《春》朱自清读后感范文通用5篇.docx
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《春》朱自清读后感范文通用5篇
《春》朱自清读后感范文(通用5篇)
《春》朱自清读后感范文(通用5篇)
当看完一本著作后,你有什么领悟呢?
现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗?
下面是的《春》读后感范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
朱自清的精短《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,人们往往把它解读为一篇"春的赞歌"。
其实这是错误。
《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香,要真正品尝出它的滋味并非易事。
《春》一文寓情于景,情景交融。
在朱自清的笔下,春草是如此的天真烂漫、活泼可爱。
"园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
"如果没有发自内心的由衷的喜爱之情,怎能写出这等精彩之笔!
在朱自清笔下,春风、春雨都显得那么美。
风中的柳枝是多么温柔,风中的乐声是多么动听,风中的气息是多么令人心旷神怡!
还有,那绵绵的春雨像牛毛、像花针、像细丝、像薄烟,表现了飘渺朦胧之美。
我读着读着,仿佛正在春风中尽情地欣赏一部春天的乐章,一幅春天的写意画。
对春天真挚的赞美之情,已不留痕迹地融入了景物描写之中,让我读来回味无穷。
《春》一文景中寓理。
文章先描绘春天美景,再写春天里的人们。
我们在春天里的人身上,感受到一种积极向上的气息。
这气息,能让消沉的人振作精神,让懒惰的人勤奋工作,让失望的人充满希望。
读着读着,我脑子里浮现出一副美丽的景象,一副春天特有的景象:
桃树,梨树,杏树上都开满了一朵朵娇艳的花,有的红的像熊熊烈火,有的粉红粉红的,像天上的朝霞,有的洁白的像雪花,花儿散发着迷人的香味,闭上眼睛,树上仿佛结满了桃子,杏子,梨子!
蝴蝶,蜜蜂围着花儿翩翩起舞,野花数不胜数:
杂样儿,有名字的,无名字,都像赶集似的聚在草丛里,像一只只彩色的眼睛,像一棵棵闪烁的星星,一闪一闪的淘气地眨着眼睛
在这篇"贮满诗意"的"春的赞歌"中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对境界的向往。
《春》确实描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
细读朱自清的《春》,我不由地有这样一种感觉:
这是一个大病初愈的文化人,面对春意盎然的原野,他又重新找回了一种自信和自尊,编织着自己的理想之梦。
这是一个经历了"心灵炼狱"的,在大自然温暖的怀抱中,他沉醉其间,诗情联翩,感受到了一种"天人合一"的美妙境界和"天行健,君子以自强不息"的心灵冲动。
他从时代的"十字街头"撤退下来,又在这里找到了自己的"安身立命"之所。
我总觉得,朱自清笔下的"春景图",不是他故土江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是画家笔下那种如实临摹的写生画,而是作家在大自然的启迪和感召下,由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。
让我们一起用心去感受这幅图画。
读朱自清的《春》,让你感到韵味无穷,百读不厌。
你也许会说,是描写的春色的生动感染、打动了你,但如果再追问一句,那是为什么呢?
不知你是否还能讲得清楚。
我来试着说说看。
中华民族,为自然经济所决定,讲究天人合一物我合一,因之,人即自然,自然即人。
在世界中,借景抒情,情景相生,成为最常用的写作方式,人们又常常以意境称之。
但人们对意境的理解往往局限在情景相融上,却恰恰忘记了意境最本质的特点是空,是以有限之景含无限之情。
说来,意境原本就是一个佛家用语,是佛家六种境界之一,而是佛一空,何境界之有?
这样一种空的观念进入中土后,与中土的物我合一天人合一有着一种天然的亲和性,遂成为中华民族文学世界中意境这一重要的美学范畴的本质属性。
你只要翻翻中国历代文论选,就会发现景外之景、象外之象、味外之旨、味在咸酸之外、言有尽而意无穷的字眼触目皆是,它们强调的一个中心都是以有限而含无限。
明了了这一道理,我们再来探寻《春》的艺术魅力就比较容易了。
《春》固然将春色渲染得生动感人,但写春色其实也就是写人的生命形态,天人合一么,而有限的春色却蕴涵着无限的生命形态供人去生发去解读,给人以无限的再创造的空间,所谓不仅有具体生动的象,而且更有象外无限的象之谓是也,就看你是否领悟,能否阐发。
我们具体来看这一段:
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
你读这一段,心中一定充满欣喜之情,为什么呢?
