电教工作总结精选11篇Word格式.docx
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电教工作总结精选11篇Word格式.docx
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电教组内成员职责明确,管理到位。
能根据上级电教工作会议精神,结合我校的实际情况,认真拟订学校电教工作计划,正常执行各项工作。
利用课余时间,电教组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设,及时做好各学科教学光盘的归档工作,并将所有的多媒体资料进行登记造册,为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。
在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论,及时更新观念,并提出存在问题,不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高,使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。
另外电教组还积极协助学校做好各项工作:
印制一至六年级各学科测试试卷、设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状;
上传学校的各类新闻与报道等;
积极参与学校组织的各种教育教学活动:
一年级招生工作、新生学籍建立入库工作、课堂观察工作现场会、新教育实验、安全教育现场会、读书节成果展示、新密市中小学校长优质课展示等,为学校各项活动的顺利开展发挥了作用。
本一学期,电教组累计使用打印纸达到近十箱,近四万张;
印制各学科测试试卷达到近五十万张。
二、热情服务,保障活动顺利开展。
为了加强学校电教设备与器材的有效使用,由电教组成员定期对全部设备进行维修与检查,我们的几位老师更是经常将修理与搬运的工作集与一身,为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。
为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用,促进教师使用的积极性,学校提倡运用现代化教学手段辅助教学,加强对教师电教使用情况的检查和统计。
由于一年级和五年级教室还没有安装多媒体设备,我们就鼓励教师利用学校的多功能教室进行多媒体授课,同时还在多功能教室建立了电教课登记表。
现在我校已做到在职教师人人都能运用多媒体设备教课,人人都能参与电教活动。
三、严格管理,为教育教学保驾护航。
各教室的多媒体设备由专人负责,严格执行各项规章制度,平时认真管理好电教设备,勤保养、常维护,从而提高了使用的效率,也保证了各项工作的合理运转。
为了满足教师与学生的需要,电教组的老师每天都会从南楼到北楼,从一楼到四楼及时地为各班解决电教设备和教师使用中出现的各种问题,保证课堂教学的顺利进行。
同时学校严格执行了一系列的制度,如:
机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。
在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实,注重实效,从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用,提高了对它们的管理水平。
四、重视活动,搞好信息技术应用。
经过学校的大力支持,利用原来的旧机器经过升级改造,加上去年教体局新配的计算机教室,学校现有两个计算机教室,还专门配备了信息技术教室,保证了扎扎实实上好每节信息技术课。
信息技术教师在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育,培养学生鉴别信息真伪良莠的能力,使学生在掌握技能的同时,也形成良好的信息素养。
在学校的各项教育教学活动中,充分运用电教媒体,观摩名师教坛、学习探讨教育理论,使活动开展得有声有色。
在第十一届《全国中小学生电脑制作大赛》活动中,电教组各位老师认真组织,积极选拔优秀学生参加比赛,对参赛选手进行强化培训,指导选手进行电脑绘画、电子报刊等方面作品的制作,经过大家的不懈努力,最终有十二幅作品参加比赛,有六件作品获得郑州市一、二等奖,卢江华老师也被评为郑州市优秀辅导教师;
继续做好的建设与维护工作,及时加强学校主页信息内容的充实和提高,使的互动性更强,应用价值更高,使其更好地服务于学校教育教学。
