行为规范考试题库与答案Word文档格式.docx
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A、在名片上写“博士生”
B、在名片上写“博士”
C、在名片上写研究方向,既不写“博士”也不写“博士生”
2、按时间顺序撰写履历时,哪种属于规范行为?
A、为突出重点,可以放弃一些不重要的学习或工作经历
B、如实陈述学习和工作经历
C、同一时间段的不同学习或工作经历可以选择有利的进行陈述
3、撰写个人履历,如涉及共同完成的学术成果时,()。
A、不需说明参与者数量
B、应说明参与者数量及自己的排名
C、只需说明参与者数量,不需说明自己的排名
4、研究生在申请出国读博士学位时,因为导师出国在外,且时间紧张,他便以导师名义写了一份推荐信,寄给国外申请学校;
等导师回国后,再告诉他。
你认为这样的行为()。
A、只要信中没有虚夸成分,可以接受
B、不可以。
这是不诚实的学术行为
C、很难说,如果导师回来后,没有意见,就可以接受
5、某研究生暑假到日本自助游,并且到她在东京大学的同学那里住了一段时间。
回国找工作时候,她将这段经历写成是在东京大学短期学术访问。
这样做可以吗?
A、她到东京大学去访问过,当然可以这么写
B、不太合适,但为找工作考虑,可以理解
C、不可以,她仅仅是因私访问,不是学术交流访问
6、某研究生计划申请国外高校奖学金,在撰写个人履历时,他将导师课题组其他同学的一些社会实践和工作经验写成自己的,导师和其他同学并没有反对。
你认为他这么做是否可以接受?
A、申请到国外奖学金不容易,既然他人不反对,这么做可以理解
B、如果国外高校不认真追究,可以适当包装履历
C、撰写履历也是一种个人诚信行为,不能这么做
7、个人履历的基本内容可以包括()。
A、学历(学位)
B、工作经历
C、获奖及其他证书
D、以上都是
D
8、关于履历上的学术成果,以下说法不正确的是:
A、学术成果所有者若有两名以上者,不用列出排名顺序;
B、主编的著作还要注明“主编”避免误解为个人专著;
C、如果只是参与某一著作的某个章节,应该注明第几章节,同时注明该作者(或主编)、出版社和出版时间等信息;
D、未公开发布的会议论文,如有必要,应该单独列出,还要相应注明会议名称、地点、时间等信息。
A
1、个人履历中,还未获得毕业证书(学位证书)的,只能注明预计获得时间。
2、在论文投稿过程中,哪种做法是错误的?
A、投稿后只有明确论文被退稿后才能改投其他杂志社
B、论文切不可一稿多投
C、为了增加发表论文的数量,必要时可以重复发表内容雷同的论文
3、研究生开题报告的内容可不包括以下哪些内容?
A、研究问题、目的、内容
B、研究的关键技术、难点及可行性
C、研究所花费的人力物力分析
4、某研究生在投稿前,被导师告知需加入某位虽未参与工作但在该领域中具有较高声望的学者名字,该生该如何做?
A、听从导师的意见,加上该学者的名字
B、应向导师说明情况,不能将文章署名作为人情交易
C、无所谓,反正文章都是导师的,只要导师同意即可
5、哪种行为属于违反学术道德规范?
A、因实验仪器设备问题导致实验数据出现误差,导致与客观事实不符合
B、因最后的实验结果与科研设计预期结果不符合,对该实验的记录进行了篡改和修正,以期与原设计相符合
C、由于使用了不恰当的统计学方法,导致实验数据结果与客观事实不符合
6、在实验过程中,对样本的选取应遵循以下哪条原则?
A、样本选取应具有代表性、客观性和随机性
B、可以适当选取利于实验数据的样本
C、故意遗漏一些可预见的不利于数据的样本
7、在对于学术不端行为的处理过程中,以下哪些行为是不被允许的?
A、学术不端行为处理应按照国家法律法规和同济大学相关规章制度,尊重事实,公正透明,并坚持教育和惩处相结合的基本原则
B、对违反学术规范的行为,任何人都有权利和义务向同济大学学术道德委员会或有关部门进行举报
C、若被举报人是德高望重的学者,则需将举报事件务必以大化小
8、学术规范的核心应符合以下哪些内容?
