参考中考英语复习教案第10讲+八年级下Units+12Word文档格式.docx
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8.toone'
s__surprise__ 使……惊讶的
9.right__away__ 立刻;
马上
10.fall__down__ 摔倒
11.__get_____into__trouble 陷入麻烦
12.be__used_____to__ 习惯于……
13.run__out_____of__ 用光;
用尽
14.__take__risks/arisk 冒险
15.hottea__with__honey 加蜂蜜的热茶
16.bein__control__of 掌管;
管理
17.be__interested__in 对……感兴趣
18.cut__off__ 切除
19.get__out_____of__ 离开;
从……出来
20.give__up__ 放弃
21.clean__up__ 打扫干净
22.__cheer__up 使变得高兴起来
23.give__out__ 分发;
散发
25.give__away__ 赠送;
捐赠
26.put__off__ 推迟
27.makea__difference__ 影响;
有作用
28.__set__up建立;
设立
29.take__after__ 相像
30.call__up__ 打电话给(某人);
征召
31.__used__to 曾经……;
过去……
32.care__for__ 照顾
33.try__out__ 参加……选拔;
试用
34.fix__up__ 修理
35.handsth..__out__ 分发某物
36.__at__theageof 在……岁时
37.be__excited__about 对……感到兴奋
1.—__What'
s__the__matter__?
怎么了?
—Ihaveaheadache..我头痛。
2.—What__should__shedo?
她应该做什么?
—Sheshould__take__hertemperature..她应该量体温。
3.__To__hissurprise,theyall__agreed__togowithhim..令他惊讶的是他们都同意和他一起去。
4.__Thanks_____to__Mr..Wangandthepassengers,thedoctorssavedtheman__in_____time__.多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了那个人的生命。
5.Aron__is_______used____to____taking__risks..阿伦习惯冒险。
6.Youcould__help_______to____clean____up__thecityparks..你可以帮助打扫城市公园。
7.Wecan'
t__put______off____making__aplan..我们不能推迟制订计划。
8.Shecouldread__by_____herself__attheageoffour..她在四岁时就能够独自看书了。
9.Iwanttolearnmoreabout__how_____to__careforanimals..我想了解更多关于怎样去照顾动物的信息。
11.Youhelpedtomakeit__possible__formetohaveLucky..有了你的帮助,我才有可能拥有“幸运儿”。
►so......that......
【典例在线】
Heissoyoungthathecan'
tlookafterhimself..他太小了无法照顾自己。
【拓展精析】
so......that......表示“如此……以至于……”,常引导结果状语从句。
其中so是副词,常用来修饰形容词或副词。
【活学活用】
1)We'
retalkingabout“ChinaDream”thesedays..It'
s________exciting__B__alloftheChinesepeopleareinterestedinit..(2014,滁州模拟)
A.such;
that B.so;
that
C.too;
toD.suchan;
►imagine
Canyouimaginelifeonthemoon?
你能想象在月球上的生活吗?
Don'
timagineyourselftobealwayscorrect..不要以为自己总是对的。
Ican'
timaginewhathelookslike..我想象不出他长什么样子。
imagine动词,意为“想象;
设想”,其后可接名词、代词、动名词或从句。
2)—Dear,whataboutgoingtobeachesforvacation?
—Great!
__D__we'
relyingonthebeachinthesun,enjoyingmusic..Itmustbegreatfun!
A.PretendB.Promise
C.MentionD.Imagine
►—What'
sthematter?
你怎么了?
—Ihaveacold..我感冒了。
—What'
sthematterwithhim?
他哪里不舒服?
—Hehasaheadache..他头痛。
swrongwithyou?
—Thereisnothingwrongwithme..我没什么事。
—Isthereanythingwrongwithyourbike?
你的自行有什么问题吗?
—Yes..Itdoesn'
twork..是的,它坏了。
What'
sthematter(withsb..)?
相当于What'
swrong(withsb..)?
常用于询问病情或是遇到了何种麻烦,意为“你怎么啦?
/你哪儿不舒服?
/出什么事了?
”
表示这一意义的其他常用口语表达还有:
swrong?
sup?
出什么事了?
sthetrouble?
有什么麻烦吗?
Whathappened?
发生了什么事?
Isthereanythingwrong?
有什么不对劲吗?
well在这里为形容词,意为“身体好”,相当于fine/healthy/fit。
1)—Hi,John!
__B__?
—It'
sLucy,mydog..Herlegishurt..(2014,江西)
A.HowareyouB.What'
sthematter
C.Who'
sthatD.What'
sLucylike
►usedtodosth..,beusedtodoingsth..,beusedtodosth..
