辽宁省鞍山市中考物理试题及参考答案word解析版文档格式.docx
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7.下列做法中,符合安全用电常识的是( )
A.用湿毛巾擦拭正在发光的电灯B.使用试电笔时手可以接触笔尖
C.将家用电器的金属外壳接地线D.可以在高压输电线的附近放风筝
8.某同学在操场进行体育运动时观察到一些现象,下列说法中正确的是( )
A.运动员鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦的
B.站在起跑线上的同学,受到的重力和支持力是一对平衡力
C.掷出的实心球落地后越滚越慢,说明力是维持物体运动的原因
D.同学们发出的加油声是由空气振动产生的
9.在乘坐公交车时,细心的小李发现在公交车后门左右扶杆上各有一个相当于开关的按钮。
当乘客按下任意按钮时,车铃响起,提醒司机有乘客要下车。
下列电路图符合设计要求的是( )
A.
B.
C.
D.
10.水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器。
现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中。
当物体静止时。
两容器中液面刚好相平。
如图所示,下列说法正确的是( )
A.两物体受到的浮力相等B.两物体的质量相等
C.两容器底部受到水的压强相等D.乙容器中物体密度较大
第11~14题每题至少有两个选项正确。
11.中国女排向世界展示了中国精神,下列与打排球有关的说法中正确的是( )
A.发球后,球在下落过程中重力对球做了功
B.传球后,球上升到最高点时重力势能最小
C.扣球时,手感觉痛,说明物体间力的作用是相互的
D.拦网时,球飞向场外,说明力可以改变物体的形状
12.如图甲所示的电路,先将开关S接到a,然后将开关S接到b.前后两次电压表指针偏转均如图乙所示,则下列说法中正确的是( )
A.电源电压为10VB.灯L1两端的电压为8V
C.通过灯L1、L2的电流之比为4:
1D.灯L1、L2的电阻之比为4:
1
13.下列说法中正确的是( )
A.很远就能闻到槐花的香味,说明分子在不停地做无规则运动
B.煤气燃烧越充分,它的热值就越大
C.物体的温度升高,内能一定增加
D.铁丝很难被拉断,说明分子间存在引力
14.小东在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示。
电源电压恒为4.5V,电压表量程为“0~3V“,滑动变阻器规格为“50Ω1A”。
灯泡上标有“2.5V1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化).在不损坏电路元件的情况下,下列判断中正确的是( )
A.电路中通过的最小电流为0.5AB.该电路的最大功率是2.25W
C.电压表的最小示数为2.5VD.滑动变阻器阻值变化的范围是4~10Ω
二、填空题(每空1分,共24分)
15.2017年4月,我国首艘货运飞船“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”实现成功对接。
对接后,以“天舟一号”为参照物,则“天宫二号”是 (填“运动”或“静止”)的;
飞船在工作时,展开的太阳能电池板可将太阳能转化为 能;
太阳能属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源,它是氢原子核在超高温下发生 (填“裂变”或“聚变”)时释放的能量。
16.小陶同学在做凸透镜成像规律的实验时,调整好实验器材至如图所示位置,光屏上得到一个倒立、 的实像,生活中利用这个成像特点的是 (写出一个即可),该透镜可以用于矫正 (填“近视”或“远视”)眼。
17.“五一”假期小明一家驾车外出游玩,汽车所获动力是由汽油机的 冲程提供的;
汽车倒车雷达利用了超声波可以 ;
为了拍摄沿途风景,小明将车窗摇下,他发现遮阳的窗帘被“吸”向了窗外,这是由 导致的;
他使用的手机通过 传递信息,将所拍摄的照片分享到微信朋友圈。
18.如图所示,一张纸片可以将满满的一杯水托住,这是 作用的结果。
在杯中倒人适量的水,杯底受到的水的压强是1000Pa.则杯中水深为 cm.(g取10N/kg)
19.在学习物理的过程中,同学们一定要注意类似现象的辨析。
如干燥的季节,穿着的化纤衣服很容易“粘”灰尘,这是衣服因为摩擦而带了 ,从而具有了 的性质;
两个磁体相互靠近彼此“粘”在了一起,这是由于 的缘故。
20.如图所示,将长短和粗细相同、材料不同的金属丝分别接入电路,当把镍铬合金丝接入电路后,闭合开关,小灯泡发光较暗,这说明 的电阻较小。
生活中,若想制作电阻加热元件应选择 这种材料。
21.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为3V;
将电压表和电流表的位置互换后,只闭合开关S2,电流表的示数为0.2A.则电源电压U= V,定值电阻R1= Ω,R2= Ω。
22.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让铁球从斜面上由静止滚下,撞击水平面上的木块如图所示。
该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小,从而得出结论。
此环节中所采用的研究问题的方法是 法。
