哈尔滨医科大学至学年第一学期护理学基础期末考试试题a答案最新资料Word文档下载推荐.docx
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哈尔滨医科大学至学年第一学期护理学基础期末考试试题a答案最新资料Word文档下载推荐.docx
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A.识别病人未满足的需要
B.领悟和理解病人的行为和情感
C.回忆病人过去曾表达的需要
D.识别病人需要的轻重缓急
7.下列不属于一般生长形态的是(
A.增量性增生
B.增生
C.肥大
D.凋亡
8.下列关于成熟的说法,错误的是(
A.狭义的成熟是指生理上的生长发育
B.狭义的成熟是指心理社会的发展
C.成熟是成长和发展的综合结果
D.成熟的概念是相对的
9.时序年龄可以将人的生命过程分成(
A.五个阶段
B.六个阶段
C.七个阶段
D.八个阶段
10.下列不属于成长和发展内容的是(
A.生理方面
B.特征方面
C.情感方面
D.道德方面
11.下列关于成长发展规律的顺序,描述错误的是(
A.由上到下
B.由远到近
C.由粗到细
D.由低到高
12.皮亚杰的认知发展理论认为具体思维期是在(
A.2-3岁
B.4-6岁
C.7-11岁
D.12-14岁
13.科尔伯格道德发展理论的标准是(
A.以习俗为标准
B.以年龄为标准
C.以心理为标准
D.以智力为标准
14.席尔压力学说的主要理论是(
A.适应学说
B.应对模式
C.危机学说
D.疾病关系学说
15.下列不属于躯体性压力源的是(
A.冷热刺激
B.药物刺激
C.饥饿
D.比赛
16.不属于拉扎勒斯压力理论认知评价方式的是(
A.初级评价
B.中级评价
C.次级评价
D.重新评价
17.思维的品质不包括(
A.思维的深刻性
B.思维的灵活性
C.思维的缜密性
D.思维的独创性
18.不属于评判性思维特点的选项是(
A.评判性思维是主动思考的过程
B.评判性思维是质疑反思的过程
C.评判性思维是独立思考的过程
D.评判性思维是审慎开放的过程
19.思维的特征有(
A.概括性
B.抽象性
C.直接性
D.持久性
20.护理计划的种类不包括(
A.入院护理计划
B.住院护理计划
C.出院护理计划
D.门诊护理计划
21.文化的特征不包括(
A.超民族性
B.超个人性
C.超时代性
D.超自然性
22.文化休克的过程不包括(
A.蜜月阶段
B.沮丧阶段
C.兴奋阶段
D.适应阶段
23.文化背景对护理的影响不包括(
A.文化背景影响治疗结果
B.文化背景影响就医方式
C.文化背景影响疾病的临床表现
D.文化背景影响疾病发生的原因
24.关于法律的分类,叙述正确的是(
A.依据文字表现形式可分成成文法和不成文法
B.依据所规定具体内容不同可分为一般法和特别法
C.依据内容和效力不同可分为实体法和程序法
D.依据调整范围不同可分为根本法和普通法
25.根据对病人人身造成的损害程度,我国医疗事故可分(
A.二级
B.四级
C.六级
D.八级
二、名词解释(5ⅹ3=15)
1.护理学:
2.科学思维:
3.决策:
4.护理诊断:
5.医疗事故:
三、简答题(6ⅹ5=30)
1.简述影响健康的因素。
2.简述制定护理措施的注意事项。
3.简述护理计划的目的及意义。
4.简述护士执行医嘱时应注意的问题。
5.简述文化休克的原因。
6.简述莱宁格的“日出模式”的层次内容。
四、论述题(2ⅹ10=20)
1.试述如何帮助病人预防及应对压力。
2.试述马斯洛人类基本需要层次论中各层次需要之间的关系。
五、案例分析题(1ⅹ10=10)
李先生,50岁,记者。
直肠癌人工肛门术后8日,身体恢复良好,但难以接受人工肛门,每日依赖护士处置。
问题:
(1)病人是否存在自理缺陷?
病人有无自理能力?
