小学英语讲义教学文案文档格式.docx
- 文档编号:21030168
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:20.42KB
小学英语讲义教学文案文档格式.docx
《小学英语讲义教学文案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学英语讲义教学文案文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.strongB.bigC.long.
()10.Thecoat_____thewallisn'
tKate'
s.It'
s______.
A.on;
hisB.in;
heC.under;
him
()11.----Whatdayisittoday?
----.
A.It'
ssunnyB.It'
sFridayC.July
()12---Whatcanyoudo?
----Ican.
A.cookingthemealsB.sweepthefloorC.playedfootball
()13.I'
mgoingtoabooktomorrow.
A.buyB.buyingC.bought
()14.----Howareyou?
----I'
m164cm
A.heavyB.bigC.tall
用所给词的正确形式填空。
(10分)
1.Theboysliketolistentomusicwhentheydo______(they)homework.
2.Iusually(play)sportsat4:
30
3.Sheoften(go)shoppingontheweekend.
4.Wewouldbrushour_______(tooth)twiceaday.
5.Heis(write)aletternow.
6.I'
mgoingto(visit)mygrandparentstomorrow.
7.Janet______(get)upat7:
30a.m.everyday,sosheisalwayslateforschool.
8.Ithinkthe______(four)lessonisthemostdifficultinthisbook.
9.Lookatthesign.Thelibraryis_____(close)from1:
00p.mto2:
00p.m.
10.We(go)apartlastweekend.
按要求完成下列句子。
1.Wearemakingamodelplane.(变成一般疑问句)
_____________________________________________________________________
2.Theboysaresittingunderthetree.(对划线部分提问)
3.Lookoutofthewindow.(改为否定句)
4.Wecanseesomebirdsoverthere.(对画线部分提问)
5.Thechildrenhavesomeapples.(改为单数句子)
.
二、重难点解析
*动词时态
练习:
1.我们打算放学后打扫教室。
2.这个周末我要去拜访我的朋友。
——————————————————————————————————
3.看!
外面下雪啦!
4.Mike_________(do)hishomeworkeveryday.
5.There__________(be)somewaterintheglass.
6.Welike________(play)basketballafterclass.
7.Ilikesinging.Ioften_________(listen)tothemusicintheevening.
8.Mygrandma_________(watch)TVeveryday.
9.________you________(water)theflowersyesterday.
10.SuHai_________(go)forawalklastSunday.
动词时态的定义
在英语中,不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,动词的这种不同形式称为动词的时态。
(一)常见动词的时态举例
1.一般现在时
(1)经常性发生的事情、习惯和爱好等。
(2)或者是指一些客观存在的事实或规律。
伴随出现的时间词有:
usually,often,always,never,sometimes,everyday。
一般现在时的形式
形式
练习
be动词的一般现在时
第一人称单数+am
1.我是一个学生。
___________________________.
2.她是一个老师。
3.今天是晴天。
4.他们是好朋友。
第三人称单数+is
第二人称单数/各人称复数+are
实义动词的一般现在时
第三人称单数+动词第三人称单数现在式
5.He______(work)inafactory.
6.You________(study)hardinEnglish.
7.We______(play)footballonSundays.
第一、二人称单数/各人称复数+动词原形
2.现在进行时
(1).表示此时此刻正在进行或发生的动作,常与now,today,atpresent等时间状语连用。
(2)表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作,常与thisweek/month/day等短语连用。
(3)有时现在进行时可表示将来的动作。
说话时正在进行的动作。
伴随的时间词有:
look,listen,now,It’s…(几点了).后的句子
1).他在看电视。
2).我正在床上看书
3).这几天我们在农场干活。
4).他今天下午要来。
5).Mybrother_______________(leave)forHongKongnextweek.
3.一般过去式
过去时间发生的事情,动作是在过去的时间做的。
yesterday...,justnow,last+时间,...ago,thismorning,
When…was/wereyoung,…
例句
be动词的一般过去时
第一人称单数/第三人称单数+was
1.I__________(tired)lastnight.
2.他几年前是老师。
___________________________
3.We______(be)happylastnight.
第二人称单数/各人称复数+were
实义动词的一般过去式
各人称单/复数+动词的过去式
1.He________(clean)roomlastnight.
2.It_________(arrive)twominutesago.
4.一般将来时
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一时间内经常发生的动作或者状态。
(1)表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,常与tomorrow,nextweek/month,year等时间状语连用。
(2)表示将来某一时间内经常发生的动作或状态。
(3)问对方是否愿意或表示客气的邀请。
第一人称+shall+动词原形
We___________(meet)himatsixo’clocktomorrow._
各人称单/复数+will+动词原形
You______________(look)thechildnextweek.
They____________(finish)thisworknextmonth.
*Therebe句型
1)There_______48pupilsandonlyoneclassroom.
2)There_______someinkinthebottle.
总结:
3)Theremust____somewrong.
4)There_____ateacherandsomestudentsinourclassroom.
