英语话剧教学教案Word文档下载推荐.docx
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形成性评价可分为学生自评,学生间的互评和教师对学生的评价。
学生表演结束后,教师应对其表演进行及时评价,同时让其他学生发表评论,参及评价,培养学生的参及意识和鉴赏能力;
教师也可以根据学生表演时记录下的细节对学生的语音、语调、动作、创造性、句型、使用的丰富性等进行评价。
教师在对学生的英语短剧的表演进行评价时,评价的语言要热情,要选择带有鼓励性的语言,对学生不足的地方应以建议的方式提出来,激发学生的表演兴趣,从而培养学生的学习兴趣。
五、结语
英文短剧表演在教学活动中起到了重要的作用。
英语短剧表演使课堂气氛活跃、轻松、自然、有趣,拉近师生之间的距离,“以学生为中心”,充分发挥学生的创新能力,激发学生的参及热情,培养了学生自主学习能力。
英语短剧表演作为英语教学的辅助手段,让学生在轻松愉快的气氛中学到了语言知识,提高了语言运用能力。
英语短剧表演评价表
表演人员
评价细则
优—差:
10分—3分
1学生表演对话语速适中。
2学生表演动作到位。
3学生表演声音响亮。
4语音准确。
5剧本有创意。
6配置导具。
7能体验合作精神。
8情境分明。
9表情逼真。
个人总分
团体总分
第一场:
(播放背景乐:
喜羊羊和灰太狼)
(小天使和五位演员上台亮相,小天使介绍角色,介绍到谁谁就做动作展示
一下自己。
)
:
(招牌动作),(睡
觉状),(I,?
),(阴笑),(嘻笑).
(五个角色迅速下场,拿上棍子对峙状,上场)
.a
.(大家定格亮相,从两边下场。
)
第二场:
(红太狼从狼堡出来,在水果树下照镜子,抹口红,臭美样子。
灰太狼在狼堡口抬箱子。
:
?
(红太狼不情愿)
?
I.I
.
I'
t!
I.
?
....
(灰太狼和红太狼抬着箱子走几步后,红太狼猛得把箱子一扔,砸到了灰太狼的手指)
!
'
t?
.I'
ta
.,,a.I'
m.
(灰太狼忙跳上树,摘了一个果子,赶紧捧着送到红太狼的嘴边)
'
s.!
.I
.!
(红太狼不情愿,但又无可奈何)
Iaa.I.
(摸摸自己的肚子,做饿状。
吃了果子。
结果吃完之后就晕过去。
(灰太狼大声哭泣)
s?
(从天上飘进来一个美丽的小天使。
?
..
,'
t.
(灰太狼立刻擦干眼泪,对她深情款款地)
I.,,I.
(灰太狼把红太狼推回狼堡,并且背上包往羊村跑去)
第三场:
(几只小羊在玩球)
!
. (喜羊羊传给美羊羊,美羊羊又扔给懒羊羊)
. (球砸到了懒羊羊)
I'
m.a.I.
(球滚走了,喜羊羊去捡球,看见灰太狼从远处跑过来。
.,,.
(小羊们大叫):
“,,!
”
'
t.'
t,,I.
(喜羊羊叫住大家)
a.?
t
,?
I.!
(小羊们相互看看,不太相信的表情)
I'
I'
m..I.
I.
(拿出丝巾)
a.'
s,.
a.
(美羊羊高兴地戴了起来)
s,I'
(戴好后,向前一步走)
I?
I.
(边唱边跳起舞来。
配音乐做美丽造型!
(灰太狼又拿出一盒巧克力)
.'
s.
I....
(懒羊羊立马跳起来了)
m.I'
m..
(懒羊羊夺过巧克力就跑出去吃了)(边跑边舔嘴唇)
I.,!
.
.
.
m.?
!
I.,..
(灰太狼立刻把衣服整理一下,坐下来洗了。
)(配上喜涮涮的音乐。
,.
(三只羊跑过来)
I?
(灰太狼又擦窗户,扫地,烧好了饭菜。
(懒羊羊寻着饭菜的味道走了过去,吃了起来。
又把喜羊羊和美羊羊喊过来。
.!
.
I'
I,.I...
(立刻捂着嘴巴,怕被喜羊羊他们听出来。
第四场:
t.I'
t.
.
.
(做害怕状)
s.
(说着就到在门口摆放了若干个弹簧夹,并且用草遮盖好,然后躲在一边等着。
第五场:
(灰太狼跑回了家,发现老婆醒了,他开心极了)
,.I'
,I'
m.
(可是老婆一看见他就拿着个锅打他)
(灰太狼立马来了精神立刻跑出去抓羊)
.I.!
