中考物理分类汇编练习运动和力专题4word版含答案文档格式.docx
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③汽车配备安全带和安全气囊的目的是为了在紧急刹车时减小人的惯性
④燃油汽车的发动机用水作冷却剂,是因为水的比热容大
⑤汽车行驶过程中,驾驶员相对于座椅是运动的
A.
B.
C.
D.
5.(2019凉山州,3)在凉山州举行的中小学运动会中,来自各校的运动员们奋力拼搏,取得了优异的成绩。
比赛中涉及到一些物理现象,下列说法正确的是( )
A.乒乓球比赛时,球在空中飞行,所有力全部消失,球一定落向地面
B.百米比赛时,运动员冲线后不能立即停下,是因为运动员受到惯性力的作用
C.跳远比赛时,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远
D.足球比赛时,抱在守门员手中的足球也具有惯性
6.(2019达州,4)下列关于力的说法中正确的是( )
A.两个物体不接触就一定不产生力
B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
C.浸没在水中向上运动的物体浮力可能小于重力
D.随着生产力的提高人类将会制造出既省力又省距离的机械
7.(2019内江,3)关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( )
A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面
C.物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力
D.摩擦力的方向定与物体运动的方向相反
8.(2019内江,9)下列列说法正确的是( )
A.汽车司机使用安全带是为了减小惯性
B.电磁波没有污染,所以没有必要对它采取防护措施
C.四冲程汽油机的做功冲程将内能转化为机械能
D.扩散现象只能在气体和液体中发生
9.(2019北海,9)下列现象中,属于利用惯性的是( )
A.坐汽车时要系好安全带B.跳远运动员快速助跑
C.行车时要注意保持车距D.学校路段减速慢行
10.(2019北海,10)下列实例中,属于增大摩擦的是( )
A.往自行车轴承中加润滑油
B.行李箱下安装滚动轮子
C.骑自行车刹车时用力捏闸
D.将滑梯的滑道做得光滑
11.(2019南京,8)如图所示,两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块,将它们靠近到一定距离后由静止释放,两小车同时运动下列说法正确的是( )
A.两小车相互远离
B.小车运动起来是因为小车有惯性
C.磁体对铁块有作用力,同时铁块对磁体也有作用力
D.磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力
12.(2019泸州,3)西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭,于2019年4月20日将第四十四颗北斗导航卫星成功送上太空。
下列说法中正确的是( )
A.火箭使用液氢燃料,主要是利用了液氢的比热容大
B.火箭升空过程中,燃料燃烧将机械能转化为化学能
C.北斗导航卫星加速升空过程中,其动能和重力势能均增大
D.北斗导航卫星加速升空过程中,其惯性增大
二、填空题
1.(2019自贡,24)许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体具有惯性有关的。
为了减少此类事故的再发生,在公路交通管理中有许多要求和措施。
就你所知,填写出任意两条。
① ;
② 。
2.(2019达州,11)牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中,说明力可以改变物体的 ;
战斗机机翼下平上凸,目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速,从而使机翼下方空气的压强 机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”);
战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是 战斗机的惯性(选填“增大”或“减小”),从而增强战斗机机动性。
3.(2019沈阳,11)爸爸带着小明乘坐“援疆号”旅游专列从沈阳去新疆旅游。
列车行驶过程中,小明以自己乘坐的列车为参照物,他看到窗外成排的绿树是____(选填“运动”或“静止”)的。
小明透过车窗的玻璃看到窗外的美丽景色,这是由于光的现象而形成的像。
列车减速进站时,小明感觉自己的身体向列车前进的方向倾斜,这是由于小明具有____的缘故。
4.(2019沈阳,12)学生换座位时,两名同学水平推着甲、乙两个相同的桌子,桌子在水平地面上做匀速直线运动,其中甲桌子上放着一个书包,乙桌子是空的,此过程中,地面对甲桌子的摩擦力____(选填“大于”、“小于”或“等于”)地面对乙桌子的摩擦力;
与甲桌子一起做匀速直线运动的书包____(选填“受”或“不受”)摩擦力。
(不计空气阻力)
5.(2019沈阳,16)如图所示,小车沿着斜面从A点运动到B点,经过的路程为0.9m,所用时间为2s,则小车在AB段的平均速度为m/s。
小车到达水平面后继续运动,若水平面光滑,不计空气阻力,小车将做____直线运动。
小车在斜面上与在水平面上所受重力的方向____(选填“相同”或“不相同”)。
三、实验题
1.(2019乐山,37)小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。
让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的滑下,这种研究问题的方法是法(选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”)。
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越(选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越(选填“快”或“慢”)。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:
如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上。
说明运动的物体力来维持(选填“需要”、“不需要”)。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。
该定律
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
2.(2019达州,22)小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
a.如图1中甲图所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
b.如图1中乙图所示,将毛巾固定在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
c.如图1中丙图所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一钩码,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
(1)该实验主要采用的探究方法是 。
(2)由图1中 两图可知:
当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。
(3)由图1中甲乙两图可知:
当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越 (选填“大”或“小”)。
(4)实验后小组交流讨论时发现:
在实验中很难使木块做匀速直线运动。
于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置,该装置的优点是 长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。
实验中小丽发现:
当F为3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为 N。
(5)实验拓展:
如图2所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示。
则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为 N。
3.(2019内江,23)如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图。
(1)实验时使用小车而不使用木块,是因为小车与桌面间的 更小,从而减小对实验结果的影响。
(2)在实验开始时,由于粗心只在左盘中放入砝码,小车立即向左运动,在运动过程中,左盘中砝码的重力势能将 ,动能将 。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,小车静止在桌面上,这说明二力平衡时,两个力的大小 。
4.(2019南京,24)用橡皮做以下几个小实验。
(1)用刻度尺测量图中橡皮的长度为 cm。
(2)手用力压住橡皮,更易擦去写错的字应用的物理知识是 越大, 越大。
(3)用细线吊住橡皮,将一本《物理》课本 放在课桌面上,若发现 现象,则可以判断课桌面是水平的。
——运动和力专题答案
【答案】B。
【答案】D
【答案】C
【答案】D。
【答案】C。
【答案】①禁止超载;
②保持车距等
【答案】运动状态;
大于;
减小。
【答案】运动;
折射;
惯性
【答案】大于;
不受
【答案】0.45;
匀速;
相同
【答案】
(1)同一位置(或“同一高度”);
控制变量;
(2)远;
慢;
(3)匀速直线运动;
不需要;
(4)C
(1)控制变量法;
(2)甲丙;
(3)大;
(4)不需要;
3;
(5)4。
(1)摩擦力;
(2)变小;
变大;
(3)相等。
(1)3.60;
(2)压力;
摩擦力;
(3)垂直;
细线与书边平行(重合)。
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