充分发挥学校的宣传作用,为广大教师、学生和家长营造出浓厚的科普氛围。
总多,本学期我校的电教工作以学校工作计划为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,结合学校各部门处室开展的各种类型活动,切实做好服务工作。
在下一学期,我们将以现代化教育媒体为载体,以“更加优质的服务质量,服务于学校的教育教学”作为基本思路,创造性地开展工作,力争实现新的跨越。
电教工作总结篇3
在区教育局的正确领导和市电教馆的专业指导下,上半年的电化教育工作主要以贯彻教育部关于《基础教育课程改革纲要》为主要内容,以进一步推进素质教育、培养学生的创新精神和实践能力以及提高教育教学质量为目标,让学科一线教师进一步了解信息技术与学科整合指导思想。
一、教研与培训相结合,大力开展络环境下教与学的研讨,探索信息技术与学科的有效整合。
现代教育技术要有机地、合理地应用于教学,首先要让教师掌握一定的技术,并深入研究,亲身实践,才能找到有效的使用方法。
教研与培训相结合,是进行信息技术与学科整合的有效途径。
本学期,继续做好电教员和学科教师的计算机专题培训。
1、四月份在爱达花园小学,电教中心组织了全区中小学电教员专业培训活动,对电教员进行了《ASP动态制作入门》的培训。
通过这次学习,让电教员初步认识ASP动态制作的知识,并掌握一定的制作技能。
2、幼儿园骨干教师在学习了Authorware等软件的基础上,本学期又举办了一期幼儿园骨干教师FLASH课件制作学习培训班,教师结合自己设计的教案,在学习过程中边构思边实践,下半年将举行了幼儿园教师课件竞赛,并将获奖课件用于课堂教学,进行教学研究。
3、在做好教师培训工作的同时,我区积极开展络环境下的教与学的研究活动。
5月20日,在南京市世纪星幼儿园举行了幼儿园获奖课件教学研讨活动。
世纪星幼儿园的韦明兰老师,春晖幼儿园谢维东老师为大家提供了小班活动《捉迷藏》、大班活动《鼠小弟的小背心》。
观摩的教师分为三组从两条线索“现代教育技术运用对教学有何促进作用?
”“现代教育技术运用于幼教时,如何给予孩子探究的空间?
”进行了热烈的研讨。
通过这次研讨活动,老师们进一步明确了现代教育技术与教学的关系。
4、建邺区幼儿园现代教育技术运用于教学的研究有以下特点:
一是培训先行,让一批骨干教师熟练掌握课件制作技能;
二是亲身实践,教师接
电教工作总结篇4
转眼20__年已过半,新的一期即将开始,静下来独自思考这过去的半年,虽然很短暂,但是也忙碌而充实,下面我们就共同回忆一下我们走过的忙碌充实而不平凡的这半年。
在校级领导的正确引领、现代教育技术中心几位教师的团结协作下,有条不紊的完成了上级和学校下达的教学任务,确保四个微机室的正常运转和使用,设备使用率高,卫生情况良,秩序井然,未发生任何安全和教学事故,同时,难得一遇的全国义务均衡检查顺利通过,教学效果明显。
学校基础络基本能正常运转,无大的故障,鉴于破旧的基础,已经协助电信技术人员进一步细化了基础络改造的方案,以备随时进行基础络的改造和规范,为教育信息化的早日实施打好基础。
为了保证学校络顺畅,已经增加到50MB带宽,基本能保证全校办公、教学、监控的正常运转,但和教育城域的建设标准相比还相距胜远。
协助市教育局、攀高电脑公司随时对70个校园监控探头的调试、使用,并时常关注摄像头的运转情况,遇到故障及时处理,不能处理时马上联系相关人员进行解决,以保证全校保卫监控工作信息化。
宣传工作在原来的基础上更注意文稿的写作和图片拍摄的技巧,以便于更好的宣传我们学校,及时上传学校新闻和重大活动的视频到校园,随时对校园的信息进行更新,遇到故障及时维护,时刻关注着我校这一重要宣传、公告平台的运行情况。
此外,还经常浏览GOGOz和z市实验学校XX贴吧的动向,遇到情况及时做好记录并做相应处理。
协助学校各部门、各科教师做好信息技术(软硬件)方面问题的解决和答疑工作。
20__年春现代教育技术中心大事件回顾:
20__年3月参加了z市中小学校园络管理专业培训班培训,收获很多。
20__年3月,参加了z市教育局组织的义务教育薄弱学校规划系统的培训,并按时上报了相关数据。
20__年4月组织学生参加了z省中小学电脑制作活动,按时完成了作品的制作和上报工作。
20__年4月协助学校圆满完成了z省第十届中小学生优秀艺术人才大赛(z赛区)的数据收集、处理、报名、组织竞赛等工作。
20__年5月按时组织学校教师参加z省中小学教师信息技术应用资源征集活动。
20__年5月,配合学校顺利通过国家义务教育均衡检查,对检查中的资料进行准备及各功能教室的卫生、设施设备摆放、表册标签的全面整改。