(2)病人的治疗性自理需要是什么?
(3)你认为应该采取何种护理系统?
护理学基础I试题答案(A)
1.A
2.D
3.C
4.D
5.A
6.C
7.
D
8.
B
9.D
10.B
11.B
12.C
13.A
14.A
15.D
16.B
17.C
18.C
19.A
20.D
21.A
22.C
23.A
24.A
25.B
是健康学科中一门独立的应用性学科,(1分)以自然科学及社会科学为基础,研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。
(2分)
科学思维是人类智力系统的核心,(1分)是人类在学习、认识、操作和其他活动表现出来的理解、分析、比较、综合、概括、抽象、推理、讨论等所组成的综合思维。
决策是对不确定的问题,(1分)通过一些定量分析方法,(1分)从众多备选方案中选定最优方案的过程。
(1分)
护理诊断是关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反映的一种临床判断,(2分)是护士达到预期的结果选择护理措施的基础,这些预期结果应能通过护理职能达到。
(1分)
指医疗机构及其医务人员在医疗活动中,(1分)违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,(1分)过失造成病人人身损害的事故。
(1)
生物因素:
(1分)又分为生物致病因素、遗传因素;
(2)
心理因素;
(3)
环境因素:
(1分)包括物理环境和社会环境,社会环境包括社会政治制度、社会经济因素、社会文化因素、生活方式和医疗卫生服务体系。
护理措施必须具有一定的理论依据;
护理措施应有针对性;
护理措施切实可行、因人而异;
护理措施应确保病人的安全;
(4)
护理措施要具体细致;
(5)
鼓励服务对象参与制定护理措施。
指导护理活动,实现个体化护理;
有利于护士之间的沟通;
提供护理评价的标准;
增进护患之间的关系;
提高护士的业务水平和能力。
(1)病人对医嘱提出异议时,护士应证实医嘱的准确性;
(2)病人病情发生变化时,护士应及时通知医生,并根据专业知识及临床经验判断是否应暂停医嘱;
(3)慎对口头医嘱及必要时医嘱。
(1)沟通交流障碍;
(2)日常生活活动差异;
(3)孤独;
(4)风俗习惯;
(5)态度和信仰。
(1)世界观和文化与社会结构层:
文化背景、世界观、社会结构要素等;
(2)文化关怀与健康层:
提供解释个人、家庭、群体、社区或机构的健康、疾病及死亡的社会文化结构、文化关怀表达方式等。
(3)健康系统层:
包括一般关怀、专业关怀及护理在内的各种健康系统。
(4)护理照顾决策和行为层:
包括维持、调整、重建文化护理关怀。
(1)帮助病人预防压力的方法:
1)
为病人创造轻松的康复环境;
2)
解决病人的实际问题;
3)
提供有关疾病的信息;
4)
锻炼病人的自理能力;
5)
加强病人的意志训练。
(2)帮助病人应对压力的方法:
1)心理疏导及自我心理保健训练;
调动病人的各种社会支持系统。
(1)必须首先满足较低层次的需要,再考虑较高层次的需要;
(2)各种需要得到满足的时间不同:
维持生存的需要必须立即、持续地给与满足,有些需要可暂缓或延后满足;
(3)较低层次需要的满足是较高层次需要产生的基础;
(4)各层次需要重叠出现;
(5)各需要之间的层次顺序并非固定不变;
(6)越高层次的需要,其满足的方式和程度差异越大;
(7)基本需要满足的程度与健康密切相关。
(1)病人存在自理缺陷:
(1分)依赖护士护理人工肛门。
病人有自理能力:
(1分)可以通过学习掌握自理方法。
(2)病人的治疗性自理需要是:
健康不佳时的自理需要,(1分)直肠癌手术后需要学习人工肛门的护理。
(3)从部分补偿系统(1分)逐步过渡到支持-教育系统。
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顶岗实习总结专题13篇
第一篇:
顶岗实习总结
为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,按照学校的计划要求,本人进行了为期个月的顶岗实习。
这个月里的时间里,经过我个人的实践和努力学习,在同事们的指导和帮助下,对村的概况和村委会有了一定的了解,对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识,同时,在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。
通过这次实践,使我对村委会实务有所了解,也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。
一、实习工作情况