Heusedtoplaybasketballafterschool..他过去常常在放学后打篮球。
Theteacherisusedtogoingtobedlate..那位老师习惯于晚睡。
usedtodosth..表示“过去常常做某事”,指过去经常性的动作或存在的状态,现在已不再那样,侧重与现在的比较;
to后用动词原形。
其否定句为:
usedn'
tto或didn'
tuseto;
其疑问句为Used+主语+todo......?
或Did+主语+usetodo......?
beusedtodoingsth..表示“习惯于做某事”,指某动作过去不常做而现在已习惯做了,强调目前的情况;
to为介词,后接名词或动名词。
beusedtodosth..表示“被用来做某事”,为被动语态。
1)He________gooutwithhisparentsbutnowhe__A__stayingathomealone..
A.usedto;
isusedtoB.isusedto;
usedto
C.useto;
isusedtoD.isusedto;
isusedto
►death,die,dead,dying
Itwasamatteroflifeanddeathtothem..对他们来说这是生死攸关的事情。
Hisfatherdiedtenyearsago..他的爸爸十年前死了。
Thepoormanhasbeendeadforfiveyears..那个可怜的男子已经死了五年了。
Thedoctortriedtosavethedyingboy..这个医生尽力去抢救这个生命垂危的孩子。
death作名词,意为“死;
死亡”。
die作不及物动词,强调“死”的动作,它是一个终止性动词,一般和过去时连用,不能和延续性的时间状语连用。
dead是形容词,意思是“死的”,强调“死”的状态,一般作表语和定语。
表示“死了多长时间”,用“have/hasbeendead+for+时间段”或“died+时间段+ago”。
dying是die的现在分词形式,也可作形容词,意思是“快死的”,可作表语和定语。
2)Thedoghasbeen__dead__forabouttwomonths..
3)Hisdog__died__twoyearsago..
4)Thepoliceweresurprisedathis__death__.
5)Thepoordoghadnofood..Itwas__dying__.
►exciting,excited
IwasveryexcitedwhenIheardtheexcitingnews..当我听到这个令人兴奋的消息时,我激动极了。
exciting意为“令人感到兴奋的”,主语通常是物或事件。
excited意为“激动的;
兴奋的”,主语通常是人,常用于短语beexcitedabout中,意为“对……感到兴奋的”。
注意:
类似此用法的词还有surprising/surprised,interesting/interested等。
6)—Doyouknowthefinalofmen'
ssinglewillbeplayedbetweenWangLiqinandMaLin?
—Yes,Ifelt________whenIheardthe__B__news..(2014,安庆模拟)
A.exciting;
excitedB.excited;
exciting
C.exciting;
excitingD.excited;
excited
►alone,lonely
Afterhiswifedied,helivedalone..他的妻子死后,他一个人生活。
Hefeltlonelyafterhiswifedied..他妻子死后,他感到很孤独。
That'
salonelyisland..那是一个荒凉的岛屿。
alone意为“独自;
单独”,侧重说明(身体上的)独自一人,没有助手或同伴,没有感情色彩,只表示客观的状态。
lonely意为“孤独的;
寂寞的”,除了指出与其他人隔离这一事实之外,还强调渴望伴侣的那种孤独寂寞的感情。
作定语时,还可意为“荒凉的;
偏僻的”,多修饰表示物的名词。
7)Thoughheis________athome,hedoesn'
tfeel__A__forhehasmanythingstodo..(2013,绥化)
A.alone;
lonelyB.lonely;
alone
C.alone;
aloneD.lonely;
lonely
►thanksfor,thanksto
Thanksforyourletter..谢谢你的来信。
Thanksforgivingmewater..谢谢你给我水。
thanksfor......意为“为某事而感谢别人”。
thanks等于thankyou。
介词for后接名词、代词或动名词。
thanksto......意为“由于;
幸亏”,后接名词,相当于becauseof。
8)谢谢你上星期带我参观学校。
__Thanks_____for_____showing__mearoundtheschoollastweek..
9)Thanks__C__Mr..Hu,wehavelearntmanyEnglishsongs..(2014,蚌埠模拟)
A.for B.at C.to D.in
►runout,runoutof
Heranoutofgasamilefromhome..他在离家还有一英里的地方把汽油用完了。
Heranoutoftheroom..他跑出了房间。
Hismoneysoonranout..他的钱很快就花完了。
runoutof后接宾语,表示“用完”,主语只能是人。
runoutof也可表示“跑出”。
runout表示“被用完了”,其主语通常是时间、金钱、食物等无生命的词。
10)Somepeoplewastetoomuchwater..Theydon'
tbelievethatitcan__B__someday..(2014,黄山模拟)
A.keepoutB.runout
C.berunoutD.runoutof
一、根据首字母及汉语提示完成单词。
1.Ithinkthatyouhaveno__difficulty__(困难)inclimbingthehighmountain..(2014,芜湖模拟)
2.Thetallmanismuch__stronger__(强壮的)thanJack..(2014,亳州模拟)
3.Look!
