二年级上册阅读短文练习Word文件下载.docx
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zhuà
n(
4、根据课文的内容填空。
小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。
它们有的用双手(),有的用绳子(
)蛋(
)在肩上,有的(
)蛋在地上(
),还有的两只小松鼠一起(
),把蛋运回了家。
(二)让座
星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。
他乘上116路公交车,车厢内乘客很多,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。
小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位,舒服地坐在位置上,一边看着窗外的景色,一边等着驾驶员叔叔开车。
当车开到第二站停靠的时候,小猴看见山羊公公也上了车。
山羊公公年老体弱,上车后不是被乘客挤来挤去,就是被车子颠得站也站不稳。
小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。
车厢里的乘客都表扬了小猴。
1、从文中找出下列词语的反义词。
难受——()瘦弱——(
)批评——()
2、照样子写词语。
例:
挤来挤去
3、回答问题。
(1)小猴坐在位置上舒服吗?
请你用“——”画出文中的句子。
(2)车上的动物有
(3)小猴为什么要把座位让给山羊公公?
因为
所以
(三)
小河爱清洁,每天把身体冲洗得透明发亮,蓝天、白云、远山、近树,清澈地倒映在她的胸中。
小河爱热闹,风儿向她诉说,雨点伴她歌唱,鱼儿、虾儿,活泼地跳跃在她的怀里。
小河爱旅行,从高山到平原,从小溪到大海,把一切抛在身后,跳跳蹦蹦地一路向前不回头。
1、短文共有_____个自然段,主要介绍了小河爱________、______和_______
2、小河里倒映着_______、_______、_______和________,小河流过_______、________、________,最后流入__________。
3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。
(四)
小太阳花有六个花瓣,每个花瓣都像南瓜籽那么大。
太阳花有红色、黄色、粉红色。
有人说它们像一个个小太阳,有人说它们像一团团火球,还有的人说它们像一片片彩云。
夏日,当太阳从东方徐徐升起时,一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸,迎接太阳的光芒。
太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂,也招来了美丽的小蝴蝶。
微风轻轻一吹,它们就翩然起舞,美丽极了。
1、这段话有____句,总的意思是说_________________________。
2、太阳花有___种颜色,分别是:
______________________。
3、人们对太阳花形状的看法一样吗?
从哪里看出?
用“___________”划出有关的句子。
这句句子中,人们分别把太阳花比作_________、_________和__________。
4、给短文起一个题目:
_____________________
5、你还认识哪些花卉huì
?
请把名字写下来。
__________________________________________(五)
春天,树木抽(chōu)出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融(ró
ng)化了,雪水汇(huì
)成小溪(xi),淙(có
ng)淙地流着。
小鹿在溪边散(sà
n)步。
它们有的俯(fǔ)下身子喝水,有的侧(cè
)着脑袋欣赏自己映(yì
ng)在水里的影子。
溪里涨(zhǎng)满了春水。
一根根原木随(suí
)着流水往前淌(tǎng),像一支舰队在前进。
1、这篇短文一共有______句话。
2、用“——”画出文中描写小鹿的句子,并仿写句子。
一群小鸭在河里玩。
它们有的_________________,有的_______________,
还有的_______________________。
3、找出文中的比喻句,用”____”画出来。
这句话把(
)比作(
)。
(六)
深秋,柿子红了。
有的树叶变红了,红得跟柿子一样。
红透了的叶子不声不响地飘落下来,静静地躺在地上。
扁圆形的柿子挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。
一个个柿子红得发亮,像小灯笼。
它们三个一群,五个一伙,像亲密无间的朋友在悄悄地说话,轻轻地唱歌。
1、这段话共有________句话。
短文主要是围绕___________这种植物来写的,先写了______________,然后重点写的是_______________________________。
2、找出文中的两句比喻句,用“__”画出来。
作者把柿子比作_____,又比作_____。
3、照样子写词语。
不声不响
不(
)不(
)
)不()
悄悄地说话
(
)地流淌
(
)地漂行
(七)
啊!
晚霞,多么绮(qí
)丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒(nù
)吼,一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。
一会儿一道霞光射来,晚霞闪耀(yà
o)着绚丽的光彩。
我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙(ché
ng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。
1、在括号里填上合适的词。
)晚霞
一(
)鲜花
)颜色
)雄狮
)骏马
)霞光
2、晚霞的形状像____________、____________、___________等。
3、这篇短文一共有(
)句话,主要写了_______________________________。
(八)
日月潭是一个美丽的湖。
它在我国的台湾省。
日月潭里有个小岛,把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”,另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。
两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。
日月潭的水很深,山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
1、这篇短文共有_______小节,主要描写______________的美丽景色。
2、填空。
(1)小岛把潭_____________。
潭的一边像________________,叫“________”,
另一边像________________,叫“_____________”。
(2)两潭湖水相连,像个__________________________。
3、在横线上填上合适的词语。
________的树林
__________的玉盘
_________的太湖
________的太阳
__________的月亮
_________的日月潭
4、出文中的比喻句,用“——”画出来。
(九)
秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。
有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。
桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
1请你给短文加个题目:
__________
2秋天到了,公园里的______和______都开了。
3菊花的颜色有__________________________________________________
4桂花是什么样子?
