四年级语文下册一单元知识点及答案三篇Word文件下载.docx

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chōngshuā

（____________）（_____________）（______________）

tǔrǎngyāoshà

ngluà

nkǎnlà

nfá

（____________）（______________）（______________）

二、比一比，再组词。

（10分）

塞（_____）率（_____）削（______）济（_____）

赛（_____）摔（____）哨（_____）挤（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

气（_____）败坏五彩缤（_____）人（______）鼎沸（_____）不可惜

神机（_____）算各显（____）通水天（_____）接鸦（____）无声

_____________与_____________是一对反义词。

2.形容心情特别糟糕的词语是_____________。

四、选择恰当的关联词语填空。

即使……也　　如果……就

尽管……也　　不是……而是

（1）（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。

（2）蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。

（3）（_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。

（4）（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。

五、照样子，按要求写句子。

小明英语成绩很好。

小明受到老师的表扬。

（用上关联词合为一句话）

________________________________

2.我们不能容忍破坏大自然的行为。

（改为反问句）

__________________________________

3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。

（修改病句）

4.秋天来了，苹果挂满枝头。

（改成比喻句）

_______________________________

六、阅读短文，回答问题。

洪水

我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。

小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。

昨夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：

“水，好大的水呀！

”我忙开门出去一看，全都变了。

几架木桥不见了，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。

原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。

那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。

肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。

两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。

忽然，一位老大娘哭喊起来：

“老天爷，你为什么不长眼睛呀？

”

唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。

是老天爷不长眼睛吗？

难道真是老天爷无眼吗？

回头看看吧：

山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。

原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。

满山的树呢？

砍光了。

洪水，多么值得我们深思的洪水呀！

1．写出下列词语的近义词。

凶猛——（）吞没——（）

茂盛——（）深思——（）

2．用“——”画出描写小河原来的样子的句子；

用“”画出描写小河现在的样子的句子。

3．请你说说发洪水的原因。

4．读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。

_________________________________

七、习作。

（20分）

从小到大你一定去过不少地方，请你以“的”为题，写一处景物。

要求：

按照一定顺序来写；

2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；

3.展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

讨厌贫瘠冲垮树冠擦去冲刷土壤邀上乱砍滥伐

二

边塞；

率领；

削皮；

经济；

比赛；

摔跤；

口哨；

拥挤

三

急纷声毫妙神相雀人声鼎沸鸦雀无声气急败坏

四

即使；

也；

不是；

而是；

如果；

就；

尽管；

五

1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师表扬。

2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？

3.我们全校师生都参加了义务劳动。

4.秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。

六

1．猛烈淹没茂密沉思

2．原来清清流淌的小河那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。

3．山上没有树，保不住水土，大雨来了，才聚成了洪水。

4．爱护自然，就是爱护自己的家园。

（言之有理即可）

yá

ngyì

ní

ngshì

bù

fá

xù

nchì

gūdú

罐（　　　）渐（　　　）愧（　　　）欣（　　　）

灌（　　　）惭（　　　）槐（　　　）欢（　　　）

横（____）竖（____）　　（____）隐（____）现

随遇（____）（____）　　垂（____）丧（____）

（____）（____）不平　　精（____）（____）竭

大惊（____）（____）　　提（____）吊（____）

“（____）隐（____）现”这个词所填的字的意思是__________。

2.“横（____）竖（____）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。

请照样子写三个。

_____　_____　______

因为……所以……不但……而且……

虽然……但是……只有……才……

（1）叔叔（）会玩电脑，（）会修电脑。

（2）（）下一番苦功，（）能取得优异的成绩。

（3）今天早晨（）下着大雨，（）我们班同学没有一个迟到的。

（4）（）小林关心集体，（）老师表扬了他。

（1）我们的成绩都提高了，因为我们更喜欢老师的教学方法。

（换种说法，不改变句意）

____________________________。

（2）每本书的彩色封面上，都画着一个身材魁梧的大汉。

（缩写句子）

（3）我们遇到困难，怎么能退缩呢？

（4）我一个星期就读完了《水浒传》。

（改为“被”字句）

__________________________。

一个小男孩买狗的故事

一大清早，杂货店的老板把大门打开，准备做生意。

他养了一只母狗，几个星期前下了五只小狗，老板准备把他们卖掉，他把“小狗出售”的招牌挂在了窗口上，然后便埋头算帐。

请问小狗多少钱一只？

一个细声细气的声音问。

老板抬头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜前；

细脖子子上顶着个大脑袋，穿一身洗的干干净净的旧衣服。

一百块一只。

老板说。

男孩子伸手从衣服口袋里掏出来一把零钱，数了一下说：

“我这儿有5块6毛2，能让我看下小狗吗？

老板回头向屋里吹了声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跑了出来，后面跟真几只毛茸茸的小肉球。

