五年级上册美术全册教案人教版docWord文档下载推荐.docx
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情感目标进一步了解解放军叔叔,喜欢解放军叔叔。
。
内容分析重点肖像画的画法。
难点提高学生想象能力和表现能力。
教法学法通过进一步了解解放军叔叔,喜欢解放军叔叔。
完成一幅解放军肖像写生作品或者创作一幅有关解放军题材的作品。
教学重难点:
肖像画的画法。
。
教具学具1、学具:
记号笔、水彩笔、荧光笔2、教具:
各种美术字和变体美术字、记号笔教学过程教材处理一、组织教学:
二、讲授新课:
1、请学生来讲讲解放军叔叔的故事。
2、了解军队中对战士军风纪的要求。
3、因以前对人物进行过写生,所以要求学生进行一幅人物创作画。
三、学生创作,教师辅导四、作业展评教后反思课时备课(教案)课题第课会跳的玩具课型第1课时教学目标知识目标了解物体会跳的原理,学习设计会跳的玩具。
能力目标发展学生动手动脑能力情感目标培养学生废物再利用的良好品质。
内容分析重点培养学生废物再利用的良好品质。
难点做出玩具会跳的功能。
教法学法教具学具废弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀等教学过程教材处理一、组织教学:
1、导入谈话:
(1)你知道哪些动物会跳?
它们为什么会跳?
(2)你知道哪些动物会跳?
2、引入课题:
《会跳的玩具》(板书)3、讨论会跳的玩具的制作方法,点拨技法难点。
(1)讨论会跳的玩具的制作方法a、你带了什么材料,准备怎样制作?
b、你觉得自己在制作时,哪一部分比较难?
(2)老师点拨技法难点:
a、依靠弹簧的弹力,做出玩具会跳的功能。
b、运用卡纸进行折叠产生弹性,做出玩具会跳的功能。
4、提出制作要求:
a、玩具会跳的功能要体现出来。
b、利用彩卡纸、彩线、胶布、彩笔等材料进行恰当的装饰,使会跳的玩具更加漂亮。
c、注意保持桌面的整洁卫生。
三、学生设计制作,老师巡回指导。
重点指导:
a、依靠材料的材质,巧妙设计做出玩具会跳的功能。
b、利用适当的材料进行给玩具进行恰当的装饰。
四、展示作品,引导学生互相观赏、评价。
五、课后拓展:
游戏“会跳的玩具大比拼”,让学生通过游戏体验成功的乐趣,激发学生动手动脑保持行废物再利用的热情。
教后反思课时备课(教案)345678910
2019-03-30
二、
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