_______________________________________________________________
5这段话共有______句,主要是围绕第______句来写的
6、你最喜欢哪一句话,把它抄下来,并说说你为什么喜欢它。
“----------------------------------------------------------------------------------。
7、你还知道哪些花是秋天开的吗?
(十)湖 水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!
”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
1、找一找,填一填。
( )的鲜花 ( )的垂柳
( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗?
在你的眼中,湖水还像什么?
(十一)小花猫
小花猫真可爱!
它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡà
i)它正在睡觉吧!
再看那又黑又长的眼睫(jié
)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mè
i)。
微微上翘(qià
o)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。
俊(jù
n)俏(qià
o)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有( )句话。
短文写出了小花猫 时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。
3、照样子写词。
又黑又长
(十二)秋天
秋天到了,菊花开了。
有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。
黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文有()个自然段。
第()自然段写秋天到了,菊花开了。
第()自然段写秋天到了,果子熟了。
2、填上合适的词。
( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
(十三)爱因斯坦在桥上
一天,下着蒙蒙细雨,一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。
开车的是爱因斯坦的一位朋友,他要去探望爱因斯坦。
忽然,他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去,边走边自言自语,还不时地在纸上写着什么。
那位朋友走上去问:
“您在这儿干什么呢?
“有个学生约我在这儿见面,他还没来。
”爱因斯坦笑着回答,并没有责怪那个学生的意思。
那位朋友听了爱因斯坦的话,对迟到的学生很不满。
他说:
“这不是浪费您的宝贵时间吗?
“不,”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片,说:
“没有浪费时间。
你看,我在等他的时候,已经解了一道题。
爱因斯坦这位著名的科学家,是多么善于利用点点滴滴的时间啊!
1、填一填,看谁想出来的多。
例:
(走)来(走)去
( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
2、根据要求写词语。
探望的近义词:
( ) 浪费的反义词:
( )
3、爱因斯坦到桥上来是做什么的?
A.等学生 B.解一道题 C.散步
4、读完短文,你认为爱因斯坦是一个什么样的人?
(十四)我们要靠自己
小蜗牛有一天问它的妈妈:
“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?
真是累死了。
“因为我们的身体没有骨骼支撑,只能爬,爬又爬不快。
”妈妈说。
“毛虫姐姐没骨头,也爬不快,为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢?
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护它。
“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,它为什么不背这个又重又硬的壳呢?
“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护它。
小蜗牛哭了起来:
“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。
“所以我们有壳啊!
”蜗牛妈妈安慰它说:
“我们不靠天,不靠地,我们靠自己。
1、查字典,填一填。
“蜗”,部首是 ,第八画是 ,共 画,组词 。
“慰”,部首是 ,共 画,“安慰”的意思是 。
2、用“因为……所以……”写一句话。
3、根据课文内容,回答下面问题。
⑴毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳?
⑵蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳?
4、用横线画出本文的中心句。
(十五)太阳的样子
从前有个盲人,有一天问他的邻居:
“请您告诉我,太阳到底是什么样子的?
邻居正好手里拿着一个铜盘,就对盲人说:
“太阳是圆圆的,形状就像这个铜盘子。
过了几天,盲人正在路上走,突然听见“当当”的响声,就兴奋地大声说:
“太阳的声音!
这是太阳!
我听到太阳的声音啦!
”路上的行人被他弄得莫名其妙,便告诉他说:
“这是敲钟的声音,太阳没有声音。
”盲人拉住路人的衣服,追问太阳的样子。
这个路人说:
“太阳有明亮的光芒,像这支蜡烛一样会发光,你摸一摸,这就是蜡烛。
”行人拿出一根蜡烛,让盲人摸了摸,盲人点点头说:
“我明白了,原来太阳是这样的!
过了不久,盲人在家里摸到了一支竹笛子,它的形状像蜡烛。
于是,盲人惊奇地嚷起来:
“我摸到太阳了,我的家里有一个太阳!
”邻居们听见便跑来看,原来是一支竹笛子,大家都哄堂大笑起来。
1、选一选。
⑴盲人想知道的事情是
A.太阳是什么样子的?
B.太阳有多大?
C.太阳会发出声音吗?
⑵盲人听到“当当”的响声,为什么很兴奋?
