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并进行了文明礼仪标兵的评准。
会前的班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员等各位班委委员对分管的各项进行总结,效果较好。
班会课上,我注重引导学生通过课堂讨论、交流的方式强化学生在各方面努力向上,强抓效率的意识。
结合本月的作业检查测试的情况,我与全班同学共同分析,找出亮点,排查不足,提出改进措施。
同学们对自己的缺点有所反思。
并在级部工作处的统一安排下,召开了四次部分学生家长的家长会,与家长进行了充分的沟通,交流了看法,增强了信任。
我还通过交谈、家访等方式继续与家长取得勾通。
在家访中,发现很多学生在学习时间的安排上不尽合理,有的学生中午不休息,有的学生夜里开夜车。
导致第二天学习效率下降。
二、本月工作反思1、由于班上学生的学习能力较强的学生不多,所以班上的学习风气还有待加强。
特别是自主学习的能力,自己钻研的风气还没有形成。
许多学生还是被老师围着忙得团团转,抓不住重点,不能切实提高自己薄弱学科的成绩。
2、班级中学生值日的责任意识不是很强,每天的值日生需要人提醒,才能记起是他值日。
3、班级管理细则不健全,由于没有形成有效的处罚细则,对于学生忘记值日等一些违纪现象现阶段只是口头教育与批评为主,对一些学生约束力不是很强,所以部分学生在同一错误上是一犯再犯。
4、由于本学期实行了新政,双休日学生在家休息,还有部分学生不在校上晚自习。
所以学生在家的表现出现了问题,与家长对接不及时。
三、下月工作重点及下月工作措施下个月,我将针对第一次阶段质量检测情况,对平时学习中有明显进步者进行表扬和鼓励,促使后进者迎头赶上,结合班级实际情况,有计划地做好各项工作,争取在下月的各项工作中再上一个新的台阶。
在下月中我争取能够找一部分学生进行跟踪,促使其认真学习。
具体工作措施如下:
1、紧盯、聚焦,深入家庭,定期家访,促膝谈心,继续做好思想动员,精神激励。
让学生学有方向,赶有目标。
心有目标,我定进步。
让学生确立班级目标、级部目标,定期看目标是否达成。
争A标,超B标,力求超额完成学校下达的管理目标。
让学生具有时间观念、竞争意识,明白逆水行舟,不进则退,小进还是退。
还要注意学科平衡,避免学习上的残疾,因为瘸腿跑不快。
班主任要协调课任教师帮助学生提高薄弱学科,扫清学习障碍,从而提高成绩增长点。
2、保持教室绝对安静,营造学习氛围,培养良好习惯,提高学习效率。
对抄作业现象常抓不懈,严惩不待。
作业不可弄虚作假,应付交差,要实事求是,不可自欺欺人。
当天问题及时清。
在各学科上要想方设法提高高分段人数。
3、让学生掌握科学的记忆方法,抓好预习、听课、复习、作业四个学习环节的关键,及时做好笔记与作业。
指导学生交叉学习,整理课堂笔记。
我认为目前九年级大部分学生疲于应付各科作业,不及时预习,是一个大问题,因此,一定要挤时间作好准备工作,带着问题听课。
4、常规管理不放松,抓好班级常规管理,促进班级良好的班风、学风的形成。
形成优等生比一比、赛一赛,看谁最稳定;
中等生赶一赶、超一超,看谁进步快;
后进生也要在优生的带动下主动学习,争取有所突破。
整个班级中要形成比、学、赶、帮的良好氛围。
篇三:
班主任月工作总结12月
四年三班班主任12月份工作总结
本月工作计划顺利完成,而且效果较好,学风浓厚,纪律较好,对此我作如下总结:
一、思想教育效果显著。
临近期末,针对学生容易懈怠自己,出现厌学、情绪不稳定、心散爱玩等特点。
我对学生进行了思想教育,将这种状况扼杀在萌芽状态,端正学生的学习态度,积极进取。
二、学习教育效果佳。
1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2、通过进行专项练习及期末模拟考试,测试学生对知识掌握的程度,并进行针对性讲解。
做到及时发现及时处理。
3、充分利用优生“一帮一”策略,带动后进生把成绩提高上来。
效果显著。
4、积极鼓励学生,称赞他们,使其对学习充满信心。
学生的学习劲头猛增,成绩有所提高。
三、课余生活丰富多彩。
在紧张的学习之余,为了给学生减压,开展了各种娱乐活动丰富孩子们的学习生活,使他们身心各方面健康成长。
①开展小发明、小制作比赛。