(他一路大跑,结果在门口被大夹子夹处手脚,疼得他大叫着往回跑,)
,I.
(小羊们高高兴兴地从旁边跑出来,欢呼胜利。
)(配主题音乐)
.!
(小天使飘出来)
:
.
(所有演员上台谢幕,手拉手“.”)
成长的烦恼
女儿:
S
父亲:
F
母亲:
M
场景1:
M:
t?
.
t'
I'
m
Sandy'
...
..Sandy,?
aI.!
Sandy,I'
m'
s.I'
.'
t.
s
I'
...,I'
s'
(S:
照镜子,听音乐,打电话)
场景2:
Sandy'
a'
"
s"
S:
(对电话里说)"
"
ma
ma!
m.
...?
m.)
场景3:
'
t
(S:
点头).
.
....
,,’s!
T:
唐僧S:
孙悟空3:
三个徒弟B:
白骨精:
沙僧:
八戒
放西游记音乐,唐僧师徒出场
,?
,,!
3:
’s.
走着走着
S:
,?
T:
I.
T点点头:
白骨精化装成一个美女出场
’s..
白骨精提着一个篮子走近唐僧
B:
递给唐僧篮子
这时候,孙悟空回来了
…………,’sa.
孙悟空把金箍棒狠狠地敲向白骨精,白骨精躯体死了,灵魂飞走
…….
唐僧开始念紧箍咒,孙悟空非常痛苦地捂着头
,,I.I.
,!
唐僧停止念咒语,生气地转身对着天空说阿弥陀佛,然后转身对着徒儿们
3:
’s!
走着走着,白骨精化妆成老太太来啦。
…?
白骨精走向唐僧。
正当唐僧开口问什么事儿的时候,孙悟空又发现她是白骨精
’s?
’sa.
孙悟空又狠狠地敲来一棒,八戒和沙僧都吓了一跳。
白骨精老太被敲死来,她的灵魂飞走了。
a.
唐僧又开始念紧箍咒。
孙悟空疼痛难忍。
猪八戒也认为悟空伤害无辜,只有沙僧相信悟空。
:
唐僧念了很久的紧箍咒,孙悟空快晕倒了。
沙僧狠狠地跪倒地上,请求唐僧原谅悟空。
,.…..
唐僧见悟空的确疼痛难忍便停了下来。
..
’s.
走着走着,白骨精变成个老头子来啦
唐僧向其走去。
正当要拉住老头子的手时。
孙悟空又发现她是白骨精。
.I.
悟空狠狠地敲了一棒。
白骨精老头又死了。
灵魂又飘走了。
唐僧非常地生气。
E!
悟空很无赖地看着师傅,但是师傅很鉴定地让他走。
…
悟空也觉得自己很委屈,便让师傅给他取下头上的紧箍才走
I..
悟空指着头上的紧箍。
要求师傅给他取下。
I.
唐僧感到非常的无赖,叹口气,念着阿弥陀佛,无赖地盯着悟空。
小红帽
第一场:
家
(妈妈拿着一个篮子,把桌子上的水果放在篮子里)
(唱着歌,欢快地跑进来),?
(一边把水果放在篮子里,心事重重地说)...
(边提起篮子,边点头说)!
(亲切地看着说)..
.,.
在路上
(一阵轻快的音乐由远而近,挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁)
!
(放下篮子采花),.
(随着一阵低沉的音乐,大步地走上台)I.I.(做找东西状,东张西望)a.!
.?
(做狡猾的样子和打招呼)
(手摸辫子,天真地回答)’s..
(自言自语)I'
.……(对说),!
6.
(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞)
(悄悄地藏到大树后)
(停止跳舞)!
,?
’..?
’s.,I,.
.
家
(喘着气出场,颤颤悠悠地走到床前,吃力地坐到床边,喘了几口,打几个哈欠,慢吞吞地躺倒在床上。
)
(从树后出来,边走边说)I.(做找寻的样子)’s?
(高兴地对观众说),’s.(敲门),,.
?
(装出的声音,一边得意地摇动尾巴,一边说)’s..
(边说边起床),.
(得意洋洋地走到床边),I’.
(惊慌失措地抓紧衣服,瞪着眼睛,边叫迫从床上滚到地上)
灰狼把外婆吞到了肚子里。
(得意地拍拍肚子,翘起大拇指)!
I’.
(高兴地敲门)..
(装扮成的声音)?
’s。
.a!
,.
(蹦跳着进来,把篮子放在桌子上,走到床前一看,跳回几步)!
I.
a!
(跪在床前,拉起的手,边摸边说)!
a?
(从床上跳起来说)I!
(拼命地跑)!
(追到,做吃状,拍拍肚子说)’s.I.I.
(一边拿着枪,一边做寻找状出场)’s?
