周末作业参考答案Word格式文档下载.docx
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36.letter下文中提到信的内容,因此Kate从他叔父那得到的应该是一封信。
37.birthday“Happybirthdaytoyou!
”祝你生日快乐。
38.chickens下文中的句子“Thechickensallranout”可推知叔父送她的礼物是鸡。
39.from“get…from…”意为“从……获得……”。
40.box根据常识,邮局的包裹都是用箱子装着的,从图中也可知道答案。
41.back“atthebackof…”意为在……后面,因此此处用back。
42.ground“箱子掉到了地上”。
43.uncle上文中说到鸡是Kate的叔父送给她的,所以询问鸡是否安全到达的应该也是Kate的叔父。
44.dropped上文说到“theboxfelltotheground”箱子掉到了地上,动词drop与“felltotheground”意思相近。
45.find因为Kate说她花了一整个早上在找鸡,所以叔父问她是否找到了所有的鸡,find强调找的结果。
周末作业(三)
1~5CACBB6~10ADBBD
11~15CAABD16~20CBDBA
21~25ADBAC26~30DDADC
31~35BDBAC
36.teaching时间状语从句中的主语she代指老师,老师在课堂上教英语。
37.shop从下文可得到提示,LiLei开的是一家店。
38.bikes从图中可以看到LiLei在店里修自行车、电视、洗衣机等。
39.with根据上下文,句意应是“一天,一个男人带着一台电脑走进了LiLei的维修店”。
表示“伴着、带”用介词with。
40.asked根据常识,那个男人把电脑带进维修店里的目的是要LiLei修电脑,“asksb.todosth.”请求某人做某事。
41.Because空格前后是两个完整的句子,故此空应填一个连词,LiLei担忧是因为他看不懂电脑上的英语,两句是因果关系,故用because。
42.able看不懂英文,所以LiLei没有能力修好电脑,“beabletodosth.”有能力干某事、能够干某事。
43.hard用副词hard修饰work,注意hard既是形容词又是副词,此处不可用hardly!
44.went根据常识,LiLei是继续去读大学,“goon”继续下去、进行。
45.how“他教那些下岗的人们如何使用电脑”,用疑问词how表示方式、方法。
周末作业(四)
1~5CCACA6~10CABBB
11~15BDABB16~20DBBAC
21~25CACDB26~30CABDA
31~35DBFCG
36.sell根据下文提到的money和上文中的market,老婆婆应该是想把苹果卖了换点钱用。
37.had路很窄,所以老婆婆不得不小心翼翼地走路
38.heard按照常识,能跟“noise”搭配的动词是“hear”,句意为“突然间,她听到了吵声便回过头去看。
”
39.saw“她看见一个小男孩骑着自行车向她快速驶过来。
40.road根据常识,老婆婆看到车快速地向自己冲来,自然会跳到路的一旁避免车与自己相撞。
41.fell从图中可看到苹果掉到了路上,我们也可以从上文说到的“Theoldwomanhadtojump…”猜测,既然有jump这个动作,苹果就应该会掉到地上。
42.at“shoutat”固定搭配,对……大声叫嚷、向……大喊。
43.lost下文中,小男孩问到,“WhatdidIlose?
”,从此可知,老婆婆告诉小男孩他掉了东西。
44.to回到老婆婆身边,用介词to,与return是固定搭配。
45.helped既然小男孩感到了惭愧,按逻辑,他会帮老奶奶捡起她的苹果来弥补自己的过错。
读写综合
A)信息归纳
46.popular47.beingstars48.Two49.Socialactivities50.Schoolwork
B)书面表达
Hi,everyone!
IwouldliketosaysomethingaboutthetalentshowsthatarepopularonTVthesedays.
