初一上班主任工作计划范文Word格式.docx
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初一上班主任工作计划范文Word格式.docx
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情就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生;
尊当然就是尊重学生,无论哪一类学生。
法即定法律,也可以理解为定制度;
力即惩罚,但要惩罚分明,惩罚合理。
在实际的工作中,我是以此为基础,以此为依据的。
新初一班主任工作计划
二、抓细微,落实效到教室后,先将要交、要检查的作业迅速拿出来,整齐地放在桌子上,待组长当面查收;
接着按老师或课代表的要求,上英语或语文早读。
朗读中要大声、要投入、要用心,必要时要动动笔。
2、上课:
课前要准备好学习用品,拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品,并放在桌子的左上角提前两分钟侯课,由各科课代表提醒同学们准备侯课。
同学们坐在座位上等待老师来上课。
并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本,回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容,让学生进入到我要学的状态。
坐姿提出明确的要求身挺、背正、足安,双手平曲放在桌子上。
3、课间:
一切活动要注意文明、安全、有度,不准打闹、骂人。
参加课间轻松愉快的活动;
未经许可,不要走进教师办公室;
不要追逐奔跑。
4、清洁卫生制度:
教室内要保持整洁、卫生,不准随地吐痰;
不准用粉笔头打着玩不准在墙上乱涂乱画。
每天教室卫生做完后,课桌椅、劳动工具要摆放整齐;
黑板、讲台要干净,教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;
劳动结束,由劳动委员验收方可离开。
课桌上不允许放太多的书本,并且一律要求放在桌子的左上角。
桌面上不允许乱写乱画,保持干净。
5、课间操制度:
每一位同学在课间操前不允许去厕所,下课后迅速到操场集合准备做操。
6、每天早上、中午、下午都要按时上学,按时回家,时刻注意步行或坐车、骑车的安全,不准在路上玩耍,不准在路上追逐、戏闹,不准进入网吧,不准坐无牌照的车辆和摩托车。
7、每日反思:
每天利用第8节课头放学的78分钟时间,让学生对自己一天的表现进行反思,找出问题所在,也要提出希望。
这样就能做到日清日毕。
以上是一些比较具体的日常行为规范要求,还不是很全面。
那有了规章制度就要去实行,去落实。
怎样去落实?
用魏书生老师的一句话概括就是人人有事做,事事有人做。
发动同学,调动同学的积极性,培养学生的自主管理能力。
并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。
要有检查、有记录、有追踪、有反馈。
同时,我要以身作则,成为制度的楷模。
抓目标我制定的班级发展目标:
在这一年中,我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;
在这三年中,我们要形成诚实、守信、顽强、自信的个性品质;
在这三年中,我们要学会独立思考、合作学习,在获取知识的过程中,充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。
它是体现班级发展方向的目标,应把德育放在首位。
班集体的组织管理目标:
让学生形成良好的日常行为习惯,建立班集体的凝聚力,逐渐形成良好的班风。
这是实现全面发展目标的保证。
它主要指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。
这也构成了班级文化。
各个小组目标的制定,要围绕集体总目标进行,是由小组成员共同商讨决定的,并且对每一位学生既有约束力又有激励作用。
,个人目标应该比较全面,包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面,从自身实际出发,并且能通过自己的努力实现。
更重要的是必须有相应的具体措施。
在这儿,我作为班主任要通过对学生细心的观察,根据学生的实际情况,帮助他们确立自己的目标,更要帮助学生制定实现目标的措施。
这一工作要做细,不然学生制定的目标实现不了,会逐渐打消他的积极性。
我打算,学生的个人目标一学期制定两次,开学初和期中考试后。
抓沟通
1、与学生的沟通我们总说爱学生,但怎么去爱?
如何让学生感受到我们对他的的爱?
