大班月工作计划Word格式.docx
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3、学习自己包饺子,体验包水饺的乐趣。
4、以互助小组为单位,用自己的方式,寻找身边人的支持与帮助。
四、艺术:
1、根据音乐展开联想,回忆小时候妈妈对自己的呵护,感受妈妈的爱。
2、尝试与同伴合作,用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境,并填词哼唱,表达感情。
3、感受歌曲带来的旋律美,分享合作带来的乐趣,体验团结的智慧力量。
4、能用欢快的情绪演唱,感受准备过年的快乐。
五、健康:
1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。
2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。
3、学习滚翻动作,感受炸春卷的乐趣。
4、在游戏中练习肢体滚动,提高身体的平衡性,协调性。
家长工作:
1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。
2、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极汇报活动。
3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。
4、开展电话联系,随时沟通等多种形式的家访工作。
篇二:
大班十月份工作计划
大班幼儿十月份发展目标与教育内容篇二:
大大班十月份工作计划
1、培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。
希望家长多与幼儿交流,
鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。
2、让幼儿了解与尊重少数人群。
希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识,丰富幼儿经
验。
3、锻炼幼儿符号表现能力。
希望家长引导幼儿认识生活中的符号
4、锻炼幼儿操作与探究能力,希望家长鼓励幼儿动手操作。
5、学习10以内的不进位加减法。
6、让幼儿养成好奇心与探究意识。
7、发展幼儿设计能力,会识别符号,养成规则意识。
希望家长在家中培养幼儿进餐和
洗手的好习惯。
8、让幼儿识别与分类,感受人的聪明与才智,养成质疑意识。
希望家长鼓励幼儿多提
问并耐心解答。
9、让幼儿观察并感受秋天,将秋天果实分类。
希望家长带幼儿观察秋天的变化,并做
记录。
1、鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动,养成维护环境整洁的习惯,培
养初步的责任感。
2、引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。
3、幼儿会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。
4、引导幼儿了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。
5、引导幼儿积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。
1、与孩子一起探讨环保,能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工!
2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品,初步培养幼儿的规则意识。
3、希望家长引导孩子观察天气的变化,感受秋天的美。
4、在家与幼儿一起练习跳绳,与孩子一起比赛。
锻炼身体!
篇三:
大班十月工作计划大班十月份工作计划
一、教育目标
本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。
1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品,理解作品对秋天景象的描述,感受其
意境美和语言美,加深对秋天特征的认识,体会丰收的喜悦。
2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字,并学习运用一些词汇描述事物。
发展想像、思
维和口语表达能力,培养喜欢阅读的习惯。
3、感知几种平面图形的主要特征,了解图形之间的变换关系,能找到图形在生活中的存
在形式,发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征,发展思维能力。
4、了解秋天的主要特征,知道秋天是收获的季节。
5、感知空气流动产生风,发现产生风的方法。
二、习惯培养
生活习惯
1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性。
2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭。
学习习惯
1、能早睡早起,按时入园。
2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。
游戏常规
1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。
2、能同伴合作进行游戏活动。
三、环境创设
1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。
3、继续丰富区域操作材料,提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。
四、教学安排
第一周第二周第三周第四周
五、家长工作
1、更换家长园地的内容。
2、完成十月份幼儿“成长手册”。
六、晨间活动
第一周:
跳绳、跳筋、骑羊角球、跳跳球、(跨栏、体操垫、沙包、梯子组合)第二周:
跳绳、小单车、跳跳球、沙包、梅花桩、跳袋、羽毛球第三周:
跳绳、骑羊角
球、(跨栏、体操垫、沙包、梯子组合)第四周:
跳绳、跳袋、羽毛球、滚环、羊角球、皮筋篇四:
大班工作计划八里湾小学幼儿园大班教学计划(——)王燕雨
幼儿园大班秋季学期教学计划新学期,新气象。
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是最关键的一个学期。
对我们来说也是具有挑战性的一年,能不能使家长满意、放心?
能不能让孩子永远记住幼儿
园的快乐时光?
?
