小学德育教育实施方案文档格式.docx
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3、充分发挥少先队、班委会等___作用,加强班主任、思想品德教师、学生班干部为主体的德育骨干队伍的选拔、培养和管理,不断提高德育骨干队伍的整体水平和能力。
充分发挥和引导学生___自我教育、自我管理、自我服务的作用。
4、配备专职或兼职心理辅导教师,指导学生形成良好的心理素质,促进学校心理健康教育工作。
5、建立健全各项岗位职责,分工协作、齐抓共管,不断优化育人环境。
三、德育工作内容
1、理想信念教育。
培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱___、热爱中国___的情感,了解中国近代史,中华民族所受的深重灾难;
了解我们党领导人民进行英勇斗争,取得革___成功建立___的历史;
了解我们党带领人民走过的___改革开放的光辉历程和取得的辉煌成果,把对___、对党的信念从小扎根在青少年学生的心中。
2、民族精神教育
学校德育领导小组成员,要充分认识弘扬和培育民族精神教育的必要性,明确弘扬和培育民族精神教育的指导思想、实施原则、主要内容和实施途径。
把民族教育深入持久地开展。
3、科学精神和人文素质培养
加强以科学知识、科学方法、科学思想和科学精神为主有内容的教育,提高学生的科学素养,培养学生开拓创新刻苦钻研、团结协作的科学精神。
不断用中华民族和世界优秀文化感染学生,激发青少年学生确立积极的人生态度,提高他们的文化素养。
4、基础道德和法制教育
加强校园文化建设,利用节假日、纪念日、重大仪式等,有针对性地开展学生思想道德教育活动从中培养学生自我管理、自我教育能力。
___学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,以文明习惯的养成教育、诚___育、遵纪守法教育以及小公民道德教育为重点,规范学生的行为习惯,培养学生良好的道德品质。
学习《___未成年保___》、《预防未成年人犯罪法》,使学生了解宪法等法律,了解公民的基本权利与义务,知法、懂法、守法,维___律尊严。
树立在法律面前人人平等的观念,培养学生的民主意识和主人翁精神。
5、生命教育和心理健康教育
积极探索不同年龄阶段学生的生理和心理特点,丰富生命教育的内容和形式。
让学生了解生命教育的内容(生命教育的内容包括生命与性别、生命余生存、生命与生活、生命与安全、生命与尊严、生命与关怀、生命与价值等)。
通过对学生生命教育的指导,让学生形成正确的生命观,培养学生珍惜和尊重自己及他人生命的态度,增强爱心和社会责任感,使学生人格获得健康发展。
努力创设良好心理健康成长的环境,全面提高学生心理素质,培养学生健全的现代人格。
小学德育教育实施方案二栗西口小学德育工作实施方案
以党的十六年夜精神、___理论、___主要思惟为指导,当真贯彻落实国家教委公布的《中小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》,切实增强和改良黉舍德育工作。
以爱国主义教育为主旋律,以社会要求与学生成长需要为契机,以校园文化为载体,多渠道、多条理、全方位地开展教育勾当,周全实施素质教育,提高学生的思惟、道德和心理、心理素质。
增强黉舍德育的科学研究,全力试探新形势下中学德育工作的新路子,不竭提高德育工作的针对性、实效性。
为培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而全力。
二、德育内容、形式与实施路子
中小学德育工作的根基使命是,培育学生成为热爱___祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的平正易近。