村是一个(此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍)我到村村委会后,先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况,村委会的规模、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;
再了解村的文化历史,认识了一些同事,村委会给我安排了一个特定的指导人;
然后在村委会学习了解其他人员工作情况,实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。
我在村委会主要是负责管理日常信件的工作,这个工作看似轻松,却是责任重大,来不得办点马虎。
一封信件没有及时收发,很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。
很感谢村委会对我这个实习生的信任,委派了如此重要的工作给我。
在实习过程中,在信件收发管理上,我一直亲力亲为,片刻都不敢马虎。
为了做好信件的管理工作,我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料,整理出了一套信函管理的具体方法。
每次邮递员送来的信件,我都要亲自检查有无开封、损坏的函件,如果发现有损坏的函件,我马上联络接收人亲自来查收。
需要到邮局领取的函件,我都亲自到邮局领取,并把信函分别发放到每个收件人的手里。
对于收到的所有信函,我都分门别类的登记,标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。
我对工作的认真负责,受到了村委会领导和同事们的一致好评,在他们的鼓励下,我的工作干劲更足了。
在工作之余,我还经常去村民家里,帮助他们做一些我力所能及的事情,也让我收获了很多知识,学会了许多技能。
我学会了一些常见农作物的生长特征,也学会了怎么给农作物施肥,洒药。
这些,都将是我今后人生道路上的宝贵财富。
短短个月的实习生活很快就过去了,这次实习是我从学校踏入社会的第一步。
在这里,我感受到了村民们的纯朴,也体会到了农村生活的不易,更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。
在这次实习生活中,村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾,在工作中,在生活上都给予了我很多的帮助,也对我寄予了很高的期望。
通过这次实习,锻炼了我的做事能力,养成了对人对事的责任心,也坚定了我加强学习,提升自我价值的信心。
二、发现的问题和建议
在此次在村村委会顶岗实习的工作中,确实让我学到了不少书本以外的知识,同时我也发现了不少问题。
第一,该村村委会的工作人员文化水平相对偏低,在村务工作的处理上,方式方法比较粗放。
第二,村委会工作人员思想比较守旧,缺乏对新事物、新观念的学习和认识。
第三,村委会的现代化办公水平还比较低,虽然配备了电脑等现代化办公工具,但是实际的利用程度很低。
第四,村委会人员由于不是国家编制,工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。
三、实习的心得体会
刚开始去村村委会实习的时候,我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。
我相信,只要我认真学习,好好把握,做好每一件事,实习肯定会有成绩。
但后来很多东西看似简单,其实要做好它很不容易。
通过实践我深有感触,实习期虽然很短,却使我懂得了很多。
不仅是进行了一次良好的校外实习......
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第二篇:
会计顶岗实习工作总结
从我踏进实习单位的那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富。
一、实习目的
毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候,我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。
二、实习内容及过程
为了达到毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。
1.工作能力。
在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方式。
在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。
向单位员工一样上下班,完成单位工作;
又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
3.实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是在实习单位受到认可并促成就业......