A、创新、求实
B、质量、实证
C、符合学术道德、重自律
D
1、以下属于科学实验过程中不端行为的有()。
A、未曾做过某个实验、试验或调查,但捏造实验(调查)结果
B、篡改、捏造实验或调查中的原始记录或数据
C、蓄意回避或篡改实验(调查)分析的精度或准确度
D、夸大实验或观测的重复次数,夸大实验动物或试验患者的的样本量或数量E、以上都是
E
C、不确定
7、研究生在撰写个人履历时,为提高含金量,可适当提高自己在就读期间获得的奖项级别以及奖助学金的评定级别等。
8、某研究生将一些发表在国际刊物的学术论文进行全文翻译后,作为自己的文章在国内刊物进行再发表。
1、引用他人论文观点及内容时只要注明了是引用,引用的内容数量是不受任何限制。
2、某论文发表后被发现有抄袭行为,该论文共有5名作者,其中2名作者表示不知晓被署名,因此他们不需要对此违规行为负责。
3、若发生举报事件后,如涉及学术道德问题,或与当事人有亲属关系或特殊利益关系,应主动提出回避、退出调查。
4、某研究生在毕业答辩过程,利用个人关系选择与其导师关系良好的评审专家,干预论文评阅及答辩。
5、某硕士研究生在就读期间,将实验数据故意藏匿,在毕业后转考其他单位博士研究生再将数据进行整理发表。
6、在论文撰写过程中,可以将多个人的观点混在一起,用自己的语言进行表述,不用注明出处,可以作为自己的观点。
7、导师作为通讯作者时,其他作者的署名顺位由导师决定。
8、在论文送审过程中,必须完全听从审稿人意见。
1、在申报重大奖项过程中,可适当的夸大实验结果对社会影响力,必要时可以提高课题的级别。
2、导师是学术论文的第一作者和通讯作者,研究生是第二作者。
论文出现学术道德问题应该全是导师的责任。
研究生只是打工的,所有事情都得听导师的安排。
3、只有学术论文的第一作者及通讯作者才必须对论文负责,其他人基本没有责任。
4、对学术不端行为的处理,只要严加教育即可,用不着进行惩戒。
5、对于已经毕业的研究生,一经发现并查实其在就读研究生期间有学术不端行为,其就读大学有权追回已授予的毕业证书和学位证书。
6、某研究生撰写的文献综述,仅罗列引用他人论述,这种做法是错误的。
正确的做法是()。
A、分析、归纳、精练所引用的他人论述
B、在归纳基础上分析对比,而且有自己的见解与观点
C、以上都正确
7、未阅读过原文是否可以转述他人的评述?
A、可以
B、不可以
8、某研究生撰写综述时,其中大量为引用他人文献中的内容,自己分析、归纳的内容较少,这种做法可以吗?
1、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定,对被认定为在科学实验(调查)过程中有捏造、篡改、夸大、隐瞒、编造实验数据和结果等学术不端行为者,给予()。
A、警告处分
B、严重警告处分
C、记过处分
2、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定,对被认定为在学位论文和发表的学术论文中有捏造、篡改、夸大、隐瞒、编造实验数据和结果等学术不端行为者,给予()。
A、严重警告处分
B、警告处分
C、记过及记过以上处分正确答案:
3、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定,对被认定为发表的学术论文有一稿多投者,给予()。
A、警告处分
B、警告及警告以上处分
C、记过处分
4、某大学学术规范委员会公开处理了某教授的教材抄袭事件。
该教授60岁了,因为此事而不能续聘到65岁。
你认为该大学这样做合乎情理吗?
A、他抄袭证据确凿,应该受到处罚
B、虽然涉及学术不规范,但鉴于他邻近退休,不应该处理,而应让他体面退休C、无所谓,该大学爱怎么做就怎么办
5、2011年英国《Nature》杂志报道,最新调查显示,美国当今学术界存在的伪造、虚构、剽窃数据等造假行为可能远远超过被曝光的数量。
在受调查的全美605家科研机构2012名研究人员中,约180人表示他们过去3年都曾亲眼看见潜在的造假行为。
192名发现同事造假的科研人员表示,曾报告过265起独立事件,其中多数造假行为都存在违反伦理道德的确凿证据。
这种现象说明()。
A、文章一大抄,抄袭是全球普遍现象,因此不必大动干戈
B、美国一些科研人员都可以抄袭,中国的研究生存在一些学术不规范行为是可以接受的
C、全球科学工作者都应该遵守学术道德行为,美国学者被发现存在学术违规现象,也应该接受处理
6、某研究生A在做实验过程中,发现因样本量少而难以进行统计分析,但是同位导师所带的研究生B有类似的实验数据,因此,A将两人的数据合并得出统计结果。
数据虽然不同时期、不同人做的,但思路及结果类似,因此研究生A认为可以合并作为一次实验结果。
上述的行为是否可行?