在这个基本上,指导他们慢慢确立正确的世界不美观、人生不美观、价值不美观,不竭提高___思惟憬悟,并为使他们中的优异分子未来能够成为判定的___奠基基本。
必需坚持德育首位的思惟,把德育算作周全提高学生素质的首要使命来抓,坚持常规教育、专题教育、系列教育相连系,以课堂教学为主渠道,心理健康教育为保证,社会实践教育为辅助,斥地多种德育路子,使黉舍德育工作规范化、轨制化。
㈠常规教育
1、当真贯彻和落实《国旗法》,坚持每周礼拜一进行盛大的升旗典礼。
连系形势教育、传统节日、纪念日及黉舍年夜事等,放置好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。
2、增强文明礼仪养成教育,当真贯彻落实《守则》、《规范》和《学生一日常规》。
3、继续奉行校园文明礼仪看管岗值勤轨制,让学生干部介入校园打点,培育学生自我教育、自我打点、自我磨炼的能力。
4、___校园巡摄勾当,用影像真实记实校园内发生的大好人好事和不良现象,并操作闭路电视、宣传画廊进行宣传和曝光,弘扬正气,促进学生精采道德的养成。
5、继续实施按期评定学生道德性为和按期评选文明班级、前进前辈团支部、三好学生、优异学生干部、优异团干部、优异团员的轨制,操作校会、赞誉年夜会等形式,赞誉前进前辈典型,促进精采校风、班风和学风培植。
㈡专题教育
1、连系重年夜节日、纪念日开展爱国主义教育、革___传统教育。
如五四青年节,进行赞誉年夜会、校园艺术节等,弘扬五四传统,激发学生高昂向上的___。
七一举办颂歌献给伟年夜的党演唱会,激发学生对党的___。
国庆节开展祖国巨变、家乡转变等专题讲座,增强学生对更始的抉择信念和责任感。
一二·
九进行专题陈述会、革___历史歌曲演唱会,让学生体味历史,树立勤恳进修、振兴中华的志向。
2、连系___主义教育,开展青年自愿者勾当,每年___月___日学雷锋,___月___日教师节前后,团委、学生会环绕心中有___,心中有他人这个中心,普遍开展丰硕多彩、富有成效的青年自愿
者勾当,为社会、为黉舍、为教师做好事、办实事,让学生在勾当中接管自我教育,学会关心他人,培育___主义精神。
3、连系三五普法,开展法制教育。
按照三五普法要乞降黉舍特点,对各年级学生进行校纪校规、交通平安、法制常识教育,培育学生的法制不美观念,提高遵纪守法的自觉性,全力使学生在校做个勤学生,在家做个好孩子,在社会上做一个好平正易近。
㈢系列教育
1、按照《侨心黉舍十年夜教育系列》对学生进行系列教育,经由过程举办陈述会、专题谈判、演讲会、主题班会、___社会实践等勾当,全力提高学生的理想神驰水平、根基道德水安然安祥意志步履水平,塑造其健全的人格。
2、搞妥业余团校,___优异学生和前进青年按期上团课,开展专题谈判,___参不美观访谒、社会考查等勾当,辅佐学生体味党团根基常识,认清当前更始形势和今世青年的历史责任,激发学生爱党、爱国的热情,增强社会责任感和历史使命感。
团委要指导各班团支部成立学党章小组,并按期开展勾当,提高学生思惟政治素质,在此基本上积极做好举荐优异学生作党的成长对象的推优工作。
㈣主渠___育
坚持德育为首,坚持以课堂教育为主渠道是我校一贯做法,全体教师要进一步增强德育意识,坚持教书育人,在课堂教学中连系学科内容、特点,挖掘教育素材,各教研组、备课组在制订教研打算、教学打算时,要从以下四个方面进行全力:
一是凸起教材中显性教育身分,二是挖掘教材中的隐性教育身分,三是填补教材外的相关教育内容,四是连系社会热点进行渗入。
各科教师要全力提高教学艺术,不竭切磋渗入艺术,提高渗入教育下场,使爱国主义、___、___主义教育与教学内容之间发生有机的、必然的、协调的联系,全力在潜移默化中给学生以春风化雨式的教育。