20__年6月,和总务处一起完成了全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件表格的填报工作。
20__年6月,按时收集教师作品参加20__年度文轩教育杯中小学教师信息化教学应用评选活动,按时组织教师参加20__年度z轩杯初中信息技术与课程整合大赛。
20__年6月参加了20__年z省微博议政与络舆情应对培训,本次培训对学校舆情监控与应对有很好的指导作用。
这一年,所取得的成绩显着,但是也存在一些问题和不足,比如:
校园基础络改造方面,因资金不足,经常导致全校络、监控故障,教室未通络,导致LED里面的教育云平台软件不能及时注册和更新,为教师教学带来了不便,学校教师教学和办公电脑部分陈旧,没有全面更换,致使信息化教学和办公遇到阻碍,下期必将针对这些问题,更加努力、积极的工作,为全校早日实现信息化教育教学贡献自己的力量。
实验中学现代教育技术中心
电教工作总结篇5
各学区、中学、职教中心、县幼儿园:
20__年岷县电教馆遵照“应用、创新、服务”的指导思想,按照“促应用、进课堂;
重管理、抓培训”的工作思路,以“三种模式”进课堂,面向全体学生应用、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度,充分发挥其教学辅助功能,促进全县电教工作的良性发展”为工作重点。
主要完成以下几方面的工作:
一、基本情况:
目前,全县学生在20人以上的教学点都拥有光盘播放设备(模式一);
有地面卫星小站设备257套,覆盖了所有中学、小学及部分学生人数较多的四年制教学点(模式二);
中小学有计算机教室31个,计算机2377台,生机比由__年的107:
1上升到33:
1,略低于全省平均水平。
多媒体教室42个。
除多媒体设备尚缺外,基本达到教学需求。
所有中学都有实验场地,个别达到国家一类标准、大部分为二类、部分三类;
小学“两箱三仪”都已具备。
图书中学399398册,生均13.9册;
小学453363册,生均9册。
二、20__年电教工作完成
(一)、进一步健全完善了三项制度,有计划、有步骤的安排电教工作。
1、年初,岷县电教馆结合实际做了《20__年电教工作安排》。
2、依据省电教中心规定,制定下发了《岷县中小学校电化教育室建设标准和评估办法(试行)》。
为全县各校电化教育长效、规范化地发展确定了目标。
3、签订考核了《20__年岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用工作责任书》。
强化了这三方面工作的管理使用。
重点完善“用”的制度。
一方面县教体局电教馆继续加大了电教工作的督查力度,深入到教室、深入到教学第一线共同探讨;
另一方面加强了学区、学校的自身管理力度,使各校都积极主动地开展电教工作,使之常规化、经常化、制度化。
(二)加强培训,大力提高全体教师的操作应用水平。
1、全面完成全国中小学教师教育技术能力培训任务,在寒暑假共组织900名教师参加了十期培训。
2、配合组织了136名高一任课教师参加完成了高中新课改远程培训任务。
3、利用学校现有设备,按照电教工作计划和教师培训计划认真的开展区域内教师的培训和校本培训。
(三)、以点带面,加强示范,广泛应用。
为了使电教设备在优化课堂教学、提高教育教学质量上发挥作用,在发挥清水、寺沟、西江、中寨、蒲麻、闾井六个学区电教设备使用示范点的基础上,重点在优质资源“进课堂”上做了大量工作。
在确立的岷阳二小示范点初见成效的基础上,召开了全县各学区、中心小学、九年制校长参加的现场会,与会人员到班级听课,观看了授课教师运用设备和优质资源进行的教学活动,会后大家感触很深,随之回去后就行动起来。
梅川中心小学、闾井学区、大部分学区的完小都已准备到位,开始付诸于教育教学活动中。
(四)、现代教育技术工作成绩显著
1、积极组织全县师生参加省、市级比赛,成绩突出。
2、参加了“第__届全国多媒体教育软件大奖赛”。
3、在“第十一届全国中小学电脑制作活动”。
我县秦许初中学生赵关强的绘画作品《黄山云海》获得甘肃赛区初中组二等奖。
4、“中国移动‘校讯通杯’全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛”活动中,我县茶埠学区教师刘红武的论文《农远模式环境下的小学古诗文探究式教学》获得甘肃赛区一等奖、城关中学教师蒲伟红《例谈信息技术在其他学科教育中的应用》、梅川镇卜子沟小学教师邹小涛《有喜有忧转忧为喜》论文获得甘肃赛区三等奖。
(五)岷县“第四届中小学教师信息技术优质课大赛”活动成功举办。
在限定参赛作品的前提下,全县中小学各科教师共报送参赛作品325件(小学组182件、初中组112件、高中组31件)。
