以校园为话题的作文15篇Word文档格式.docx
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同学们一声声的关怀,老师们一句句的安慰,使我不再感到伤口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处,我感觉我与这个群众靠得更近了,与同学靠得更近了……但是这次我也为这个群众带来了一份很小的荣誉,我的解说获得一等奖,我明白这只是为群众带来的一点点回报……
这些只是完美的初一生活的一点插曲,这个群众给我带来了无比的欢乐,是我的生活更加充实,动人,愉快……
我的初一生活真是丰富多彩:
军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最完美的回忆,令我永生难忘。
以校园为话题的作文3
我爱热闹的春,夏,炎热,喜欢,喜欢硕果累累的秋天和寒冷的冬天。
我们来看看我的校园的季节吧!
春天已经到了,校园里没有一片充满生机。
大树都是爷爷伸伸懒腰,瞧,它的枝干上长出了一次几片嫩叶。
小草作为弟弟从土里迫不急待地钻了出来,用好奇的眼光,仔细打量着我们这个社会世界。
小花们也从土里冒出,向同学们可以展现学生自己的美丽,听着老师同学们对它的赞不绝口。
大家在绿地毯上打打闹闹,玩得不亦乐乎。
夏天来了,校园里的小池塘无数荷花,美不胜收!
小鱼活在水里,多么像一个天真可爱的孩子啊!
他们太热了,只好用纸巾把水弄湿,敷在额头上,孩子们笑了起来。
秋天我们来了,校园里的小桃子树硕果累累,大家用小木棍,争先恐后地来打果子,谁打着了,就归谁。
大枫树下,落叶纷飞,似火的叶子落满了一地,女生们跑到老师这儿来,捡起自己一片红色枫叶,将它通过夹在其中书里做标本。
草地上,小草都变黄了,但从其他远处看。
也别有一个一种美。
冬季,上覆盖着一层寒霜操场假草。
低年级的学生来到掌握一点点奶油,面临的其他合作伙伴,说:
“嘿,看啊我赶上了雪。
”但没过多久,意志的奶油。
有时候,我们会在这里下起了鹅毛大雪,校园冷,手淋漓,它会立即变成冰。
学生冷发抖,牙齿打冷战,幸运的是,我们已经把“防冷设备,”一个学生像小胖子,走路,摇曳生姿,真像一只小鸭子。
花红柳绿的春天,烈日当空的夏天,秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天,你喜欢选择哪一个呢?
我呀!
全部都进行喜欢!
以校园为话题的作文4
校园春色我们有一个美丽的校园,它坐落在园林城区东面。
走到校门口,首先看到的是两条金光闪闪的校牌。
走进校门,一条宽敞的校路展现在眼前,旁边是一条曹禺文化长廊,上面写有曹禺爷爷的简历和古诗、伟人诗词、三小校歌。
校歌的歌词是:
铸就明天的辉煌朝霞映红了东方,鸟鸣唤醒了校园,我们美丽的三小,迎来了崭新的一天,香樟树下,书声朗朗,爬山虎前,琴声悠扬,书香惹人醉,艺术吐芬芳。
啊,我们在这里快乐长大,立志铸就明天的辉煌、明天的太阳……看完了曹禺文化长廊,回过神来,静静心。
那一声声清脆的鸟鸣,伴随着朗朗的读书声,奏成了一首完美的乐曲。
那一排排高大威武的香樟树,好似一支乐队在演奏着乐曲。
那一棵银杏树好像是指挥员,在指挥那支乐队。
长廊后,绿茵茵的爬山虎就像是一条绿色的瀑布贴在墙上,每一片叶子都是那么新鲜,颜色是那么翠绿。
叶尖一顺儿朝下,没有一片是重叠的。
原来它们的茎很细,现在,经过了几年的风吹雨打,它们的茎都有一根小树干那么粗了。
春天,校园里的各种树木都披上绿装,充满了浓郁的春色。
风一吹,它们就各自散发着淡淡的香味。
它们翩翩起舞,蝴蝶、小鸟都来伴舞。
这支“舞队”伴随着先前的“乐队”,简直是人间美景!
我明白了,原来春姑娘是个大画家!
她把光秃秃的树枝涂上了绿色,把花儿画得生机勃勃,惟妙惟肖的,把寒冷的白雪画成了灿烂的阳光,把动物们都画了出来……我爱校园,更爱春天的校园!
今天,我以三小为荣;
明天,三小以我为荣!
