初中八年级第一学期班主任工作计划17Word下载.docx
- 文档编号:20933105
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.72KB
初中八年级第一学期班主任工作计划17Word下载.docx
《初中八年级第一学期班主任工作计划17Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中八年级第一学期班主任工作计划17Word下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
与任课教师的交流;
与问题学生及家长的交流;
对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;
地生中考的动力教育,促进良好班风的形成。
(三)、特殊学生特殊教育
1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心(连心桥、回音壁)、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
3.对他们进行前途理想教育。
4.对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育。
5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台,减少其没事上厕所、上超市等不良现象。
6.捕捉学生的闪光点,及时汇报给家长,帮助家长树立自信,为教育争取强有力家教力量。
7.阶段性的注意学生的思想动态变化,做好心理疏导和耐心教育。
做一个懂“读心术”的班主任。
(四)、常规管理工作的狠抓落实
1、第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标,形成班级管理核心力量,并召开班委会议和小组长会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。
2、第一周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。
3、继续沿用值日包干安排,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
7、加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。
8、充分利用地生中考的杠杆作用,要求每一位学生写出自己的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和本学期的学习目标。
9、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。
班主任作为班级德育工作的组织者,应当走进学生内心,力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。
自己在班级管理过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。
篇二:
20xx-20xx年八年级下学期班主任工作计划
20xx—20xx学年八年级下学期班主任工作计划
本学期,我继续担任八年级(8)班的班主任,我将以学校班级管理和德育
工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常
行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育。
学期之初特制定以下计划:
一、管理目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,
有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度,班规奖罚分明,落到实处。
二、管理措施
(一)常规教育方面
1、开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,
恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
2、充分利用班会及读书读报时间强调龙翔中学一日常规,养成良好的学习
和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
对于学生的日常行为,
班干部做好工作记录,每周五班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评
价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
(二)班级纪律方面
1课堂纪律
严格遵守课堂纪律,如果有违反纪律的现象,将予以严处;
对表现好的同学则予以表扬并鼓励。
2、课间纪律
开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。
我将组织开展多项
适合我校学生特点的活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
课间违纪,由班委干部记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展”路队”评
比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。
(三)卫生方面
1、个人卫生
每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由劳动委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生
每天分派值日生实行三扫,由劳动委员负责。
设立卫生监督岗,由卫生委员负责进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。
每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(五)家校结合,分类施教
1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。
2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
4、家校互动。
鉴于我校是一所全封闭的学校,而且我校留守儿童居多,一般与家长都是电话联系,把孩子的情况及时反馈给家长。
如果有特殊情况也将与家长面谈。
与家长一道共同管理学生。
5、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动。
在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会健康快乐地成长。
在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做得更好。
八年级(8)班余沛二〇一六年二月二十七日篇三:
20xx-20xx学年八年级下学期班主任工作计划
以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
三、管理措施
1、开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。
2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。
对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
1、课堂纪律
严格遵守课堂纪律,如果有违反纪律的现象,则将名字画哭脸在黑板上,表现好的同学则写在笑脸板上。
我将开展”跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。
3、行为习惯
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展”路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。
每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向副班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督管理。
每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(1)电话联系。
除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。
(2)面谈。
基本不采用此方式。
如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。
如:
朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。
篇四:
20xx年八年级下学期班主任工作计划
20xx年八年级下学期班主任工作计划
八年级是一个关键的过渡时期。
学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校
园生活学习环境逐渐熟悉。
针对学生的变化,管理班级的管理也需要相应的变化。
针对班内实际情况,我对本班管理工作计划如下。
一、指导思想:
本学期在德育方面,我班继续推行绅士淑女教育,进一步规范学生形象,承
传学校自强不息、厚德载物的学校精神,以感动校园为锲入点,对学生进行长期
不懈的教育。
同时,深入贯彻学校提出的“吸取教训,重塑形象”的总体要求,
全面提升班级整体形象。
二、工作目标:
培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;
塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。
纪律卫生:
争创“示范性文明班”,保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。
无重大违纪现象,无打架现象,无扰乱课堂秩序现象。
集体活动:
积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动,培养
学生的健康体魄和团队意识,塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。
培育一
批有正气,讲正义,讲团结的班级管理团队,培养学生自我管理能力。
感恩教育:
以学校所倡导的“感动校园”为契机,以学校感动校园活动为平
台,积极有效地推动“感动班级”活动长期进行,通过小事、实事、身边事对学
生进行身体力行的教育,进行潜移默化的影响,进行“润物细无声”的引导。
把
“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋,做雷锋”活动抓到实处。
学习:
保持语文学科的领先地位,英语学科的上升势头,数学学科的基础夯
实,新增的物理学科,要赢在起跑线上;
对于政史地生四小科,利用早读前半小
时及下午上课前二十分钟予以重视,努力提升学生综合人文素养,培养学生各方
面的学识,力争在片内班内有两科夺得头帱。
班级总成绩力保片内班前三,争做
冠亚军。
力争有三名学生进入年级前一百名。
三、工作要点:
1、关注学生心理变化。
体察学生心理倾向,对偏差心理予以及时纠正。
培
养学生自制力的同时塑造学生的自省智力,关注体察学生交友范围及社交内容,
塑造学生养成良好的交流智力,培养学生形成良好的人际交往意识。
通过各种手
段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。
2、依法治班:
进行法制教育,培养学生的法律意识,使学生了解《预防未
成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相关法律内容。
塑造学生自我约束,自
我教育,自我警醒。
班级管理要制度化前行,按照既定的班级法则予以奖惩。
3、做好感动校园教育。
塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同
情、热忱的行为作风和精神面貌,从细节着手,关注学生的一言一行,一举一动。
向学生引介传统文明习惯,使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。
避免一切
形式的暴力和野蛮行为,杜绝不健康的思想倾向和习惯,纠正落后的腐朽的精神
面貌。
长期有效的抓好“感动校园,感动班级”教育。
让每一个自卑的心灵得到
鼓励,让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动,让每个学
生不再堕落中迷失自我。
让同伴的行动感动同伴。
举行“每天一小感人事”、“每
组一个感动人物”,“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。
4、尊重个体。
以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。
教育学生纠正弊病,激励上进,首先谋求学生的理解。
用期待的眼神感召学生,以帮扶的诚心去打动学生,用精辟的语言引导学生,以高尚的情怀塑造学生,使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。
以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。
尊重学生的个体发展,不侮辱学生,不体罚学生,不打击压制学生,使学生在温情中成长,在自我教育中成长。
5、班会活动有序进行。
全面关怀学生的健康身心,使学生得到全面发展,使人人都得到发展。
在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。
教育学生热爱祖国,热爱生命,热爱家庭,热爱班级,热爱同学,使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。
按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。
6、吸取教训,重塑形象。
将荣誉视为班级的第一生命;
吸取学校期末考试教训,将学习作为教育的重中之重;
吸取教训,将教育抓实,避免教育失误,避免对学校造成不利影响。
总之,作为班主任,应该时时刻刻注意自己的一言一行,从内在到外在严格要求自己。
在学生成长的过程中,以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神,言行一致,表里如一的作风,认真钻研业务,大胆探索,真抓实干,管理育人,服务育人,教书育人,做一个好的教育者和引路者。
篇五:
20xx-20xx八年级上册班主任工作计划
颍上县杨湖镇五星中学20xx-20xx年度第一学期
八一班主任工作计划
王新柱
20xx-8-17
班主任工作计划
班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
班主任是班级工作的组织者,是学生的朋友,是各科任老师的伙伴,学校领导的参谋。
班主任要当好这几种角色,首先是在开学之初就要对全期工作有一个全盘考虑,为此制定本期工作计划如下:
一、班级基本情况:
八一班共有人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生来源于两方面,一部分由我校七一班学生升入的,一部分是上海等外地和周边学校转入的,所以学生的成绩参差不齐,学生的基础较差,本班享受免费学生只五人。
而且部分学生学习积极性不高,还有一部分学生觉得学习越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,针对这种情况,我班在管理的时候需要注意在增加班级活动的趣味性,增强学习的科学性,以此来提高学生对学习的兴趣。
1、通过细致入微的工作,使学生养成良好的学习和生活习
惯。
2、培养其得力的班干部,制定好切实有效的班级规章制度
和量化制度。
大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能进入先进行列。
3、并进一步加强班风和学风建设,培养学生集体荣誉感。
三、主要工作
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展丰富的活动。
活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题。
组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如卫生检、休育比赛等一些活动。
2、营造向上氛围
根据八年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班班规,合理利用好“星级评定”的作用。
(2)布置教室环境,使学生在一个温馨的环境中学习。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。
要认真选拔,同时要精心培养。
第一,帮助班委干部树立威信;
第二,鼓励班委干部大胆工作,指导他们工作方法;
第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(二)、针对特殊学生,开展特殊教育
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
四、工作内容及措施:
(1)抓好每周一次的班会。
严格执行“五条禁令”和“行为规范四十条”以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄
傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
(2)结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:
遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;
使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;
教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;
同时根据不同学科,邀请任课老师与其交流。
(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:
自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
(4)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。
开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
(5)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。
继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。
四、工作小结:
总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 年级 第一 学期 班主任 工作计划 17