《画鸡蛋》教案设计Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:21458011
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:16.84KB
《画鸡蛋》教案设计Word文档下载推荐.docx
《《画鸡蛋》教案设计Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《画鸡蛋》教案设计Word文档下载推荐.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
【教学过程】
一、谈话导入,揭示课题
1、同学们喜欢画画吗?
你都喜欢画什么?
今天,老师要带你们去认识一位名人,他叫达·
芬奇。
(出示达·
芬奇图片,并板书:
达·
芬奇)
(外国人的姓名和我们中国人的排列顺序不同。
达是他的名,芬奇却是他的姓。
)
2、交流了解文本的主人公。
你以前听说过达芬奇吗?
你对他知道多少?
3、出示课文的第一段
过渡语:
让我们来读读这段话,说说现在你对他又有什么了解了呢?
(抓住“四百多年以前”和“意大利人”从时间和空间上感受达·
芬奇的著名,再适时补充达·
芬奇的简介。
多么了不起的人物啊!
今天我们就来学习他小时候的一件事:
画鸡蛋。
4、板书课题,齐读。
二、初读课文,质疑文本
1、初读文本,要求:
自由读课文,把课文读准读通。
2、指名读自己认为最难的一段。
随机正音。
3、过渡语:
你们能勇敢地挑战自己认为最难读的一段,真了不起!
相信老师给你们的这几个词语也一定难不倒你们。
出示词语:
画得不耐烦画得熟练画得又快又像
(1)自由读,说说你们有什么发现?
感受“得”的用法。
学着也用“得”说几个词组。
(词语训练:
得如果学生不会说,师可以先提示说个长得让学生接说。
过渡:
芬奇的学画过程就是这样从画得不耐烦——画得熟练——画得又快又像。
(2)质疑:
芬奇为什么开始画得不耐烦,后来却画得熟练,又快又像呢?
4、根据质疑,默读课文,找到相关的句子圈圈画画。
学生默读课文,思考质疑,圈画句子。
教师巡视指导。
三、品读课文
板块一:
画得不耐烦(6分钟)
集体交流:
芬奇为什么开始画得不耐烦?
指名说自己找到的句子。
1、随学生的回答,相机出示句子:
芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。
他画得不耐烦了,就问老师:
“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?
”
2、自由读句子,说说达·
芬奇为什么画得不耐烦?
预设一:
“画了一个又让画一个”
师:
什么叫画了一个又让画一个?
你在平时的学习中,生活中,有遇到过这样的事情吗?
(如:
读书、练字、弹钢琴、练舞蹈等)
在学生讲述之时随机拓展练习词语。
预设二:
“天天,太简单”
师动作演示画鸡蛋,你们觉得画鸡蛋简单吗?
(简单)他不只画了一个,还“画了一个又让画一个”,不只是画一天,而是“天天”,难怪达芬奇说——引读:
这不是太简单了吗?
(不简单)引:
你为什么觉得不简单?
难道你已经发现画鸡蛋的奥秘了吗?
可是达芬奇却觉得:
出示句子——引读:
指导朗读达芬奇的话。
板块二:
画得熟练
引:
那他怎么又画得熟练了呢?
快速默读课文,找出文中句子。
出示句子:
芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
1、预设一:
“用心”画鸡蛋——画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
2、预设二:
“画了一张又一张”——和“画了一个又让画一个”——拓展词语训练。
什么是“画了一张又一张”,和之前的“画了一个又让画一个”有什么不同?
联系生活实际,练说词组。
3、预设三:
老师的话
出示老师的话:
老师严肃地说:
“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。
在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。
我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。
达芬奇不但听从了老师的话而且还听懂了老师的话,他都听懂了什么?
2、再读老师的话,选择下面的一两句说一说。
出示:
因为一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样,所以画鸡蛋并不容易。
因为画鸡蛋可以训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练,所以我让你画鸡蛋。
3、交流——指导朗读。
4、补充材料:
《达·
芬奇传》
是的,听了老师这番教诲,达·
芬奇懂得了老师的苦心,就决心不停地练习基本功。
他每天一大早就对着鸡蛋画起来,直到夜深人静了,仍然对着鸡蛋画。
经过3年的努力,达·
芬奇的技艺大长,他画的鸡蛋各具形态、维妙维肖,对色彩的感觉敏锐了,线条的把握准确了,手中的画笔也能绝对服从自己的意志了。
老师看了非常满意。
板块三:
画得又快又像(4分钟)
1、正是因为画鸡蛋训练了他的眼力和绘画技巧,给他打好了基础。
引读句子——(出示句子)后来,达·
芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
2、欣赏达·
芬奇的作品。
达芬奇之所以有这样的成就是因为——(回敲“用心”的句子)达芬奇无论画什么都能画的又快又像是因为——;
达芬奇之所以成为了一名著名的画家是因为——
四、拓展激励(2分钟)
出示达芬奇语录,朗读激励学习人物品质。
1、勤劳一日,可得一夜安眠;
勤劳一生,可得幸福长眠。
2、趁年轻少壮去探求知识吧!
它将弥补老年带来的亏损。
智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样年老时才不致空虚。
【板书设计】
6、画鸡蛋
不耐烦
达·
芬奇
用心画
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 画鸡蛋 鸡蛋 教案设计