由于参赛作品数量的限定,大多数学区、中学都举办了相应的选拔活动。
对这项工作在全县的全面开展起到了有力地推动作用。
县电教馆组织我县部分校长、教研员、骨干教师和具有课件制作专长的教师组成三个评审小组。
本着公平、公正的原则对参赛作品进行了严格规范的初评。
遴选出36件优秀的课件参加了决赛。
36位教师分别对作品的学科、名称、制作目的、解决的重、难点、设计思路、技术技巧以及作品的得意之处或亮点部分做了精炼的解说,并演示了参赛作品。
各学区、中学共60多人参加了观摩。
这项活动的坚持举办,为加快我县教育信息资源建设、资源与信息技术的应用,提高学科教师的课件制作水平,挖掘我县教育教学的优秀成果,促进信息技术与学科整合发挥了积极的作用。
(六)、完成了全县“模式二”接收软件的升级工作。
(七)、对全县各学区、校的电教工作进行了两次督查,有效地指导和促进了该项工作。
三、存在问题
1、部分人员的认识还不到位,观念尚未改变。
2、计算机教室数量远远不足,农村完全小学问题更为严重。
要“进课堂”,但硬件制约。
3、多媒体教室数量少,导致信息化教育同学校教研工作、新课改工作结合不紧凑、信息技术与各学科教学的整合无法开展,教师准备的整合课不能充分运用到教学实践中。
四、20__年岷县电教工作安排
(一)指导思想:
应用、创新、服务。
(二)工作思路:
促应用、进课堂;
重管理、抓培训。
(三)工作重点:
面向全体学生应用:
“三种模式”进课堂、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度,充分发挥其教学辅助功能,促进全县电教工作的良性发展。
(四)工作要求:
1、电教、实验和图书工作制度建设。
要进一步健全完善三项制度,不但要以制度管好设备、仪器和图书的安全、正常,更要重点完善“用”的制度。
一方面县教体局电教馆继续加大电教工作的督查力度,要深入到教室、深入到教学第一线共同探讨;
另一方面要加强学区、学校的自身管理力度,使各校都积极主动地开展电教工作,使之常规化、经常化、制度化。
2、队伍建设。
各学区、中学要继续完善电教工作领导小组,充实电教工作队伍(含实验教师和图书管理人员)。
要以《甘肃省岷县学校电化教育室建设标准和评估办法》(试行)为准成立电教室、建立电教队伍。
分工要明确、责任要到人,重点保证电教队伍的稳定。
3、培训工作长效机制的建设。
一是要继续坚持组织开展好国家教育部安排的寒暑假教师教育技术能力培训工作。
二是要加强校本培训。
学校操作员要承担起对本校45岁以下教师的现代教育技术的培训,达到不仅会浏览资源,还要把优质资源带进课堂。
三是加大县级培训工作。
主要培训校长,达到理念的转变、工作指导有方的目的;
其次是管理员、操作员的培训,达到会维护、会接收、筛选、刻录资源的目的。
4、硬件的建设。
除积极争取国家项目,各校要配备相应的教室、课桌凳,使设备、图书进教室。
要多方筹措资金,补充所需设备、仪器和图书。
特别是中学的实验器皿、药品的添置,要采取“点菜式”的方法,就是需要什么买什么。
在有限的时效内要创造条件面向学生应用。
要继续严格执行学校设备采购审批制度。
5、软件的建设。
四个途径:
一是管好、重点是用好项目配发的所有优质光盘、服务器里的教学资源;
二是充分利用卫星小站设备,调用中央电教馆、甘肃省电教馆教育教学资源库里的优质资源,筛选、刻录、应用;
三是有选择的自购软件;
四是接通互联的学校,充分运用“甘肃基础教育”,应用下载其教育教学资源。
通过四个途径建起学校的电子图书库,建立长效、完善的管理机制。
6、“三结合”建设。
各校要将“电教、教研、新课改”三方面有机的结合起来。
要结合实际深入研究电教在现代教育教学活动中所能显现出的优质性、形象性、直观性等重要的教学辅助功效;
要研究光盘、研究接收的资源;
要将有关光盘播放课、信息技术课、多媒体课的公开教学、示范教学列入学校的教学计划、教研计划和周中心工作,并建立起必要的激励机制。
7、以活动促应用。
县电教馆将组织各校师生积极参加“第十二届全国中小学电脑制作活动”、“第__届全国多媒体教育软件大奖赛活动”、“第九届全国中小学信息技术创新与实践活动”及省、市组织的相关活动。
并于5月份举办“岷县第五届全县中小学教师信息技术优质课大赛”活动,各校要组织相应的选拔活动,积极响应、踊跃参加。
8、积极配合县委组织部,做好全县农村党员干部远程教育依托工作。
9、具体工作各学区、中学要参照与教体局签定的《20__——20__学年度岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用责任书》,确保圆满完成各项指标。
