一下语文复习提纲共17页word资料Word文档下载推荐.docx
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nɡzhuānxīnɡuānɡmí
nɡɡōnɡrè
n
mǎyǐé
rtó
nɡhuá
nɡsè
měihǎo
hé
shuǐhěnduōfēijīhuāduǒ
yá
nɡɡuānɡnà
lǐdiǎntó
uzà
ijià
zhà
obà
nfēnbié
xǔduōyīnwè
i
hǎijūnxiǎnɡnià
nlǎoshīyuá
nlá
kuà
ilè
hé
miá
omià
ntiá
ochuīfēnɡ
shēnɡhuó
nxí
fēichá
nɡhuǒbà
n
qì
chēhǎizidānɡxuǎnmé
iyǒu
bānɡmá
nɡtá
oshù
ɡānɡcá
ibià
nhuà
xià
xuěfāmí
nɡná
nběizhá
ojí
识字、写字
一、查字典,写出正文页码及读音
姨修速波
掀宣懒籍
二、写出带有下面偏旁的字。
扌:
氵:
讠:
辶:
亻:
彳:
女:
心:
纟:
口:
三、写出下列各字的偏旁,说一说,字的意思和偏旁之间有什么关系
碗()筷()蜻()逃()
四、认真观察下列左右结构的字,说说你的发现,在田字格里正确书写
话绿朋放别到
我发现左右结构的字,有的是窄宽,有的是窄宽,还有的是
五、按要求填空
“冬”字共有笔,第二笔是。
“绿”字共有笔,第八笔是。
“的”字共有笔,第七笔是。
“母”字共有笔,第二笔是。
“写”字共有笔,第四笔是。
“画”字共有笔,第七笔是。
“童”字共有笔,第十笔是。
“送”字共有笔,第八笔是。
“网”字共有笔,第七笔是。
“级”字共有笔,第五笔是。
六、比一比,组成词语
像()办()问()坐()
象()为()间()座()
井()虾()淡()桃()
开()吓()谈()跳()
七、读一读,在选中的读音下面划横线
头发(fāfà
)干活(ɡānɡà
n)种子(zhǒnɡzhò
nɡ)
发现(fāfà
)干净(ɡānɡà
n)种树(zhǒnɡzhò
八、给带点的字选择正确的读音。
1、蝉也叫知了(leliǎo)。
2、天空(kōnɡkò
nɡ)中飘着朵朵白云。
3、上课了,小明的座位还空(kōnɡkò
nɡ)着。
4、妈妈骑着自行(xí
nɡhá
nɡ)车到银行(xí
nɡ)取钱。
5、小松鼠长(zhǎnɡchá
nɡ)着一条长长(zhǎnɡchá
nɡ)的尾巴。
6、听音乐(yuè
lè
)是一件快乐(lè
)的事。
7、望着(zhezhá
o)窗外的大雨,奶奶心里很着(zhezhá
o)急。
九、选字填空
坐座跳桃玩完
()下()高()耍
()位()树()成
道到诗师亮量
知()老()重()
()处古()()光
队对立力和合
()话()正()作
()长()量()平
在再新心名明
现()()村光()
()见()里()字
十、在选中的字下面划“——”。
(票飘漂)流西湖公(元园圆)
(植值直)日生一(篇扁遍)文章
1、一辆小(桥轿)车从我身边开过。
2、花(钱线)帮小明买了一件衣服。
3、写字时候,头不能(低底)太下。
4、爸爸去(油邮)局寄信
词语
一、连字成词
准看认错晴天
难备爱惜心情
爬住蜘珠放学
抓山露蛛牧羊
二、把词语补充完整,再写几个描写春天的词语,没学过的字可以写拼音
百花春回万里
颜色春暖开引注
三、连一连
茁壮的笑容美丽的风景
满意的树苗难忘的日子
雪白的叶子长长的嘴巴
碧绿的太阳大大的火车
金色的棉花宽宽的脑袋
燕子遍地绿
野草空中飞
溪水齐开放
花儿哗哗流
四、填上合适的词
的蓝天的小路
的杨树的主人
的鸟蛋的脑袋
的小路的微笑
的松鼠的松果
可口的闷热的
绿油油的静悄悄的
懒洋洋地地走过
兴冲冲地地清扫
慢吞吞地地培育
五、写出意思相反的词
矮——()暗——()闲——()
丑——()前——()北——()
长——()是——()冷淡——()
慢——()前——()肮脏——()
六、连一连
一只帆船一畦果园
一片海鸥一方秧苗
一艘军舰一块果园
一条沙滩一座稻田
一道石桥一面“红领巾”
一孔翠竹一把队旗
一竿飞鸟一群铜号
一群小溪一片欢笑
七、选词填空
也又
1、这朵花香美。
2、小东会画米老鼠,我会画米老鼠。
放收
1、学了,小朋友背着书包走出校园。
2、妈妈了棉被铺(pū)在床上。
他她
1、张居是男生,()最喜欢吹牛。
2、表姐聪明活泼,大家经常夸(kuā)()。
更才
1、大雨过后,空气()清新了。
2、大雨都下了,妈妈()记起来要收衣服。
象像
1、大()的耳朵()扇子。
坐座
2、阿姨把()位让给老爷爷()了。
再也在又
1、小红有一把自动笔,我()有一把自动笔。
2、我家住()学校附近。
3、妈妈()带我去书店。
4、回家时,我和老师说“()见”。
吗呢吧呀
1、让我来送小蚂蚁回家()!