激发学生想象能力和创造能力的同时,使学生感受到动手创造的快乐。
并对优秀作品进行了展览。
②开展《勿忘国耻、爱我中国》主题班会,让孩子们铭记历史,从小树立爱国情怀,并立下志向努力学习。
③课余时间教孩子们儿童舞蹈,挖掘潜能,锻炼四肢协调能力。
孩子们的舞蹈技能被激发,由此看出不是他们不会跳舞,而是缺少练习,缺少学的机会。
四、纪律教育。
继续抓好班级的纪律,同时加强班级纪律委员,这样既能加强班干部的能力,又使班级纪律能有所提高。
这段时间班级纪律较以前有所进步。
五、安全教育。
严格按照学校要求,加强学生的安全教育,使安全教育常抓不懈。
教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本知识,增强学生的安全意识,并于本月进行了消防疏散演练,学生秩序井然,取得了较好的效果。
六、具体活动。
1、全体师生进行了消防疏散演练。
2、开展了《勿忘国耻、爱我中华》主题班会。
3、继续七项活动的开展。
4、小发明、小制作会展。
5、排练儿童舞蹈《彩虹的约定》。
篇四:
高二班主任工作月小结
高二2班班主任工作月小结(上学期)
九月份:
班主任工作是琐碎,繁忙的,特别是九月,开学的第一个月,更是一个忙碌的月份。
现在我就九月份班主任工作总结如下:
1、做好学生的报名注册工作。
2、认真做好班级文化建设工作。
3、出好黑板报和粘贴板。
4、加强学生的日常行为规范训练。
5、组织学生整顿班级卫生环境。
全面清理班级卫生死角,如墙缝,门后,读书角,扫帚摆放等,和学生一起打扫卫生,指导学生把教室打扫干净,为新学期营造一个良好的环境。
6、做好生本管理岗位安排工作。
另外,值日安排落实到位,并制定好相应的表格,以便检查工作的落实。
7、建立学习小组,本班共分六个小组。
选好组长和其他职位。
8、召开班会,选出班干部。
9、组织班委,召开班委会,尽快进入班级工作。
最后,还要重视家长工作,常与家长联系,及时反应学生在校学习情况和了解学生在家学习、生活情况。
十月份班主任工作小结
这个月,由于国庆放假7天,剩下的三个星期又是忙忙碌碌,因而总觉得这个月时间过得特别快。
回顾本月的工作,主要有如下:
一.继续抓好养成教育。
1.分阶段对学生进行行为习惯的强化训练,如迟到旷课等问题的处理
二、班级活动方面
1.国庆假后的第一天,开展“国庆佳节收获多”的班会活动,通过让学生交流说说国庆假期的所见所闻,使学生感受生活的美好,同时增进同学之间感情。
2.按时完成了本月的黑板报。
三.继续抓好安全教育。
四.联系个别家长,及时与家长沟通,让家长清楚了解学生在校情况。
11月份工作小结
1对小组建设的改进,座位的调整。
2.备考期中考试。
3、班级卫生的问题。
4、板报更换。
5、期中考试总结
6、针对个别同学期中考试情况与个别家长联系,做好家校沟通工作。
十二月月工作总结
1、学习公民健康基本素养知识
2、学习《安全在我心》知识
3、搞好清洁,做好创卫工作
4、做好元旦安全工作。
5、元旦晚会节目准备
6、观看元旦晚会安排
一月月工作小结
1、做好期末备考工作
2、收起学生手册,准备期末档案
3、期末考试
4、寒假安排
篇五:
班级工作月小结1
班级工作月小结
篇六:
班级安全教育月工作总结
六
(2)班安全工作小结
20XX年3月24日是第19个全国中小学生安全教育日。
为了更好地开展此次活动,我班将围绕“普及安全知识,提高避险能力,创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题,根据本班实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化本班各项安全工作。
为此我班在学校开展安全工作的同时也开展了一系列的活动,活动总结如下:
1、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对学校安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合学校第19个安全教育日要求,认真落实。
教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师.并且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性.
