九年级化学实验专题综合较难题型Word下载.docx
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例4、下列化学实验基本操作中,正确的是( )
A.稀释浓硫酸时,把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌
B.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体保持水平
C.用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅,滴管紧贴试管内壁
D.用托盘天平称量物体时,称量物放在左盘,砝码放在右盘
例5、下列做法符合操作规范的是_______________。
(填写序号)
(1)为了节约药品,将实验用剩的药品放回原试剂瓶中
(2)使用托盘天平称量时,用镊子取放砝码
(3)给试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的1/3
(4)过滤时,为了加快过滤速度,用玻璃棒搅动漏斗里的液体
(5)不慎将浓碱溶液沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液
例6、下列化学实验的操作不正确的是()
A.给烧杯加热时,要垫上石棉网
B.给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的三分之一
C.用托盘天平称量易潮解的药品时,药品应该放在玻璃器皿里称量
D.实验中剩余的药品都要放回原试剂瓶
例7、
一、现有烧杯、试管、量筒、铁架台、铁夹、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、玻璃导管、橡皮导管、单孔橡皮塞、药匙13种实验用品,下列实验,不能进行的是(填序号)和。
(1)制取氧气
(2)粗盐的提纯 (3)氢气还原氧化铜
(4)用固体氢氧化钠配制100g30%的氢氧化钠溶液
二、下图是实验室中常见的化学仪器,相信你已多次使用过。
请按下列要求把仪器的名称填在横线上:
(1)少量溶液相互反应时,需要用_____________;
(2)吸取和滴加少量的液体时,需要用_____________;
(3)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用_____________;
(4)蒸发溶液时,需要用_____________。
例8、某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码),则药品的实际质量为( )
A.9g B.10g C.8.5g D.8g
例9、检查装置气密性的步骤为:
(1)用手掌紧贴容器外壁;
(2)导气管口有气泡冒出(说明气密性良好);
(3)把导气管的一端浸入水中;
(4)移开手后,导气管内形成一段水柱。
其正确的操作顺序是()
A.
(1)
(2)(3)(4)
B.
(2)(3)(4)
(1)
C.(3)
(1)
(2)(4)
D.(4)(3)
(2)
(1)
例题10、下列实验操作或记录正确的是()
A.用10mL量筒量取了8.65mL的水
B.把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
C.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌
D.实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂
例题11、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。
在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()
A.假设B.实验C.观察D.做出结论
拓展材料:
1、使用酒精灯的六个为什么?
①为什么常用酒精灯加热?
酒精灯温度可达500°
左右,适用于大多数实验的温度,而且无烟不污染受热器,移动方便。
②灯体内酒精量为什么以灯体的2/3为最好?
如果注入酒精太多,移动时容易溅出来,或在燃着时受热膨胀而溢出来,但灯体内酒精太少,灯体空腔太大,其中充满了酒精蒸气,易于从灯芯空隙处进入的空气混合形成易爆炸的混合气体,在有风或移动酒精灯时,就可能引起爆炸。
③酒精灯不使用时为什么要盖上灯帽。
酒精具有挥发性,这样不仅浪费酒精,而且会使灯芯上留有酒精溶液里的水,下次再使用时就不容易点燃或燃烧不旺。
④熄灭酒精灯后为什么要把灯帽重复盖一次?
为了防止冷却时,灯体内形成负压,把灯帽吸住,下次使用时不易打开。
⑤怎样稳定酒精灯的火焰,并提高它的温度?
使用前用镊子将灯芯提高,剪平且分散开,以调节火焰的大小或宽度,也可制成筒形铜网罩(或铁网罩),放在灯头上,遇风时火焰既不会发生摆动,温度也得以提高。
⑥碰倒酒精灯怎么办?
