北海中学教师招聘考试真题及答案解析卷3doc文档格式.docx
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7:
发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
判断题
对
错
8:
德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
9:
直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观,下面属于实物直观的是()
A、录像带
B、图表
C、标本
D、幻灯片
10:
转化后进生,首先要做到()
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访,争取家长配合
D、帮助后进生改正缺点
11:
()不是联合国安理会常任理事国。
A、中国
B、英国
C、法国
D、德国
12:
最早提出对班级教学进行改造的是【】
A、“道尔顿制”
B、“哈利斯制”
C、“巴达维亚法”
D、“特朗普里制,,
13:
教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。
14:
教育政策比教育法更具有时效性。
15:
下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向,提供选择教材、教法及教具的依据,也提供了评价教学效果的标准?
B、教学计划
D、教学设计
16:
教学设计中最先要考虑的是()
A、教学方法
B、教学内容
D、教学评价
17:
__________是教师职业的基本要求。
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法
18:
班主任工作的中心任务是()。
A、组建良好的班集体
B、促进班集体成员的全面发展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定学生操行
19:
联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于()。
A、改革正规教育
B、发展成人教育
C、实施终身教育
D、推行回归教育
20:
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
21:
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。
A、课程是知识
B、课程是经验
C、课程是活动
D、课程是项目
22:
下列说法正确的是()。
A、庐山在黄山以北、嵩山以南
B、我国有六个省级行政区与邻国接壤
C、在我国,丹顶鹤的主要栖息地是东北
D、新疆和青海的部分地区属于印度洋流域
23:
课外活动的主体部分是()。
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
24:
参加继续教育是()
A、中小学教师的权利
B、中小学教师的义务
C、中小学教师的权利和义务
D、一种自由选择
25:
现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()
A、未来性
B、滞后性
C、连续性
D、广延性
26:
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()
27:
下列选项中属于教师进行依法执教的是()。
A、私拆学生信件
B、对学生进行爱国主义教育
C、体罚学生
D、进行有偿家教
28:
依据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为()。
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注教学环境阶段
D、关注学生阶段
E、关注职业压力阶段
29:
在通常情况下,课堂气氛可分为哪几种类型?
A、积极的
B、消极的
C、和睦的
D、对抗的
E、排斥的
30:
最早提出迁移概念的心理学家是()
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
31:
上位学习又称类属学习。
32:
学生管理是()
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
C、学校及上级对学生进行行为控制的过程
D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
33:
在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是()。
A、接近律
B、效果律
C、练习律
D、准备律
34:
__________是个人对紧张情境的最先反应。
A、抑郁
B、强迫
C、恐怖
D、焦虑
35:
体育的任务就是增强学生体质。
36:
成就动机理论的代表人物是()
A、马斯洛
B、阿特金森
C、斯金纳
D、韦纳
37:
教学过程中的测量,主要借助的方法是()
A、观察
B、测验
C、访谈
D、实验
38:
“杯弓蛇影”是一种什么现象()
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
39:
教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。
40:
对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是()
A、布鲁纳
B、博比特
C、泰勒
D、布卢姆
41:
按造就焦虑的根源来划分,焦虑包括()
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
42:
三结合教育中的“三结合”是指()。
A、学校、家庭、社区三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
43:
下列各项属心理不健康表现的是()。
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱,奋发向上
D、被动的生活取向
44:
课堂实施程只有变成学生习得的课程,才是真正有效的课程。
45:
美育即()。
A、审美教育
B、美术教育
C、艺术教育
D、美学教育
46:
学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。
47:
按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
48:
“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是()。
A、诸葛亮
B、文天祥
C、林则徐
D、岳飞
49:
根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为()。
A、相对性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、绝对性评价
E、总结性评价
50:
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
A、教学大纲
B、课程计划
C、教科书
D、课本
51:
按照评价的功能。
教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
52:
以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。
A、它包括五种因素三种过程
B、五种因素共同影响了三种过程
C、三种过程交织在一起相互影响
D、教学过程要以学习过程为基础
E、评价/反思过程会促进学习和教学过程