你会说,五颜六色,鲜艳夺目,多美呵!
是呵,是美,但这美之所以打动你,是因为你希望生命的形态也像这样五颜六色,鲜艳夺目。
有的人有大志,希望做大科学家;有的人安于平凡,希望安分守己,过家常日子;也有的人愿意东奔西跑,不断变换工作环境,虽无大的成就,但却充分体会品尝工作的乐趣。
有的人外向,言语滔滔不绝;有的人内向,轻易不向人表露内心。
但所有这些,却有一个共同的特点,那就是生命都像这些花儿一样鲜活,饱满,充满生命的芬芳。
你不能用一种生命形态去标准另一种生命形态,你也不希望这样,犹如你不能因为喜欢桃花红得像火,你就让杏花、梨花都改变了颜色。
你也许会说,我在读这段文字的时候,根本没有想到这些。
是的,你在理性上不可能想到这些,但从格式塔心理学的异质同构原理来说,这些景色描写却潜在地符合、迎合了你生命形态的趋向。
自然,我在前面已经说过,意境的本质属性原本就是一个空字,给你以无限解释的可能,而我的这种解释,只是其中的一种。
关键在于,你要有进行这种解释的意识。
当然,解释的无限不是解释的任意,对象外之象的解释要与象的属性相吻合,桃花、杏花、梨花总是与美好、鲜活的生命形态相联系,而不可能与恶劣、颓败、死亡有丝毫关联。
这种象外之象可以是一种生命形态,也可以是一种生命感觉。
我们来看这样几句:
吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
这是一种充满生命鲜活的温情,足以使你饱受创伤的心灵、情感得到抚慰。
人在社会现实生活中,总难免要受到和积累起许多委屈、伤痛,因之,特别希望得到一种温情,这也是你读到上面这段文字感到特别舒意的原因所在。
还有,这种象外之象还可以是某种生命的特质。
你来看这样一段描写:
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
黄昏时候,上灯了,一点点黄晕的光,衬托出一片安静而和平的夜。
连续两三天的雨,本来是最让人心烦的,但当这雨像牛毛,像花针,像细丝时,再配以充满生机的树叶儿的绿,小草儿的青时,就让人感到了生命的滋润。
而我们的生命,早已在社会的强行运转中,枯涸了,干裂了,我们早就盼着友谊、温情、情趣、理解等等滋润我们的心灵了,而这种滋润,像牛毛,像花针,像细丝式的润物细无声是再适合不过的了。
而夜色,又在催旅人回家,光的黄晕造成的温柔,细雨给人的滋润,正是人心灵所渴求的家园。
最妙的,还有这样几句:
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
稀稀疏疏,让人感到了宇宙的大与人的小,但静默着,又让人感到了人因生命的滋润、家园的安宁而底气充分、中气十足。
不同的景,蕴涵着对生命的不同的描述与理解,这正是选择、搭配不同景色的自觉或不自觉的内在的理路,也许自己也意识不到这一点呢,他只是按照自己的生命感觉按照自己的艺术理解去写。
在文末还写到了春天像刚落地的娃娃、像小姑娘、像健壮的青年,都给人以极大的生发空间,只是相对于前面,写得更为简约,这种详略的搭配也同样可以作如是观。
象外之象中前面的象,是具体的自然之象,后面的象那么因为读者的阅读而被充填进了社会与人生的内容,而这样的一种充填,又由于读者的各自不同,所充填进去的社会与人生内容又各各不同,从而在读者的阅读过程中,极大地扩大、丰富了作品的意蕴,也由于后面象的存在,使前面的象显得既空灵又充盈,从而使文章虽然十分短小但却含意无穷,给人以不尽的回味,这正是写景诗文所构成的意境的魅力所在。
《春》的艺术魅力也正在这里。
如果说有一篇最适合在春天里朗读,能读出一种极致的美感,能读得心暖暖地融化,读得眼中几乎要涌出惬意的泪水,那应该是朱自清的《春》吧。
请想象:
久经凄风寒雪的冬天,心和眼一样的干涩枯寂,单调而寂寞地盼,甚至盼到了绝望。
突然,呼啦啦,天地奇迹,艳艳的五彩缤纷,亮亮的金碧辉煌,脆脆的声清清的香甜甜的笑,纷沓沓在我们的身边挤满。
呵,读读《春》吧,谁能不欣欣然地放歌?