一旦溢出的酒精在桌上燃烧起来,应用湿抹布盖灭或覆盖砂土扑灭,绝对不能用水浇(因水能与酒精以任意比例混合反而扩大了着火面积)。
2、化学实验“八忌”
①忌实验目的不明确 ②忌仪器用途不清楚 ③忌观察实验不认真 ④忌操作不规范 ⑤忌动手不动脑 ⑥忌忽视安全 ⑦忌绘图潦草 ⑧忌实验报告词不达意。
3、怎样使用胶头滴管
吸液时用手指捏扁胶头,排出空气再插入液体中放松胶头吸取。
吸液后,滴管要竖直向下并用中指和无名指夹住滴管的玻璃管上端。
滴液时,用大拇指和食指挤压胶头,滴管的尖嘴要稍高于容器口,滴液完毕,将滴管中的液体排净,管内充满空气,再插入滴瓶中,以免管内存有液体腐蚀胶头。
追踪练习
1、实验室制
时,不正确的操作是()
A.装药品前,应检查装置的气密性
B.导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集
C.停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯
D.装满氧气的集气瓶应倒放在桌面上
2、某纪念币外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时,有同学提出:
“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()
A.实验B.假设C.观察D.做结论
3、下列物质的变化:
①汽油挥发 ②铜绿受热由绿色固体变为黑色粉末 ③食物腐败 ④金属失去光泽 ⑤水受热变成水蒸气 ⑥车胎充气过多而炸裂 ⑦电灯发光发热,其中属于化学变化的是 ( )
A、②③⑦ B、②③④ C、②③ D、②⑦
4、下列基本操作中正确的是 ( )
A、手持试管给试管里的物质加热
B、用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
C、用天平称量药品时用手直接拿砝码
D、用滴管滴加液体时,滴管应垂直悬在容器上方,不能触及容器内壁
5、下列实验操作正确的是()
6.下列实验装置或实验操作中错误的是()
7、下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有()
①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网
A.①③⑥⑦B.①②⑤⑦C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥
8.实验证明点燃的镁条在
气体中可以燃烧,生成氧化镁和炭黑(碳单质)。
下列说法中错误的是()
A.金属镁着火不能用
灭火器灭火
B.镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是
C.镁条在空气中燃烧时只与
发生了化学反应
D.不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行
9、我国古代化学工艺制造业在世界上享有盛名的是 ( )
A、制井盐,烧碱,盐酸
B、造纸,制火药,烧瓷器
C、制硫酸,氮肥
D、生产石油,天然气,沼气
10、下列物质的用途中,仅应用物质化学性质的是 ( )
A、干电池中用碳棒作电极
B、用氢气填充探空气球
C、氮气充入食品袋充当保护器
D、利用二氧化碳灭火器灭火
11、实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜的主要操作步骤有:
①向氢气发生装置里加药品;
②检查装置的气密性;
③给试管中的氧化铜加热;
④停止加热;
⑤向装有氧化铜的试管里通入氢气;
⑥停止通入氢气;
⑦检验氢气的纯度。
其操作顺序正确的是()
A.①②⑦③⑤④⑥ B.②①⑦⑤③④⑥
C.②①⑦⑤③⑥④ D.①②③④⑤⑥⑦
12、某学生用量筒量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持相平,读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为()
A.大于10mLB.小于10mLD.等于10mLD.无法确定
13、下列变化中,属于物理变化的是 属于化学变化的是 。
A、卫生球消失 B、白糖受热变成炭
C、铁生锈 D、铜铸成铜器
E、电灯发光 F、煤燃烧
14 利用右图装置制取干燥的气体,下列实验能顺利进行的是()
A.用锌和稀酸反应制取氢气
B.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
C.用石灰石和盐酸作用制取二氧化碳
D.用大理石和硫酸作用制取二氧化碳
15、填写下列空白
(1)液体药品经常盛放在 里,取用时,瓶塞应 在实验台上,试剂瓶口与试管口应 。
若实际没有说明用量,液体应取 。
(2)实验室里的药品很多是易燃,易爆,有 性,有 性的药品,因此在使用时, 接触药品,不要把鼻孔凑到容器口 ,更不得尝。
(3)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入试管时,应先把试管 ,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器 。
若取用粉末状固体药品时没有说明具体用量,应
(4)用1/3,2/3,45°
等数字填空:
①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的 ;
②用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口 处;
③给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的 。
(5)使用酒精灯时,要注意几点:
①绝对禁止向 添加酒精;
②绝对禁止用 点燃另一酒精灯;
③用完酒精灯,必须用 盖灭,不可用 ;
④万一酒精洒出,在桌面上燃烧起来,应立即用 灭。
(6)洗涤干净的试管应 ,插在 上晾干。
(7)现有仪器:
量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、胶头滴管。
请回答:
a.用于称量固体药品的是;
b取用固体药品的是;
c量取液体体积的是;
d可用于搅拌液体的是;
e用于吸取和滴加少量液体的是;
第2讲气体的制备以及性质实验
主要是初中教材中常见气体氧气、氢气、二氧化碳制备的原理、制取的装置(包括发生装置、收集装置以及杂质或尾气的处理装置),性质验证、实验现象、结论、操作规则的掌握。
一、气体的制备、净化、干燥与检验
1、实验室制取气体的一般操作步骤(以氧气的制取为例)
1
2
3
4
5
6
7
2、确定气体发生装置的因素:
。
发生
装置
适用
范围
固体
气体
固体+液体→气体(不需加热)
问题
1.何要略微向下倾斜?
