程序设计基础实践教学课题报告Word文件下载.docx
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自评
教师
评定
1、编写了主函数Voidmain()和主要用于实现一些相关的功
能的函数Voidmixed(intm,intn)并写了实验报告
2、编写了函数IntIntput(intn)和Voidsort(intn)
3、编写了函数Voidstati(intn)
4、编写了Voidskim(intn)和Voidsearch(intn,charm[])
设计说明与功能描述(基本思路及关键语句说明)
该函数的功能是:
(1)选项菜单集成各功能函数模块
(2)录入学生成绩(姓名、学号、语文、数学成绩,总分自动计算)
(3)按总分排名次
(4)按姓名查找某学生成绩
(5)统计各课程的平均分、及格率、最高分、最低分
(6)打印成绩表
基本思路
主要通过主函数main()调用子函数input(),skim(),search(),sort(),stati(),mixed()来分别实现题目要的功能
关键语句说明见程序旁注解
组长签名2010年7月15日
教师评语
教师签名:
2010年月日
《程序设计基础》课程综合设计实践教学课题报告要求
1、系统概述
主要解决问题
基本思路:
主要通过主函数main()调用子函数input(),skim(),search(),sort(),stati(),mixed()来分别实现题目要的功能
关键语句说明见程序旁注解。
2、数据结构设计
要说明本程序或数据表定义、连联中用到的所有数据类型的定义,给出变量名及类型(如结构体、数组)的设计,并明确说明:
(1)数据输入的形式和输入值的范围;
(2)数据输出的形式。
定义结构体
Typedefstructmark
{
Doubleyuwen;
Doubleshuxue;
}
Typedefsttruct
Longnumber;
Charname[20];
Doublesum;
Doubleaver;
}student;
Studentstu[N];
定义全局变量
Doubleymin,ymax,smin,smax,yper,sper,yaver=0,saver=0;
主要函数
IntIntput(intn);
Voidskim(intn);
Voidsearch(intn,charm[]);
Voidsort(intn);
Voidstati(intn);
Voidmixed(intm,intn);
Voidmain();
3、模块设计
IntIntput(intn);
主要用于实现索要输入的学生人数;
1主要来实现打印学生信息;
2主要用于实现查找相关学生信息;
3主要是对学生信息排序;
4主要用于对相关课程统计平均分,及格率,最高分,最低分
主要用于实现一些相关的功能。
Voidmain()主函数
4.调试运行及操作说明
(1)显示欢迎界面和并且提示要输入学生的数目
(2)输入学生数后就可以输入相应的信息了。
(3)输入学生的成绩
(4)确定要实现的功能选项
(5)选功能1后
(6)选功能2后
(7)选择功能3后,程序会提示你输入要查的学生的姓名
(8)选择功能4后
5、总结和体会
完成了这次C语言设计,我收获很多,体会也很多,要学好一门学科,没有刻苦钻研的精神是不行的,只有在不断的尝试中,不断尽力失败,然后又不断的尝试才能成功。
要完成一个优秀的程序,必须熟练掌握各种语言的特点和用法,要学会举一反三,充分实现c语言的灵活性,在平时的学习实践中,要不断的动脑筋,学活学用,要善于反问,善于思考。
要学好C语言光知识是不够的,还得有经验,上机操作的经验,只有大脑中有经验,在碰到问题是才有许多解决问题的办法,然后才能去尝试。
我们也清楚的知道21世纪是挑战和机遇并存,没有足够的知识储备将会被历史淘汰,C语言也是在国外广泛用用的一门计算机语言,语言功能丰富,表达能力强,使用灵活方便,具有较高的语言有点,同时我觉得C语言是理论和实践相结合的课程,在不断的编写中去思考。
我觉得在编写一个较大的c语言程序时应该把他分成几个小程序来看,这样就容易了。
程序设计过程犹如解决一个实际问题,从实际的角度去出发,我们可以这样来看,首先了解这个问题的基本要求;
其次,要从这个问题的要害出发,从前到后一个一个的解决每个问题的要求。
即:
丛输入开始,这种考虑如何输入如何输出,在这过程中,可以确定所要的变量,数据,函数,然后确定处理过程-算法,可得最后结论。
总之,要学好C语言,一定要认真,踏实,细心。
没有一丝不苟的精神是不行的,没有刻苦钻研的恒心必将不会有一丝的成功的。
最后感谢老师对我的教导。
(1)组长:
组员:
(2)6、程序代码
#include<
stdio.h>
stdlib.h>
string.h>
#defineN175
typedefstructmark//定义成绩结构体
doubleyuwen;
doubleshuxue;
}mark;
typedefstruct//定义学生信息结构体
