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2009年3月某高校宿舍有学生把未掐灭的烟头随意扔下导致其他学生晒放的被子起火的小事故。
(3)私拉乱接电源线
现在的高校电脑的使用十分普及,几乎是每个学生有一台属于自己的电脑。
在调查中,我们发现同学们为了使用方便,在宿舍内私拉电线现象比较严重。
电线经常被拖来拖去,造成绝缘层损坏,接头松动,极易造成线路短路或因接触不良发热而起火。
2、财产安全隐患
在走访中,我们也了解到大学校园里发生最多的案件是学生财产受侵害的案件,主要表现为诈骗、盗窃、抢劫等。
高校学生多数都是对自己的财产缺乏保护意识和技能,给作案人以可乘之机。
高校校园普遍面积较大,校园周边地区环境复杂,许多外来人员可在校园随意出入,这为不法分子提供了便利。
加之某些学生不顾个人的经济承受能力,盲目攀比,导致手头拮据,萌生偷盗想法,也为学生的财产安全造成了威胁。
3、人身安全
人身安全的危害主要来自人为侵害,如打架斗殴、饮食不卫生、疾病等。
为了保证学生的安全,宿舍都规定有严格的熄灯、落锁时间,但仍有学生抵挡不了校园以外环境的诱惑,晚归或夜不归宿,这对学生的人身安全造成了极大威胁。
学生们不注意饮食和个人卫生,也极大地增强了疾病、传染病传播的可能性。
二、宿舍安全隐患的成因
1、部分大学生安全意识薄弱
由于部分大学生从未受过系统的安全教育,加之缺乏社会经验,普遍缺乏必要的安全防范常识,在遇到紧急情况或不法伤害时不知采取何种有效的应对措施。
2、、学校安全保障体系不健全
由于近年发生的校园事故数量逐步增多,校园安全已成了学校教育的重中之重,因此建立完善的校园安全保障体系是校园安全工作的基础。
许多不法分子就是趁着高校安全规章制度的漏洞入校作案。
高校的安全现状促使高校不断出台各项安全管理规定和办法,使安全工作有了基本的依据,但仍然不能满足学校的安全需求。
三、宿舍安全的防范对策
1、学生要主动、自觉提高安全意识
宿舍虽说是学校提供给学生的住宿场所,但宿舍安全不能仅仅依靠学校一方来防范,学生必须主动、自觉地提高安全意识。
大学生入校时应该认真学习、了解学校的各项规章制度,并注意学习一些有关的法律知识,增强法制意识。
多参加学校举办的各种安全教育活动,掌握基本的安全预防措施,严格遵守学校的各项规章制度,时刻注意保护自己。
具体要求他们做到:
(1)学生要真正从思想上认识到危险时刻伴随着自己,积极参加学校的安全教育活动,掌握安全防范知识。
(2)自觉遵守学校的规章制度,在宿舍内不使用大功率及违禁电器、不私拉乱接电线,不存放易燃易爆物品。
禁止陌生人随意出入本宿舍,保管好自己的财物。
(3)主动配合学校的安全检查,经常进行自查,积极举报各种违章行为和安全隐患。
2、健全和完善学校的安全保障体系
(1)从硬件方面学校要建立完善的检查制度,派专人负责校园设备保护。
保持消防器材的完好有效,宿舍楼内设置消防栓、灭火器、应急灯等消防器材、设施,学校要派专人管理,定期进行检查、维护、保养。
加强电网设施的改造,增加投入进行线路改造,增加插座数量,确保多名同学同时使用需要。
有条件的宿舍楼要安装限电器和短路保护装置,保护线路和设备不因短路而引起火灾。
(2)要把防火作为安全工作的重点,做到持之以恒,警钟长鸣。
将防火意识融入日常工作,把消防要求贯彻到每一位员工及广大学生心中,以此达到保障学生生命财产安全和维护学校正常的教学和生活秩序的目的。
开展多种多样的安全教育,开展安全技能大赛,增强学生的安全意识。
(3)严格执行检查制度,做到事故不查清不放过,事故隐患不消除不放过。
严禁学生在宿舍内使用各类违章电器,严禁私拉乱接电线,一经发现立即没收。
加强日常管理,确保每月不少于两次的安全检查,经常组织管理人员对学生宿舍进行突击检查。
(4)与学院学工办、学生处、保卫处等有关部门保持密切联系,一旦发现违纪行为情节严重的需要立即上报,互相协查,对违纪给予严肃处理。
制定违章行为处罚制度,对三令五申、屡查屡犯的违章行为,要严肃处理,不可姑息纵容。
几点说明:
请注意考试与学习的区别,就是说你参加考试的最终目的是为了通过还是以此来提高水平。
如果是为了通过的,那也就是说这次考试是具有功利性的。
但请注意了,凡是具有功利性的东西都是有迹可寻的。
这无疑给了那些还在迷茫中的朋友们一盏明灯。
请注意别人的方法与自己的理念的区别。
凡是已经被称之为方法的,都应该具有可利用性。
所以我希望那些不赞同甚至憎恶别人的方法的朋友们,请注意那些毕竟不是你自己的理念,当然有所差异了。
3、不要急于想知道别人是具体用什么方法来通过考试的,而是要知道为什么别人用这样方法却通过了考试。
在参考别人的方法时,你是抱着什么样的方法论看之。
一、对注安考试的思考
注安是什么?