2、开展丰富多彩的教育活动。
(1)、3月10日周一升国旗仪式,我班聆听了由张主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,初步了解安全的重要性;
(2)、3月12日,我们再一次聆听吴校长的安全知识讲座;
知道作为小学生的我们需要注意哪些安全常识;
(3)、我班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报,向全班同学宣传安全知识;
(4)、3月18日我们积极参加学校组织的地震逃生疏散演练;
(5)、3月21日我们召开以“安全教育”为主题的主题班会。
通过开展主题班会,对当前的安全热点问题;
(6)、3月25日我们组织学生对本班教室、包干区进行一次安全专项大检查,将发现的安全隐患及时上报给学校安全科。
3、加强检查,及时整改。
每天准时晨检、午检,对于未能及时到校的学生,马上与家长取得联系,第一时间掌握孩子没到学校的具体原因。
放学送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。
通过近段时间的安全教育,让学生意识到安全第一,健康第一。
当然在以后的日子里,我班会把安全当作头等大事来抓,致力于做到:
人人懂安全、人人遵安全。
篇七:
班级活动总结报告
09级会计电算化二班班级活动总结报告
为了使我班更有家庭的气氛,丰富同学们的课余生活,我们开展了形式多样的班级活动。
这一系列活动增进了彼此间的情感交流,在过程中大家互相学习互相切磋,彼此信任和理解。
在院系举办的各类活动中,我们更是积极参与,力争为班级争光,并取得了可喜的成绩,也积累了一定的工作经验。
总之,我想说,班委的积极作用和同学的广泛参与成为了我们进步的力量。
大一是我们进入大学的第一学年,在全班同学的努力下和班委的协作下,逐渐摆脱了大一新生的懵懂,初步适应大学生活。
大一第一学期活动总结如下:
1、相亲相爱一家人
整场晚会气氛浓烈,同学们在游戏中,享受到了极大地乐趣。
此次活动安排合理,节目丰富多彩,“刮大风”、“抢车位”游戏充分锻炼了同学们的反应能力,节目充满了既紧张,刺激,又新鲜,幽默的气氛。
“信任支撑”、“人椅”、“解锁”等游戏,是锻炼同学们与他人的团结协作的反应能力,让同学们感受“团结就是力量”。
在紧张的游戏过后,主持人打开音响,播放轻快地舞曲,同学们纷纷加入,歌声,舞声回荡在这片天地中。
欢快过后,真情吐露,神秘,友谊,达到心与心的沟通。
最后,同学们手挽手唱起《朋友》,晚会进行到了尾声。
晚会圆满结束。
2、庆元旦,包饺子
这次活动,不仅使大家增强了互助合作的意思,加深了彼此间的感情,而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。
这一次难忘的活动,为每一个同学的大学生活留下了一项美好的回忆。
同时这次活动还增强了我们的动手实践能力。
包饺子活动使同学们感受到了班级的温暖,增强班级的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
3、关于校风校纪的辩论赛
本次辩论赛首先使得校风校纪深入人心,让大家对校风校纪多了一层的认识,从而使同学们能够更好的遵守校风校纪,而不是被动的去执行,而且锻炼了学生的辩论能力,也能使学生积极参加班级活动,培养社会实践能力。
当学生在找材料以及归纳和口若悬河的辩论时,他们在不断的积累知识和能力,他们可以不断的积累知识面,当一、二班共同参加辩论时,也增强了两班的友谊,使得这个大集体能够更快的融在一起,曾强了兄弟班的感情,如果说“相亲相爱一家人”使同学们更亲,那么这次辩论赛使得同学们一起进步,一起让外经贸感到骄傲。
4、以“学习科学发展观,共创和谐校园”为题的主题班会
我们紧扣“学习科学发展观,共创和谐校园”的主题,巧妙地在以人为本上下功夫,把对象转移到同学们的家乡,以PPT的形式展示了改革开放30年以来的一些变化以及科学发展观在当地的落实情况和影响。