Somestudentsthinktheshowscanmakethemfamous.Theythinkyoungpeopleshoulddosomethingdifferent.Iftheyhavethechancetoshowtheirabilitiestoothers,theycanbemoreconfidentandhaveaspecialexperience.Theythinkit′sveryimportantforyoungpeopletoshowtheirabilities.Othersthinkit′sawasteoftimeandit′sveryhardforthemtobecomesuccessful.Iftheydon′tdowellintheshow,theywillbelaughedat.Asastudent,Ithinkweshouldstudyhardandspendmoretimeonourstudy.
Thanksforlistening.
周末作业(五)
1~5ABDBB6~10CBBCC
11~15DBDDC16~20BCBBA
21~25DBACD26~30BCADB
31~35BCADC
36.office由上一句知,他们俩在同一个办公室工作,所以Jim是进办公室去找Mr.Smith。
37.deskJim把自己的帽子丢在了桌子上。
38.park由后文Mr.Smith说的话中知道球赛是在公园举行。
39.butbut表示转折,因为Smith想让Jim去看球赛,但又觉得Jim太没礼貌了。
40.seatSmith叫Jim坐在他的位子上。
41.bossMr.Smith是Jim的老板。
42.doorSmith轻轻地开门进来,openthedoor开门。
43.his由句意可知,一直把帽子拿在他的手上。
44.watch看比赛用watch,wanttodosth.,watch用原形。
45.ten由图知是给十美元。
(名词)
周末作业(六)
1~5CDBCA6~10DBBAA
11~15AAACC16~20CBACC
21~25BACDB26~30DACBC
31~35CDDBA
36.newspaper图中那人手里拿着一份报纸。
37.time看报纸是为了让时间快点过完。
38.sports图中,有显示足球比赛的图片,根据文章最后一句提示,也可知道他看的是体育版。
39.football根据文章最后一句提示,可知他看的是足球比赛。
40.forgot看得太入迷了,忘记下车。
41.didn′tnot…until…“直到……才……”。
42.next坐过站了,于是在下一个站下车。
43.back他等车坐回去。
44.why他迟到了,老板问他迟到的原因。
45.important老板认为工作比足球重要。
周末作业(七)
1~5BCBBA6~10CCDBB
11~15DABCA16~20ABBCB
21~25BCDAA26~30BCDAB
31~35DDCAB
36.were从空格后的“playing”可知此空为一个be动词,从时态和单复数考虑,应为were。
37.post根据下文出现的“mailbox”和“postman”可推知,他们在邮局前玩捉迷藏。
38.counting根据常识,捉迷藏的游戏要数到十。
39.openTom发现邮箱的门被打开了,所以他才会爬到里面去。
40.letters邮递员从邮箱里拿出来的东西当然是信,注意要用复数!
41.that“so…that…”到这样的程度,以致于……“Tom走进了邮箱里,从里面过于用力地拉门导致了门被锁上了。
42.crying下文中提到“Whensheheardherlittlebrothercryinginthemailbox…”,再根据“hebecamefrightened”可知Tom开始了哭泣。
43.same“atthesametime”与此同时。
44.looking从上下文理解,Mary是在找Tom,和for搭配表示寻找意味的动词应该是look,注意要用进行时。
45.postman能够打开邮箱的门让Tom出来的应该是邮递员,所以Mary是跑去告诉邮递员,向他寻求帮助。
周末作业(八)
1~5BAADD6~10DDABB
11~15CCADA16~20DBCDD
21~25DCBAA26~30BDBAC
31~35DAFBG
36.was此处考察过去进行时态,所以答案是was。
37.rain由上句“Itwasraininghard.”可推测此处应该填rain。
38.gotgetto表示到达,此处填过去式got。
39.were考察therebe句型。
由于people是单复同形的单词,这里是复数。
所以be动词用were。
40.couldn′t从上下文,由于人多,都围在火炉边,所以他不能靠近火炉。
所以答案是couldn′t。
41.waiter由图可知,老人在和服务员说话,答案是waiter。
42.surprised听了老人的话他们都很惊奇,答案是surprised。
43.fish根据前面老人说的话,可看出侍者想说马不吃鱼。
所以答案是fish。
44.too马既然什么都能做,所以也吃鱼了。
答案是too。
45.fire老人的目的是想烤火,既然别人都去看马吃鱼了,所以只有他坐在火边了。
答案是fire。
46.givenandtaught47.parents48.lonely
49.doingwellinschool50.hugsandkisses
ThankYou,MyMother
Mymotherisoneofthebestmothersintheworld.Sheisthebusiestoneinmyfamily.Shedoeschoresforthefamilyandcaresaboutmystudy.Shehastaughtmealot.Shedoeslotsofthingsforme.Butsheneverwantsanythinginreturn.