A.(推门).
(发出呼呼的响声)
(端起枪想打,又放下)a!
(摸摸的肚子).(从桌子上拿起剪刀,举起)!
.(做剪的肚子),,.
.
..
(从桌子上拿来针线)
(搬来几个石头),,.
(把小石头装进的衣服里)
(拿起枪)!
(起床,两手托着大肚子).
!
(边跑边说)!
’t!
(开枪),!
(应声倒下)
和:
、、(一起鞠躬):
骄傲的孔雀(A)
小松鼠:
(软翻上)
小猴:
(围着小松鼠)!
棒极了!
让我也来一个。
狐狸:
(追上)!
’t..
嗨!
你们两个,别再闹了。
森林音乐会将要开始了。
’d.
你们最好快去做准备工作吧!
I’m.
看,我不正在排练吗?
(准备前滚翻)
’t.
你这个调皮的猴子,别贪玩了。
’s!
我们走吧!
小猴!
你和我们一起走吗?
狐狸?
I’m.I’.
谢谢!
但我还要去请孔雀来参加我们的音乐会。
我马上就回来。
松鼠、小猴:
等会见!
(自言自语地).?
(狐狸下)
美丽的孔雀。
你在哪里?
你能听到我在叫你吗?
孔雀(上):
I’ma!
I!
大家好!
我是孔雀。
看!
我多漂亮啊!
我五彩缤纷的羽毛。
美丽的冠子。
你们谁有呢?
哦!
你说什么?
,.I’t..
我有没有朋友?
哦,不、不。
我不需要任何朋友。
我自己就是我的朋友。
狐狸(上):
.I’m.
你好!
我正到处找你呢。
孔雀:
找我?
a.?
哦,是的!
我们要举行一个森林音乐会。
你愿意一起参加吗?
,.I.!
哦,不,不。
我从不和丑陋的人一起玩。
你的耳朵这么长。
..?
(对观众)
他们太可怕了。
并且你所有的朋友都和你一样丑陋。
你们说呢?
..’s.,’..
美丽的孔雀,你太骄傲了。
这对你不好。
虽然我们并不漂亮,但我们会帮助你,在你困难的时候,请成为我们的朋友吧!
并请参加我们的音乐剧吧!
我们都喜欢你跳舞。
,.I.I’.
哦,不,不,我从不为丑陋的人跳舞。
并且我不需要你们的帮助。
美丽的孔雀……
(打断狐狸的话)’t..
你别说了,丑陋的狐狸。
I..
哦,我必须走了。
你太骄傲了。
(独白),a..a?
啊,阳光多好啊。
让我在这树下美美的睡上一觉。
大灰狼:
(自言自语)I’m.I’m..
我太饿了。
我太饿了。
那些小精灵们团结得那么紧。
Ia.I.
我听说他们又搞什么森林音乐会。
我连抓住他们的机会都没有。
I’m.,’sa.’s?
哦,那棵树里有一个大洞。
那里面有什么呢?
有什么可吃的呢?
’s?
A.II’t.
哦,那是什么?
一只美丽的孔雀。
我想我不会再饿肚子了。
看!
那两只结实的胳膊。
他们定是美味的。
孔雀:
(惊吓的)!
.’s?
上帝啊!
那是什么?
你想干什么?
I’m.’t.
啊哈!
我是你的好朋友。
别害怕。
I’t.
我从来没有朋友。
I’a.
这就对了!
否则的话我怎么会有这样的机会呢?
a..
你,你是一只大灰狼。
你想害我。
.I’m..
你说对了。
你是我丰盛的午餐。
救命啊!
……
’t.!
别跑,我的小乖乖。
猴子:
(出)!
听!
谁在喊救命!
狐狸、松鼠:
(跑上)?
谁在喊救命?
(幕内)孔雀:
A!
救命呀!
大灰狼要吃我了!
松鼠:
好像是孔雀。
A..’s.
哦,上帝啊!
一只狼正在追赶她。
我的朋友们,让我们快去帮她。
我去叫鹿大哥。
鹿大哥!
(声音渐弱,倒下,狼正要扑过去)
救命!
鹿:
住手!
你这可恶的大灰狼。
猴子、松鼠:
住手!
I’.
滚开!
小东西!
滚开!
要不我就杀了你。
’t.’d.
如果你不想死的话。
你最好马上离开这儿。
饶了我吧!
’t.
以后不许再伤害我们的朋友。
I’t.!
I’t!
不敢了!
.I!
谢谢你!
要不我早就死了。
’t!
别哭了。
a.!
让我给你检查一下,没事的。
美丽的孔雀,让我来帮助你。
谢谢你们,让我成为你们的朋友吧!
让我为你们表演最美的舞蹈。
众:
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