当然,最吸引大家眼球的还是那些源于自己家乡具有人文气息的名胜古迹,民族风情,特色小吃等等。
我们看到了淳朴柔雅的石家庄,豪爽大气的唐山,明朗清秀的秦皇岛,含蓄古老的承德,粗犷质朴的沧州,历史悠久的山西,神秘优雅的内蒙古,活力四射的邯郸等等。
大家提到自己的家乡,总有说不完的话,对于自己家乡的美,忍不住要赞叹许久,所以本次班会的时间稍稍拖长了一点。
但总的来说,本次班会是成功的。
它不仅带动了同学们的情绪,更让同学们看到改革开放以来,“邓小平理论”、“三个代表”以及现在的“科学发展观”等重要思想对我们各自家乡的飞跃发展起着重大的引导作用。
我们的家乡在和谐中谋求发展,我们把不同的和谐带到了这里,构成了属于这里的和谐,我们的班会在这种和谐中结束。
大一第二学期活动总结如下:
宿舍风采大赛
本次比赛丰富了同学们的宿舍文化生活,增强了同学间的合作与友谊,培养了同学们的团队意识,对提高学生的综合素质和自我教育、自我管理、自我服务的能力有较好的促进作用,受到了同学们的好评。
为创造一个安定、多彩、和谐的宿舍环境起到了积极的作用。
大二是我们真正思考大学,寻找目标,确定目标并未之努力的一个学年,这是我们更加团结友爱,收藏宝贵记忆,谱写青春纪念册的一个学期。
也将是我们这一届班委继往开来,与全班同学共同进步的一个学期。
大二第一学期活动总结:
1、感受家庭温暖,全班一起聚餐
经过班委会的商讨,本次活动前期策划过程中,各项事务安排及问题得到了较好地解决。
当然,这次活动也存在着不足之处。
主要就是场地的问题,因为由于订餐仓促,选择在一家并不算大的饭店,场地比较有限,座位有些拥挤,使得活动效果与预期的略有区别。
总体上,本次聚餐是比较成功的。
我们完成了预期目的,聚餐气氛轻松温馨,特别是全班一起为我们的相聚而举杯时,活动气氛达到最高点,同学们热情高涨,笑语不断。
2、以“团结就是力量”为题的主题班会
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;
也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。
一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。
要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。
在今后的活动过程中,我们会多考虑、更关注细节,注意活动现场的组织工作,尽我们所能让活动办地更成功些。
相信本班的团体协作性也会在今后活动中慢慢提高,我们的大家庭也会在大家的努力下,越来越像一个家,越来越优秀!
09会计电算化二班团支部
篇八:
九月份班级工作总结
九月份班级工作总结
七四班
二○一二年九月二十七日
七四班九月份班级工作总结
一、九月份工作小结:
转眼间,一个月的时间即将结束,本月的工作主要以下几个方面:
1、开学筹备:
新学期新开始,为了能给同学们创设一个优美且舒适的学习环境,对我班教室进行布置和装饰。
2.开展了班干部竞选活动。
根据学生要求和实际需要,选举新一届班委成员
召开了新班委会议,树立“我以班级为荣,我为同学服务”的理念,开始有意识的培养班干部对班级的管理能力,继续挑选和物色小干部,在学习和管理上注重对小干部的培养,多创造给他们锻炼的机会。
及时指导。
3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育:
(1)、训练学生课间文明活动,注意活动安全。
(2)、培养学生良好的学习习惯。
(3)、培养同学间团结互助和热爱生活的良好风气。
(4)、组织学生学习和背诵《中学生日常行为规范》和《中学生守则》;
结合学校的《纪律卫生条例》,努力培养学生良好的学习习惯。
(5)班级常规整治:
卫生的扫除、教室纪律等要安静、有序地进行。
(6)坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。
4、组织学生讨论,制定了班级公约。
每条都很明确,很具体,容易实施。