铁球从斜面上滚下时,动能将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图题(共8分)
23.(2分)如图所示,一个物块静止在粗糙的斜面上,请画出它所受到的重力和摩擦力的示意图。
24.(3分)如图所示,是放大镜的成像情况。
根据凸透镜的成像规律确定该凸透镜的位置并将其画出,作出凸透镜的焦点。
光心用O表示,焦点用F表示,保留作图痕迹。
25.(3分)如图所示家庭电路中,吊灯L1和L2由开关S控制,墙上的有一个固定插座,请把电路连接完整。
四、简答题(共4分)
26.(4分)寒假,小雪同学到农村的奶奶家。
由于天气很冷,她取出电炉子准备取暖。
1)当她把开关断开的电炉子的插头插人插座时,家中正在工作的用电器全部停止工作,请说明产生此现象的原因。
2)让电工修理完毕后,小雪开始使用电炉子。
请解释:
为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
五、计算题(共18分.要求写出必要的文字说明、公式、主要运算过程、数值和单位)
27.(8分)某建筑工地上,一个重为500N的工人利用滑轮组将重400N的建筑材料在10s内匀速提升2m,如图所示。
工人所施加的拉力为250N,在此过程中不计绳重和摩擦(g取10Nkg)。
求:
(1)若工人双脚与地面的接触面积约为500cm2,提升建筑材料前,该工人静止站立时对水平地面的压强。
(2)工人拉力F做功的功率。
(3)如果绳子所能承受的最大拉力为650N,请计算工人利用此装置一次最多能提升重多少牛的建筑材料?
28.(10分)建设社会主义新农村的惠民政策彰显价值关怀,小强家喜迁新居。
他家新购买了一台电热水器,其铭牌参数如图甲所示。
待电热水器安装完毕注满水后,他关闭了家里的其他用电设备,只让电热水器工作,观察到家里的电能表如图乙所示的转盘10min转了210转,电热水器中的水从20℃加热到25℃.请你结合所学的物理知识帮助他解决以下问题。
[g取10N/kg,ρ水=1.0×
103kg/m3,c水=4.2×
103J/(kg•℃)]
(1)电热水器中的水从20℃加热到25℃所吸收的热量。
(2)该电热水器的电阻和工作时的实际功率。
(3)该电热水器的加热效率。
六、实验、探究题(共34分)
29.(5分)小涛用图甲所示的装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
(1)实验中装有碎冰的试管用水浴法加热,这样做不但能使冰均匀受热,而且冰的温度升高较 (填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
(2)根据实验数据,小涛绘制了温度随时间变化的图象,如图乙所示。
由图象可以判断冰是 (填“晶体”或“非晶体”),冰在熔化过程中,要不断吸收热量,温度 (填“升高”、“降低”或“不变”)。
(3)该物质在BC段处于 (填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态,比较图象中AB段与CD段可知,质量相同的冰和水在升高相同的温度时,加热时间不同的原因是 。
30.(6分)在探究“光的反射定律”的实验中:
(1)让一细光束沿纸板E射到镜面O点,在纸板E上可看到入射光线AO.若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明 。
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO方向射到O点,光将沿图中的 方向射出,因为在光的反射现象中光路是 。
(3)学习小组还想探究平面镜成像特点。
A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
①此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这样做的目的是便于 ;
②选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的 关系;
③小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:
实验次数
2
3
4
蜡烛到玻璃板的距离/cm
6.20
8.60
10.35
13.50
像到玻璃板的距离/cm
观察表中实验数据,可得到的结论是 。
31.(5分)物理小组进行测量盐水密度的实验。
(1)小白将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端 处。
调节平衡螺母,直到天平横梁平衡。
(2)在烧杯中倒人适量盐水,如图甲所示,用天平测出烧杯和盐水的总质量为 g。
(3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,用量筒测出盐水的体积为 mL。
(4)用天平测出空烧杯的质量为56g。
(5)通过计算得出盐水的密度为 kg/m3。
(6)若调整部分实验步骤,按照步骤(4)
(2)(3)进行测量,则测得的盐水密度将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
32.(7分)如图是某同学利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验(每个钩码重0.5N.杠杆上每一小格距离为1cm,不考虑杠杆自重对实验的影响)。