政治学科教师要阐扬思惟政治课的优势,坚持理论联系现实,自觉地凸起政治课的德育功能,实时把握学生的思惟脉搏,连系教材、时事政治和富有教育意义的录相、影片等,有的放矢地进行德育教育,解决学生思惟上的一些现实问题,让青年学生形成正确的人生不美观,正确剖析息争释一些社会现象,学会运用___主义的立场、不雅概念和体例剖析问题、解决问题,提高分辩思维的能力。
㈤心理健康教育
1、举办专题讲座。
连系学生在进修、糊口、人际交往过程中默示出的心理问题,有针对性地开展心理健康教育讲座,对学生进行心理健康教育和指导,辅佐学生体味中学生心理特点及有关心理卫生常识,使其学会想事做人的体例,提高心理素质,增强承受挫折和顺应情形的能力。
2、设立心理咨询室
在普遍进行心理健康教育的同时,对少数学生在进修、糊口及人际交往中碰着的一般心理问题给以教育和辅佐,经由过程咨询,辅佐他们树立正确的自我意识,成立精采的人际关系,提高情感的自我节制能力,把握对于挫折和不良情感的应对策略,形成精采的人格。
3、成立家长黉舍
家庭教育是黉舍德育的一个主要组成部门,也是提高德育有用性的主要路子。
我校将成立家长黉舍,按期举办专题讲座、教育经验交流会等,较为系统地向家长教授心理教育的常识和体例,辅佐家长树立正确的教育思惟,改良教育体例,提高家庭教育水平。
㈥社会实践教育
三、德育队伍培植与率领
德育是黉舍素质教育的主要组成部门,对青少年学生健康成长起着导向、敦促和保证浸染。
因而,全校教人员工、黉舍率领必需高度正视德育工作,切实增强对德育工作的率领,培植一支高素质的德育队伍,保证德育工作的周全落实。
1、调整、充实德育工作率领小组
德育工作率领小组由校长、校党支部书记、主管德育工作的行政干部、团委书记、班主任、政治课教师等组成,并由校长担任组长,负责对德育工作的率领,每学年按照工作需要,调整、充实率领小组成员。
按期___开展进修和钻研勾当,健全落实德育工作责任制,当真贯彻落实《___中心___增强和改良黉舍德育工作的若干定见》、《爱国主义教育实施纲要》和国家教委公布的《中小学德育纲要》和《中小学德育工作规程》,当真切磋在___市场经济前提下对中学生进行思惟教育的路子和体例,提高德育的实效性。
2、增强班主任队伍培植
实施每周一次班主任例会轨制和班会___备课制,做到当真备好、上好每一堂班会课,保证团支部勾那时刻,慢慢实现班会、团会勾当规范化、系列化。
增强对班主任的思惟理论和工作体例的培训,经由过程培训、专题钻研、老带新等法子,进一步提高班主任的工作艺术和打点水平。
班主任要增强与学生家长的联系,周全关心学生的成长和前进。
每位班主任都要自动承担德育研究使命,每学期每人至少确定一个德育研究专题,提高德育工作的预见性、针对性和实效性。
3、充实阐扬共青团___的浸染
共青团要针对中学生的思惟现实和身心特点,开展丰硕多彩的教育勾当、文化娱乐勾当和社会实践勾当,让学生在实践磨炼中培育优良的品质和精采的行为习惯。
黉舍团委要切实增强自身的思惟培植、___培植和作风培植,增强对团总支、学生会和团支部工作的指导,阐扬他们在黉舍德育
工作中的积极浸染。
4、积极阐扬黉舍、家庭、社会三连系教育协调小组的浸染增强对三连系教育协调小组的率领,每学年调整、充实三连系小组成员。
按期召开三连系小组会议,增强对德育的研究,增强黉舍、家庭、社会三者之间的联系,全力形成有利于学生成长的校园情形和社区教育情形。
四、德育工作打点与查核
增强对德育的打点,成立健全德育工作的查核评估轨制,是保证和敦促德育工作落到实处的主要环节。
各本能机能部门要注重增强查询拜访研究,试探新形势下行之有用的德育体例与路子,同时增强对德育工作的打点和查核,成立过程(日常平常)查核与终结(期中或期末)查核相连系,重在日常平常查核的查核评估机制,全力使德育工作科学化、规范化、正常化。
针对当前我校德育工作现实情形,首要抓好以下几个环节:
1、抓打算的拟定