5、班主任学习情况:
及时有效地学习班主任培训的学习
材料,反思自己的教育教学。
创造性地开展班主任工作,加强与学生的交流谈心,和学生建立和谐的师生关系。
6、召开了“做一个有理想的人。
”的主题班会。
二、不足之处:
1、有一部分学生卫生纪律差,集体观念不强。
2、没有与家长沟通、交流。
3、没有更好的与与任课教师沟通、交流。
三、十月份计划:
1、继续加强学生的常规,重视养成教育,提高学生的安全意识。
2、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
3、加强日常常规的教育,引导学生养成良好的学习、生活习惯。
4、尽量抽出多些时间和孩子们相处,多留心孩子们的心理世界,多和家长沟通
5、召开一次“我们为什么要学习”的主题班会。
篇九:
9月份班级工作总结
9月份班级工作总结
一、班级管理中所存在的不足
1、班级卫生:
(1)教室内卫生保持不好,依旧有同学乱丢乱扔。
(2)打扫卫生不彻底,更气愤的是,不打扫卫生就逃跑的同学,在这里提出批评。
2、课堂纪律:
主要集中在上课的时间段内,总有些同学难以安静下来,安静下来之后不是看小说就是睡觉。
更有些同学公然对老师不尊重,故意扰乱课堂纪律,打断老师的教学,影响老师上课的情绪。
3、作业:
少数同学的家庭作业不能够按时完成,书写潦草,且态度极其恶劣。
4、出操:
在出早操和课间操的时候总有同学拖拖拉拉,站在队伍中间都在吵吵闹闹,站立的姿势也是东倒西歪,反映出我们纪律观念的薄弱!
二、当然有表扬的同学也有批评的同学,例如:
1、学习上认真的同学:
1组:
蔡鑫、张露、朱术林
2组:
杨庆、童婕、刘瑶、肖攀
3组:
贺佳钰、胡蓉
4组:
彭梦阳、周雄、张艳红、苏云华5组:
隆涵义、冯妙萱、谭思明、陈至衡6组:
张艳平、莫亚平、
2、进步比较大的同学:
齐俊雄、罗子蔚、刘子尧、谭是俊、杨宇豪、齐亭豫
3、做事比较认真的同学:
刘虎鑫、廖忠、唐林、王峥嵘、彭国伦、王思琪、罗颂、陈港、李思渝、陈思旺、王承、张帆、鄢三庆、贺舟、张子怡、罗权旺、谷民涛、彭洁儿、郭俊才、戴崇文、刘欢
4、值日生打扫卫生及时认真的同学:
5、积极为班级(搬水)服务的同学:
李思渝、王承、陈港、王峥嵘、齐俊雄、罗权旺、郭俊才、谭是俊
总结:
我们班级这个月总体情况良好,积极配合学校开展工作,展示了我们良好的班级面貌!
月考即将来临,希望班上每位同学考出自己理想的成绩!
三、针对以上几点不足现象,提出了相应的解决方法:
1.班主任和班干部及时督促和检查,努力做到教室无
垃圾的,无乱丢的现象。
2.在课堂纪律方面,班干部应带好头自身应该严于律己。
纪律委员需制定相应的处罚措施,并严格遵守和实行。
3.少数同学不能够按时完成作业,对此组长应该加以督促,使同学们能按时交作业,4.利用课余时间,加强对学生的行为习惯教育。
包括卫生、安全、课堂常规、出操等各方面。
5.班级制度;
班干部做到分工明确,责任到人班级日常管理工作稳定有序。
制定关于班级管理各方面的规章制度,使班级的工作有章可循。
让管理更加系统化正规化。
是班级的每个成员都能积极参与到学习与活动中去。
有效的促进了班级工作的正常运作,增强了班级的凝聚力。
篇十:
十一月份班级工作总结
十一月份班主任工作总结
三年级6班郭小峰
匆匆间十一月的将结束,在学校整体思想的指导下,经过班级师生的共同努力,己经形
成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是
一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。
现将本月班主任工作总结如下:
一、深入了解学生,搞活课堂教学。
本月,为了了解学生,我深入班级,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表
现,对全班同学的学习能力、学习状
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