(1)实验前,发现杠杆静止时左端下沉,这时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,这么做的目的是便于 。
(2)如图甲所示,在杠杆A点处挂4个钩码,B点处应挂 个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。
若两边同时都多挂上一个钩码,则杠杆的 (填“左”或“右”)端下沉。
(3)该同学又进行了如图乙所示的探究,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动,使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力是3N,当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”),原因是 。
(4)综合分析后,你能得到杠杆的平衡条件是 。
33.(11分)同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用器材有三节新的干电池,5Ω、10Ω、15Ω的电阻各一个,滑动变阻器R滑、电流表、电压表各一个,开关和导线若干。
请完成下列实验:
(1)连接电路时,开关应处于 (填“断开”或“闭合”)状态。
(2)同组的同学连成如图甲所示的电路,刚要闭合开关,发现实物连接有一处错误,请只改动一根导线,使电路连接正确(在错误的导线上画“×
”,并用笔画线代替导线画出正确的接法)。
(3)改正错误连接后,闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至最 (填“左”或“右”)端。
移动滑片P观察并记录两表的示数,请你在虚线框中设计出记录数据的表格。
(4)同组的小聪同学提出用额定电压U0=2.5V的小灯泡L替换定值电阻,想测量灯泡L的额定功率,可是不慎将电流表掉落地上摔坏了,老师又给他提供一个最大阻值为R0的滑动变阻器,他设计了如图乙所示电路,同样完成了实验。
请你将下列实验过程补充完整:
①闭合开关,先调节滑动变阻器 (填“R滑”或“R0”)的滑片到最 (填“左”或“右”)端,再调节另一个滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数为 V时为止;
②然后 ,读出此时电压表的示数为U1;
③小灯泡的额定功率表达式P= (用字母表示)。
参考答案与解析
【知识考点】温度;
质量的估测;
时间的估测;
速度与物体运动.
【思路分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
【解题过程】解:
A、人体感觉舒适的温度在23℃左右,考场内温度感觉舒适,在23℃左右。
故A不符合实际;
B、一枚一元硬币的质量约6g,一支2B铅笔的质量略小于此数值,在5g左右。
故B不符合实际;
C、平静状态下,人min呼吸25次左右,平均一次的时间在2、3s左右。
故C不符合实际;
D、人骑自行车的速度在5m/s左右,体育长跑测试速度略小于此数值,在4m/s左右。
故D符合实际。
故选:
D。
【总结归纳】物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。
【知识考点】声音的传播条件;
音调、响度与音色的区分;
防治噪声的途径.
【思路分析】
(1)(3)声音的三个特征:
音调、响度、音色;
(2)声音是由物体的振动产生的,声音可以在固体、液体、气体中传播,不能在真空中传播;
(3)减弱噪声的三个途径:
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
A、我们能够辨别不同人发出的声音,是因为声音的音色不同,故A错误;
B、两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播,只能通过无线电交谈,故B正确;
C、吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气空上的手指,是为了改变振动的空气柱的长度,即改变空气柱振动的快慢,是为了改变音调,故C错误;
D、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的,故D错误。
B。
【总结归纳】本题考查了声音的产生和传播的相关知识,都是和生活联系比较密切的内容,平时学习中多观察和思考,注重理论联系生活。
【知识考点】液化及液化现象.
【思路分析】物质由气态变为液态的过程叫液化;
生活中的液化现象大多是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
A、冰雪消融是物质由固态变成液态的过程,是熔化现象,不属于液化现象,故A错误;
B、露珠是空气中的水蒸气遇冷变为小水珠形成的,属于液化现象,故B正确;
C、冰川形成是物质由液态变成固态的过程,是凝固现象,不属于液化现象,故C错误;
D、雾凇形成是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的冰晶,是凝华现象,不属于液化现象,故D错误。
【总结归纳】本题考查学生对液化定义的掌握情况,同时要结合生活中的常见现象进行合理的解释。
要学会用物理语言来解释身边现象,这是一种基本技能。
【知识考点】磁场对通电导线的作用.