5)There_______somestudentsandateacherinourclassroom.
6)There______ameetingyesterday.昨天开了一个会。
7)There_________asportsmeetingnextweek.下周将要开运动会。
*频率副词
英语中always,usually,often,sometimes,never,seldom等,叫做频率副词。
这类词用来表示某一动作发生的频率,或某一状态出现的频率,即在一定的时间内动作重复发生或状态重复出现的次数。
alwaysusuallyoftensometimesseldomnever
1.Howoftendoesheplayfootball?
_____________________________
2.He_________getsupat6:
30.他经常六点半起床。
3.Doyou_______gothere?
你常去那里吗?
4._________hegoestoworkbybike,andsometimeshegoesbybus.
有时候他骑自行车上班,有时候他乘公共汽车上班。
5.She_______playscards.她很少打牌。
6.He________livesthere.他从来都没有在那儿住过。
*情态动词
表示说话人的语气或情态。
情态动词虽然有自己的词义,但由于词义不完全,不能单独作谓语,常用的情态动词有:
can,could,may,must,will,shall,should,would等。
1.HuangYen_________(canrun)fast.Nowshe_______(run)ontheplayground.
2.—_________Bill________(candance)?
—No,he_______(dance).Buthe________(cansing)verywell.
3.______Iborrowyourbook?
我可以借你的书吗?
4.______wemeetatschoolgate?
我们在学校门口见面,怎么样?
5.______youliketogofishingwithme?
你想跟我一起去钓鱼吗?
6.MustIborrowthebookwithmyIDcard?
No,you________.
*反意疑问句
反意疑问句的定义
在陈述句的后面,加上一个简短的问句,对陈述句所叙述的事实或者看法提出相反的疑问,这种疑问叫反意疑问句。
反意疑问句的结构
1)肯定陈述句+否定结构的附加简短问句
练习
1.Beijingisabeautifulcity,__________?
2.Youarelatetoday,____________?
3.Sheboughtabagyesterday,_____________?
2)否定陈述句+肯定结构的附加简短问句
1.Shedoesn’ttalkmuch,__________?
2.Youcan’tspeakChinese,______________?
反意疑问句的重要考点
附加简短问句的主语必须和陈述句的主语一致。
当陈述句的主语是名词时,附加简短问句的主语必须使用相应的人称代词。
3.Susanhasanicedoll,____________________?
4.LilyandLucyaren’tsisters,___________________?
附加简短问句的时态必须和陈述句时态保持一致。
5.Mymotherboughtadressforme,__________?
6.Hewon’tbeawayforlong,______________?
附加简短问句如果是否定结构,必须用缩写形式。
如:
It’salongdistance,__________?
反意疑问句的回答用yes或no.当陈述句部分为否定结构时,答语在译成汉语时有变化。
---It’snotraining,isit?
没有下雨,是吧?
—Yes,itis.不,下雨了。
(或No,itisn’t.是的,没下雨)
*冠词
冠词的分类
定冠词和不定冠词
定冠词
不定冠词
不定冠词的用法
1.相当于数量词“1”,但语气不如one强烈。
一百厘米是一米。
2.表示单位,相当于“每”。
Thecarruns80miles_____hour.
Iwenttoseemygrandpaonce______week.我每星期去看一次爷爷。
3.泛指一类人或物中的某一个。
Heis______waiter.
Pleasegiveme_______cupofcoffee.
4.代表一类人或物。
_______rabbitcanjump.
_______elephantlikes________.大象喜欢吃香蕉。
5.用于某些固定词组中。
一次at_____time一些,少量_________
匆忙地in______hurry感冒_____________
定冠词的用法
1.用于特定的人或事物之前。
______maninblueismyfather.
______bookonthetableishis.
2.用在上文提到的人或事物之前。
Ihaveabook.______bookisveryinteresting.
Igotaletteryesterdaymorning.______letterwassentbye-mail.
3.用在世界上独一无二的事物前。
_____earthmovesround______sun.
Akiteisflyingin_____sky.
4.用在表示乐器名称的名词之前。
Canyouplay______violin?
Sheisplaying______piano.
5.用在集合名词前,指一个整体。
________familyareallmusiclovers.
Thepublicare_______bestjudges.
6.用在序数词、形容词最高级或副词最高级前面。
星期一是一周的第一天。
__________________________________
7.在公共建筑、机关团体和等名词前面用定冠词。
长城白宫
8.用在形容词前面,表示复数意义的某一类人或物。
富人年轻人新的事物
9.用在一些习惯用语中
在早上
最后
在左边
不用冠词的情况
1)国名、地名、人名等专用名词前通常不用冠词。
中国美国
2)季节、月份、星期等名词前不加冠词
在六月在冬天
3)表示一日三餐、球类运动和娱乐运动的名词前不加冠词。
吃晚餐踢足球打篮球
4)一些习惯短语中
在家里最后,终于立刻
骑自行车牢记
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学英语 讲义 教学 文案