新人教版七年级英语下册unit5一课时优质教案docWord下载.docx
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T:
Doyouknowthisanimal?
Ss:
Yes,it’sacat.
Doyouknowthatanimal?
Yes,it’sadog.
Doyoulikethem?
Yes.
Whydoyoulikethem?
Ss:
Becausetheyareverycute/interesting/fun/
Verygood!
Mostanimalsareveryfriendlytous.Welikethem,theylikeus,too.OK?
OK!
Doyouwanttoknowmoreabouttheanimalsintheworld?
Beforeyouwanttoknowmoreaboutthem,youmustlearnsomenewwords.OpenyourbookstoPage124.Lookatthenewwordsinthisunit.
1.ReadthenewwordsinUnit5bythemselvesaccordingtotheirpronunciationsandmarkthewordsdifficulttoread.Readthemarkedwordstoyourpartner.
2.AsktheSstolistentothetape.Thenaskthemtofollowandcorrectpronunciation.
3.LettheSsworkingroupstohelpeachothertocorrectthepronunciation.
4.Askthegroupstoshowtheirpronunciationtotheclass.Othergroupscanhelpcorrect.Theteacherwalksaroundthegroupstogivenecessaryhelp.
【设计企图】第一让学生自己依据音标读出单词,而后读给全班听,由老师纠正。
再跟读磁
带,以获取纯正读音。
最后,利用小组互帮的形式让每一个学生都能读出单词。
等大家熟读
后,再让小组中最差的学生读,其余小组予以纠正,老师予以协助。
以保证全部学生都能熟
练读出单词。
StepII.Learnhowtomemorizethenewwordsandphrases
1.Rememberthewordsandphrasesaccordingtothepictures.
pandan.熊猫
shyadj.羞怯的;
腼腆的
Look!
Thepandaisshy.It’sfromChina.
tigern.老虎
scaryadj.吓人的;
恐惧的
Wow,thetigerisscary.It’sfromAsia.
giraffen.长颈鹿
Thegiraffeisverytall.Itliveson
It’sfromAfrica(非洲).
tree(树)leaves.
elephantn.大象
legn.腿
Theelephant’slegsareverystrong,
itsivory(象牙)is
verywhite.Most
ofthemcomefrom
SouthAfrica(南
非).Butnowthey
areingreatdanger
(处于极大危险之
中),becausepeoplecutdown(砍倒)manytrees,they
arelosingtheirhomes.Andpeoplealsokill(杀
死)themfortheirivory.
koalan.树袋熊;
考拉
ThecoalaisfromAustralia(澳大利亚).Ilikeit
verymuch,becauseit’sverycute(可爱的;
灵巧
的).
lionn.狮子
Thelioneatsmeatandrunsfast.It’sthekingofthe
forest.
catn.猫
lazyadj.懒散的;
懒散的
Thecatisverylazy.Itsleeps(睡觉)allday.
friendlyadj.友善的
Theyareveryfriendly.
smartadj.聪慧的
Themonkeyistakingphotos,it’ssmart.
watern.水
beautifuladj.漂亮的;
美好的
Thefishisswimminginthewater.Tepictureis
verybeautiful.
flagn.旗;
旌旗
Look!
Theseflagscomefromdifferent
countries.
【设计企图】先创建情形,让学生理解生词的意义,再使用图片帮助学生形象地记忆词汇。
2.Rememberthewordsaccordingtotheirsimilarpronunciation.
/?
/
panda
Africa
scary
cat
flag
/e/
petlegforget
elephant
/eI/
lazy
Australia
saveplace
/ju:
cute
beautiful
/i:
sleep
tree
/aI/
lion
tiger
ivory
kind
/?
?
/
koala
over
3.Rememberthewordsandphrasesbyconversion(变换),comparison(对照)andderivative
(派生)
(1)Conversion(变换):
一个单词(或短语)由一种词类用作另一种词类
①Thefarmercarriedlotsofwatertowaterthevegetables.(名词——动词)
n..水v.浇水
②Hegetsaenoughsleepbecausehesleepsallday.(名词——动词)
n.睡觉v.睡觉
③Heisasouthman.HishomeisinthesouthofChina.(形容词——动词)
adj.南方的n.南方
(2)comparison(对照)两个单词的意思截然相反,也叫反义词。
forget(忘掉)-------remember(记着)
scary(吓人的)-------cute(可爱的)
(3)Derivative(派生):
在词根上加前缀或后缀组成另一个与原意略有变化或截然相反的词名词→形容词
friendn.朋友→friendlyadj.友善的
scaren.恐惧→scaryadj.吓人的;
danger
n.危险→dangerousadj.
危险的
south
n.南方
→
southernadj.
南方的
Australia
n.澳大利亚
→Australianadj.
澳大利亚的
【设计企图】依照读音规则、词的变换,词的派生、对照等构词规则识词,能够帮助学生学
会系统的记忆单词。
)
4.Rememberthewordsandphrasesbymatchingtheirmeanings.a)SayoutthenewwordsaccordingtotheirChinesemeanings.
羞怯的;
腼腆的_______
地址;
地点_______
可爱的_______
忘掉_______
象征_______
睡觉_______
懒散的______
漂亮的_______
聪慧的______
杀死;
弄死_______
动物_______
忘掉________
吓人的_______
友善的______
救援_______
宠物________
水________
超出;
多于__________
(操作说明:
在课件中运用迅速展现、迅速消逝功能,让学生迅速说出单词,以检测学生
对单词的娴熟程度)
b)MatchthephrasesaccordingtotheirChinesemeanings.
beindanger
略微,有点儿
cutdown
迷路
bemadeof
处在危险之中
getlost
砍倒
kindof
由制成的
【设计企图】
运用快闪单词及语义连线既风趣又节俭时间,并能够促进学生将英语单词和
汉语意思整合为一体。
5.Rememberthewordsbyguessingthemeaningsofthefollowingunderlinedwordsaccordingtothecontext.