这是很关键的。
除了用实际行动去表示之外,我认为一个很重要的途径就是善于与学生沟通、交流。
一是用口头语言,二是书面语言。
后者效果更为好一些,会给学生留下深刻的印象,更能让学生记住,并且留下痕迹。
我想这学期这是我很重要的一项工作。
经常捕捉学生的一些细节,行动上的、语言上的、情绪上的,抓住适合的时机,给学生写一个纸条。
2、与家长沟通这是我以前工作的一个弱项,通常是不愿意与家长沟通。
认为太麻烦,也没么太大的用处。
主要是当他的孩子犯错误时,才打电话进行沟通。
以至于造成有些家长一接到我的电话就害怕,一说给家长打电话学生也很害怕,甚至是反感。
从这学期开始,我要转变这种观念,并采取一些相应的措施。
要想顺利的开展工作必须取得家长的大力支持。
我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。
这就需要我们和家长相互之间进行沟通,让彼此了解各自的想法,各自的目的、各自的做法和各自的困难。
我想采取的沟通方式是:
家访、打电话、书信等方式。
沟通的内容:
学校对家长及家庭教育的期望和要求;
家庭教育的方法;
孩子在校的表现,包括优点和缺点,一定要实事求是;
需要家长配合做哪些事情;
孩子的心理健康教育、孩子在家的表现等等。
之后做好相应的记录,写下交谈的内容、效果和心得体会。
当然这得需要付出一定的时间。
三、做好学生的成长记录袋工作成长记录袋是指收集、记录学生自己、教师、家长或同伴做出评价的有关资料,学生作品与反思,及其他相关资料和证据等。
从初一开始每个学生都要建立成长记录袋。
它是学生成长历史的见证。
具体内容包括:
学生个人资料;
学生阶段性评价表、综合素质评定报告册;
学生行为笔记;
最佳作品:
小论文、小制作、小发明、作文、手抄报、书画作品等;
参加各种竞赛与活动记录,各级竞赛获奖情况,探究活动报告,研究性学习材料等;
奖惩记录:
各种综合获奖情况或奖罚情况;
考试与测试信息:
有意义的测试卷,考试获奖情况等;
其他:
最满意的作业、作文、自画像、贺卡、自录的歌曲、相片里的故事、习作随笔等。
四、这学期的班会设计德育的主阵地就是班会,利用好了,就不仅仅是课堂45分钟的教育,或者说不仅仅是初中三年的教育,很可能是一生的教育。
班会要充分发挥学生的主动性。
要把班会交给学生,由学生想点子,由学生组织、主持,然后由学生记录。
这学期我设计了以下主题班会:
1、说出我的优点,让大家喜欢我开学初搞这个班会。
班会的目的一是让学生自己认识自己的优点,增进学生之间、师生之间的了解;
二是让学生树立自信;
他心里会有这样一种想法,班主任也知道了我的优点。
潜意识里就产生了自信。
具体操作:
第一步:
每个学生发一张纸,写上我叫我有以下优点:
;
可能有学生说老师我没有优点,也可能有学生说老师我长得个儿高算不算优点,;
这时就需要我们机智。
前者我可以说你怎么没有优点啊?
你诚实啊。
第二步:
每个人到讲台前说。
同学们要齐说我们都很喜欢你最后老师说出自己的优点,并对这次班会做出总结。
会后,把每个同学写的优点的纸都交上来,我要做出批改,就是针对与优点写一些鼓励的话,然后装订成册,复印,每个同学发一本,原稿我留着。
所谓的成功就是把优点发挥出来,所谓的失败就是把缺点发挥出来。
2、我为理想插上翅膀目的:
激发学生自觉奋发向上的激情,培养学生自觉的自我约束意识和自我约束能力,使个人理想成为学习的内在动力。
一、由主持人介绍我国古代英雄,近代领导人的理想以及他们为了自己的理想奋斗的过程;
二、由学生畅所欲言,讨论什么是理想,理想与空想、妄想的联系和区别。
三、逐一结合个人实际情况,谈谈个人的人生追求、人生目标及个人理想。
四、讨论:
如何实现理想?
理想的实现需要什么品质?