2、春天真美()!
3、我们一起画画,好()!
4、我会跳集体舞,你()?
句子
一、把下列句子补充完整
1、tādefù
qīnshì
yí
wè
工程(ché
nɡ)师。
fù
mǔɡuānxīn
2、很孩子。
kāihuì
3、老师们正在。
bà
bɑkà
nzhehuà
le
4、。
wǒmenyì
jiāré
nqù
ɡōnɡyuá
5、。
wǒfēichá
nɡxiǎnɡnià
nshēnɡhuó
zà
ilǎojiāde
6、爷爷。
ná
nshēnɡzuì
à
izà
7、操场上踢球。
lǎoshīdà
iwǒmenqù
nwá
8、星期五。
wǒmenzhēnkuà
9、。
xuǎnshǒushí
fēn
10、比赛开始了,每位都跑得卖力。
xué
xí
nɡkǔkà
nshū
11、姐姐刻。
夜深了,她还在。
jiějieɡōnɡɡò
nɡqì
chē
12、我和一起乘去森林公园。
二、读一读,用带点的词语写句子
1、他高高兴兴地走进大森林摘了一个又一个松果。
高高兴兴:
2、没过多久,一条干净的小路又出现了。
没过多久:
3、同学们围着张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可专心了。
专心:
4、小松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。
学会:
5、小白兔一边跑,一边喊:
“妈妈,妈妈,要下雨了!
”
一边……一边:
6、他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。
看见:
7、哗,哗,哗,大雨真的下起来了。
真的:
8、兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。
明白:
9、有个小朋友爬到假山上玩,一不小心,掉进了大水缸。
一不小心:
10、别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。
有的……有的……:
11、一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
到处:
12、曹操的儿子才七岁。
才:
13、王二小把敌人带进了埋伏圈。
把:
14、他画的大海那么蓝,那么宽。
那么:
15、孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。
爱:
16、老山羊送给小白兔一包菜子。
送给:
17、为什么您让他做继承人呢?
为什么:
18、小伙伴们都在吃午餐,只有玛莎站在一旁。
只有:
三、造句
因为:
办法:
月亮:
妈妈:
认真:
帮忙:
非常:
课内阅读
一、按课文内容填空(没学过的字可以写拼音)
1、夜来,花落。
2、草长莺飞,拂堤杨柳醉。
3、1985年的植树节,邓小平爷爷在天坛公园。
今天,这棵树
4、对雾,对细雨
万紫对,山清对。
5、妈妈看见了,说:
两只鸟蛋就是,
焦急不安。
6、意欲捕鸣蝉,忽然。
7、小荷露尖尖角,早有蜻蜓。
8、小壁虎的尾巴断了,它还会新尾巴。
9、要下雨了,小鱼游到。
10、小白兔说:
“只有,才有的菜。
11、狮子妈妈说:
“自己的本领,才能成为的狮子。
12、安东把夹着黄油的面包掰成,把放到玛莎手里。
13、有个叫雄日的孩子,他地培育花种。
过去了,
过去了,花盆里的种子却不见发芽。
14、地球爷爷的手就是引力。
15、火车一节一节的车厢是由带动。
16、小蝌蚪长成青蛙,它的不见了。
17、一场寒,要穿棉。
18、朝看辨,
夜望知。
二、读课文片段,按要求作答
(一)
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。
他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。
小壁虎说:
“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?
”小鱼说:
“不行啊,我要用尾巴拨水呢。
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。
他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。
“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?
”老牛说:
“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。
1、连一连
小鱼甩尾巴
老牛摇尾巴
2、在意思表达正确句子后面的括号里打“√”
①小鱼用尾巴拨水。
()
②老牛用尾巴赶蝇子。
()
(二)
国王规定的日子到了。
许许多多的孩子捧着盛开的鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。
突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。
他停下来问:
“你怎么捧着空花盆呢?
”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。
国王听了,高兴地拉着他的手,说:
“你就是我的继承人。
1、用“”画出国王向雄日提问的句子。
2、根据课文内容,在意思表达正确的句子后面的括号里打“√”
①许许多多的孩子捧着盛开的鲜花的花盆拥上街头。
②国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,很高兴。
③国王选雄日做他的继承人。
课外阅读
一、读儿歌,按要求作答
春天来了
春天来了冰雪知道,春天来了风儿知道,
变成流水蹦蹦跳跳。
吹绿田野吹来小鸟。
春天来了小草知道,春天来了孩子知道,
钻出脑袋东瞧西瞧。
风筝上天越飞越高。
1、这首诗写(谁)知道春天来了。
2、说说:
还有谁知道春天来了,春天来了它在干什么?
