信丰县黄泥学校职称积分和岗位聘任积分实施方案Word文件下载.docx
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成 员:
刘杰、黄爱兰、邱红生、黄雪礼、周懋才
日常具体事项由刘杰负责。
(二)成立黄泥学校推荐委员库组织机构
为保证职称推荐工作顺利进行,成立我校推荐委员库机构(内设推荐委员会),推荐委员会(每年从委员库中选出9-13名委员参加)在我校岗位设置工作领导小组的领导下开展工作,具体负责我校职称推荐有关工作。
推荐委员库成员如下:
刘继伟、郭旺明、邱文东、刘溪、钟敏、刘杰、黄爱兰、邱红生、黄雪礼、周懋才、杨传法、王小平、郭奕军、王珍、王敏兰、黄小明、郭凯燕、黄玉珍、吴安海、曹辉
注:
当年参评的委员采用回避制
四、积分对象
凡属我校正式在册的专业技术人员和工勤技能人员,职称聘用不受个人编制身份限制(即职称评聘由教师资格决定评聘那一类别)。
五、评分内容与标准
量化总分(160分),各分值标准为本项的封顶分(各项得分保留一位小数)。
各种年限的终算时间以竞聘当年12月31日为准(有具体要求的除外),各种以上以下年份均含本年份时间,各种年限均以整周年认定计算。
(一)教龄、学历、资格分(30分)
1.教龄、工龄(20分封顶):
教龄1分/年,工龄0.5分/年,教龄、工龄不重复计算(20分封顶)。
2.学历(5分封顶):
本科以上5分,专科4分,中(专)师3分,高中及以下2分。
3.资格(5分封顶):
取得小学高级(中学一级)教师资格以上一年0.5分。
(已取得相应职称资格但未聘用,其未聘用年限每年计0.5分,职称进档时在获得进档资格后未进档每年计1分)
(二)教学质量分(60分)
1、教学人员以聘任前三个学年的工作评价分累计计算,即聘任前每学期满分各为10分,教学质量总分为60分封顶;
每学期按三项(优秀率(3分)、及格率(3分)、平均分(4分))评定得分;
以备课组为单位进行计算。
若某学期同层次同学科都没有优秀率则按及格率和平均分各5分来计算;
若某学期同层次同学科都没有优秀率和及格率,则按平均分满分10分来计算。
计算方法如下:
优秀率得分=个人学科优秀率/校学科优秀率×
3(其余项得分按此方法类推)
2、担任多个班级(或学科)主科教学的,教学成绩按最好一个班(占60%)和其余班(占40%)进行计算。
3、同一批积分人员中有人在我校工作未满三年,则按实际年限换算计算教学质量分,新调入老师若积分时没有成绩则取同一批积分人员质量分的平均数。
4、术科教师(除语文、数学、英语、物理、化学、政治和所有毕业班需中考或小考科目外教师)和非教学人员教学质量分按满分50分(取三年平均数)计算,由学生评教50%、行政评教30%、教师评教20%比例计算,计算方法:
得分=×
50
5、因请假(法定假或经县教育局批准的假),若积分时没有成绩则质量分按同一批积分人员质量分平均数计算。
(三)年度考核分(12分)
近三年年度考核(时间按人事部门规定)优秀一次计4分,称职一次计3分,基本称职计2分,不称职计0分(三年内有一次不称职,一票否决)。
(四)完成学习、培训分(3分)
近三年,参与继续教育学习(培训)并取得优秀每次记1分,参与继续教育学习(培训)并取得合格每次记1分,其余不记分。
(五)业绩、论文、荣誉奖励加分(24分)
业绩分(18分):
近三年来教师本人受各级表彰的综合奖或单项奖、完成课题研究、辅导学生获奖、上示范课等,按以下标准计分。
(1)综合奖国家级计6分,省级综合奖5分,市级综合奖4分,县区级3分,校级计2分。