首先各部门要连系黉舍工作要求,当真拟定工作打算,坚持德育首位,明晰德育工作内容,寓德育于打点、教学、处事之中,并指导拟定具体的德育勾当打算。
2、抓打算的实施
校长办公室按照各部门拟定的德育内容,按月拟定德育勾当放置表,并纳入黉舍月工作打算,每周发布,在全校执行,各部门要当真抓好月打算的落实,确保勾当按时按质进行。
3、抓工作的搜检
德育处、团委要增强对德育工作的搜检与评选,实施量化打点,要把每日常规搜检与姑且抽查连系起来,常规搜检由值日干部和教员进行搜检,每日发布搜检功效。
教育处、团委要不按期对班级打点、班会、团会、常规教育、宿舍打点等进行抽查,按时评讲,促进各项工作的正常开展。
4、抓工作总结
为提高德育工作的整体水平,每学期各部门、班级要进行德育工作专题总结。
每学年进行一次德育工作功效陈述请示会,交流德育工作经验。
5、抓评选赞誉
各部门要在校长室的指导下,在开学初___各类岗位职责和评选法子,明晰德育内容和要求,增强对部门工作人员的指导、打点和督查,增强评选工作的透明度。
教育处要做好班主任和科任教师的查核工作,要引入竞争机制,将查核功效与职称评定、评选前进前辈、年度查核等连系起来,与各个部门的整体工作评估连系起来,以此调动泛博教职工教书育人、打点育人、处事育人的积极性,促进德育工作的深切开展。
小学德育教育实施方案三为了切实加强学校的德育工作,真正突出德育工作在学校各项工作中的主体地位,提高德育工作的针对性、实效性和主动性,特制定本实施方案。
以党的和___届___中、四中全会精神为指导,树立素质教育,德育为首的教育思想,以爱国主义、___主义、___思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以主题活动为载体,着力加强学生的养成教育、公德教育、爱心教育、诚___育、感恩教育、体验教育、法制教育、安全教育、文明礼貌教育、心理健康教育、坚持以宽松和谐的环境育人,以健全的制度规范人,以发展的目标凝聚人,培养学生个性特长,促进学生身心健康,进一步树立育人为本的德育观念,努力开创学校德育工作的新局面。
二、建立健全学校德育工作长效机制:
1、建立学校德育工作领导小组,由校长任组长,德育处主任、少先队辅导员及班主任为组员,领导小组下设办公室,各年级负责人负责该级养成教育工作的具体指导。
2、建立学校德育工作管理制度和奖惩制度,进一步完善班主任工作考核细则及德育工作考评细则,严格德育工作的管理、评价和奖惩,确保德育工作责任明确,任务到人,各阶段的教育内容落实到位。
3、加强德育队伍培训。
一是构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基
点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。
二要注重加强青年班主任培养。
三是选送年轻班主任参加各类班主任培训班,促进他们的健康成长。
四是继续实施班主任考核,调动班主任工作积极性,提高班主任工作待遇。
五是推行班主任工作承诺制度。
三、德育工作的主要内容:
1、进行爱祖国、爱学习、爱劳动三爱教育。
倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善___核心价值观。
教育学生尊敬国旗、国徽,认识祖国版图,会唱国歌;
初步了解祖国___建设的伟大成就;
知道中国___领导人民建立了___,中国___是中国少年先锋队的创建者和领导者;
知道各族人民共同建设了我们的国家,人民创造了中华文明,要尊重各行各业的劳动者,初步养成助人为乐的品质。
2、进行节粮、节水、节电三节教育。
教育学生热爱劳动,懂得劳动光荣,掌握一定的劳动技能,自己的事情自己做,参加力所能及的家务劳动和学校劳动,勤俭节约,珍惜劳动成果。
3、文明礼貌、遵守纪律的教育。
贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教育学生学会使用文明用语,礼貌待人,讲究卫生,举止文明;
孝敬父母、尊老___、关心同学;
严格遵守各项制度,自觉维护公共秩序,爱护公用设施;
爱护花草、树木,爱护小动物,养成良好的文明行为习惯。
4、意志、品格教育。
教育学生要诚实守信、活泼开朗、不任性;
勇敢坚强、不怕困难;
勤思好问、勇于探究,鼓励和激发学生的创新意识。
5、感恩教育。
教育学生用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情,在接受他人关爱、支持和援助时,给他人以回报,不要只图索取和享受。
教育学生将他人恩惠铭记在心,增强责任感,要有一颗感恩之心,懂得怜悯,懂得尊重,懂得负责,与人为善,善待自然界中的一草一木。
6、法制观念的启蒙教育。
知道国家有法律,法律是保护人民利益的,教育学生要知法、懂法、守法,学习和遵守与小学生生活有关的法律规定。
7、生存教育。
教育学生崇尚科学、珍爱生命,学会交通安全、校园安全和三生教育,增强学生自护自救能力;
热爱大自然,自觉保护美化生活环境。
8、网络道德教育。
教育学生了解网络的利与弊,科学使用网络,不看不利于身心健康成长的网络内容。
四、德育工作的实施途径:
总体上来讲,在德育工作日常管理中坚持一二三四五工作法。
一是树立一个全员全程育人的意识;
二是建设两支队伍----以班主任为核心教师队伍,以德育为核心的德育干___伍;
三是实行三个结合----学校教育与家庭教育相结合,___教育与分散教育相结合,外在教育与自我教育相结合;
四是开辟四个途径----课堂教育途径,
主题班队会教育途径,升旗六小活动教育途径,社会实践教育途径;
五是抓好五项建设----校园环境和文化建设,校德育基地建设(杨家将古城),红领巾广播站建设。
加强德育主动性、提高德育针对性、注重德育实效性。
具体工作要点有:
1、德育课程和其他各学科教学。
小学___至___年级的品德与生活课着重引领小学生健康安全、愉快积极、负责任有爱心、动脑筋有创意地生活,逐步养成良好的生活习惯。
小学___至___年级的品德与社会课着重讲解个人成长,讲解家庭、学校、家乡、祖国,讲解世界,引领小学生逐步认识自我、认识社会,为形成良好的品德奠定基础。
各学科要有机地渗透德育内容,将其贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。
2、班主任工作。
班主任根据德育工作的要求,结合本班学生实际情况,有计划地开展教育活动;
___和建设好班___,加强班级管理,形成良好班风;
注意发挥学生的主观能动性,培养学生的自我教育和自我管理的能力;
班主任要密切联系家长,积极争取家长与社会力量的支持配合。
3、少先队工作。
少先队是学生自我教育的重要___形式,要充分发挥___作用、阵地优势,通过健康有益的主题教育,生动活泼的体验教育,培养学生自我教育、自我管理的能力,更好地发挥少先队作用。
学校要结合德育工作先进___、先进个人、先进班___、少先队优秀中队的评选表彰工作,认真做好模范辅导员、三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员的定期评选表彰工作和宣传报道工作。
4、主题教育活动。
利用各种教育活动月(周、日)、法定节日、革___领袖与杰出历史人物的诞辰和___纪念日、建党纪念日、红军长征等重大历史事件纪念日,九一八、___大___等国耻纪念日,以及学生入学、入队宣誓等有特殊纪念意义的日子,集中开展思想道德主题宣传教育活动;
弘扬和培育民族精神。
5、法制教育活动。
学校要根据不同年龄阶段学生的特点,通过开展未成年人犯罪的现身说法、法律知识竞赛、法制讲座等有针对性地开展法制教育,不断增强学生的法制意识,预防少年儿童违法犯罪。