指导老师:
张良凤
以校园为话题的作文5
原本皆大欢喜的假期生活,可是因为在家缺少玩伴却显得无聊万分,在家里面心情很是烦躁。
就在这时我接到一个救命的电话,是万达商城开奶茶店的表姐给我打来的电话,邀请我去她的店里面兼职。
我满心欢喜的同意了,心想这可是好多的机会呀,既不无聊又有奶茶喝,可谓是一举多得。
六月的夏天,早晨也还不是那般的炎热,甚至于还有一些凉快。
我乘上直达的公交车,公交车上人不算多,每个人都有自己的座位,一路看着风景,心情的舒畅,半个小时的车程没有多久到了,下车之后直奔表姐的店铺。
我走到表姐的店铺,我看着表姐忙碌的准备着要用食材,店铺虽然不大,但是装饰却是格外的漂亮,让人一看就有想久坐的欲望。
表姐看到了我,我也迎面走去。
表姐跟我说着要做的事情,并且给了我一件服务员的工作服。
我的工作是收银和点餐,我学的很快,不久就掌握了全部的操作。
没过多久店里面就迎来第一个顾客,他点了一杯咖啡,坐在店里面最不显眼的位置,打开了笔记本,像是在忙碌的做事情,不一会儿表姐给他送去了咖啡,他一口没喝一直在忙碌的打字。
天气慢慢的热了起来,商场也变得热闹起来,不少的人们来点了冷饮,小店立马变得忙碌起来,我手忙脚乱的操作着机器,一刻也没有休息的时刻。
夜晚时分,我们准备关门了,这时原本喧闹的商场变得冷静下来。
表姐和我一脸的疲倦,我们坐在椅子上面,享受着这个美好的时刻,我们都没有想起来给自己做一杯奶茶。
我跟着表姐回家,在路上表姐时不时吐露着生活的不易,我好像能理解了他们,生活从来都是这样,但是我们都需要积极面对。
以校园为话题的作文6
校园是我最熟悉、喜爱的地方。
美丽的校园把春、夏、秋、冬四季,完美的展现了出来,感觉每一季节的校园,都有这样一种具有不同的感觉。
春天来了,校园草花开了,鸟语花香..冬去,植物也舒展,起身..小花给我们看笑脸,小草抬起头,小树的头发又长了出来。
走进校园,你能感受到一种清新的感觉,美丽的海棠,芬芳的郁金香,微笑着看着这些学生,学生们看到自己鲜艳的头发,不禁赞叹道:
“多么美丽的花朵啊!
”
夏天还是来了,但是这个炎热的夏天,火辣辣的太阳,根本就可以照射时间不到需要我们。
校园文化像是有一个没有树叶防护罩一样,小树已经长大了,头发也慢慢的长多了,大树就是妈妈把树叶并到一块,让我们一起乘凉,大树妈妈可真好!
但大树妈妈有多少进行树叶,也有存在很多的地方,太阳公公照射着校园,我们也不得不发展受着来自太阳公公的惩罚。
秋天终于来了,夏天了,我们就不会被晒了,但是风是凉爽。
进入凉爽的校园,我感觉轻松,很舒服。
然而,当风,这是不好的,一片树叶,一块垃圾,由风姐,只是一个烂摊子吹周围。
冬天已经到了,我们把薄薄的外套脱掉了,换成了一个暖和的棉袄。
虽然中国天气很冷,但是我觉得这个冬天可以玩了。
一片片雪宝宝从天上降落时间下来,那洁白的雪花漂亮极了!
我们通过几个部分同学三五成群地来到大学校园生活里来打雪仗,堆雪人,真是非常开心极了!
我喜欢校园里的四季!
!
因为校园的四季不一样的美,就没有一样的快乐!
