OTL 设计Word格式.docx
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1.1.1目的
1.1.2意义
1.2初始参数和要求
二
OCL系统设计
2.1系统工作原理
2.1.1OCL互补对称电路特点
2.1.2
动态分析
2.2
器件选择
2.3电路设计
2.4
电路仿真测试
三
OTL系统设计
3.1系统工作原理
3.1.1OTL互补对称电路特点
3.1.2动态分析
3.2
3.3电路设计
3.4
四
电源设计
4.1系统工作原理
4.1.1LM78XX的应用
4.1.2
原理图如下所示
4.2
4.3电路设计
4.4
五
总结
5.1结论
5.2优点与不足
5.3
心得与体会
参考文献
本课题主要设计一个OCL和OTL功率放大器把微弱的音频信号进行功率放大足以推动外接负载,如扬声器、音响等。
提供设计并制作一个双路(±
12V)线性直流稳压电源(可选用78XX和79xx系列三端稳压模块)。
这样就组成一个完整的音频放大器(如用在扩音器电路中)。
熟练掌握二极管、三极管、电阻、电容、电位器等器件的测试判断以及参数的查阅与运用。
通过OTL和OCL功放电路的制作,熟悉OTL和OCL功放的工作原理,掌握电子产品的制作和调试方法,提高实践动手能力,培养工程实践观念
设计一个OCL和OTL功率放大器,要求如下:
1)最大不失真输出功率PLM>5W(RL=8)。
2)输入为标准音频线路输入
RO=600Ω,1mW(0.500V)
3)放大器的效率优于50%。
4)放大器的频响特性:
1Hz——100KHz。
5)设计并制作一个双路(±
2.1.1
OCL互补对称电路特点
1)
双电源供电;
2)
输出端不加隔直电容。
C的作用:
隔直通交;
储存电能,代替一个电源。
静态分析
如图2-1所示:
静态时,ui=0V
?
T1、T2均不工作
uo=0V
UCE1=+Vcc,
UCE2=-Vcc
2.1.3
图2-1
消除交越失真的OCL电路
ui>
0,T1导通T2截止,iL=iC1,RL上得到上正下负的电压;
ui<
0,T1截止T2导通,iL=iC2,RL上得到上负下正的电压。
设三极管T1、T2特性曲线对称,
则Icm1=Icm2=Icm,Ucem1=|Ucem2|=Ucem,则
集电极最大输出电压为
Ucem=Vcc-UCES
集电极最大输出电流为
Icem=(Vcc-UCES)/RL
每个三极管的最大功耗:
PTm=0.2Pom
优点:
电路省掉大电容,改善了低频响应,又有利于实现集成化。
缺点:
三极管发射极直接连到负载电阻上,若静态工作点失调或电路内元器件损坏,将造成一个较大的电流长时间流过负载,造成电路损坏。
实际使用的电路中常常在负载回路接入熔断丝作为保护措施。
1)OCL功率放大电路采用双电源供电分别是+12v和-12v,由后面设计的+12v/-12v稳压直流电源供电。
2)三极管Q1为NPN型选用TN2219A,三极管Q3为PNP型选用TN2905A。
3)电阻R2为300欧姆R3为8欧姆R4为300欧姆R5为滑动变阻器大小事3千欧姆。
4)二极管D1为IN4001,二极管D2为IN4001。
具体电路设计如下图2-2所示
图2-2OCL仿真电路
1)仿真电路中输入音频信号用函数发生器代替频率100Hz振幅500mv
2)当输入为正弦信号时输入输出波形如图2-3所示:
图2-3正弦波测试波形
当R5为80%时仿真测得输入功率为9.556mW,输出功率为5.086W,功率放大倍数为532.23,波形没有失真。
3)当输入为三角波信号时输入输出波形如图2-4所示:
图2-4三角波测试波形
当R5为80%时仿真测得输入功率为6.306mW,输出功率为5.086W,功率放大倍数为806.53,波形没有失真。
4)当输入为三角波信号时输入输出波形如图2-5所示:
图2-5方波测试波形
当R5为80%时仿真测得输入功率为18.998mW,输出功率为5.079W,功率放大倍数为267.34,波形没有失真。
3.1.1
OTL互补对称电路特点
1)单电源供电;
输出加有大电容。
2.静态分析
静态时,电源通过T1向C充电,调整参数使得三极管发射极电位:
则
图3-1OTL乙类互补对称电路
0,T1截止T2导通,C两端的电压为T2、RL提供电源,iL=iC2,RL上得到上负下正的电压。
OTL乙类互补对称电路
如图3-1所示
设三极管T1、T2特性曲线对称,则Icm1=Icm2=Icm,Ucem1=|Ucem2|=Ucem,则
Ucem=Vcc/2-UCES
Icem=(Vcc/2-UCES)/RL
OTL
乙类互补对称电路的主要优点是
效率高;
其缺点是会出现交越失真,
可采用甲乙类互补对称电路。
1)OTL功率放大电路采用单电源供电分别是+12v和-12v,由后面设计的+12v/-12v稳压直流电源供电。
2)三极管Q1为NPN型选用TN2219A,三极管Q3为PNP型选用TN2905A,三极管Q2为NPN型选用TN2219A。
3)电阻R1为滑动变阻器大小是10千欧姆,电阻R2为2.4千欧姆R3为300欧姆R4为3.3千欧姆,R6为500欧姆R7为100欧姆R8为8欧姆R9为滑动变阻器大小事1千欧姆。
4)二极管D1为IN4001。