二、读文章,按要求作答(可以写拼音)
冬冬读课文
冬冬胆子很小。
有一次,老师请她读课文。
她害怕出错,越读声音越小。
有几个同学笑起来。
冬冬脸红了,再也读不下去了。
这时,丁丁站起来说:
“我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听她读课文。
”教室里没有人再笑了。
丁丁又说:
“老师,让冬冬再读一遍,好吗?
”老师点点头。
冬冬鼓起勇气又读了一遍。
这一回她的声音又好听又响亮,大家都为她鼓起掌来。
1、短文有个自然段。
2、短文写冬冬读课文,第一回读得,第二回读得
三、读文章,按要求作答(可以写拼音)
好学的爸爸
我的爸爸很好(hà
o)学,最近一吃完饭,就夹(jiā)着包往外走,说是“充电”去。
有一次,我问爸爸什么叫“充电”。
爸爸说:
“充电,就是再学习呀。
”原来爸爸是去上业余电脑培(pé
i)训(xù
n)班。
我说:
“你不是早就会在电脑上打字了吗?
“光会打字是远远不够的。
上网啦,制(zhì
)图啦……要学的东西可多啦。
“爸爸,你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗?
“这还不简单!
”只见爸爸在电脑前飞快敲了几下键(jià
n)盘(pá
n),鼠标(biān)点得飞快,一会儿就把我要的资料找到了。
爸爸现在可真是电脑高手了!
1、把短文读正确、流利。
2、短文中的“充电”指的是。
3、说说文中的爸爸有什么特点,再说说你的爸爸忙什么?
四、读文章,按要求作答
放小鸟
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。
我把他关进笼子里,给它食物吃,给他水喝,可他一动也不动。
我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。
我抬头看去,原来窗外也有一只鸟在叫唤,那声音听起来多焦急呀!
我想,一定是小鸟的妈妈找孩子来了。
我看了看笼子里的小鸟,决心放他回家去。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。
1、文章有个自然段,第个自然段写“我”把小鸟放走了。
2、用“”画出描写小鸟样子的句子。
3、展开想象写一写:
小鸟看见鸟妈妈会说什么?
五、读文章,按要求作答
狮子照镜子
狮子大王非常难看,可是他不相信自己长得丑,反而怪镜子不好。
有一天,狮子大王下令(lì
nɡ)要找一面最好的镜子。
动物们都争着把自己最好的镜子送给狮子大王,希望得到奖(jiǎnɡ)赏(shǎnɡ)。
可是,越是好的镜子,狮子大王的丑脸被照得越清楚。
狮子大王很生气,重重地
惩(ché
nɡ)罚(fá
)了每个送镜子的动物。
狐狸知道狮子大王的心思,就画了一张非常美丽的脸,把它镶(xiānɡ)在玻璃中,当作镜子献(xià
n)给狮子大王。
狮子大王拿起这面镜子一照,看到里面美丽的面孔,便高兴地笑起来,说:
“这才是好镜子!
”狐狸得到了奖赏。
1、借助拼音把文章读正确、流利。
2、把故事讲给同桌听。
六、读文章,按要求作答
熊妈妈收菜
熊妈妈在菜园里种子许多蔬菜。
她经常给苗浇水,施肥,锄(chú
)草,除虫。
渐渐地,蔬(shū)菜都长大了。
一天,熊妈妈带着小熊去收菜。
他们来到萝卜地里,熊妈妈用力拔了一个大萝卜,递给小熊。
小熊张嘴就要咬(yǎo)萝卜的叶子。
熊妈妈说:
“别吃叶子,要吃它的根。
萝卜的根最好吃。
他们来到白菜地里,熊妈妈使劲拔了一棵大白菜。
小熊正要啃(kěn)白菜的根。
“白菜的根不好吃,叶子才好吃呢!
他们来到西红柿地里,小熊想去吃西红柿的叶子。
“记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。
熊妈妈摘(zhāi)了几个西红柿递给小熊,对他说:
“以后,你经常到菜园里来,就会懂得更多的知识。
1、借助拼音,把文章读正确、流利。
2、连一连,看看蔬菜吃它的什么部位
萝卜叶子
白菜果实
西红柿根
七、本学期必背古诗
回乡偶书凉州词
贺知章王之涣
少小离家老大回,黄河远上白云间,
乡音无改鬓毛衰。
一片孤城万仞山。
儿童相见不相识,羌笛何须怨杨柳,
笑问客从何处来。
春风不度玉门关。
凉州词出塞
王翰王昌龄
葡萄美酒夜光杯,秦时明月汉时关,
欲饮琵琶马上催。
万里长征人未还。
醉卧沙场君莫笑,但使龙城飞将在,
古来征战几人回。
不教胡马度阴山。
登鹳雀楼春晓
王之涣孟浩然
白日依山尽,黄河入海流。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
欲穷千里目,更上一层楼。
夜来风雨声,花落知多少。
八、课外书展示
1、写出本学期你看过的课外书。
2、你觉得哪本书最好看?
希望以上资料对你有所帮助,附励志名言3条:
1、理想的路总是为有信心的人预备着。
2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
——罗曼·
罗兰
3、人生就像爬坡,要一步一步来。
——丁玲
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