品质培养与个人行为约束的关系。
五、老师指引,激发学生学习的激情及改变学生不良行为习惯、学习习惯的途径与策略,
3、生活学习中的临界点目的:
对学生进行学习指导具体操作:
一、举例;
二、学生感受;
三、作为一名初中生怎样用自己的实际行动好好学习
五、加强自身修养我们可以看到,随着改革开放的进展科技的进步,人们对知识的渴求越来越迫切,社会对人才需求的标准越来越高,家长对孩子的期望值越来越高,对学校教育要求的标准越来越高,而我们的教育对象学生随着社会的发展,看到接触到听到的事和信息越来越多,思想越来越活跃,现在大家普遍有一种观点和看法,认为老师越来越难当,学生越来越难教。
所以我们必须要加强自身修养,才能很好的胜任教师这一职业。
1、加强学习向学生学习为了梦想而勤奋努力学习的劲头;
向老师学习,方法一利用网络视频听优秀班主任讲座;
方法二通过和身边的班主任交流经验,学习他们先进的管理思想、管理经验;
向书学习,多看书,学习新的教学理念,学习专业知识和其他各门学科知识,学习我国古代经典;
2、多进行反思多进行自我反思,自我反省,并力求改正。
3、以身作则古人云:
其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。
学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容。
要求学生做到的我必须做到,学生做不到的我也要做到,这是教育学生的前提。
以上就是我这学期的工作计划,有不足之处,还请各位老师多多指出,多加帮助。
让我们携起手来,共同努力,做一个幸福的班主任,做一个幸福的老师。
新初一班主任工作计划范文二学期,我接任初一的班主任工作。
面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,作为一名班主任,我认为自己最大使命是促进学生健康成长,让学生学会做人,学会求知。
以后我要把学生的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。
我这学期的班主任工作计划如下:
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。
2、充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体。
3、坚持抓常规教育,并利用一切有利因素,促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。
二、工作内容及
措施:
1、制定一个行之有效,简单易记的班规、班训,并利用事事关心的时间加于强化。
七年级班规如下:
自尊自爱,注重仪表。
初一下班主任工作计划真诚友爱,礼貌待人。
遵规守纪,勤奋学习。
勤劳俭朴,孝敬父母。
严于律己,遵守公德。
2、建立一个公平公开的评比激励制度。
3、建立一个得力的班委,让学生自己管理自己。
班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。
4、要在班上推行阳光工程,拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自信心,维护他们的自尊心。
并专门派一位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,一有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励。
5、开好每一次班会。
要让学生成为班会的真正主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。
班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。
6、抓好两类生的工作:
鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。
指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;
指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。
最终,使班级形成整体优势。
7、结合期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。
8.统一协作,常和任课教师家长统一协作,共同努力,及时沟通,齐抓共管。
想做好一份工作,除了要刻苦认真,还得有目标有计划,以下是由我为大家整理出来的初一第一学期班主任工作计划范文,希望能够帮到大家。
初一第一学期班主任工作计划范文一新学年开始了,学校领导安排我继续担任班主任,真的感到有很大的压力。
这是对我的信任,也是挑战!
我决定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任工作。
一、班级情况分析
1、本班共有43名学生,其中男生22人,女生21人,汉族29人,少数民族14人。
2、大部分学生有一定的学习基础,三分之一的同学学习基础不扎实,学习成绩平衡度不够。
有3个留守学生,有6个单亲家庭的学生。
对班级管理带来很大的难度。
3、学生普遍的生活习惯不好,需要加强行为、生活习惯的养成教育。
二、本学期目标
1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2、建设良好班风,建设完善的班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
六年级班主任工作计划第一学期
3、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
4、进行学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施班级文化建设:
班级目标:
人人都快乐快乐人生三句话,太好了,我能行,你有困难吗?
我来帮助你人人都进步做最好的自我,做最好的班级;
人人都平安有健康的身体,不出任何安全事故。
班级标语:
细节决定成败态度决定一切人格决定一生班训:
志存高远脚踏实地青春飞扬永不言弃班歌:
《放飞梦想》教室布置:
主要栏目有成长故事,心灵驿站,知识海洋,书海拾贝,告诉世界我能行,法制天地,安全知识,佳作欣赏,才艺展示等。
充分选用教室的墙壁,营造良好的班级文化氛围,激励学生积极向上,努力进取。
学生习惯培养:
对于七年级新生来说,良好的行为习惯和学习习惯非常重要,将直接影响到他们以后的学习生活,开学初,关于学生习惯,我准备主要抓好以下方面:
1、衣着整洁大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇装异服。
2、少吃零食多吃饭,多吃有益的食物,使自己拥有健康身体。
3、集会时排队进场,严禁喧哗,集会期间认真听会。
4、就餐有条不紊,严禁跑步进餐厅。
5、热爱劳动,保持个人卫生和集体卫生。
6、课前整理充分,学习用品摆放整齐。
7、坐姿站姿正确,充满自信。
8、合理利用每天的课余时间,争分夺秒。
9、课间保持教室安静,严禁大吵大闹。
10、培养做任何事情的认真态度。
班级常规管理
1、建立强有力的学生领导班子。
确定班干部,把班上的具体工作分配到每一个学生,人人有事做,事事有人做,对每个人明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。
每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2、班级日记。
值日生小结,总结当周的值日情况,提出问题并建议改正措施。
3、定期开展评比:
评出班级的文明学生,优秀班干部等,以他们为榜样,号召全班同学向这些人学习。
4、认真学习《中学生日常行为规范》,时刻以此和自身行为对比,使自己不断进步。
学风建设:
1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