注安考试是什么?
对于这些问题,相信还有很多朋友一直在困惑。
如今的注安考试对于一个执着于安全工作,一定要从事安全行业的人来说,是必不可少。
但是生命假如少了或者暂时少了这么一个考试和证书,也不是太遗憾的事。
所以,放平心态,坦然面对所有可能会产生的可能性,这也就叫考试心理吧。
失败也许会有很多次,不过成功一次就够了。
我始终觉得有一点是很重要的,就是”悟”与“悟性”。
人面对欲望总是太执着,行为处事时要不太相信自己,自以为是;
要不紧张错乱,对自己毫无信心。
要改变一个人的性格暂时是不太可能,但一个人为了考试暂时学会变通还是可以的。
那么,面对应付注安考试的众多方法,光全盘接收肯定是不行的,而作为读者本身最关心的应该是别人所讲的方法自己能不能领会,而不是自己觉得他讲的内容对不对。
任何方法,只有在一个人身上发生作用就是有用的,就有其可利用性,别人可以不认同,但无法否定。
这里首先就要讲到你如何去“悟”的问题了。
无欲则无求,不执着则不烦心。
可人总喜欢带着自己一些固有的观点与经验来看待别人的思想,结果总是有所偏差。
对于别人的方法,我们先不管其有用或没用,对或错,我们不妨先想想为什么基于他的方法他会成功,而我们却会不认同或者认同了还是没用。
那么,我们首先要明确的是之所以称之以“别人的方法”,是因为施法者应用了适合于自己的理念与信心外加一些必要的努力,但却并非适合于任何人。
对于一个功利性质的东西来说,我们永远都不要去寻求他对或错,有没用,而是通过寻求别人为什么会有这样的方法并且也成功了来探索属于自己的方法。
这个方法就是最后的成功。
也许在学术上说,我们注重的是过程,但相信一点,对于通过注安考试来说,注重的永远是结果。
相信在注安考试这个过程中永远没有第一,也没有水平之分,只有成功与失败。
面对注安考试的复习,只要你能想出办法如何把不是你的东西变成你自己的东西就可以,或者说你不具备能力可还是把其做对了就可以了,至于过程嘛,你自己看着办吧。
我可告诉大家的是,如果你们在经历过努力看书,认真复习还是不停地失败的话。
我想你们应该从现在开始要忘记自己以前所有的“以为”、“觉得”。
不是说你们的那些想法是错的,而是如果再把那些以为呀,觉得呀的东西带在脑子里的话,失败还会继续,他们一定会影响你们的考试成功。
因为失败过一次已经证明有些“以为”是应该要有所保留的,为什么还要继续呢?
虽然我不排除那些“以为”有大部分是对的,但导致失败的就是那些错的以为在作怪,但你却无法剔除,对吗?
当然这是一个很痛苦的过程,但要想成功就应该有所取舍。
说句不恰当的话,对于资格考试来说,“没通过”对你来说就是“难”,就是“失败”,不需要任何理由,因为你的确已经失去了取得这次资格的机会。
成功就是成功,不管他有多厉害或多糟糕。
二、如何对待应考学习方法及怎样调整
大家都知道考试复习是要注意方法,但就是不知道如何来把握这个方法的度的问题,什么叫方法,怎么样才会适合个人。
我认为,注安考试不是完整意义上的水平考试,而是考大家一个“考试意识”的问题。
由于试卷是由很多人来出的,这就决定了考试没有一个集中的难度与中心思想。
于是注安考试在考试形式上是很功利的,由此也决定了通过这种考试其实在水平上是没有什么高的要求的,但却让一些有心人学会了如何应付考试,而这些有心人如果再有点心就会把心得写下来,让愿意认同的另外一些有心人来参考。
第一:
在注安考试过程中,无论你是怎样失败的,请都要相信成功者都是有道理的,哪怕那样令你实在能以信服。
如果我把复习方法看成伴随通过考试的一种必要条件,不知朋友们愿意认同否?