IwanttoshowhowgratefulIamforwhatshehasgivenme.Thisyear,Iamgoingtogiveherasurprisingbirthdaypartyandbuyheraspecialpresent.Toshowmythanks,I′lldowellinschool.And,I′llhelpherdosomehouseworkwhenI′mfree.Iwanttomakeherhappy.Inaword,Ilovemymother.
周末作业(九)
1~5BCCAB6~10CBDBB
11~15BBDCD16~20BCBAB
21~25BACDC26~30BDCDA
31~35CCACD
36.His此空应为一个物主代词,表示谁的名字,上文中提到“grandson”,因此用his代替“grandson′s”。
37.drawingMr.Wang喜欢画画,想他的孙子长大后成为艺术家。
38.grows“growup”长大,注意是第三人称单数。
39.on固定搭配“ontheweekends”在周末。
40.put由句意可知Mr.Wang放了三个苹果在桌上。
41.to“asksb.todosth”叫某人干某事,根据上文,Mr.Wang想他的孙子成为艺术家,所以叫他画苹果。
42.difficult/hard根据下文说他吃了两个苹果知道他觉得画3个苹果对他来说太难了。
43.ideaMing想了很久后有一个主意,idea主意。
44.back前文说“Mr.Wangleft”,所以他看到纸上画的苹果应是在他回家之后。
“getback”回来。
45.an由图和文意知,桌上只有一个苹果了。
周末作业(十)
1~5DBCDB6~10DACCD
11~15DDDCB16~20DAAAB
21~25BCADB26~30CCBDA
31~35EBDGA
36.bought丈夫给妻子买了东西,结合过去时态,所以答案是bought。
37.What这里妻子问丈夫买了什么。
应该用What提问。
答案是What。
38.ring结合上下文可以看出,丈夫给妻子买的是戒指。
答案是ring。
39.for寻找用lookfor,所以答案是for。
40.anything屋里黑,他应该什么东西都看不见。
41.in在街上用介词in。
42.Where根据他下句的回答,朋友是想问在什么地方丢的。
答案应该是Where。
43.house丈夫是在屋里丢的戒指。
所以答案是house。
44.seems此处考察“似乎……”,所以答案是seems。
45.dark从上文,正因为屋里黑,丈夫才跑到街上的。
周末作业(十一)
1~5ADBAB6~10ADBDB
11~15ACCDC16~20ADCBC
21~25DBACB26~30ADABD
31~35DBACD
36.asked从上文Ashedidnotknowhowtocookmeat可以知道他不知道怎么做,用ask表示问,因为是过去发生的,所以用上过去时。
37.remember从上下文可以看出,这个男人记不住那么多的内容,所以用remember加上前面的not表示不记得。
38.write由上文可知,他记不住,所以要写下来,write…down表示写下,固定搭配。
39.kind从文中doitforhim.知道这个butcher很好心肠,用kind表示好心的。
40.in纸条放在钱包里,用in。
41.dog从图中可以看出出现了一只大狗,用dog。
42.followed从文中理解,他很害怕是因为这只狗老是跟着他,所以用follow,表示跟着,过去的事情用过去时态。
43.jumped固定搭配。
jumpedat表示“扑向”。
44.laughed从“Nevermind,youdon′tknowhowtocookit.Thenoteisstillhere”看出自己很得意,所以笑了,用过去时laughed。
45.foolish由全文可以看出,这个人很愚蠢,所以用foolish。
周末作业(十二)
1~5BDDAA6~10CBDCA
11~15DBDCC16~20CADAC
21~25CDCAA26~30BBCAC
31~35DACBD
36.busy由Ann的妈妈叫Ann去买东西可知她妈妈很忙,bebusywithsth.忙于某事。
37.buy根据文意,Ann的妈妈是要她去买东西。
38.forgottenhavedone完成时结构,由于主句是过去时态,所以这里要用haddone的过去完成时结构。
39.mother全文只说到Ann和她母亲,因此这里只能是mother。
40.careful因为Ann粗心才白跑一趟,所以她母亲叫她下次细心点了。
41.basket由后一句知。
42.case“incase”以防万一。
43.withwithsth.带着某物,这里说Ann带着钱和篮子再次去商店。
44.allallthethings所有的东西。
45.themAnn把要买的东西都买了并把他们都带回了家,them代指买来的东西。
A.46.Itwasraininghard
47.Hertwochildren
48.asoldier
49.Forovertwohours
50.Thesoldierhadleftwithoutsaying“Goodbye.”
