《电梯维修与保养》课程标准Word格式文档下载.docx
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6.熟悉电梯半月.季度.半年.一年保养流程及技术要求。
(二)素质目标
1.规范操作习惯---正确使用工具、仪器;
2.良好职业行为---正确做事,做正确的事;
3.团结协作精神---互相帮助、共同学习、共同达成目标。
(三)能力目标
1.能按安全操作规范对电梯进行调试;
2.能按安全操作规范正确进行电梯乘客解困操作;
3.能正确的按照国标完成电梯的日常维护保养;
4.能运用检测工具对电梯部件进行检测,根据部件的更换条件进行判断;
5.能正确运用维修设备、工具,按安全操作规范对电梯的主要部件进行更换。
三、与前后课程的联系
该课程与前续课程(机械基础、电气控制与PLC应用、液压与气压传动、电梯的结构与原理等)联系紧密,须在学好以上前续课程基础上学习该门课程才能达到事半功倍的效果。
四、课程内容标准和要求
根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求,确定课程内容和要求,说明学生应获得的知识、技能与素质。
教学模块
主要教学内容
学习目标
能力要求
学时
概述
电梯的发展、类型、规格参数及其与现代建筑物的关系
了解相关知识
电梯受困乘客救援
(1)与轿内通话,了解情况,确定乘客数量,判定轿厢位置,安抚乘客情绪。
(2)确认轿厢的具体位置。
(3)商议解困方案,确定盘车方向,确认协同作业方式。
(4)盘车前准备工作。
(5)采用应答方式两人合作盘车,使轿厢到达预定楼层的平层位置。
(5)开启层门,解救乘客。
(6)检查电梯状况,无异常则重新启用电梯。
(1)叙述乘客解困的方法与步骤。
(2)掌握各操作步骤的安全作业方式。
(3)熟练掌握两人合作盘车的安全操作技能。
(4)了解盘车过程中,确认轿厢到达平层位置的方法。
通过系统的学习,可以在规定时间范围内解救乘客。
电梯维修保养计划的制定
(1)电梯维修保养技术文件的阅读理解,确定电梯各部件的维修保养周期。
(2)维修保养合同的阅读理解。
(3)维修保养现场情况的了解确认。
(4)维修保养人员的选定。
(5)维修保养计划的拟定。
(6)与甲方管理人员共同确认维修保养计划,并商议工作细则。
(7)维修保养制度的建立。
(1)了解电梯维修保养计划制定的依据。
(2)能根据维修保养技术文件、电梯维修保养合同和维修保养现场的情况,制定适当的电梯维修保养计划。
(3)能与甲方管理人员沟通,共同制定维修保养制度。
熟悉电梯日常维护保养规则及要求。
曳引
系统
的修理
1.电磁制动器的分解、装配及调整;
2.曳引电动机的拆卸、装配及调整;
3.曳引密封圈的更换;
4.曳引轮的更换;
5.蜗轮的拆装及更换;
6.蜗杆轴承的更换;
曳引系统各部分的结构;
各部分核心零部件的更换方法及调试、调整方法。
能完成曳引系统各部分的调试、维修工作。
电磁制动器保养与调整
(1)电磁制动器的结构特点与性能要求。
(2)电磁制动器的清洁除尘。
(3)电磁制动器线圈的温升检查。
(4)电磁制动器的动作检查与机械调整。
(5)制动器铁芯的润滑。
(6)制动器闸瓦的更换。
(7)电磁制动器维修保养记录的填写。
(1)叙述电磁制动器的功能、结构特点与性能要求。
(2)能通过制动器的动作检查了解制动器的工作状况。
(3)能对制动器进行机械调整。
(4)能进行电磁制动器常损部件的更换。
通过学习可以正确规范的对电池制动器进行检查与保养
门系统的修理
1.直流门机的调节;
2.厅门的调节;
门机的结构;
相关部件的调试方法。
能够调试、维修门机部分结构。
曳引钢丝绳保养与更换
(1)曳引钢丝绳的结构与规格性能指标。
(2)曳引绳张力的调整。
(3)曳引绳的清洁与润滑。
(4)钢丝绳损伤情况的检查。
(5)钢丝绳长度的检查。
(6)钢丝绳的更换。
(7)钢丝绳维修保养记录的填写。
(1)叙述曳引钢丝绳的结构与规格。
(2)能对钢丝绳进行日常检查与保养。
(3)掌握钢丝绳更换的方法与工序。
能正确钢丝绳并更换
导向