以校园为话题的作文7
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。
师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。
校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的'
作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
以校园为话题的作文8
六年前,当我们懵懵懂懂地跨入了这个陌生的地方,开始在这里学习、玩耍。
在不知不觉间,一呆就是六年。
现在,到了离别的时候,却有些不舍了。
在这里,我有太多太多忘不了的回忆……
忘不了的,是同学们课间时玩耍、嬉戏的欢声笑语;
忘不了的,是在解决难题时的惊喜、烦恼;
忘不了的,是在上课时的一问一答。
校园里的春天,是校园里最美的一个季节。
春天,校园里一片绿色,小树都发出了嫩枝,就连铁树也抽出了毛绒绒嫩黄色的针叶。
更有一种叫不上名的树,在早春就开出了花儿,花落才长叶子。
春天里,天气都是风和日丽,时时有微风吹拂。
最喜我们常在体育课时尽情奔跑,或是在花间草坪旁陶醉于书海。
春天悠然离去,天气热了起来,天天都有“哗哗”的风扇声、知了的欢叫声。
虽然夏天十分的热,但是别忘了,夏天还有午睡呀,我们可以趁着午睡那当儿,我们可以偷偷做做作业,有闲性的还会看看书……总之,学校里的夏天是悠闲的。
夏的气势过去了,开学之时,已是秋天了。
我们可以在课后闲来无事时,去抓蟋蟀、拔茅茅针、采三叶草,个别运气好的,还能抓到“机妙”,我不知它的文学之名,只得声造一个。
想来,不就是一种草虫罢了。
“冬天麦盖三层被,来年枕着埋头睡”。
校园里的冬天每年都得下几场雪,多的有一分米厚。
我们就打起了雪仗。
每次都由老师的怒吼告终。
伙伴们虽然手脚冻得冰冷,鼻子像小萝卜头,但内心都燃烧着着冬天里的一把火
在默默里算着,一千多的日子在中小度过,像针尖上一滴水滴在大海里,没有声音,没有影子。
正如朱自清的《匆匆》:
燕子去了,有再来的时候;
杨柳枯了,有再青的时候;
桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子却一去不复返了。
中小呵,美丽的校园陪伴我走出了小学的战场,朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。
母校,再见了!
以校园为话题的作文9
在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事……
今天,我们召开了一次有趣的中队活动。
活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:
”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。
”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。
”文艺会演现在开始。
”这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。
主持人走过来:
”下面有请晓东同学上台唱歌。
””哗”人们热烈鼓掌欢迎。
晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。
主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。
他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。
他给同学们出了几道脑筋急转弯。
第一道:
一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗?
大家都争先恐后地回答,金豪回答:
”能。
””为什么?
”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。
”金豪回答。
主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:
”恭喜你,答--”他故意拉长:
”错了。
唉,真是竹篮打水--一场空。
可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。
这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。
他慢条斯理地说:
”什么火不能用?
”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。
””怒火。
””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:
”答对了。
””耶。
”同学们欢呼起来。
接下来的节目是猜动物。
规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那位同学来模仿那种动物。
大家都开动大脑,踊跃举手。
正当活动进行到高潮时,播音员却宣布活动结束。
虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。
我们又急切地盼望下一次主题中队活动。
以校园为话题的作文10
我的学校一一丰南三小,座落在丰南市的西北部,背靠“京一一山”铁路,南边紧靠清庄湖,北边是电大,东边是二幼。
沿着西外环找到希望街,再沿着希望街一直走到尽头,就可以看到我们美丽的校园!
进入我们学校的大门口,一阵花香迎面扑来,我把头往左一转,哇,太美了!
五颜六色、大大小小的鲜花在绿油油的草坪上显得那么鲜艳。
时时吹来一阵微风,花儿随着风摇摆,好像在为我们美丽的学校喝彩。
草坪上还种着样子很别致的龙爪槐,小鸟常常落在枝头唱着动听的歌儿。
草坪上有一块石碑,上面刻着“恬静园”三个字,原来这个园子就叫恬静园。
恬静园里最引人注目的还是长廊,长廊上绕满了青藤。
沿着小道走进长廊,好凉快呀!
青藤把阳光都遮住了,走进长廊就像走进了大森林……
恬静园的对面是野趣园。
刚看见野趣园就被它吸引住了。
沿着通向园中的小道走进野趣园,首先映入眼帘的是这座高大的假山,它虽然是人工造成的,但是像真的一样。
假山里有个洞,洞里住着一只老虎,它正在往外爬,也许是想看看我们学校这美丽的风光吧!
假山旁边有个莲花池,池里一到夏天就盛开着粉红色、大大小小的莲花,美丽极了。
假山旁边还有两只白鹤。
有一只要展翅高飞,另一只在欣赏自已映在水里的倒影。
假山前面有一片绿地,绿地上有几只小羊。
有两只面对面,好像在打招呼互相问好,它们有的在吃草,有的在看风景,像真的一样。
草地后面有三个蘑菇亭,亭子和假山中间有两只梅花鹿,它们身上长着许多黄褐色的斑点,就像一朵朵梅花,还长着一对长长的鹿角。
亭子后面有一片竹林,竹林里有几只可爱的大熊猫和熊猫宝宝,它们边观赏风景,边美美地吃着竹子。
这些动物个个都栩栩如生,可爱极了!