6、心理健康教育工作。
学校通过开展心理健康教育讲座、心理咨询、心理健康辅导课等对学生进行全面的心理健康教育,对个别有心理问题的学生,及时发现、及时疏导。
同时学校要利用家长学校、家长会、家访等向家长宣讲家庭心理健康教育的重要性,传授家庭心理健康教育知识,对家长在心理健康教育方面进行必要的指导,使学校心理健康教育与家庭心理健康教育结合起来,促进学生形成良好的心理品质。
7、活动课程与课外活动。
各种科技、文娱、体育等兴趣小组活动是促进学生个性发展,培养良好道德情操的重要途径。
每年举办各种类型的校园艺术节、科技节、运动会等,给学生提供展示自我的机会。
8、校园文化环境建设。
学校要积极进行校园文化环境建设,加强校园环境管理,使学生受到良好的熏陶和影响。
学校要结合实际,充分利用校园广播、校刊、橱窗、板报等形式和场所,大力宣传和弘
扬民族精神,营造良好的育人环境,陶冶学生的情操,净化学生的心灵。
9、家庭和社会教育。
2022年小学德育活动实施方案
一、实现:
“三全管理”做到“四育人”协调发展。
1、全员管理:
即从校长到教职员工,每个人都是德育工作者。
2、全面管理。
即从德、智、体、美、劳等各方面加强对学生进行思
想道德教育。
3、全程管理。
即从学生每天上学到放学,以至从学生入校到毕业三年都有明确具体的要求。
4、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人“四育人”协调发展。
全体教职员工端正了思想,克服以前那种“只管教书,不管育人,只管工作,不管育人“的局面。
形成“学校无闲人,人人都育人;
学校无小事,事事都育人”的良好局面。
在环境育人方面,我校几年来有了长足的发展,从校容、校貌,到教育人环境都发生着具大变化,基本做到了“学校无空地,处处都育人”。
二、实现:
“六有”即“有竞争意识、有做人准则、有学习习惯、有创新精神、有适应能力、有管理能力”教育。
每天进行四次检查,在检查中对学生进行行为规范的训练,进行日常行为规范养成教育,深入开展行为规范示范班、文明班评比活动。
三、活动为载体,进行行为规范的专项培养与强化。
(一)、开展“联系先进,帮助后进,带动一片”活动。
重点是通过手拉手,心联心、一帮一,一助一,结对子等形式,帮助双差生转化,每学期召开表彰会,同三好学生一样来表彰进步学生。
(二)、开展“讲文明、守纪律、争做合格中学生”活动。
重点是通过此项活动来加强班级学生行为规范的管理。
同时结合学生的发展目标评定,把一月一次的典型评定具体化、过程化,克服了学生综合操行评定中的不足。
四、德育工作教育活动系列化、序列化、科学化体系的建立。
(一)、德育工作教育活动系列化。
为了更好地贯彻《爱国主义教育实施纲要》确保德育教育活动、内容的连续性,整体性。
1、爱国主义教育系列。
爱国主义是德育工作永恒的主题,坚持以爱国主义教育为主线,加强“五爱”教育,责任心教育。
2、养成教育系列。
养成教育是德育工作的基础,我们长期坚持以“做人”为切入点,以《桃溪中学学生一日常规》养成教育为重点,以文明、守纪为突破口的工作思路,强化了“自尊、自爱、自主、自理、自强”的意识,逐步培养学生有竞争意识、有做人准则、有自学习惯、有创新意识、有健康体魄、有适应能力,有效地促进了良好校风、班风的形成。
3、素质教育系列。
把“全面、合格、优质、特长”做为学生素质培养的总目标。
开设了各类活动课,成立了各类活动兴趣班。
4、法制教育系列。
对学生进行安全文明教育,开展宣传周教育,举办
法制教育报告会,组织观看法制文艺演出等等
5、其他系列活动。
如政治思想教育、道德素质教育、安全卫
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