10、县电教馆要继续总结、推广好的经验、做法,并对涌现出的先进集体和个人予以表彰。
逐步建立起长效地激励机制。
电教工作总结篇6
本学期学校教育信息化工作在电教站的领导和学校的具体规划下,我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;
学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善;
在教师培训与普及应用方面加大了力度;
此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。
现将一学期工作小结如下:
一、电教工作有计划,有落实。
学校对电教工作有中长期规划,规划符合上级要求和本校实际。
有年度和学期工作计划,计划目标明确,措施具体,可操作性强。
学校开学初就抓计划的制定,开学第一周要求完成各类计划,期末抓各项工作的终结性考核评估,中间抓计划的落实。
我校根据现代电化教学的特点,分别制定了考核细则及奖惩制度等。
制度、职责的建立和完善,进一步量化了检查、评估各指标,做到了有章可依,任务明确,职责分明,使管理工作落到实处。
二、加大培训力度,用现代教育技术武装教师队伍。
坚持进行现代教育技术培训。
能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动,提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力,也为教师们进行电教研究创造条件。
我校在去年就已建成校园,本学期主要对页内容进行完善。
通过对校园使用的培训,学生能尽情在上遨游;
学校的公告、工作安排通过校园分发给每一位老师,教师也可以通过校园上报备课笔记、论文、随笔等内容,使办公真正做到无纸化,自动化、络化。
为了增强学校与家长的联系,我校于今年开通了家校路路通工程,通过专职培训,使全校教师都能上操作。
家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况,便于教师与家长、家长与学生,家长与学校之间的沟通。
三、电教常规与取得成绩
1、进一步拓展信息技术应用空间。
教师们在平时课堂教学实践中乐于创新,能主动选择局域有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学,提高课堂学习效率。
本学期教师用多媒体上电教课52节,自制课件18件(其中络课件5个)。
积极策划并组织教师以备课组为单位,利用多媒体资源或络环境进行课改研究课的实践与研究,不断提高课堂教学效益,
提升学生信息素养。
在近60多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或络教室开课。
教导处还为这些课件的制作提供了技术帮助。
2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。
本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时36课时;
直播红领巾电视台专家讲座4次约400分钟,家长学校实况转播及录像2次约200分钟,开业式和休业式实况转播2次约150分钟。
3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动,共记5场。
为学校宣传与教育工作提供真实素材。
4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效;
期初、期末的电教器材收发工作规范有序,确保了学校教育教学工作的高效运行。
5、完成学校的改版,加强校园的维护和安全工作,保证其畅通无阻;
为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教学和办公环境。
6、选送教师参加省市课件制作培训和络技术培训。
5月份,我校教师参加了张家港市电教馆组织的摄录编制作培训,计算机课件制作培训,提高了计算机辅助教学和课件制作的能力。
其中一位老师参加了省电教馆组织的中级络技术培训,基本掌握络安全维护和页制作技术。
市电教工作会议,学校领导认真学习新理论和新技术,及时贯彻落实会议精神。
7、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等,参与各级各类的刊物投稿活动,不断学习与积累,提升自身的理论素养。
组织教师积极参与市电教馆组织的
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