A、可以。
因为同一个导师指导的,且没有明显数据区别,可以合并作为一次实验结果;
两批数据是不同环境、不同人做出来的,不能合并作为一次实验结果;
C、如果研究生B及导师同意,就可以合并。
7、学术不端行为造成哪些危害?
A、学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费B、学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失C、以上都是
8、学术道德的底线是()。
A、原创、真实、遵守版权
B、只要不损人利己即可
C、管好自己,即使看到别人有违规行为也因以和为贵息事宁人
1、某研究生A面临毕业,可是实验数据尚未完成,此时有另一博士生做相近实验,愿意以一定金额报酬将数据给研究生A,这种行为是否可行?
因为数据是真实的,只要双方愿意
违反了学术道德规范
C、无所谓,只要当事人愿意就可以
2、某研究生A向杂志社投稿后,审稿人提出修改意见,对其中某个实验步骤提出异议,认为必须进行修正才能考虑是否发表此文。
此时,研究生A应该如何做?
A、核实实验步骤,若确实符合设计及实际,对审稿人进行解释
B、听取审稿人的意见,进行修正,以求能够发表
C、咨询导师,若导师认为可以修正,那么就修正步骤以求发表
3、以下哪种学术引文的行为是不正确的?
A、合理引用第一手资料,尽量避免转引及二次引用
B、对所引用的学术成果及研究内容应客观、准确,避免个人主观色彩
C、可以引用他人未曾发表的学术成果及数据
4、某研究生在准备开题报告的过程中,将自己对文献阅读的一些体会写了篇综述,然后想单独署名进行投稿,他应该如何做?
A、可以自己单独署名,并且无须经过导师同意自行投稿,因为导师没有进行指导B、虽可单独署名,但是论文也必须经过导师同意才能投稿
C、不清楚
5、下列哪些行为违反了学术道德规范()。
A、中文稿件发表后,不经过出版社版权同意,翻译为另一种语言出版
B、将同一稿件内容,分别用中文及英文分投两家刊物进行发表
C、以上都是
6、某研究生进行中期考核时,但导师在国外,此时该生可以()。
A、只要考核内容填写真实,可以先由研究生自己以导师口吻进行评估,等导师回国后告知即可
B、征得导师同意,由学生自行考核评估
C、需等待导师回国后进行评估,可提出申请延期考核
7、以下哪些行为属于论文撰写中的不端行为?
A、隐瞒原文文献,将他人论点、数据占为己有,或捏造、伪造、篡改引用的文献的数据和资料
B、在论文投稿后的修改过程中,故意回避审稿人的意见或者对审稿人意见提供虚假实验过程及数据
C、以上都是
8、某研究生自行发表了一篇论文,并将其导师署名为通讯作者,这种行为是否可行?
A、可以。
只要论文内容真实可信,无抄袭、捏造、篡改等行为
必须征得导师同意
C、无所谓,只要事后发表后告知导师即可
1、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定,对被认定为学位论文和发表的学术论文存在引文不当、署名不当者,给予()。
C、严重警告及严重警告以上处分
2、研究生开题过程中错误的行为是。
A、研究的课题方向应避免目标过大及空洞
B、在开题准备中,可以直接复制其他文献中的参考文献出处,无需每篇都有原文献
C、避免提出不可行的或者不切实际的研究方案
3、在自己的论文中引用他人的成果,以下哪种做法是错误的?
A、所引用的部分不能成为自己论文的主体部分
B、从他人的作品中转引第三人成果,必须注明转引出处
C、引证的目的是介绍评论某一作品或者说明某一问题
4、某硕士研究生A毕业后考取另一单位的博士研究生,在读博期间,将自己的硕士期间的研究成果及数据进行整理后发表,下列哪种做法是规范的?
A、必须遵守学术道德规范,尊重原单位的知识产权,应将硕士就读单位列为共同单位
B、不一定需要将原单位列入,只需要将原导师的名字列入作者名单即可
C、该名硕士可以自己决定确立作者名单及所属单位
5、下述属于一稿多投行为的是()。
A、以内容完全相同或基本相同的二篇或多篇文章投寄到不同刊物发表
B、将一项工作拆成有高度相似性的二篇或多篇论文发表在不同刊物上
C、上面两个行为都属于一稿多投
6、2007年某国际知名刊物同时撤稿两篇中国学者的系列研究论文,原因是主编认为这两篇研究论文选题、研究思路和方法基本一样,只是其中一篇是对另外一篇研究的深化,且补充更多数据。
主编认为作为一个完整的科学研究,作者应该在一篇文章中尽可能地综合已有数据,而不是故意将它们拆分成多篇论文发表。
你认为这么处理合适吗?