最后面跟着的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。

男孩子指着小瘸狗问：

“那只小狗怎么了？

”“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你了。

”老板大方的说。

男孩子扬起头，涨红了脸说：

“我不要你给我！

这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！

我先给你五块六毛二作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。

老板说：

“你可想好啊！

这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。

男孩子挂起裤脚管，露出来一条用两根钢棍固定住的扭曲的左腿。

“先生，我自己也跑不快，这只小狗需要一个能理解它的主人。

1．读短文，我知道了小男孩买那只___的小狗，杂货店的老板要送给他，可是他_______

2．短文的第二段和最后一段，都有男孩的描写，通过仔细阅读，你了解到这是个_____________________________________________的孩子。

3．老板要把小瘸狗白送给小男孩，是因为___________；

小男孩认为那狗值一百元钱，并且要付足一百元钱，是因为_________________

4．读了这个故事，你有怎样的感受？

_____________________________________________________________________

一个________________________的人 

提示：

①先将题目补充完整（如：

受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） 

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

③语言通顺，书写工整，不写错别字。

洋溢凝视步伐训斥孤独

罐子渐渐惭愧欣赏

灌水惭愧槐树欢乐

七八若若而安头气愤愤疲力失色心胆1.若若好像七八2.左思右想前仆后继厚此薄彼

（1）不但……而且……

（2）只有……才……（3）虽然……但是……（4）因为……所以……

因为我们更喜欢老师的教学方法，所以我们的成绩都提高了。

2.封面上画着大汉。

3.我们遇到困难，不能退缩。

4.《水浒传》被我一个星期就读完了。

1．跑起来一瘸一拐的拒绝了，决定每星期付给老板五块钱，直到付完为止

2．腿部有残疾

3．老板认为这只一瘸一拐的小狗根本不值钱。

小男孩认为物体的价值是对物体的需求来确定的。

4．示例：

不能用钱区分事物的好坏。

tí

shì

zhù

wēijué

sè

pá

ilià

n

Chè

huà

nkuà

ngqiěyù

lià

owá

nqiá

ng

虑________ 

唤________ 

乖________ 

淘________

虚________ 

换________ 

乘________ 

陶________

虎________ 

焕________ 

剩________ 

掏________

白浪（_____）（____） 

（_____）号（____）吼 

（____）（____）鼎沸 

（____）（_____）卷地 

（____）崩地（____） 

人（____）人（____）

（1）形容人多的词语：

___、___

（2）描写潮水声音的词语：

（3）描写潮水样子的词语：

虽然……但是……　　　　不仅……而且……

不是……而是……　　　　因为……所以……

（1）我和阿妈走月亮，我们（______）看到了成熟的稻谷，（______）看到了好吃的果子挂满枝头。

（2）花牛在草地里坐，压扁的（______）一簇蒲公英，（______）一穗剪秋罗。

（3）（______）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（______）我很快就睡着了。

（4）（______）大潮还没有来，（______）大堤上早已人山人海。

这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?

（改为陈述句）

_______________________

2.一个人有了困难，大家应该帮助他。

________________________

3.雨刚停，太阳就出来了。

（改为拟人句）

我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！

黄山的石真奇！

有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。

黄山的峰真险！

上“天都”的路几（jījǐ）乎是直上直下，与地面成90度直角。

“鲫（jǐjì

）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空（kò

ngkōng），底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jì

njīn）叫人胆战心惊。

黄山的云海真美！

近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。

大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；

远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；

登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。

1．给短文选择一个合适的题目。

（）

A．黄山奇石B．美丽的铁臂山C．险峻的“天都”峰D．黄山奇景

2．划掉文中括号里不正确的字音。

3．解释词语。

时隐时现：

（_________）胆战心惊：

（________）

4．文中画“”的句子使用了（）的修辞方法。

请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。

5．读完短文你会发现，这篇短文是（____）式的结构。

通过对黄山的（____）、（____）、（______）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。

题目:

我的双休日

提示:

（1）想一想你的双休日是怎样过的。

你愉快吗?

为什么?

你不愉快为什么?

（2）写出自己真实的感情和想法。

不少于350字。

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