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动态图的表达为“Asisclearlyreflectedbythechart,全部指数witnessedsomechangesfrom时间to时间.”静态图为Asisclearlyreflectedbythechart,全部指数showtotallydifferentattitudestowards话题。
到了极值描述,就是反映出数据的最大变化和差异,它们都是趋势,所以,可以用这样的表达,Especially,某指数showsthemostobvioustendencythat具体表现.在具体表现的描述中一定要包含具体数字,最后过渡句的通用句式是Obviously,theinclinations,clearlyreflectedbythechart,shouldbegivenmoreconsideration.中段为分析论证段,主要是从原因或者影响方面找切入点分析这种现象。
在这里只说原因方面,影响的切入点会在强化课程中具体介绍。
段落包含两大要点-中心句和具体原因。
中心句的作用就是承上启下,也就是承接上文提出的问题,开启下文阐释的原因。
大家看看以下表达,Theoretically,severalreasonsmaytriggerthetrendthat最大变化/差异,butthefollowingtwo,formypart,couldaountfortheprevalenceofthephenomenonmentionedabove.接下来就是具体原因的介绍了,不建议同学们套用小作文中的分条写模板,第一字数太少,第二语言不够优秀。
“Tobeginwith,itisuniversallyadmittedthat+原因一.Solongasyouregardthisanalysisreasonable,Imaygofurther.Anotherspecialconsiderationinthiscaseisthat+原因二.”这样的表达不仅吸睛,同学们自己需要写的内容也不多,避免了字数不够的尴尬。
第三段为总结预测段,就是总结上文的分析,预测未来的趋势。
Aordingtotheaboveanalysis,itisobviousthatthetrendreflectedbythechartwillsustainforsometimeinthefuture.这样的表达可以通用所有的图表作文尾段,当然内容可以填充,具体如何充实,在强化课程上会为大家具体讲解。
以上就是图表作文的七大万能句式,同学们可以强化记忆,多加使用。
谢谢
在这里我想浅谈一些自己对英语的学习经验。
高中的英语学习主要有两部分,一方面是扎实的基础;
另一方面是语感。
想在高三学好英语要注意以下几点。
1、扎实的基础:
词汇
对于基础而言,英语首先要攻克的就是词汇量,而记忆词汇也是有技巧的。
首先可以给自己定一个每日必背的单词个数,比如一天记忆30个,这样长期以来形成习惯,就不会有三天打鱼,两天晒网的情况。
其次,在记忆单词时,也有两种方法,一种是根据音节,通过记忆读音的方法来记住拼写;
另一种是根据词根词缀,比如,ann的意思为year,所以annual的意思是一年一度的,anniversary是周年纪念等等,这对于考试时推测词意有很大的帮助。
最后,记忆单词可以放在语境里记忆,多读一些单词的例句,加深对词意的理解,也可以自己用生词造句,每个词造3-5个句子,基本就可以良好地运用了。
2、扎实的基础:
语法
语法也是相当重要的一点。
有许多同学都会觉得语法学习很枯燥,难度较大,但实际上高考要求的语法只有基础的一部分,不需要花费太多的力气。
分析长难句是一个很好的练习语法的方式,把句子中的结构、特殊形态分析清楚之后,相信语法会有很大的提高。
同时,语法的纠错也很有效,对于自己时常出错或是记忆不清的语法知识,可以记在纠错本上方便随时查看。
3、语感:
听说读写
而英语语感则是需要通过大量的日常积累来获得的,听说读写缺一不可。
听VOA英语、看欧美的电影电视剧都是老生常谈但的确很有效的方式。
在看英文影视作品时,我通常会看三遍,第一遍看有中英双字幕的,主要看剧情,第二遍看只有英文字幕的;
第三遍看无任何字幕的。
高三时我特意向学校申请了带MP3上学,里面会存听力练习片段,每天吃饭或闲暇时间我会开始练听力,至少保证一天二十分钟的练习量。
如果高中没有太多时间,平时做完卷子后的完形填空、阅读都是很好的朗诵材料。
尤其是完形填空,在做完之后把单词填进空格中,接着大声朗读,朗读过许多篇以后,可以形成一种做题“惯性”,也就是通常说的语感,这样即使并不是十分清楚这个句子的语法,正确率也会很高。
这里有一个小技巧,完形填空和阅读中的好句子可以摘抄下来,用来“套”进作文里面,这样你的作文就会有许多高大上又地道的表述。
4、语感:
多翻词典
还有另外一点,多翻词典。
牛津英汉词典是学习的好帮手,我常常用它来查阅一些很熟悉的单词。
这是因为“熟词生义”是完形填空最喜欢考的方式之一,有许多单词我们只是熟悉它的一两种含义,而剩下的陌生意义就是需要填补的漏洞。
多看词典也会加深对短语搭配的印象,让记忆更轻松。
高中的英语总体而言是一门“努力与回报成正比”的科目,只要多花时间并掌握一定的方法,相信你也可以做的很好!