longnumber;
charname[20];
doublesum;
doubleaver;
structmarkachie;
studentstu[N];
//定义结构体数组
doubleymin,ymax,smax,smin,yper,sper,yaver=0,saver=0;
//定义全局变量
intinput()//学生信息输入函数
inti,n;
printf("
请输入你要输入的学生数:
\n"
);
scanf("
%d"
&
n);
for(i=1;
i<
=n;
i++)
{
请输入第%d个学生的信息(包括学号、姓名、语文、数学的成绩)\n"
i);
scanf(
"
%ld%s%lf%lf"
&
stu[i].number,
stu[i].name,
stu[i].achie.yuwen,
stu[i].achie.shuxue
);
}
return(n);
voidskim(intn)//学生信息浏览函数
inti;
列出的学生信息依次为学号、姓名、语文、数学的成绩、总分、平均分\n"
stu[i].sum=stu[i].achie.yuwen+stu[i].achie.shuxue;
stu[i].aver=stu[i].sum/2.0;
第%d个学生的信息为:
printf(
%d\t%s\t%lf\t%lf\t"
stu[i].number,
stu[i].achie.yuwen,
stu[i].achie.shuxue
%lf\t%lf\n"
stu[i].sum,stu[i].aver);
voidsearch(intn,charm[])//相关学生信息查找函数
if(strcmp(stu[i].name,m)==0)
break;
if(i>
n)
系统查找不到相应学生的信息,请重新输入\n"
else
你要查询的学生的信息是:
"
stu[i].number,stu[i].name,stu[i].achie.yuwen,stu[i].achie.shuxue);
voidsort(intn)//学生信息排序函数
inti,j;
studenttemp;
for(j=i+1;
j<
j++)
if(stu[i].sum>
stu[j].sum)
temp=stu[i];
stu[i]=stu[j];
stu[j]=temp;
按学生的总分升序排序后的结果是:
voidstati(intn)//学生相关信息的统计函数
inti,a=0,b=0;
ymin=stu[1].achie.yuwen;
smin=stu[1].achie.shuxue;
ymax=stu[1].achie.yuwen;
smax=stu[1].achie.shuxue;
if(stu[i].achie.yuwen<
ymin)
ymin=stu[i].achie.yuwen;
if(stu[i].achie.yuwen>
ymax)
ymax=stu[i].achie.yuwen;
if(stu[i].achie.shuxue<
smin)
smin=stu[i].achie.shuxue;
if(stu[i].achie.shuxue>
smax)
ymin=stu[i].achie.shuxue;
=60)a++;
=60)b++;
saver+=stu[i].achie.shuxue/2.0;
yaver+=stu[i].achie.yuwen/2.0;
yper=(double)a/n;
sper=(double)b/n;
语文的平均分、及格率、最高分、最低分分别为:
%lf\t%lf\t%lf\t%lf\n"
yaver,yper,ymax,ymin);
数学的平均分、及格率、最高分、最低分分别为:
saver,sper,smax,smin);
voidmixed(intm,intn)//实现相应功能选择的函数
{
chark[N];
switch(m)
case1:
skim(n);
case2:
stati(n);
case3:
printf("
请输入你要查询的学生的姓名:
%s"
k);
search(n,k);
case4:
sort(n);
case5:
exit(0);
voidmain()//主函数,打印菜单……
intn,m;
欢迎进入学生成绩管理系统\n"
==================================\n"
\n\t为使系统正常工作请先按提示输入学生信息\n\n"
n=input();
n);
do
请选择你要本系统实现的功能\n"
1:
学生信息浏览功能\n"
2:
统计各课程的平均分、及格率、最高分、最低分\n"
3:
单用户信息查询功能\n"
4:
排序功能(按学生总分绩进行排序)\n"
5:
安全退出\n"
\t\t\t\t\t\t请输入你要实现的功能选项:
m);
if(m<
0||m>
4)
else
mixed(m,n);
}while
(1);
}
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