A、有一稿多投嫌疑,应该处理
B、发篇国际SCI索引论文不容易,不应该这么苛刻
C、这是对中国作者的歧视,如果是国外学者这么做肯定没有问题
7、一篇署名为甲(博士生,执笔人)、乙(硕士生)和丙(教授)的论文,投稿前应当征得下列人员同意()。
A、甲
B、丙
C、甲、乙和丙
8、为了介绍、评论某一作品,可以不经著作权人许可在作品中适当引用其作品,该被引用的作品必须是()。
A、已公开发表
B、未公开发表
C、无论是否已公开发表正确答案:
1、下列投稿行为属于不当的是()。
A、将同一篇稿件同时向多家报刊投稿
B、论文发表后,未转让版权且加以说明情况下再翻译为另一种语言投稿发表C、投给会议交流后,未出版论文集且加以说明情况下再次投稿
2、研究生在读期间发表论文,下列说法正确的是()。
A、必须署导师姓名
B、只要属于导师承担的课题就必须署导师姓名
C、只要导师对论文工作出了实质贡献,就必须署导师姓名
3、因为此书是教材,所以允许使用他人资料不需要标注或给出出处。
这样的行为属于()。
4、避免剽窃的窍门是()。
A、在可能出现疑惑的地方,引用原文并加以注释
B、概述别人的话,尽量模仿原文
C、转述别人的观点时,对不赞同的部分进行注释
5、引用外文的翻译时哪种属于规范行为?
A、直接引用他人的翻译内容,并进行明确注释
B、将他人的翻译内容略作修改,作为自己的翻译进行注释
C、将他人的翻译进行修改,不加注释
6、某博士研究生将硕士期间成果整理后,投到专业刊物发表,只标注现在博士期间的单位,而没有标注其硕士期间的学习单位,但将硕士导师作为合作者。
这样的行为是否违背学术规范?
A、是,他必须尊重原单位的知识产权,应将硕士单位作为共同单位
B、没有。
因为已将硕士导师列入共同作者
C、说不准,如果硕士期间单位没有意见,可以不署名
7、某研究生将自己课程学习和平时专业思考的体会,写成一篇专业综述论文,单独署名,未经导师同意而直接投稿。
他的行为是否符合学术规范?
A、是,导师没有直接参与文章的写作和指导,没有必要署他名并给他看
B、不符合。
尽管导师没有署名,该论文也必须经过导师同意后才可投稿C、如果导师没有意见,就可以
8、某研究生写出一篇研究论文,根据导师建议,将与导师有合作关系但没有对该文做出实质性贡献的某研究员,列为共同作者。
你认为这样的行为是否可以接受?
导师建议了,应该符合规范
B、不可以,因为该研究员没有对论文做出实际贡献,不能作为共同作者
C、如果这位研究员本人不反对,可以列为共同作者
1、篡改与伪造是有区别的:
篡改是擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实,伪造是指捏造原始实验数据、引用资料和科学研究事实。
2、对于他人论文中所列的参考文献,可以直接复制过来使用。
3、论文撰写过程应坚持公正、严谨、自律,防止和杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造行为。
4、引文标注既可标在引文处,也可标在论文的章节名处。
5、论文署名的时候,可以将同一课题组的其他人放在里面,不用考虑其是否对论文做出了贡献。
6、如果论文被发现存在造假、剽窃等问题,责任由通讯作者负责,其他作者不用负责任。
7、在导师作为通讯作者时,其他作者的署名及排序必须经过导师的同意。
8、在论文修改后再投稿之前,此前所有作者已同意,所以不用再次征求他们的意见。
1、论文只有在确知被退稿后,才能改投其它期刊。
2、学术成果的发表应注明研究期间的所在单位。
3、一篇学术研究论文已经在国际刊物发表,可以全文翻译后,在国内刊物再发表。
4、在学术活动过程中夸大成果价值也是一种学术不端行为。
5、引用他人纸质版本的学术成果必须注释,而引用网上以“学术论文在线”形式发表的论文可以不需注释,因为不是正式出版物。
6、某博士生为申请研究课题的延续资助,将还未经学术同行评议的研究成果向媒体宣传公布。
这种行为也属于学术不规范。
7、研究生和导师共同发表的研究成果,无论出现何种学术不端行为,导师都应该承担主要责任。
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