以校园为话题的作文11
夏爷爷他们迈着更加沉重的脚步离开了,秋妹妹一蹦一跳地来到这个人间,我们也迎来了新的学期。
来到中国学校,改头换面的发展学校学习门口的人多了对于一个小池塘,原本用砖铺就的操场变成了生产塑胶跑道。
我最喜欢的就是那充满爱与芬芳的“小花园”了。
来到小花园的东面,有一条古色古香、诗情画意的迂回经济长廊。
走入历史长廊,一阵微风吹过脸庞,一阵中国古典的气味更加飘忽而来。
长廊的天花板是用透明的玻璃可以做的,从这儿一个仰望美丽蓝天、白云、小鸟和树叶儿映入人们眼帘。
走廊道路两旁是各位革命先贤的名言:
“已所不欲,勿施于人,内自省也……”等名言绝句。
是啊,我们实现中华民族学子,就必须把母语学生学好,长大已经成为有学问知识的人。
再往西走,一个方形喷泉不断喷出明亮的水滴。
池中央矗立着一个像盘古一样的小巨人。
水池周围的喷水喷出的只是强烈的水滴,“小巨人”那坚硬的身体是水滴通过一只小眼睛,这不是“滴水穿石”的启示吗?
小喷泉有这么深刻的道理,看来,我真的应该好好学习啊!
池中自由的鱼儿蹦蹦跳跳,多么热闹的一幕!
而水池紧紧的抱着就是“文化墙”,有一个圆形的月窗和两个梅花形拱门。
它们是多么独特啊!
窗户中间有十几个小几何棱镜。
月亮代表委婉,梅花象征力量。
从满月窗口的缝隙中,隐约看到一片竹林。
“咬定青山不放松。
”竹就是这样一种执着的精神值得我们学习。
学校的“沉淀中国风”更加融合,更体现了浓厚的民族风情和特色。
接着,就是没有一处文化休闲生活之地了。
往北面眺望,只见四张铜椅子和一张同桌子组成了自己一个小茶吧。
它们正在说什么悄悄话呢!
想像进行一下,我们学生坐在铜椅上品味以及中华传统名茶,一边儿畅游书海,那该多美妙。
时不时,还会有几位同学老师来享受这样一番,消除产生疲倦的心情,尽情放松。
中间还有一个“避暑胜地”,它位于南部,有一个花园的“爱”之称的小亭子,里面四把椅子和一张石桌和石自然形成一般。
有石头上了一个大洞。
是的,这是经典的学习的本质和增添色彩的校园,因为我们有这样一个良好的学习环境,他们应该认真学习并返回到成为国家的栋梁。
花园通过前面有两棵高大建筑挺拔的梧桐树,它们比四层楼还要高,必须使用仰视角度才能可以看到因为它们那像大伞似的进行树冠。
它像忠实的卫士,日日夜夜为了守护着花园,“保卫”着所有的一切。
它又像一个慈祥的老人,红日东升。
它满脸含笑迎接未来我们学生上学,夕阳西下,它满怀收获喜悦送我们出校门。
校园带给我们文化,知识,带给我们“家”的感觉。
我们必须努力学习,长大后为国家撑起一片蓝天。
以校园为话题的作文12
我的学校被称为:
闵莘路小学,这是一个非常美丽的学校。
春天,丁香开放了,散发出淡淡的清香,一股清香。
小草也会从泥土里钻出来,探出头来看春姑娘来了没有?
柳树收到了春姑娘给它的力量,慢慢地长出了新芽。
桃树也开了一张粉红的笑脸。
在春天的学校里,我最喜欢的是盛开着粉红色花朵的桃树。
春天到来的时候,桃树的树皮是红色的,淡绿色的花萼被粉红色的花蕾包裹着,就像一个保护自己孩子的母亲。
我把手指轻轻地放在花蕾上,感受到了花蕾的甜蜜、柔软的感觉。
夏季,整个学校变成绿色。
软柳枝在风中舞动,长榆树枝繁叶茂,绿像一把太阳伞。
榆树有大叶深绿色和浅绿色的小叶子,小叶片干净就可以吃,甜的。
对冲在葱茏的长草,春天加的生存机会。
在暑期学校,我最喜欢的是充满活力的草地。
夏天的校园小草很可爱,风一起吹着舞蹈,就像舞台上的一颗小星星一样。
在秋天的学校里,树上的叶子枯萎了,落了下来。
我们一走进校园,一阵风吹来,树叶又落了下来,像一场“落叶雨”。
飘落的树叶像翩翩起舞的金色蝴蝶。
秋天的学校,我最喜欢的是树上的落叶。
落叶在地上蔓延,踩着发出“咔嚓、咔嚓”的声音真好听!
