优质语文国标本苏教版小学五年级语文下册第七单元检测题试题文档格式.docx
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)
shēn
jià
n
shú
xī
chuá
cāng
pūlēnglēng
liá
nyè
)
(
二、画去括号内不正确的读音。
4分
毕竟(jì
jì
nɡ)挑(tiāotiǎo)战
气氛(fēnfè
n)好(hǎohà
o)奇
呵(hē
hā)欠
翘(qià
oqiá
o)首
应和(hè
hé
)栖(xī
qī)息
三、加偏旁组字组词。
6分
黑
)
)度
俞
)仓
炎
)西
四、填字成词。
晶(
)闪烁
清(
)旷远
不(
)思索
不知不(
排空而(
翩翩起(
百鸟争(
情不自(
五、按要求写词、句。
28分
1ABAB
2ABCC
3AABC
4含有“鸟”的成语
5含有“水”的成语
6写夏天的诗句:
,
。
7写西湖的诗句:
8写山的诗句:
(1)
(2)
9写水的诗句:
(2)
10写月亮的诗句:
11“节约用水”的公益广告:
12“保护鸟类”的公益广告:
13“保护环境”的公益广告:
14“植树造林”的公益广告:
。
15日常交往中的常用词语:
久违
16写出几个新词:
下海
17表示一年的开始的词语:
18描写春天特征的词语:
19描写夏天特征的词语:
20描写秋天特征的词语:
21描写冬天特征的词语:
22形容时间过得快,要珍惜时间的词语:
六、根据课文内容填空。
13分
1
未遮山,
乱入船。
水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》
2
六月中,风光不与
,
《晓出净慈寺送林子方》
3小时不识月,
明月几时有,
床前明月光,
,江清月近人。
月落
,影入平羌江水流。
4先回来的鸟在林内
,好象
,又像
树林内外,
,叽叽啾啾,似
,如
,整个刺槐林和竹林成了一个
《灰椋鸟》
5通过本单元的学习,从《望月》一课认识了
的小外甥,从《灰椋鸟》一课懂得了
,《水》一课教育我们要
,警示我们
七、阅读短文,完成下面的习题。
15分
你知道松赞干布和文成公主吗?
他们可是一对恩爱夫妻呢,他们能成为夫妻可得松赞干布的大臣东赞。
读读短文,看看东赞是怎样求婚的?
结果怎样?
东赞是怎样和其他使臣比智慧的,结果怎样?
想想你从课文中体会到什么?
唐朝时,西藏有个藏王叫松赞干布,他派了大臣东赞到内地求婚。
内地有个文成公主,既漂亮,又能干。
印度、波斯等好多国家都派使臣去求婚。
唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧,说:
“哪个最聪明,就把公主许配到他们那里去。
”第一次,皇帝叫人牵来一百匹马驹和一百匹母马,让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。
别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在,结果都弄错了。
东赞却用了不同的方法。
他把马驹同母马分开关起来。
隔了一夜,才把母马一匹匹地放到马驹中去,马驹见到自己的妈妈来了,急忙扑上去吃奶。
就这么一匹匹地放,一匹匹找,不一会儿全分出来了。
第二次,皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。
皇帝问使臣们:
“哪一头是根,哪一头是梢?
”别的使者们你望望我,我望望你,谁也答不出来。
只有东赞跑了出来。
他用一根绳子拴在木棍的中央,然后把它放在花园的池塘里。
东赞指着水中的木棍说:
“那下沉的一头是根,浮着的一头是梢。
”说得皇帝连连点头。
最后,皇帝叫人拿来一块玉石,玉石有一个洞眼,他要使臣们用线穿过去。
玉石上的洞眼很小,而且里面的孔道是弯弯曲曲的。
使臣们一个个试着用线去穿,怎么穿也穿不过去。
大家都感到很为难。
东赞一边看着一边动着脑筋。
忽然,他见到地上有只蚂蚁在爬动,心里想出了一个主意。
他把丝线拴在蚂蚁的腰上,然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去。
在有眼的这一头慢慢吹气,又在那一头放了一些蜜糖。
蚂蚁在扭动着腰肢,努力地向前面爬去。
就这样,丝线穿过了玉石洞眼。
皇帝见三道题全让东赞解了,心想:
“一个使臣都这么聪明能干,那藏王一定更加聪明能干。
”于是,皇帝答应让文成公主嫁到西藏去。
聪明的东赞终于完成了藏王的使命。
1给带点的字选择正确的读音。
(在正确的读音下面划线)
2分
西藏(cá
nɡ zhà
nɡ)
两头削(xuē
xiāo)得一样大小
为难(ná
n nà
n)
唐朝(chá
ozhāo)
2照样子写词。
3分
一匹匹
弯弯曲曲
3文中找出下列词语的反义词。
丑陋(
愚蠢(
开始(
)笔直笔直(
)
4上下文理解画线词语的意思。
2分
(1)大家都感到很为难:
(2)聪明的东赞终完成了藏王的使命:
5给文章加个题目。
1分
6课文写唐朝皇帝让使臣比赛智慧的比了几次?
每次比的是什么?
7第二次比赛中,东赞是怎样分辨檀香木的根与梢的?
你能说出其中的道理吗?
八、习作。
20分
题目:
胜似亲人
亲人,一般指直系亲属,如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。
然而,文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人,写好这篇文章,关键是要突出一个“胜”字,谁胜似亲人?
表现在哪里?
要通过一件事或几件事,以事实来说话。
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- 优质 语文 国标 苏教版 小学 年级 下册 第七 单元 检测 试题