第二节创建新集体练习题文档格式.docx
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D目标可有可无,对一个人成长不起作用
2你认为下列哪种班级是你心目中理想的班级()
A班集体由很强的凝聚力
B班级内没有团结互助的氛围
C杂乱无章,一盘散沙
D班内存在“小集团”现象
3班集体形成的首要标志是()
A把几十个学生集中在一起
B有共同的奋斗目标
C选出班长
D由班主任
4通过参加集体活动可以尽快的适应新环境,因为集体活动()
1能加强同学之间的信任和理解②能够让我们在活动中找到自己的位置③能激活同学们的情绪④能融洽同学之间的关系促进同学之间友好交往
A①②③B①②C②③④D①②③④
5一天,小鹰小鸭小鹿在河边发现一箱水果,他们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去,小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉,小鸭想从水里游过去,就往水里拉,小鹿则想走大路,就往路上拉,结果是水果箱一动也不动,这启示我们,要实现集体的目标就要做到()
A坚持己见,有自己的个性B独立行事,力图展现自我
C只允许合作,反对由竞争D团结协作,劲往一处使
6“班级是我家,振兴靠大家”可见,一个良好的班集体的形成需要集体中每一个成员的共同努力,因此在集体中我们就不能()
A主动热情真诚地与同学交流和沟通,建立起淳朴,融洽的同学关系
B讽刺同学进步,嘲笑由生理缺陷的同学,对班级漠不关心
C增强自己的主人翁责任感,积极参加集体的各项活动,为班级的荣誉尽一份力量
D自觉遵守并维护集体纪律
7在班集体中,形成一个良好的班集体,需要班级中的同学()
1各尽其能,发挥所长②为班级目标的实现而团结奋斗③各想各的,各做各的④相互协作
A①②④B②③④C①③D①②③④
8下列最能体现班级主人翁意识的是()
A只要完成老师布置的任务,就是爱护班集体
B只要把个人的学习搞好,就是为班级争光
C我的一言一行代表班级的形象,我要做到“班级以我为荣”
D我一个人不会影响班集体的荣誉
9彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性,当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。
这段话说明()
A良好的集体需要每个人的智慧和热情
B每个人在班级中的位置是可以替代的
C个人的才智无法形成美妙的“音符”
D没有团结协作,相互配合,也能奏出优美的班级乐章
10在一个有共同奋斗目标的班集体中,每个人对自己在这个班集体的位置和作用的认识应是()
A只有班干部才又位置,其他人不值一提
B“差生”的位置就是永远做陪衬
C每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代
D每个人在班级中的位置只能由考试分数来定,不应该考虑其他因素
11下面不能体现争创学校优秀班级的是()
A我体育方面优秀,我要在运动会上为班级争光
B班级的目标就是我的目标,我要为班级尽自己的力量
C只要把班级搞好,学习好不好无所谓
D我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣”
12班集体由几十个同学组成,要融入新的班集体,首先要处理好同学间的关系,建立良好的同学关系是我们融入到新班集体必备的条件,为此我们不要()
A做到主动,热情,真诚,这是优化同学关系的重要前提
B平等待人,尊重他人人格,懂得尊重人的人才能受人尊重
C正确处理合作与竞争的关系,学会在合作的基础上开展必要而由意义的竞争
D我行我素,不管他人的感受,充分表现自己的性格
13下面同学的做法,有利于融入新集体的是()
A小刚向王强请教问题,王强推脱说不会,拒绝了它
B姚建上自习时总爱说话
C学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班级争光
D星期天班里组织义务劳动,张宁为了谁个懒觉请了假
14一个令人羡慕,有凝聚力的班集体,靠的是()
A你好我好大家好的同学关系
B各自都有奋斗目标并不懈努力
C你争我夺,互相攀比的竞争关系
D全体成员的团结与奉献
15进入中学后,人人都想在一个良好的班集体中学习,生活,良好的班集体是()
A学校按分数划线编出的快班班集体
B各想各的,各做各的自由班集体
C能团结协作,人尽其才,目标一致的班集体
D设施齐全,人人独立的班集体
16放学后,突然接到学校通知,每个班要突击办一期宣传专刊,配合学校明天的检查,为此一年一班的宣传委员小江同学特地留下了四名同学,班上的其他同学谈了一些看法,你认为哪个看法正确()
A真幸运,幸亏没有点到我,否则就要多事了
B我虽没有这方面的爱好。
还是留下来看看有什么可以帮助的
C我们计划放学后一起去踢球,看来计划泡汤了,真没劲
D出风头的事总轮不到我,谁叫我自己没用呢
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