2在用高锰酸钾制取氧气时为何要在管口塞一团棉花?
长颈漏斗下端全部要插入到液面以下吗?
实例
如实验室制气体
(写出有关的化学方程式,右同)
①
②
③
3、常见的气体收集装置和确定气体收集装置的因素:
常见是的气体收集装置
。
收集方法
排水集气法
向上排气法
向下排气法
收集装置
适合条件
;
气体从端进。
(1)气体从端进、
(2)气体从端进、
(3)气体从端进、
(4)气体从端进、
4、装置气密性的检验
装置A:
装置B:
.
5、检验气体收集满的方法:
排水法:
,
排空气法:
检验氧气收集满的方法,
检验CO2收集满的方法。
6、检验气体的方法:
氧气,
CO2,
氢气,
7、气体的干燥(氢气、氧气、二氧化碳、氯化氢、氨气等):
(1)常见的干燥剂有写三种:
(2)如右图适用于A装置的干燥剂有,气体从端进端出;
(3)如右图适用于B装置的干燥剂有,气体从端进端出;
(4)能用干燥氧气、氢气的干燥剂有:
不能用干燥氯化氢、二氧化碳的干燥剂有:
不能用干燥氨气的干燥剂有:
8、除去气体中的杂质
(1)实验室若用锌和稀盐酸反应制氢气,氢气中含有杂质,原因是;
若选用上图B装置除去,可在B装置中盛装,气体从进,即可达到除杂目的;
(2)实验室若用石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳气体,所制气体中含有杂质,原因是;
若选用上图B装置除去,可在B装置中盛装饱和的碳酸氢钠溶液,其原理用化学方程式表示为,
气体从端进,即可达到除杂目的。
9、注意点:
(1)当题目中要求制得纯净干燥气体(除杂和干燥)时,一定是先除杂,后干燥。
如:
除去N2中CO2、CO、H2、H2O等杂质,
其顺序为:
先将气体通入NaOH溶液中除去CO2,
再通过热的CuO,除H2和CO,通过NaOH溶液除去生成的CO2,
最后通过浓H2SO4干燥。
一瓶多用
作用1:
收集气体
装满水时:
排水法收集气体收集时,气体应
从通入
空瓶:
排空气法收集气体
密度小于空气的气体法收集时,气体应
从通入,密度大于空气的
体法收集时,气体应从通入
作用2、洗气瓶(除去杂质气体)
作用3验气瓶
作用4、量气瓶
作用5安全瓶
气体干燥、除杂、检验装置
1.在实验室中,利用下图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热)。
⑴.李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流,应优先选择的气体发生装置是___________(填装置符号),其制取氧气的化学反应方程式为_________________,C瓶中盛放的试剂是_________________。
⑵.李明同学还想利用上述实验装置用H2还原氧化铜,但王强同学认为要将其中的一个装置改造后,才能进行H2还原氧化铜的实验。
这个实验装置的改造方法是_________________。
二、三大还原性物质……H2、CO、C
1、实验装置、原理、现象、操作
实验装置
反应原理
反应类型
实验现象
气体还原氧化铜的操作顺序:
实验前,
实验开始先后,操作颠倒可能会;
实验完毕先后,操作颠倒可能会。
2、尾气的处理
多余CO气体的处理方法将气体,化学方程式,
多余SO2气体的处理方法将气体通过,化学方程式,
多余H2S气体的处理方法将气体通过,化学方程式,
多余HCl气体的处理方法将气体通过,化学方程式,
多余NH3气体的处理方法将气体通过,化学方程式,
上述尾气中除,均可用此装置一,气体从端进;
也可用此装置二吸收,此装置既可防止倒吸,又可使尾气得到充分吸收。
三、三大可燃性气体……H2、CO、CH4
1、物质燃烧的三个条件:
2、H2、CO、CH4燃烧的化学方程式
3、点燃H2、CO、CH4等可燃性气体之前一定要。
4、H2、CO、CH4鉴别
方法一:
如右图,某气体可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,将某气体燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶,试回答:
(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则X气体是(填化学式,下同)
(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体是
(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加,则气体可能是、、。
(4)注意A、B两个洗气瓶的顺序(“能”、“不能”)颠倒。
4、气体制取
氧气的实验室制取(植物光合作用是空气中氧气循环的主要环节)
(1)药品:
过氧化氢(二氧化锰),氯酸钾(二氧化锰)
或高锰酸钾。
(3)气体制取与收集装置的选择(会看图选取仪器)
(4)检验:
用带火星的木条伸入到集气瓶中,若木条复燃,则可证明
(5)验满:
把带火星的木条伸入到集气瓶口,若木条复燃,则可证明
(6)注意点
①试管口略向下倾斜:
防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部:
均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞:
便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花:
防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:
防止水倒吸引起试管破裂⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部
二氧化碳的实验室制取
药品:
石灰石CaCO3和稀盐酸HCl
反应原理:
发生装置
检验:
验满:
操作步骤:
装置的注意事项:
(1)若用长颈漏斗来注入盐酸,长颈漏斗下端必须伸入液面以下
(2)若用试管来装药品,固定试管时,试管口竖直向上,试管底部与铁架台面接触。
练习题:
1、证明某气体中同时含有H2O和H2?