(注:
综合奖指党委、政府或教育行政部门表彰的劳动模范优秀教师、优秀德育工作者、先进工作者、优秀班主任、优秀共产党员、学科带头人、骨干教师等)
(2)个人业务竞赛获奖国家级计6分,省级计5分,市级计4分,县级计3分,校级计2分。
(3)指导学生竞赛获奖国家级计6分,省级计5分,市级计4分,县级计3分,校级计2分。
论文分(6分):
近三年来发表与教育教学、科研有关的论文论著,按以下标准计分。
(1)学术著作:
在有国家正式书刊号独著出版的书籍,国家级6分,省级5分,市级4分,县区级3分,合作撰写第一、二、三(及以后)作者分别按标准分的70%、50%、30%认定计分。
(2)论文发表、获奖、交流按以下标准计分:
国家级发表计6分,省级5分,市级4分、县级3分、校级2分。
注:
各群众团体颁发的荣誉证书(如党委、团委、工会、妇联等)减半计分。
近三年,各项教育教学实践、理论、科研成果(含教师所有个人或指导学生竞赛)的奖励分,比照附表(见附表)计分(指导学生学科竞赛校级加分3分封顶),并以各级政府业务部门和国家正式出版社为界定范围(非教育主管部门主办的刊物须提供知网或等权威网站查验结果),其他不予计分。
在黄泥学校学校外的乡镇、校级的业绩、论文、荣誉不予计分;
在黄泥学校学校外的县级以上的业绩、论文、荣誉减半计分。
(六)学校及村小工作年限分(6分)
在学校每工作一年计1分。
在村小每工作一年记1.5分(其中在中村小学每工作一年记2分)。
(如提供数据不实,该项为0分,当年竞聘一票否决)
(七)考勤、工作量、职务分(21分)
1、考勤(6分)
近一年来,每学期出满勤计3分,迟到、早退一次扣0.5分,事假一天扣0.3分,病假一天扣0.2分,查岗缺岗一次扣1分,以学期满勤分为标准,扣完为止。
2、工作量(9分)
近一年来,每人每学期工作量计4.5分,一学期均按18周计算,不足工作量少1课时扣0.5分,以此类推,以学期为单位扣完为止。
3、相应职务分(6分)
1)、现任学校校长正职连续一至三年计4分,四至七年计5分,七年以上计6分;
现任学校校长副职连续一至三年计3分,四至七年计4分,七年以上计5分;
现任学校中层正职连续一至三年计2分,四至七年计3分,七年以上计4分;
现任学校中层副职(含团委、少队、电教负责人、村小校长)连续一至三年计1分,四至七年计2分,七年以上计3分(按实际任职年限计分)。
2)、现任干事(含农远专干)、会计、年级组长、班主任、教研组长、备课组长、村小教导主任、总务主任连续一至三年计1分,四至七年计2分,七年以上计3分。
3)、在任现职称内曾承担相应职务则比照现任职务任职年限降低0.5分计分。
4)、具有多项职务的计最高分一项。
5)、毕业班任课教师(六年级语文、数学、英语;
九年级所有中考科目)每年计0.5分,3分封顶。
(自学校成立之日起计算)。
(八)、教师、行政、家长满意度测评分(4分)
1、学校教师测评分(2分):
采用教师现场问卷、测评等方式完成;
2.行政(或家长)满意率测评分(2分):
通过行政成员(或家长)对教师满意度的问卷、测评等方式完成,当年参评人员采用回避制。
六、积分量化评分的有关规定
1、缺项不计分,专业工作年限间断时间不计分。
“业绩、论文、荣誉奖励分”中的“学术论文、竞赛、实验”中同一内容在同一个比赛周期内获多个奖项的只计一次最高分,不得累计加分,“指导学生竞赛”可累计加分但予以封顶。
2、总分相同时,以我校工作年限更长者优先推荐聘任,在年限同等的情况下现担任班主任的优先聘任,若还相同,则按教学质量分高者优先。