1.导轨的测量和调整;
2.电梯舒适感的调整;
导向系统的基本结构和工作原理;
关键部件的测量、拆装及调整。
能独立完成导向系统的大修工作。
电控屏保养与检修
1)电控屏的内部结构、电气器件的分类、功能、结构与工作原理。
(2)电控屏的清洁。
(3)主接触器动作行程检查与调整。
(4)继电器、接触器触头的检查与故障修复。
(5)屏内电器的接线与固定情况检查。
(6)故障码记录的检查与清除,运行时间的测定。
(7)变频器键盘的使用。
(8)手编器的连接与使用。
(9)整机绝缘测试。
(10)电控屏维修保养记录的填写。
(1)叙述电控屏的功能,对屏内电气器件进行识别,叙述各种器件的结构和工作原理。
(2)能对电控屏进行日常检查与保养。
(3)能对电控屏内电气器件的常见故障进行修复。
(4)能通过读写器进行故障码的检查与清除。
(5)能用键盘或手编器进行参数的设置。
(6)能进行整机绝缘测试
熟悉电控屏内各部件的工作原理
超速保护系统的调整
1.限速器的调整;
2.安全钳的调整;
超速保护系统的基本结构和工作原理;
按要求调整安全保护速度。
能完成超速保护系统的调试工作。
曳引机的保养
1.电梯抱闸制动,开闸间隙,温度检查;
2.电梯曳引机角速度,线速度检查;
3.曳引轮绳槽磨损,槽型(半圆形,V形,凹形)检查;
4.导向轮绳槽磨损(半,全绕)检查;
5.曳引钢丝绳挡绳杆检查;
6.曳引轮,导向轮垂直检查;
1.知道曳引机的基本结构和和工作原理;
2.能定期对曳引机进行检查和保养,规范地完成电梯曳引系统的维护工作,确保电梯曳引系统的正常运行;
3.熟悉维修作业的基本工作方法和工作流程,养成良好的职业习惯;
能独立,安全,规范的完成对曳引机的保养工作
轿厢的保养
1.检查应急照明工作情况;
2.检查报警电话工作情况;
3.检查轿厢内选功能;
4.检查轿厢平层精度;
5.检查警铃工作情况;
6.检查轿门安全保护装置。
能对轿厢里的的各项功能熟知于心,并按要求完成检查与保养。
能独立,安全,规范的完成对电梯轿厢的保养工作
电梯地坑的保养
1.安全进出地坑,并清洁地坑设备和地面;
2.检查轿厢,对重撞头与缓冲器的距离;
3.检查和复位缓冲器开关,检查和调整缓冲器油位;
4.会检查限速器钢丝绳位置偏差;
5.会检查,复位限速器钢丝绳短绳开关。
熟悉电梯地坑各部件的工作原理并对其安全规范的保养。
能独立,安全,规范的完成对电梯地坑的保养工作
机动
合计
五、课程教学资源
(一)推荐教材
《电梯维修与保养》李乃夫机械工业出版社
《自动扶梯维修与保养》李乃夫机械工业出版社
(二)教学参考资料
《电梯原理及逻辑排故》姚融融西安电子科技大学出版社
《电梯维修项目教程》孙文涛机械工业出版社
《电梯控制技术》叶安丽机械工业出版社
《电梯电气系统安装与调试》李乃夫/张晓明高等教育出版社
(3)教师团队及教师素质
序号
姓名
学历
专业技术职务
备注
1
张正东
大学
工程师
2
杨枫
助理讲师
3
赵经国
助教
(四)教学场地、设施
教室、电梯实训车间
六、考核及成绩评定方式
1.课程考核方式
考核方式见表1。
表1考核方式
评价模式
考核项目
考核标准
权重
形成性评价
平时成绩
见表2
0.2
子项目考核
小计
0.4
终结性评价
综合项目考核
0.6
合计
①平时成绩考核
平时成绩考核标准见表2。
表2平时成绩考核标准
序号
考核内容
成绩认定
考核人员
A
B
C
D
E
平时作业
教师
纪律、学习态度
班上同学
课堂参与程度
注:
成绩认定中A(≥90)、B(≥80)、C(≥70)、D(≥60)、E(<60)。
②子项目考核
将每次的子项目考核成绩相加求其平均值作为子项目考核成绩。
③综合项目考核
通过一综合项目考核学生对本门课知识的综合应用与创新能力。
2.职业资格证
本课程相关知识可与电梯维修工等职业资格证相结合。
教研室:
机电专业组
编制人:
审核:
编制时间:
2017年12月
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- 关 键 词:
- 电梯维修与保养 电梯 维修 保养 课程标准