凭借以上学习方法我在高考中英语成绩在140分,考入了北京大学。
(石咏溪)
英语学习是一个长期积累的过程,短时间内提升能力困难挺大,但要在高考中提高成绩还是有希望的。
首要问题是高三这一年要坚持天天学,持之以恒,会有突破的。
下面说几个有效的小办法,可以一试。
第一每天早晨起来,最简单最有效的办法就是在洗漱期间用收录机播放新概念英语磁带,新概念英语是经典教材,对提高英语成绩很有帮助,有些人会说很老套,但也是这最老的办法最有效,我曾经给好多家长试过。
不必在意听进去多少,最主要的培养了听力和语感,即使不考听力,也是有效的。
语感对考试中单选题有一定的作用。
第二,每天抽出十分钟做一道阅读理解题,阅读理解只有多做模拟题,才能提高,不动手做,只是看,没有用。
因为是向高考要分数。
第三,查漏补缺,看看自己每次考试在那个大项上失分比较多,就去补哪项,当然词汇量是基础,单词不能死背,学会和句子,和文章结合起来背,而且要举一反三,不能背一遍,背完了也扔完了。
第四,注意考试中的书写一定要认真,避免因为书写潦草而丢分。
平时要养成习惯。
总之,英语要提分,还是要抓住基础,多做练习,坚持利用零碎时间天天做,没有任何窍门,只有努力才有可能在短时间内有所提升。
回答高三文科生英语数学差该怎么学习。
高三阶段,要想提高成绩,必须做到一下几点:
1.调整好自己的学习心态。
不要把高考当做压力,而且做为努力学习的动力。
2.针对英语学习,一定要提高单词量,要想提高单词量,就要采用正确的记忆方法。
记忆方法得当,记忆的速度会成倍的提高。
3.数学对于文科生来讲,可能算是拦路虎了。
为什么会是这样呢?
因为文科学习的方法与理科的学习方法是不一样的。
数学的学习方法与文科的学习方法不同。
按照惯性思维,文科生的学习方法肯定不适合数学学习。
所以很多文科生的数学学不好。
怎么破解这个问题呢?
很简单。
首先,以课本基础知识为主,不在难题上浪费时间。
其次,深挖遇到的每个问题,而且要遇到一个问题解决一个问题。
而不能再采用文科平铺学习法。
再次,准备一个问题本,主要记录遇到的不懂不会不理解的题。
然后向老师或者同学求教,直到学会为止。
以上仅是一家之言如有问题请私信或者关注。
感谢。
说一句也不会写有些夸张,无论如何,到了高三,你已经至少学了九年英语了,最基本的东西也感受了些,所以别太悲观。
高三是应试教育,一切学习都是为了得分,关于英语作文,即使没有基础,只要仔细研究评分标准,也可以尽可能的得分。
比如,高考英语作文其实就是写十个左右的句子,所以不妨把作文割裂开来,先从写句子开始,而且写最简单的句子。
评分标准是有错误才扣分,要点不足扣分,篇幅不足扣分,写简单但不出错扣分有限。
建议背上几篇范文,几篇就足够了,通过背范文,能够针对性的写出句子,然后再积累一些起承转合的短语,至少从整体上,一篇作为就写出来了。
另外,对于没有基础的同学,硬着头皮写够篇幅是必须的,但是别去抄写试卷上阅读题的内容,那样只能得零分。
个人观点,不喜勿喷。
高中分文、理科时,学习会主动依据自己的兴趣喜好和实际情况来决定读文、理科,选文科的一般会是语文,英语成绩不错,偏爱于历史,地理,政治等科,当然,有的是对数学,物理,化学比较害怕,没有选择的选择,这样的也不在少数。
高三文科,英语与数学二门主课都很差,这对高考影响极大,但这二门对文科生而言,是起到形成分数差距的重要课程,况且,只要用心学习,找到一个好的方法,是极容易提分,拉开档次的。
英语差,肯定是基础知识差造成的。
针对自己的薄弱点,开展有针对性的学习。
1.词汇,短语的阅读与背涌。
这是学好英语的基本要求,单词,词组都不会写,也不认识,学好英语是一句笑话了!
可以快速集中把初中的英语词汇温习,对高中三年所学的精细理解与拓展。
2.听力,每天分多次,每次20分钟的听练习对话,问题,可以不用换太多内容,直到把整段整段听明白,并可以达到复述的程度。
3.重新开始学习语法,不懂的向别人请教,语法配套的练习必须认真落实,起到巩固加深。
4.写作不求华丽的词汇,不求长句复杂句子,简单句为主,每周写。
数学
以课本为基石,每章内专题内容至少完成三套题目,数学80%考题为基础知识题,数学差,坚决放弃难题,把精力用于中等难度题即可,能把每道题的思路清晰,前后论证,计算与推理符合逻辑,就很好了。
按照我的学习方法,祝成功逆袭。
我是彭斯斯,理学硕士研究生,高考数学满分。
从事过英语口语翻译七年,现负责海外一带一路国际业务。
欢迎交流关注。
谢邀!
高三英语太差想要提分,我觉得最好能请教一下他们那些英语尖子吸收一下经验,对差生应该会有帮助!
第一,先补数学,根据数学高考试题的规律,应有60/100的基础题,如果课堂上老师无法帮助你解决,你就应该找一个好的数学老师,帮助你很好的把高中数学基础知识补一补,如果功夫下到了,高考是有可能考个80-90分的。
第二,再说英语。
只考60分,说明你的英语基础也很差。
首先,你自己应把以前的英语教材好好在复习一遍,把常见的应该掌握的英语单词、语法、固定短语应充分的学习和掌握。
其次,还可以再找一个有丰富高考经验的高三英语老师,帮助你做大量的英语练习题,尤其是英语作文。
只要你努力学习,将来英语考100分,也是有可能的。
第三,同时你的相对优势科目文综和语文也不能放松,要在老师的引导下做大量的练习题。
将来,高考时能考310分,再加上数学90分,英语100分,总分就可达到500分左右。
就可能上二本线。
当然,这只是纸上谈兵,需要你努力学习,努力奋斗,实在不行还可以再复习一年。
古人云,有志者事竟成。
祝你好运!
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