5)电容C1为100uF,电容C2为100uF,电容C4为1000uF,电容C5为10uF。
具体电路设计如图3-2所示:
图
3-2
OTL仿真电路
2)当输入为正弦信号时输入输出波形如图3-3所示:
图3-3正弦波测试波形
当R1为100%时仿真测得输入功率为188.921uW,输出功率为5.506W,功率放大倍数为29144.46
3)当输入为三角波信号时输入输出波形如图3-4所示
图3-4三角波测试波形
当R1为100%时仿真测得输入功率为137.985uW,输出功率为5.604W,功率放大倍数为40613.11
4)当输入为三角波信号时输入输出波形如图3-5所示:
图3-5方波测试波形
当R9为5%,R1为70%时仿真测得输入功率为760.75uW,输出功率为4.167W,功率放大倍数为6069.13
4.1.1
LM78XX的应用
图
4-1
LM7812CT和LM7912CT
如图4-1所示,在voltageline端输入限定范围内的交流电压,commen端接地,可在wreg端输出指定的电压。
如:
LM7812CT,其输入端输入范围为14.5~27V,其输出端输出+12V电压。
而若为LM7912CT,则同理可输出负电压。
1)由于LM7812和LM7912输入端电压值应在14.5~27V,因此,我们这里采用了变压器,把电源电压的交流电压220V变为16V交流电;
2)变压后进行整流可用4个二级管组成
3)整流后就对电路进行滤波使电压趋于平稳,可用大电容并联。
4)然后对电路进行稳压即用LM7912,LM7812最后输出+12V/-12V的直流稳压电源。
直流稳压电源工作原理图如图4-2所示:
4-2直流稳压电源工作图
1)变压器T1选用TS-PQ4-16,
2)交流电源电压为220v,频率为50Hz。
3)整流器选用3N246。
4)滤波电容C1为4.7uF,C2为4.7uF
,C3为1000uF,
C4为1000uF,
C5为1000uF,
C6为1000uF。
5)稳压模块用LM7812CT,和LM7912CT
实际仿真电路如图4-2所示:
4-2
直流稳压电源仿真电路图
1)电源电压为220v频率为50Hz
2)变压器输出为16v输出波形如图4-3所示:
4-3变压器输出波形
这时变压器输出的波形还是和电源同频率的正弦波这个变压器输出两个16v交流电,因此波形为两列正弦波德叠加。
3)经整流后波形如图4-4所示:
4-4整流后波形
经过整流器对电路整流后相当于把正弦波的下部分给翻转到上面,同时两列波都是如此因此波形就如上图所示。
4)经滤波后波形为
4-5滤波后波形
整流后的电路就要进行滤波了,滤波的作用就是使波形变得更加平滑,因为电容有一个充放电过程所以波形就有滞后现象,就如上图所示。
5)经稳压后的波形如图4-6所示:
4-6稳压后波形
经稳压之后波形输出就为稳定的直流电源了,最终输出电压为+12v/-12v,因此这次的设计满足题目要求。
造成本次电路设计很难成功的一个主要因素是细心,不管在选用器材方面还是在调试方面,都要做到仔细认真。
稳压电源设计还算容易,OCL功放电路设计也比较成功基本上达到题目要求完全可以驱动音响,并且测试了三种波形均无失真现象,用在音响放大电路中很好,电路比较简单,成本比较低,效果也比较好。
然而在OTL功放电路就不是很理想了输出功率虽然达到要求但是有的波形失真比较厉害,正弦波没有失真但是三角波和方波失真比较厉害,也没找到好的方法改进,因此有点遗憾,但是我相信在以后的课题中会得到很大的提高。
这次设计的电路优点是电路简单条理清晰,成本比较低,OCL功放电路的仿真效果还不错,缺点是设计的电路功耗比较大不是很节能,并且在设计OTL功放电路中有的波形出现失真现象。
这次课程设计让我体会到了自己的不足,缺乏实际动手能力,将课本知识转换到实际运用中还有很长的路要走。
通过这次课程设计我对模拟电子技术有了更进一步的熟悉和了解,实际操作起来很困难,要将实际和理论联系起来需要不断的下功夫,它和课本上的知识有很大联系,但又高于课本,一个看似很简单的电路,要动手把它设计出来就比较困难了,因为是设计要求我们在以后的学习中注意这一点,要把课本上所学到的知识和实际联系起来,同时通过本次电路的设计,不但巩固了所学知识,也使我们把理论与实践从真正意义上结合起来,增强了学习的兴趣,考验了我们借助互联网络搜集、查阅相关文献资料,和组织材料的综合能力。
在进行一个综合性的硬件设计时,要全面考虑问题,如想用其他信号来控制一个信号,就要考虑到和这个信号直接或间接关系的信号,必须是最重要相关的信号,然后用真值表来解决他们的关系,通过门电路来实现。
当我们拿到一个课题时,一定要先仔细分析要求,然后做出总体设计方案,再进一步细化各单元电路,最后将整个电路组合在一起,画出最终的逻辑电路图。
最后,在通过这两个礼拜地设计实习,让我真正理解了书本上知识,也让我知道我们课本上的知识在实际中怎么应用,理论联系实践,相互关系。
通过此次设计,我对理论知识的学习有了很大的兴趣,现在我可以主动的去学习,我明白自己该学习那个方面,重点是什么?
我也掌握的了在理论中遇到问题,应该怎样去解决,在实际中遇到迷团应该怎样去检查调试。
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