53:
根据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人具有七种基本需要,这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类,下列属于生长需要的是()。
A、自我实现需要
B、安全需要
C、审美需要
D、认识和理解需要
E、尊重需要
54:
在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是()
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、昆体良
55:
课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()。
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
56:
将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验,如果从直观教学的角度来看,它属于()
A、现象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
57:
素质教育的时代特征是()
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生奎面发展
D、促进学生的个性发展
58:
《学记》中强调的“士先志”,体现了在自我修养中()
A、座右铭的重要性
B、自我批评的重要性
C、学习的重要性
D、立志的重要性
59:
根据耶克斯一多德森定律,下列说法中错误的是()
A、最佳的动机激起水平与作业难度密切相关
B、任务越容易,最佳激起水平越低
C、任务难度中等,最佳激起水平适中
D、任务越困难,最佳激起水平越低
60:
爱国主义情感属于()的道德情感。
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
1:
答案B
解析
2:
答案B
解析法律责任具有普遍的约束力,是维护社会正常秩序的有力手段,人人必须承担,任何违法者不得逃避或拒不承担。
这是责任的国家强制性的表现。
3:
答案C
4:
答案A,B,C,D,E
解析谈话法是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
谈话法特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养他们独立思考和语言表达的能力。
5:
6:
答案D
解析不同的学生各有其特点,设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。
7:
答案正确
8:
解析德育目标是教育目标的一部分,是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。
9:
10:
答案A
11:
解析联合国安理会常任理事国是中国、俄罗斯、英国、法国和美国。
12:
13:
解析略。
14:
15:
解析教学设计具有具体明确的行为目标,可以为教师提供明确的教学方向,提供选择教材、教法及教具的依据,也提供了评价教学效果的标准。
16:
解析系统暂无解析
17:
18:
解析组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
19:
20:
解析课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。
21:
22:
解析庐山在江西省,在嵩山、黄山之南,A项错误;
我国与外国陆域接壤的省级行政区有9个;
广西、云南、西藏、青海、新疆、内蒙、黑龙江、吉林、辽宁,B项错误;
只有青海部分地区受印度洋的影响,D项错误。
23:
24:
解析《中小学教师继续教育规定》第四条规定:
参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
故,选择C选项。
25:
解析运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。
说明教师的劳动具有滞后性。
26:
解析教学策略即教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。
27:
解析根据《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师具有“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动”的义务。
而“私拆学生信件”违反了《中华人民共和国未成年人保护法》;
“体罚学生”违反了《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》;
关于“进行有偿家教”,《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律并未做禁止性规定,主要是职业道德问题。
28:
答案A,B,D
解析ABD【解析】本题考查对教师成长的历程的理解和掌握。
根据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
29:
解析【解析】在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。
30:
31:
答案错误
解析下位学习又称类属学习。
32:
33:
34:
35:
解析×
体育的任务不仅要增强学生体质,而且还要向学生传授基本的运动知识和技能,培养他们锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,培养他们顽强的意志力,提高自我保健的意识和能力。
36:
解析阿特金森是成就动机理论的代表人物。
37:
38:
39:
40:
41:
42:
43:
44:
45:
解析美育是培养学生健康的审美观,美育的内容比艺术教育和美学学习宽广得多。
46:
47:
48:
解析“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是文天祥。
49:
答案A,D
解析AD【解析】根据评价所用的方法和标准,教学评价可以分为绝对性评价和相对性评价。
50:
解析课程计划又称教学计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件,是对学校教学、生产劳动、活动等的全面安排,具体规定学科设置、各门学科的安排顺序、课时分配和学年编制等。
51:
解析教学评价方法按照评价的功能可分:
诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
52:
53:
答案A,C,D
解析ACD【解析】本题考查学习动机理论,具体是对马斯洛需要层次说的理解。
本题属于识记型题目。
54:
解析B亚里士多德在教育思想史上第一次提出教育具有两种不同性质的功能,即服务于社会与服务于个人闲暇生活。
55:
56:
解析知识的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。
去野外考察看到的东西都是实物,所以属于实物直观。
(本解析由张恩凯提供)
57:
解析素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。
58:
解析提高学生修养的方法有学习、用座右铭自励立志、自我批评和慎独。
题干中的“士先志”体现了自我修养中立志的重要性。
59:
60:
解析伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
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