(1)Shesleepsallday,andhernameislazy.
v.睡觉adj.懒散的;
(2)Ilikedogsbecausethey’refriendlyandsmart.
adj.友善的adj.聪慧的
(3)Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.
(4)Elephantscanalsorememberplaceswithfoodandwater.
n.地址;
地点n.水
(5)Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.
砍到
(6)Peoplealsokillelephantsfortheirivory.
v.杀死;
弄死n.象牙
【设计企图】这些句子都是选自课本,为学生马上学习新的内容确立了基础。
让学生在情形
中记忆单词,战胜乏味性,同时也在情形中领会单词运用的技巧。
StepIII.Consolidatethewordsandphrases
Givethestudentsseveralminutestomemorizethesewordsfirst.
1.ReadthewordsbylookingattheChinese.ThenlookattheChineseandsayEnglish.
2.GetthemtopracticeinpairstospellthewordsorwritedownthewordswiththeChinesegiven
intheguidebook.Underlinethewordstheyhaven’tgrasped.
3.Getthestudentstohaveashortdictationcontestabouttheimportantwordsandphrases.
【设计企图】本环节为稳固单词。
经过朗诵和使用助学默写来对单词加以稳固。
这一环
节有少部分的学生不可以当堂达标,需要利用自习课或课余的时间让小组长追踪检查,达到人
人过关。
StepIV.Learnhowtousethenewwordsandphrasesinastory
1.Getthestudentstoreadthetwoshortstories,andunderlinethenewwords.
2.TranslatethestoriesintoChineseingroupsorally.
3.Readthestoriesfluentlybythemselves.
ThereisabeautifulzooinZaozhuang.Jennyoftengoesthereonweekends,therearemanyanimalsinit.Look!
Thetigerissleepingunderthetree.Shedoesn’tlikehimbecauseitisscary.Shelikespandas,theyarecuteandlazy.Hermotherlikesgiraffesverymuch.Theyarekindoffriendlyandsmart.Therearetwolions,theyarefromSouthAfrica.AndthesmallkoalaisfromAustralia.Itlookslikeabigfamily.
Rememberthewordsbylookingatsemanticmap.
1.Getthestudentstoreadthesemanticmapandfillinthesemanticmapaccordingtothestory,theycandiscussingroupsifnecessary.
2.Getthestudentstoretellthestoryusingthefollowingsemanticmap.
StoryTwo
Readthestoryandtranslateitorally.
Anelephantisourgoodfriend.Itisasymbolofgoodluck,anditisoneofthesymbolsinThailand,Theirfirstflaghadanelephantonit.Anelephantneverforgets,Elephantnevergetslost,too.Theycanrememberplaceswithfoodandwater.Butnowelephantsareingreatdanger,Peoplecutdowntreesandkillthemfortheirivory.Wemustdosomethingtosavethemandnotbuythingsmadeofivory.
参照:
大象是我们的好朋友,他也是好运气的象征。
作为泰国象征标记之一,他曾出此刻泰国
第一面旌旗上。
大象从不会忘掉也从不迷路。
他们能记得有食品和有水的地方。
可是此刻,
大象濒临灭绝,人们砍伐树木,为获取象牙而屠戮大象。
我们一定采纳举措挽救他们,不买
象牙制品。
Retellthestoryaccordingtothefollowingmindmap
kill
ivory
madeof
place,water
cutdowngetlost
forget
ingreatdangersymbol,Thailand
Let’ssavetheelephants
【设计企图】本部分意在指引学生在详细的语境(适合的教材内容)中增强对词汇的理解,
提升学生的运用能力即提早涉入教材。
有助于学生学习理解和使用.防止了学生孤立记忆单
词,同时指引学生学会在思想导图的帮助下复述故事,进而增强对新词汇的记忆。
StepV.Exercises:
theend-of-classtest(当堂检测)
一、依据英语意思写出动物名称。
1.Averylarge,greyanimalwithbigearsandaverylongnose:
_______
2.AnAustraliaanimallikeasmallbearwithgreyfurwhichlivesintreesandeatsleaves:
______
3.
Alarge,blackandwhiteanimalthatlivesinthesouthwestof
China:
_______
4.
AlargeAfricananimalwithaverylongneckandlong,thin,legs:
________
二、按要求达成单词
1.zoo(复数)_________2.forget(反义词)_________3.friend(形容词)__________
4.south(形容词)________5.cute(反义词)________6.danger(形容词)______
7.beautiful(副词)__________
三、词组互译
1.madeof________________
2.SouthAfrica________________
3.cutdown____________
4.kindof_____________
5.
处在(极大)危险之中
________________
6.
迷路________________
7.
忘掉去做某事________________
8.
对某人友善
四、用所给单词适合形式填空。
1.
OurEnglishteacheris
(friend)tous.
2.
Don’tforget
(practice)playingtheguitar.
Wecan’tbuythings
(make)ofivory.
Thecatusually
(sleep)allday.
Ithasfour
(leg).
【设计企图】设计不一样形式的练习题,进一步稳固所学单词,
同时检测学生的学习状况,有
助于以学定教。
StepVI.Homework
1.AsktheSstoreviewthewordsandphrases,
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