B.Onepossibleversion:
ATiredbutHappyDay
OurschoolencouragedustolearnfromLeiFenginMarch.Sowesetupagrouptohelppeopleintrouble.OnSaturdaymorningwedecidedtogototheOldPeople′sHome,becauseweknewtheoldthereneededourhelp.Assoonaswegotthere,westartedtocleantheyardandrooms.Boysweresweepingthefloor,whilegirlswerefetchingwaterandwashingclothes.Theoldthereweresomovedthatanoldgrandmaevencried.Abouttwohourslater,wefinishedtheworkandlefttheOldPeople′sHome.Allofuswereverytired,butwefeltveryhappy.Helpingotherscanmakeyouhappierevenifyouaretired.
周末作业(十三)
1~5BCADB6~10CCAAB
11~15BDBBA16~20CDDCA
21~25BADBB26~30ACABC
31~35FACEB
36.ininacar,乘轿车。
37.themselves代指前面的they,意为他们都计划着享受他们的假期。
38.parkedparkthecar,停车。
39.swim在游泳池里游泳。
40.sideonthesideofthepool,在泳池旁。
41.chattingchatwitheachother,聊天。
42.timehaveagoodtime,玩得很开心。
43.underunderabigtree,在大树下。
44.enjoying他们很享受那个下午。
45.felt最后他们感觉度过了美好的一天。
周末作业(十四)
1~5DCBDC6~10ADABA
11~15BBADA16~20CBBCD
21~25ACDBB26~30CACDB
31~35BDDBB
36.pears这是一颗梨树。
所以每年结的果子都是梨,那个人得到的也是梨子。
37.cut表示“砍下……”用动词cut。
38.with从下文看,这个人手里拿着斧子来到梨树前。
表示伴随用with就可以了。
39.past根据上文,梨树在过去结了很多果子。
在过去用inthepastyears。
40.because此句很显然是说明上一句的原因,所以用because连接。
41.bird从图上看,一只鸟在树上。
。
42.under根据文意,那人的妻子在树下乘凉。
在树下,用介词under。
43.listen根据下一句,那个人没有听鸟的话。
44.although此处的连词意为“即使”。
45.left根据下文,那人没有砍树,所以就离开了。
周末作业(十五)
1~5CAABD6~10BCCBD
11~15ADBBA16~20CDCCC
21~25BADBC26~30DACDA
31~35DACAB
36.school下文中说到“Iwashappytohavenoclasses”可知道“我”是个学生,在星期五的下午,“我”应该是在放学后才回家的。
37.sweep/clean由文意可知,“我”想帮爸爸扫地,“sweep/cleanthefloor”扫地。
38.reading文中说到“我”的父母除了读书什么东西都不让我干,因此可猜测到爸爸叫“我”去读书。
此处不能用homework,无“dosomehomework”这样的用法。
39.off从母亲的话中可以知道
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