ZhangMingishelpinga__blind__(盲的)mantowalkacrosstheroad..(2014,阜阳模拟)
4.Mysisterwantstobea__volunteer__(志愿者)inAnimalHelpers..
5.Aftertheimportantmeeting,theymadeagreat__decision(决定).
6.It'
sverydangerousforhimtolosesomuch__blood(血).Let'
stakehimtothehospitalatonce..
7.Haveyouseenthe__notice__(通知)?
Ascientistwillgiveusatalktomorrow..
8.Alotofpeopleare__lying__(躺)onthebeachandenjoyingthesunshine..
9.Thatkindoldman'
s__death__(死)madethevillagersverysad..
10.Idon'
t__understand__(理解)awordofwhatyou'
resayingbecauseyou'
respeakingtooquickly..
二、单项选择。
11.—Grandpahaschangedalot..
—Sohehas..Hespendsmoretimethanheusedto__B__gameswiththechildren..(2014,黄冈)
A.playB.playing
C.playedD.plays
12.Everyonewas________whentheyheardthe__B__news..(2014,六安模拟)
excitingB.excited;
excitedD.excited;
13.—Sam,canyoutellme__B__?
(2013,义乌)
—TryMusicWorldonHuangyuanStreet..
A.whytobuyaCDB.wheretogetaCD
C.howtochooseaCDD.whentorecordaCD
14.Hedressed________quickly__C__heputhisshoesonthewrongfeet..(2014,宣城模拟)
A.so;
asB.such;
C.so;
thatD.too;
to
15.Thelamb__D__forquitesometime..(2012,雅安)
A.hasdiedB.die
C.hasdeadD.hasbeendead
写作典例之体育与健康
(一)(2013,吉林)
健康是幸福的基石。
尤其是青少年的健康,更加受到家庭、学校乃至全社会的关注。
假如你是你们学校的健康达人,应校英语俱乐部的邀请,你将给全体成员做一个“TheImportanceandSecretsofKeepingHealthy”的报告。
请参考下面的提示,完成报告。
要求:
1.80词左右。
开头和结尾已给出,不计入总词数;
2.所给提示仅供参考,需适当发挥;
3.文中不得使用真实的校名与姓名。
【思路点拨】
一、审题。
仔细审题,明确写作要求,确定文章的体裁、时态和格式。
本篇书面表达是一篇介绍健康重要性的报告。
文章总体应以一般现在时为主。
二、注意写作要点,梳理写作框架。
本篇书面表达是给出提示要点的作文,所给提示的内容一定要写全面,按照提示词的思路进行写作。
三、连句成篇,注意语言的连贯和过渡。
在写作过程中,考生应适当运用连词,使文章过渡自然。
最后检查作文时,还要注意单词拼写、标点符号、字母大小写等细节问题。
【范文欣赏】
Dear_friends,
It'
s_a_great_honor_to_speak_here..My_topic_is_“The_Importance_and_Secrets_of_Keeping_Healthy”.
I'
msogladyoucareabouthealthlikeme..Goodhealthmaybringusalonghappylife,goodworkandevenbettergrades..Keepinghealthyisreallyimportant..
Asforthesecretsofkeepinghealthy,Ithinkdifferentpeoplehavedifferentanswers..Inmyopinion,havingahealthylifestyleisthemostimportant..First,it'
shelpfultohaveenoughsleepandabalanceddiet..Breakfastisthetopmealoftheday,sowecan'
tmissit..Atthesametime,findaphysicalactivityyouenjoyandkeepondoingit..IhavekeptplayingpingpongforsevenyearsandIreallyenjoydoingthat..Also,everyoneshoulddevelopasenseofhumorandalwaysbeahappyperson..
Ihopeyoulookafteryourhealthfromnowonandliveahappyandhealthylifeforever!
Thanks_for_listening!
(二)(2014,宜宾)
体育运动是中学生的共同爱好。
请你根据下列提示写一篇题为WhatWeGetfromSports的短文,短文应包含以下要点
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