(下列装置可重复使用)
2、证明导出的气体中同时含有CO和CO2?
3、设计一套装置检验煤气中可能含有CO、CO2、H2、H2O的存在
4、某学生利用下图所示的装置,要测定含杂质(杂质不参加反应)的氧化铜的质量分数.取样品10克,得到如下两组数据:
请回答下列同题:
(1)为保证实验安全,在点燃酒精灯前一步的实验步骤是____
(2)不应选择______组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数,原因是______
(3)若要使两组数据计算得到的结果一样.应将D装置连接在上图中的________位置(用装置编号表示),并请在D装置上画出用导管连接的方式,并标出D中的液体名称.
5、尾气吸收装置
六、防止液体倒吸发生装置
典型例题:
例1、如下图,在实验室制氢气和利用氢气还原氧化铜的实验中,由于锌粒中混入了少量大理石,使产生的氢气中混入了少量二氧化碳,还有少量盐酸的酸雾及水蒸气。
为了制得纯净、干燥的氢气进行还原氧化铜的实验,氢气中CO2、HCl可用通过NaOH溶液除去,少量水蒸气可通过浓H2SO4干燥剂除去。
为实现以上实验要求,请回答:
(1)在a~f各种装置中应选择的装置(填写符号代号)____。
(2)正确的连接顺序应是:
(填写符号数字代号)
从左到右:
( )接( );
( )接( )。
(3)为什么在停止加热时还要继续通入氢气,直到试管冷却才停止?
例2、请认真阅读下列短文,并应用所学过的知识回答问题
氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水。
其在加热和催化剂存在的条件下,氨气能跟氧气起反应生成一氧化氮和水。
在常温下氨气还能跟酸、CaCl2和CuSO4等物质起反应。
实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,其反应的化学方程式:
问:
1.实验室制取(不包括收集)氨气的装置,可选用制取____(H2或O2或CO2)的装置。
其理由是____,收集氨气可用____法。
2.若要制得干燥的氨气,可用____做干燥剂。
3.写出氨气与氧气反应的化学方程式:
____。
4.将氨气溶于水制成氨水,应选用下图装置中的____(填序号)。
A B C
例3、下面是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出标有①、②序号的仪器的名称:
①____ ②____
(2)实验室制取氧气时,可选用的发生装置是____;
因为氧气不易溶于水,所以可用____装置收集(写装置代号以下同)
(3)实验室收集氢气时,可选用的装置是____和____。
(4)装置B是实验室制取____和____气体的发生装置。
例4、某有机物在氧气中充分燃烧后,产物只有二氧化碳和水。
甲、乙两组同学分别用A、B两种方法测定它的组成,测得两组数据(如下图所示)。
请分析,选用的正确方法是____。
推测出该有机物是由____元素组成,各元素的质量比为____(实验过程中气体均全部吸收)
燃烧有机物的质量
实验方法
实验前后
(1)-(4)装置质量
实验前
实验后
甲组
3.2g
A
(1)150g
(1)154.6g
(2)150g
(2)153.4g
乙组
B
(3)150g
(3)153.6g
(4)150g
(4)154.4g
例5、水蒸气通过灼热的煤所制得的水煤气,其主要成分是CO、H2,还含有少量的CO2和水蒸气。
如用下列装置设计一个实验以证明水煤气中含有CO和H2,试回答:
(1)连接上述所有装置的正确顺序是(用甲、乙、丙、丁、戊填入方框内)
水煤气¡
ú
¡
õ
点燃。
(2)气体经过丙、丁、戊装置都应从____进入。
(3)请说出各装置在本实验中的作用:
甲_____ 乙____ 丙____ 丁____ 戊____
例6、根据下图仪器和装置(A~E)回答问题:
(1)写出图中①仪器的名称:
①。
(2)实验室用高锰酸钾制取较干燥的O2,应选用的发生装置是(填写字母,下同),收集装置是,化学方程式为。
检验
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