适应新学科,配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。
协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。
2、做好后进生转化工作。
常言道:
榜样的作用是无穷的。
我班拥有一些的优秀的学生,用她们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。
同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。
平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4、加强自主作业时的自主管理。
5、引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。
班会活动安排:
班会主题《我爱我班》树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
《感恩父母》让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
《珍爱生命》引导学生珍爱生命,体验生命的价值。
《班级之最》发挥优点,摒弃缺点,努力完善自我。
《文明伴我行》使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境,提高学生文明素养。
《微笑与生活》我微笑,我快乐,让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。
《学会倾听》通过这节班级主题活动课,让学生学会倾听,掌握人际交往的重要环节,帮助学生之间建立良好关系,增强班级的融洽和集体感。
《心里健康教育》应对不良情绪《向陋习宣战》让养成教育成为道德教育的重点,铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止,重现中华文明礼仪之邦的风采。
总之,只有做好班级的管理工作,才能提高学生的学习成绩,促进教育教学工作更好的开展,进而取得工作上的突破,所以,在本学期中我将努力做好班主任工作。
初一第一学期班主任工作计划范文二新的学期,新的开始,新的任务,今年我担任初一班班主任工作。
我将全力以赴做好班级管理工作,不会辜负学校领导的重托,会把这种信任转化为工作动力,力争带出优秀班级。
一、指导思想以学校本学期德育工作计划为指导,全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度,积极参加学校开展的各项学生活动。
抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育,以此促进良好班风的形成。
二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步。
核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体。
具体工作如下:
建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变。
初一年级正处在中学的起跑线上。
起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要。
而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。
所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班级风气。
发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。
采用帮,带,放的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。
让每位学生都参与到班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,集体意识的进步。
作为班主任更要做好细致工作,从各方面关心支持学生,在工作细节上给予具体帮助和细心引导。
六年级班主任工作计划第一学期开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力制定班级公约、班风,确定班级口号等,让学生快速融入到新集体中。
布置教室环境。
设立班级宣传栏,建立班级之星、争先榜、我们在这里成长等栏目,让它成为班级展示的窗口。
使学生在参与活动中,交流互助,拓展能力,不断成长。
围绕学习这个中心,开展一帮一小组互助,学习经验交流等活动,促进班级成绩的提升。
积极参加学校各项活动,展示班级特色,力争达到优秀班级标准。
配合各学科任课教师开展教学工作做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育。
经常与各学科老师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
走进班级,走进课堂,对学生各学科的学习情况熟悉掌握,及时调整管理方式。
每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作,指导学生写好学习反思。
总之,要全力以赴协助各科老师的工作,为他们创造好的教学环境,与他们共同打好教育教学的整体仗。
赢得学生家长的支持与配合班级的工作需要学生家长的大力支持,这也是我做好各方面工作的基石。
因此我要进一步获得家长的理解,促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。
要与家长形成合力,共同帮助学生提升,把在学校的教育和家庭教育结合起来,时时刻刻、潜移默化地影响学生。
三、具体
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象,抓好课堂纪律,提高效率。
2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、用过程的细化来赢得自己工作中的冠军。
附送:
初一下学期教师评语
一份好的操行评语对一个后进生来说会受到潜移默化的影响;
下面是有初一下学期教师评语,欢迎参阅。
1、你是一个听话的好孩子。
这个学期老师与你有了比较多的接触,所以老师知道,在你心里,你一直都想做个成绩优异的学生,是不是你现在也能做到按时完成作业,上课认真听讲,这些都是你的进步。
但因你在学习上不喜欢动脑,做作业的效率也比较低,所以你的成绩并不非常理想。
希望你能勤奋学习,牢记一分耕耘一分收获的道理,争取优异的成绩。
2、你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩。
课后你认真按时完成作业,字越来越清秀,老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。
你有很多优秀的品质,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动,有较强的活动能力。
课间你很活跃,言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起,这是为什么呢?
聪明的孩子,希望你扬长避短,这样你的天空会更开阔。
3、在运动赛场上,你用青春证明什么是坚毅,你是同学的骄傲,班级的先锋。
你热爱劳动,拥护集体,和同学关系融洽。
相信你也能在学习的赛场上,奋力拼搏,取得骄人成绩。
4、你不是个没有上进心的孩子,懂得一分辛劳,一分收获。
莫让岁月从之封建溜走,多花点时间在学习上,凭你的聪明,我相信你绝不比别人差,成功的宝座也会属于你!
5、进入这个班,你脚踏实地,勤奋好学,成绩稳步上升。
老师提醒你:
除了拥有一笔好字外,还要提高做题的正确率
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