( )
A.他以为这是敲锣的声音 B.他以为这是敲铜盘子的声音 C.他以为这是太阳的声音 ⑶盲人摸了摸蜡烛说:
”盲人认为太阳的样子 ( )
A.像蜡烛这样又细又长 B.像蜡烛一样会发光 C.像蜡烛一样会发热
2、盲人为什么把敲钟声当成太阳的声音,把笛子当成太阳?
3、这则寓言故事告诉我们一个什么道理?
(十六)
小明的爸爸是个动物学家,在动物园里担任研究工作。
一天晚上,爸爸带小明来到动物园,只见一只狗正四只脚趴着睡在门口,耳朵紧贴在地面上。
小明还没有走近它,它就一下子跳了起来。
这只狗认得爸爸,向爸爸摇了摇尾巴,又趴在地上睡了。
爸爸对小明说:
“狗的耳朵很灵,它把耳朵贴在地上,就能听见远处的脚步声。
1.“灵”的意思是
。
文中描写“狗耳朵很灵”的一句话是
。
2.狗是怎样睡觉的?
3.为什么狗要把耳朵贴在地上?
(十七)
并不是所有的鸟都会飞的。
生活在南极的企鹅,必须长时间地在海里游泳。
为了适(shì
)应环境,企鹅的翅膀逐渐演(yǎn)变成船桨一样的前肢(zhī),失去了空中飞翔(xiá
ng)的能力。
生活在沙漠中的驼(tuó
)鸟,它们的翅膀与长腿相比,用处越来越小,逐渐退化,终于再也飞不起来了。
1.短文写了两种鸟的例子:
①
,②
,主要告诉我们:
2.第一种鸟生活的环境是
;
第二种鸟生活的环境是
3.为了适应环境,第一种鸟必须会
,第二种鸟必须能
4.第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”,是由于它们的翅膀逐渐
(十八)逛庙会
春节那天,爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。
庙会可好玩儿啦,有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。
我还照了相,其中有一张是在景山顶上照的。
在庙会上,我看了耍狮子。
以前一提耍狮子,我就想:
那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。
可眼前的情景让我惊呆了!
这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。
他不仅会耍狮子,还会杂技。
只见地上摞着三四层楼高的凳子。
这位老爷爷一层一层地上到了顶。
顶上系着一根杆子,老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立。
这时,两只大狮子也爬上了凳子,大狮子快爬到顶的时候,四只小狮子也开始往上爬。
凳子好像有点摇,观众都仰着头,目不转睛地盯着往上爬的狮子,一直助威的锣鼓声也停了下来。
我屏住了呼吸,不由得担心起他们的安全,特别是站在最顶上的老爷爷。
狮子也爬到了顶,叼起了老爷爷递来的横幅,横幅唰地一下向下展开,上面写着:
老北京民俗庙会给全国人民拜年。
回家的路上,我说:
“这回可没白来,耍狮子真有趣!
”
1.从文中找出近义词。
惊讶--(
)
聚精会神--(
)
2.读读画横线的句子,再造句。
不仅……还……___________________________________________________________________________
3.在正确答案后打“√”。
本文主要内容是:
(1)我们一家人去逛庙会。
)
(2)我看到了缩小的名胜古迹。
(3)在庙会上,我看到的耍狮子十分有趣。
(十九)三棵樱(yīng)桃树
列宁小时候,家里有一个果树园。
种着苹果、樱桃和其他果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。
有一年夏天,母亲指着冷亭(tí
ng)旁三棵樱桃树说:
“孩子们,可以到园子的另一头去吃水果,这几棵树上的果子,在七月二十日以前,别去动它。
过了一些日子,列宁父亲的一个朋友来做客,他看到长在冷亭旁边的三棵樱桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列宁:
“你们不爱吃樱挑果子吗?
”
列宁微笑着说:
“我们很喜欢吃,但要到七月二十日,父亲过生日的时候再吃。
这位朋友听了,竖起大拇(mǔ)指嘴里发出啧啧(zé
)的赞叹声。
1.写出短文中三个带点词的近义词。
惊奇—(
喜欢—(
赞叹——(
2.这篇短文共有几个自然段?
)3.父亲的朋友竖起大拇指干什么?
你想象他会对列宁说什么,把它写下来。
(二十)可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小斗朵直竖着
一双圆溜溜的眼睛。
它的嚼边有八根胡子又细又长又硬
我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。
只有四个瓜子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小水,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来田摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不好地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是(
),眼睛是(
),胡子是否(
).
3、写小花猫颜色的词语有:
(二十一)洗(Xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chè
n)这个机会到法国巴黎(lí
)去,实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰苦。
他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。
冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉(yù
)奖。
1.填空(动词)
)地
)孩子
)电话
)乐谱
)提琴
2、在用~~~~画出冼星海生活艰苦的句子。
3、我认为冼星海是个怎样的孩子?
写一写。
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