第三篇:
工厂车间顶岗实习总结
我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,并定会给我带来生命中无与伦比的财富。
那时候对自己的未来希,希在那里能大展拳脚,实现自己的抱负。
那时候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚,不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。
是的,顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。
当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时,很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功,都渴自己有限的生命能创造出的价值,都渴为更多的人做出自己能做的一切,都渴在看来你的生命无可,我自然也比例外。
我知道我的实习之路还刚刚开始,我要经历的还有很多。
到啦海信科龙之后,尽管他们很就帮我们把食宿解决啦,但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大,吃的很不习惯。
对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的,因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭,很快身材就“苗条”啦。
我的实习岗位被分配在总装车间箱发组,面对一台台发好泡的冰箱从自己流过,而我的工作就是和这些冰箱打交道。
我在这里做的装冰箱的托板,是将托板固定在冰箱上,这个岗位说难也不难,就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板,要不要带电容,是几微法的电容。
要分清楚,不能弄错,不然会导致以后的环节出错,冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。
所以这个一定要很认真的做,不能粗心大意,害别人帮你善后。
带我的师傅是一个个中专生,开始时我觉得做这个很简单,不用学,一看就会,做是会做,不过不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后来,我看师傅做看他做的很轻松很快,我就在想为什么我不行呢,难到是我不如他,我知道我不是只是我不够虚心,不想学,看不起这个岗位,是我的态度,既然找到的根本原因,那就好解决啦。
后来,仔细看师傅的动作,怎么最省力,怎么最舒服。
并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。
就这样到我正式独立上岗时,我也像我师傅那样独立上岗啦,并不用要人帮忙啦。
就这样一直到今年,我把我那条的岗位都学会啦,并且我自己也当师傅啦,而且是带三个徒弟,分别教他们不同的岗位该怎么做,开始当别人师傅时我觉得很好玩,终于不用自己做啦,可以徒弟来做啦,就这样想,所以当徒弟一来时,我就给他做啦,当时我是舒服啦,不过后来就不是那么的啦,我没有认真的教他们......
第四篇:
师范系中学顶岗实习总结
大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动,也知道这个机会对于我们师范生来说很难得,所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。
曾经问过师哥师姐,答案却是相差甚大,一切都是未知数。
可转眼间,实习已接近尾声,中学是一个小社会,是大社会的一个缩影,顶岗实习是大学步入社会的一个缩影,是大学进入社会的一个过渡。
在这为期半年的实习中,我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然,工作、生活看似单调,但是,不论从刚开始的听课,到后来的讲课,参加班级管理,我们都受益匪浅:
不在懒床,不再拖拉,多了责任,多了经验,也收获了幸福。
从脚步迈入二中这所学校大门开始,我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了,我现在是一个老师,我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。
另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。
学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。
这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。
另外,学校还专门为我们配有指导老师。
他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。
使我们在教学这条路上少走弯路。
每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。
每一次准备的过程都是在不断的进步。
而我们每个礼拜也会去听指导老师的课,从他们身上,我们能够看到自己的不足,使自己在教学实际中扬长避短。
初为人师,总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。
同学们,现在开始上课。
我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。
然而,这句话说完,下句该说什么呢?
突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话:
微笑是法宝。
这时学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我所有的紧张都在这一瞬间消失了,透过那一双双澄清的眼睛,我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
等我大汗淋漓的走下讲台,我知道我已成功地走出第一步。
从此以后,我便穿梭于讲台与办公室之间。
刚来到这里,对于我们最重要的就是身份的变换,我们不在是天天由老师管理的学生了,我们变成老师了,我们不但要处理好自己的事情,还要管理好孩子,特别是作为班主任,一切的工作都显得那么细致入微,因为这里是县城,大部分来自乡村的孩子都住宿,所以教师又充当着另一种身份--家长。
短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话......
第五篇:
初中教师顶岗实习教学总结
选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情,如今实习已经结束,回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。
顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。
但是选择它我无悔。
下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。
一、自信登讲台,紧张不再来
清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安,当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤,后来不断给自己加油打气,慢慢的可以自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。
我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。
在这一过程中我由一名学生转变为一名教师,开始肩负更多的责任。
二、掌握重难点,清晰理思路
一直都听说讲课是一门艺术,老师是演员,他们在课堂上扮演形形色色的角色。
初登讲台的我们对教材不熟悉,不能够很好的掌握每课的重点难点,为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教,刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适,听他的意见。
还经常邀请指导老师听我讲课,让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足,刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出,在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。
听了这些话我明白自己有进步了一点。
三、板书不发愁
上课的过程中板书是不可或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚......
第六篇:
大学生顶岗实习总结
顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程,不知不觉我们已经走过大半大学时光,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候,我来到电机限公司,在这里进行我的顶岗实习。
二、实习单位及岗位介绍
电机有限公司,地处市区经济圈的中心地带,交通便捷,地理位置优越,是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。
公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势,通过观念创新、技术创新、服务创新来保
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