冬天,学校里仿佛穿上了一件白色的棉袄,阳光轻轻地照在那件白色的棉袄上,闪闪发光。
操场上覆盖着一层薄薄的霜,用脚轻轻地踩在上面,还有痕迹。
冬天下雪的时候,我们在操场上滚雪球,打雪球,堆雪人。
雪给我们带来了极大的乐趣。
在冬天的学校里,我最喜欢的是操场上的霜冻。
我们在上面滚雪球,“滚出美丽的抽象画”。
还有同学踩着呢,也是一幅很美的画哟!
这是我漂亮的学校,希望你有机会看看。
以校园为话题的作文13
校园树树皆秋色,处处皆美景!
美景让人陶醉,令人愉悦!
你听,树叶飘飞的沙沙声;
你看,树叶舞动的自由美。
秋天的校园犹如童话,午饭后,走在枫树下的时候,都会感到莫名的开心,脚下踩着枫树叶,发出咔嚓咔嚓的声音,让我所有的不开心和压力都消失的无影无踪,它带给我的只有开心,它好像有某种魔力可以让我的坏心情,一扫而光。
那天体育课,我们训练篮球,先做热身活动,然后训练,练的时候需要不停地带球跑、传,并练习三步上篮,我双腿酸软,胳膊酸疼,口干舌燥,很累很累!
我快坚持不住了。
忽然一阵微风拂面,我听到枫叶发出沙沙的声音,让我想起了白居易《琵琶行》里的一句“枫叶荻花秋瑟瑟”。
望着那随风起舞的枫叶,我好像看到了一个和乐舞动的少女,看着这优美的舞姿,我忍俊不禁,顿时忘记了劳累与酸疼,好像我们在无形之中交谈。
听到了它对我说:
“不要愁眉苦脸啦!
”我笑了起来,对啊,老话说得好,快乐是一天,不快乐也是一天。
为什么要不开心呢?
看着同学们在篮球场上的努力,听着枫叶给我们的伴奏,我觉得这一刻便是世界上最美好的了!
于是我便像打了鸡血一样,认真地训练!
我发现我越练越开心,听着那美妙的音乐,我这一天的心情都很好。
我记忆最深刻的是期中考试备考的这一周。
这一周复习很紧张,整天都在做题复习,几乎没有和朋友闲聊的时间。
只有在吃饭的时候聊几句。
每次吃完饭,我都会经过枫树那里,每次经过的时候我都会习惯性的去踩枫树叶,那一片片枫树叶就好像我不开心的心情,当我踩下去的时候,我所有的不开心就烟消云散了。
而且我还发现了,踩枫树叶可以演奏一首曲子,一首即兴的随意的优美曲子。
有时从二楼教学楼向下看,那火红的地毯都在向我微笑,而它的微笑也治愈了我。
“万物皆有生命,当冬天来临,枫叶落下的那一瞬间,它的职责履行完了,它们就会消失了。
但是它带给我的快乐,是永远不会消失的。
学校的快乐时光让我永生难忘!
以校园为话题的作文14
我漫步在校园的水泥甬道上,与以往不同的是,这也许是最后一次了。
离开这里,我就小学毕业了。
我们班很多同学都选择了留下继续读初中,包括经常和我玩的两个好朋友。
虽然住得很近,可是曾经的欢笑还会不会有呢?
我不想离开,其实是不想离开这里的人和回忆。
这里有我的朋友、我的老师、我的六年时光、我的喜怒哀乐,我离不开,也舍不得。
这片小园子里,有着太多我的故事。
眼前是熟悉的亭子,看到上面缠着和我一样已然成熟多了的葡萄藤,不由得一笑。
还记得一年级,我们喜欢坐在支撑亭子的圆环上,起身后会蹭上一身白石灰,我们就用小手使劲地拍啊,可是回家后还是会让大人发现说一顿;
二年级,一下课我们一群皮孩子站在雪白的石凳上,努力地够着那小而青涩的葡萄,我太矮够不着,后来不知怎么被老师发现了这件事,摘到葡萄的高个子们被老师狠批一顿,而我吓出了一身冷汗;
三年级时家长会,趁着老师和家长都忙着说话时,我们在外面撒欢儿,发现亭子地上居然还铺了几块圆石头,于是兴致勃勃地在石头间跳来跳去;
四年级时,学校在旁边建了一些
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