《春》带给我们的,是生命感的惊蛰,心灵最柔软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。
里面的每一个字,都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面,她们顺理了春的足迹,唤醒着我们寂静的感觉,走出灰暗的绝望之域,带着微笑向那个可以纵情欢歌的希望天堂进发。
这,是我今天又一次读《春》最强烈的感觉,是过去没有的。
不止一处,我读到别人眼中的《春》,被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。
也不止一次,从这样的角度,带着孩子们走在《春》里,让他们读一读,赏一赏,悟一悟。
未褪尽稚气的声音,增添了课堂的春意,于是我便顺理成章地得意于教学的“成功”。
但是,我从没有感动过,也没有让孩子感动过。
很简单,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。
现在,读《春》,不知道为什么,一句话反复出现在心里:
这是希望的春,这是我们的春,这是我们的希望的春。
它不再隐藏在那形形的美景深处,从草尖、花蕊、柔风、雨丝中,浮现出来,以深呼吸的状态吸引着我们的目光。
朱自清的《春》,应该是人的春,是每个人都能为自己美好的希望播种和耕耘的春。
处处美景,只是做着人的陪衬,变成希望萌发的催化剂。
开篇的那句呐喊,扑面而来,令人肃然。
这种盼望是什么?
是身上多些淡淡暖意,抑或是色彩斑斓的视觉享受?
如果关注一下“脚步“,会发现它和文章最后一段的关联。
”领着我们上前去“,春走前面,我们紧随其后,满怀地走,力度十足,奔向的一定是充满快乐的地方,那就是希望的招引。
春天来了,因为希望来了。
春草之所以美,是因为我们无拘无束的放松姿态。
漫长冬日的拘谨,一下子找到了最正确释放方式,那种快乐是尽情的。
但这里极有分寸,“两“”几“在提醒我们,放松而没有放纵。
再照应第七段的内容,便发现草地上欢快的我们,是为了”舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神“,更重要还是”各做各的一份事去“。
那份内的事,才是希望。
春花的美,艳丽而芬芳,令人陶醉。
当然我们不能忽略那个“闭了眼“。
多么富有神韵的词啊,色彩之艳留成余韵,清香之意犹在鼻端,让思绪玩一回浪漫:
那硕果累累的希望,登场了。
”已经“,谁说希望还很渺茫?
”满是“,谁说希望不令人神往?
我固执地认为,正因为有这样的神来之笔,朱自清的花才脱了俗气,呈现出与他人笔下的花不一样的风姿。
春风里,读读“新翻“的气息,这样的泥土上,走着多少辛勤的脚印。
有多少脚印,就会有多少希望。
春雨中,读读”默默工作“的身影,每一缕雨丝,都浸透了为希望劳作的努力。
这两处,从播种的清香风,到耕耘的淡淡雨,紧扣着我们的希望历程,走出愈来愈浓的春意。
春天的人——我们,在3——6段的写景中,都不缺少精彩的身影。
但感觉太淡,还不够强烈,于是,第七段便出现了最响亮的文字。
如果仔细品读,你会发现这段的语言风格和上文有很大差异,气氛活泼了,节奏加快了,发音响亮的也多了。
文字中,洋溢着高亢的精神、的生命。
当读出“有的是希望“时,你有什么感觉?
我那时,感觉到每一根神经,都剧烈地振动着,每一个细胞都像浸透水的黄豆种子,萌发!
再看处:
刚落地的娃娃,瞧瞧他幼嫩的脸颊和纯清的眼睛,是我们的希望在长着。
花枝招展的.女孩子,看看她欢乐的笑容和轻盈的舞姿,我们的希望多么美好。
健壮的青年啊,挥动着强劲有力的腿脚,是召唤着我们向光明的希望前进。
这样的层次,需要柔柔地读,欢快地走,高昂地读,从呢喃读到呐喊,由微笑读到严
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