五年级下册语文期末总复习句子专项训练Word文档格式.docx
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五年级下册语文期末总复习句子专项训练Word文档格式.docx
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15、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
16、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声
17、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。
18、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。
19、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。
陈述句改反问句
1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
2.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费这壶救命之水。
3.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活
。
4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
5.你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
6.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
7.北京获得了2008年奥运会举办权,大家很高兴。
8.如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。
9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。
10邱少云严格遵守纪律的革命精神,值得我们学习。
11.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
改为他人转述句
1.楚王听了,只好赔不是,说:
“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
”
2.晏子拱了拱手,说:
“我最不中用,所以派到这儿来了。
”
3.爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法再美些。
”
4.蔺相如说:
“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
5.蔺相如说:
“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
6.黄继光对指导员说:
“请把任务交给我。
”他问小刚:
“我的讲义,你能抄下来吗?
7.赵王告诉蔺相如说:
“你要带着宝玉到秦国。
8.武松道:
“这可奇怪了!
你如何不肯卖酒给我吃?
9.蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
10.一位台湾同胞说:
“我是中国人,我爱中国。
11.小明高兴地告诉妈妈:
“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
12.小青石说:
“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
13.鲁讯在回信中说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
14.蔺相如说:
”蔺相如说:
15.科利亚说:
“今天我不仅找到了木匣子,还懂得了时间一天天地过去,人一天天地长大,步子也在渐渐变大。
修改病句。
(原则:
不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
)
几种常见的类型:
1、成分残缺类型的病句:
在教室里,都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句:
我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句:
他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句:
他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句:
历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句:
广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句:
李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。
(一)用词不当;
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事,我不约而同地笑了。
(二)意思重复;
1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
(三)词序颠倒;
1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
(四)缺少成分;
1、10月13日,终于戴上了红领巾。
2、球上的光明和温暖都是送来的。
3、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
4、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪
5、晚会上,表演了精彩的节目。
(五)前后矛盾;
1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5、我上完四年级了,还有一年没有毕业。
(六)搭配不当(包括关联词)
1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
3、尽管天气不好,我们总是按时到校。
4、小明不但认真学习,而且成绩很好。
5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
6、小明因为刻苦学习,就成绩优良
7、这篇文章的内容和形式都很丰富。
8、星期天我总是帮妈妈做些家务。
9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。
10、他终于端正了认真学习的好习惯。
用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦,善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷,不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信,非说看看不可。
分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
(
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
(
)
4、一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;
终身之计,莫如树人。
5、这件事怎能不是你的错呢?
6、危楼高百尺,手可摘星辰。
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
8、老师是园丁,我们是花朵。
9、学如逆水行舟,不进则退。
10、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
11、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
12、生物真是人类的好老师啊!
13、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
)
14、你难道要违背人类的真理吗?
24、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。
15、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
16、桂子花开,十里飘香。
17、多媒体电脑真是个神奇的魔术师。
(
18、他在呼唤什么?
在呼唤和平。
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