3、中学教师的规定学历为大专,小学教师的规定学历为中专,工人规定学历为初中,同时具有两个或两个以上不同层次学历者,均可参加计分,但要按取得不同学历的工作年限对应计分。
4、本规定中各项年限要求均为周年,不满一周年的不计分。
5、各项业绩奖励均以证书、资料的落款时间核定年份,截止时间由上级确定,上级没有确定则截止积分时间。
七、工作程序
1、单位公布聘任岗位数。
2、参加评分的人员上交材料,由学校组织参评人员评分,结果无异议后签名确认,并予以公示。
3、单位根据积分顺序,确定聘任人员名单并上报。
八、其它
1、有下列情形之一的有关当事人(责任人)取消岗位聘任资格。
(1)有严重违法违纪行为,受到党纪政纪处分或法律处罚者;
(2)体罚或变相体罚学生造成严重后果者;
(3)出现重大安全事故的有关责任者或当事人;
(4)执行上级或学校有关政策、规章不到位或有不服从学校工作安排,完成工作任务较差的有关当事人或责任人。
(5)年度考核不合格或未完成继续教育任务或继续教育考核不合格的;
(6)发现有弄虚作假者,直接取消评、聘资格。
2、坚持“客观、公正、择优推荐”的原则,从高分到低分排序并上报聘任人员积分表,积分表须学校主要负责人签名并加盖学校公章。
九、本积分实施方案由教代会通过后施行,有关解释权归学校行政会所有。
经过黄泥学校第二届教职工代表大会第一次会议通过
黄泥学校职称积分和岗位聘任积分工作领导小组
2016年10月
黄泥学校关于落实教师职称积分和岗位聘任积分实施方案的过程
为加强宣传和传达2016年9月27日全县中小学教师职称会议精神,让每位老师熟知今年中小学教师职称改革趋势,把上级各项改革制度和实施意见宣传到位,学校为做到公开、公平、公正、有序、高效的完成今年的职称评聘工作,为更好的做好这项工作,我校做了以下几项工作:
一、传达会议精神及探讨方案
1、及时召开学校班子会,传达9月27日会议精神,让每位班子成员弄清楚今年教师职称改革制度:
班子成员在认真听取会议精神
2、2016年10月9日晚,黄泥学校在校长办召开行政会第二次讨论黄泥学校教师职称积分和岗位聘任积分实施方案(讨论稿)
班子成员就今年职称改革进行探讨
班子成员就如何成立黄泥学校岗位竞聘和岗位设置方案出谋划策,提出各种有建设性的意见和建议,班子成员就如何成立黄泥学校职称委员库提名候选人
二、向全体教职工传达会议精神和修订本校职称积分和岗位聘任方案
1、召开全体教职工会,传达和宣传今年中小学教师职称改革文件精神及近期关于几项职称工作进行布置
行政会议记录
2016年9月28日晚召开教职工会
、会上刘继伟校长对文件精神进行强调,要每位老师学懂、看懂职称改革文件精神,弄清楚文件精神
老师们在聚精会神的听取中小学教师职称改革的精神
2、通过学校QQ群、微信群将今年职称评聘等文件进行宣传和布置
3、2016年10月11日晚,学校在多媒体召开全体教职工与村小校长会议,对黄泥学校职称积分和岗位聘用方案进行修正,参会人员41人,赞成人达38人,1人不同意,通过率达92%之多
老师在对投票数进行唱票、记票
4、在通过黄泥学校第二届教职工代表大会第一次会议修订后,将方案张贴在教师办公室进行为期五天(2016年10月11日至16日)的公示时间
张贴讨论稿1
张贴讨论稿2
张贴正式稿1
张贴正式稿2
黄泥学校
2016年10月14日
- 配套讲稿:
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- 信丰县 黄泥 学校 职称 积分 岗位 聘任 实施方案