(1)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,叫做电磁感应;
(2)通电导线在磁场中受到力的作用,电动机就是根据这个原理制成的;
(3)电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关,利用了电流的磁效应;
(4)电磁铁是插入铁芯的通电螺线管,通电时有磁性,断电时无磁性。
A、图甲中,导体ab左右摆动时电流表指针偏转,是电磁感应现象,A不符合题意;
B、图乙中,闭合开关后线圈发生转动,说明了通电导线在磁场中受到力的作用,B符合题意;
C、图丙中,旋转启动钥匙后用电器工作,是电磁继电器的应用,C不符合题意;
D、图丁中,闭合开关后大头针被吸引,说明电磁铁具有磁性,D不符合题意。
【总结归纳】本题考查了学生对电磁学几个重点实验装置的掌握,要求学生掌握课本上相关的插图,明白蕴含的物理意义。
【知识考点】光在均匀介质中直线传播;
光的折射现象及其应用;
色光的三原色和颜料的三原色;
紫外线.
(1)小孔成像成倒立的实像;
(2)紫外线的作用:
杀菌、能使荧光物质发光、能促使人体合成维生素D;
(3)根据我们对色光三原色的认识、彩虹是光的色散现象来作答;
(4)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,当光在同种不均匀介质中传播时,传播方向也会发生改变,例如:
海市蜃楼现象。
A、小孔成像成倒立的实像,故A正确;
B、紫外线能杀菌,所以在医院手术室、病房里,常用紫外线灯来灭菌。
故B正确;
C:
彩色电视画面,是由红、绿、蓝三种色光混合而成的。
故C正确;
D、看到鱼儿在清澈的水中游动属于光的折射现象,故D错误。
【总结归纳】本题考查光的直线传播、光的折射,以及光的合成,杀菌知识点较多,但都较简单,属于基础题。
【知识考点】增大压强的方法及其应用.
【思路分析】减小压强的方法:
在压力一定时,增大受力面积来减小压强。
在受力面积一定时,减小压力来减小压强;
增大压强的方法:
在压力一定时,减小受力面积来增大压强。
在受力面积一定时,增大压力来增大压强;
A、图钉尖很尖锐,在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故A符合题意;
B、书包背带较宽,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故B不符合题;
C、铁轨下铺设枕木,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故C不符合题;
D、穿滑雪板滑雪,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故D不符合题;
A。
【总结归纳】平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释,提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
【知识考点】安全用电原则.
(1)不用湿手触摸开关,不用湿布擦拭正在使用的用电器;
(2)使用试电笔辨别火线时,一定要用手触及笔尾的金属部分,不能用手触及试电笔前端的金属探头,这样会造成人身触电事故;
(3)三孔插座应接地,带金属外壳的用电器用三脚插头;
(4)不要在电线上晾衣物,不在高压线附近放风筝。
A、水是导体,用湿毛巾擦拭正在发光的电灯,易发生触电事故,故A不符合安全用电常识;
B、使用试电笔时,手不要接触试电笔笔尖(即前端的金属体),但必须接触试电笔末端的金属体,使电源和大地之间形成通路,故B不符合安全用电常识;
C、家用电器使用时金属外壳要接地,当用电器的外壳漏电时,电流就会通过地线流入大地,不会对人体造成伤害,故C符合安全用电常识;
D、高压线的电压很高,在其旁边放风筝,风筝容易挂到高压线上,很有可能会发生导电,使得放风筝的人触电,故D不符合安全用电常识。
C。
【总结归纳】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,不能违反。
【知识考点】平衡力的辨别;
力与运动的关系;
增大或减小摩擦的方法;
声音的产生.
(1)增大摩擦的方法:
从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,增大压力,增大接触面的粗糙程度,用滑动代替滚动摩擦。
(2)平衡力的条件:
大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。
(3)力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因;
(4)声音是由物体的振动产生的,声音能够在固体、液体和气体中传播。
A、运动员鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,而非减小摩擦,故A错误;
B、站在起跑线上的同学,受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力,故B正确;
C、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,掷出的实心球落地后越滚越慢,是因为受到摩擦力的作用,故C错误;
D、同学们发出的加油声是由同学们声带的振动产生的,故D错误。
【总结归纳】此题考查增
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