能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进
小学的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果,我们深感肩上责任
的重大。
为了使自己能顺利的完成任务,我在《纲要》引领下,围绕园保教工作目标和重点,
结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议,拟定了本学期教育教学工作计划。
一、工作内容与措施
1、生活方面
(1)开学后,继续开展今天我值日的活动,提供机会让每个幼儿学做保洁工作,如:
擦
窗台、操作架、整理图书等,使幼儿体会为班级做好事的乐趣,同时使幼儿的责任感也从中
得到培养。
(2)在班内长期开展:
今天我当家的活动,每天有两个小朋友轮流当,并实行挂牌上岗,
每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时,要站在门口迎接小朋友及家长,同时检查
幼儿的衣着及个人卫生,然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭,并学着处理
一些幼儿之间的矛盾,还要督促其余幼儿做好,保护好班内卫生,老师只要适当的给予引导和帮助即可。
帮幼儿形成良好的生
活规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力
及管理能力,能注意维护公共卫生。
(3)开展系鞋带比赛,穿衣穿鞋等竞赛活动,提高幼儿的自理能力。
(4)天气转暖时,在老师的指导下,幼儿能养成随天气情况增减衣服;
会耐心、独立地
将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;
会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。
(5)利用社会活动、晨检、午检,结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志,学习交通
规则和用水、用电、用火的安全知识。
具有初步的安全意识和自我保护意识。
2、学习方面
(1)通过开展比一比,谁能坐端正、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动,培养幼儿良好的学
习习惯,通过开展跳绳、拍球比赛、词汇比赛、讲故事比赛等多种活动,激发幼儿积极向上
的良好情感。
(2)开展参观小学、学做小学生、上学的小书包、毕业诗等主题活动,增强幼儿的入学
意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小
学生奠定基础。
(3)注重环境创设的创新。
环境布置让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让
环境与幼儿对话。
创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。
充分
尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。
3、思想品德方面
(1)结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况,在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意
识。
(2)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心
当中。
(3)多提供小组合作或想办法解决争抢的机会,比如数量不足的操作材料或需小组合作
共同完成的小任务等,让幼儿体验合作的愉快性。
(4)引导幼儿学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。
(5)在活动中,引导幼儿对同伴的做法进行评价,对自己分管的事及老师交给任务的完
成情况进行小结,逐步学会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;
学习恰当地评价别
人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。
(6)开展学做文明小客人的活动,使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基
本礼仪,练习餐桌上的礼仪。
能主动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。
(7)经常提醒幼儿,不在教室追逐打闹,在教室内做到轻、静、净。
使幼儿能逐渐形成
良好的公德。
(8)通过开展我是大班的哥哥姐姐的主题活动,引领幼儿喜欢自己的大班,愿意当好哥
哥姐姐,使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感,为幼儿入小学做准备。
二、本学期总体教育目标、内容与要求及每月具体活动安排本学期的学习内容有:
教育
局幼儿用书小六本、拼音直呼、情景数学、韵语识字、北大英语、书写拼音汉字、数学算式,
教材分析如下:
拼音直呼:
汉语拼音是学习的有效工具,学好拼音能准确认读课本和课外注音读本的生
字,也能纠正方言,起到正音的作用,说好普通话,以汉语拼音为音序的字典、词典,也成
为人们离不开的工具书,学好拼音才能查字典,不仅如此,还能培养幼儿丰富的想象力和语
音辨别能力。
针对这一目标,开展拼音直呼这一课程,有效解决拼音的识读难、四个声调不
易分辨、拼读难的问题。
篇三:
大班五月份工作计划
大班五月份工作计划
一、卫生保健工作:
1.随着天气变换无常,注意幼儿运动前后的保育工作提醒孩子运动前脱去外套,运动中适当休息,运动后及时穿衣服。
2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。
如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。
3.进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习,提醒孩子把脱下的衣服叠整齐放入柜子。
4.关注幼儿的用餐卫生,保证幼儿养成良好的用餐习惯。
5.加强幼儿学习习惯(倾听习惯)、行为习惯的管理与教育。
6.加强幼儿的安全、卫生、礼貌教育。
7.结合“母亲节”,加强幼儿节日的教育。
8、严格执行园内幼儿自带药喂药制度。
二、教育教学:
1.开展主题:
“好吃的食物”
主题重点:
1、让幼儿了解常见的食物的名称,知道每种食物有他不可替代的作用,鼓励幼儿不挑食。
2、让幼儿知道中国菜享誉世界,感受中国饮食艺术的特色。
3、让幼儿简单了解一些食物的做法,并自己尝试制作。
4、培养幼儿讲卫生的好习惯。
2、科学与弗雷德一起探索——水洼里的秘密
1、初步感知油和水的混合后的特性,体验其在生活,游戏中的应用。
2、尝试自主操作实验,学习用不同的方式记录,分享实验的过程和结果。
3、能与同伴通过协商,合作共同完成实验,初步形成合作探究的能力。
4、参与实验,感受实验的乐趣。
3、逻辑狗
掌握图形对对碰卡片
三、安全工作
1、自查班级安全隐患,并及时调整。
2、培养幼儿的自我保护的能力,遇到危险能够冷静
3、幼儿能够积极主动的参与各项活动,并懂得日常生活中的自我保护。
四、家长工作要点:
1.注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。
积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。
2、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。
3.鼓励家长积极参加园内组织的各项活动。
4.引导家长积极配合老师帮助幼儿准备科学材料,主题经验积累。
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