的确有些人毫无方法也通过了考试,可我认为,那也是一种方法,只是在我们看来不很华丽而已,至少他使用了一种非常适合他自己的方法。
我很难想象大家专业水平、学习能力一样,他使用了自己都完全无法接受的方法却通过了考试。
所以,幸福的家庭都很想像,不幸的家庭各有各的不幸。
第二,无论你水平如何,既然参加的是资格试,就先树立一种绝对端正的学习态度,严谨的学习作风,哪怕你所谓的学术真的很厉害。
任何一种有用方法都是由一种特定的理念来支撑,等这种特定的理念被广泛接受了之后,该有用方法就成了一定范围里的真理。
无论怎么说,注安考试都是狭隘的,而一度被称之的方法也不太可能上升为真理。
因此,想从别人的方法中找出真理性共性是比较难的。
这在一定程度上就使得在使用别人方法时产生无法与自己原有的理念接轨,并或多或少存在排异,最终使得该方法不能在某个人身上发生其原有的作用。
那么,如何解决这个问题,就是成败的关键了。
我听不少人在这样讲,唉!
第一年,我运气太坏了,只差5分;
第二年,我运气真坏透了,只差了1分。
这种讲法如果只是与人开个玩笑,或者刹那的自慰的话还不是太糟,如果在其脑子里就存在这种投机的心理的话,我想其失败的根源也就明朗了。
他的失败不是运气不好,是他那种在复习时已经存在的喜欢怨天尤人的投机心理。
我前面提出个“考试意识”的问题,朋友们看是看了,但我想真正能够体会我所讲的考试意识到底是什么恐怕还是不多吧。
这种意识就是一种态度,什么样的态度呢?
如果没有从根本上意识到这个问题,失败还会继续!
第三:
在没有得出结果之前,千百万不要因为别人而令自己没有了信心,乱了方寸,哪怕表面上看起来他是那么优秀。
相信有一点大家是认同的,无论是什么东西,交流永远是很重要的。
闭门造车,造出来的也就是些破铜烂铁。
在无法给自己一个很好的方法时,最有用的方法是用实践创造方法,而实践本身又是最好方法。
敢于,善于把自己的想法讲给别人听,然后认真地去听取别人的意见之后得出的结论就是你梦寐以求的方法,当然,这种方法要不停地改善。
别人的方法永远都只能参考,绝对不可拿来主义!
那么,我所说的方法就不是一开始就给自己制定的什么条条框框,好的方法是在脑子里的,不用写在纸上。
也只有能够把方法印在脑子里,那也就是你能通过考试的一个巨大功能了。
这本身就是一种使用方法的方法。
你也许看了很多别人的学习方法,可每看一种都会让自己胆战心惊,因为你发现自己的方法与别人所讲的有差距,尤其是觉得其说得很有道理的时候。
在此,我想告诉大家的是,从今而后一定要摒除这种念头,因为这样是很可怕的。
我还是要强调一点,拿到任何一种方法,哪怕是考试状元的方法,你们可以浏览他们的内容,精彩的地方还可欣赏一下,可千万不要执着于其方法的具体内容本身。
什么复习计划时间作息表呀、什么复习步骤呀等这些东西我个人理解是可以参考一下的,但根本没有必要马上对此做出巨大反映,并修改自己的原有计划。
因为每个人的作息时间与精力的时间点都不一样,并且有些计划也只是别人理想化的东西,真正实行起来他自己都未必能做到,你又何苦受他所累呢?
复习最、最、最重要的是你看进去了多少,不是你看了多少。
一定范围里,时间与结果是不成正比的。
我不是说别人的东西没有用,我想我们更应该多去思考的是为什么他会用这样的方法,为什么他想到了这点而我却一直在盲目地复习。
我想这就是差距吧。
我建议你停下来,先不要去想这个问题。
一个人如果懂得在面对极大挫折时还能告诉自己我一定会成功的话,那个人已经成功了一半;
而如果在此之后还能够冷静地去开导别人的话,他已经成功差不多了。
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