英语七年级下册复习提纲英语总复习宝典Word文件下载.docx
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一、词组:
◆getup:
起床getdressed穿衣◆either…or…或者…或者…;
要么…要么…◆getdressed:
穿上衣服◆lotsof大量◆takeashower:
洗澡◆gotobed:
上床睡觉◆radiostation:
广播台◆do(one’s)homework:
做家庭作业◆gotoschool:
去上学◆eatdinner:
吃晚饭◆brushteeth:
刷牙齿◆takeawalk:
散步◆belatefor:
因……迟到◆cleanmyroom:
打扫我的房间◆needtodosth:
需要做某事◆havegoodteeth:
保持好牙齿◆havetimetodosth:
有时间做某事◆from…to…:
从…到…◆onweekends:
在周末=ontheweekend◆takeawalk:
散步
二、用法集萃1.o’clock的用法:
指―…点钟‖,用在整点之后。
eg:
sixo’clock2.时间的表达:
(1)钟点的正读法:
先读小时,再读分钟;
如需区分上下午,可在时间后加a.m或p.m如:
4:
30p.m.读作fourthirtyp.m.
(2)钟点的倒读法:
先读分钟,后读小时前①分钟数≤30:
分钟数+past+小时数;
30分钟可用half;
15分钟用aquarter
past是超过,晚于的意思如:
8:
14读作fourteenpasteight②分钟数>
30:
(60-现在的分钟数)+to+(现在的小时数+1)
PS:
to理解成―还有(几分钟)到(几点)‖如:
8:
46读作fourteentonine3.halfa(an)+名词单数:
半个…oneandahalf+名词复数形式:
一个半……halfpast……几点半……3.quarter:
一刻钟;
四分之一。
一刻钟,即十五分钟
4.词组辨析
(1).interested与interesting
interested感兴趣;
对…感兴趣。
通常修饰―人―,通常用于:
beinterestedin结构中interesting令人感兴趣的;
有趣的。
通常修饰―物‖
(2).fun与funny区别:
funny表示―有趣的,滑稽的‖,它指的是一种滑稽而可笑的―有趣‖,侧重点是让人绝对好玩或发笑。
fun主要指―有趣,好玩,不想funny那样强调―滑稽‖。
havefun玩得开心
Itismorefuntogowithsomeonethantogoalone.携伴同去比自己独自去好玩。
It’sfunnytoseeamanwalkwithhishandsandhead.看见一个人倒立走路很滑稽。
(4).whattime和when:
两者都对时间提问
whattime所问的时间范围比较小,一般用来提问比较精确的时间,回答的时候一般用具体到几点。
when所问的时间范围比较大,回答的时候可以用几点钟,也可以是上午或者下午,甚至是哪一天、哪一年。
三、句型:
1.-Whattimeisitnow?
-It’saboutsix-fourteen.现在几点了?
大约六点十四分。
(对具体时刻提问:
whattime)
询问时间还可以用Whatisthetimenow?
/What'
stimenow?
/Doyouknowthetimenow?
2.Whattimedoyouusuallygetup?
Iusuallygetupatsixthirty.(在具体的时间点用介词at表示)
3.WhattimedoesRickeatbreakfast?
Heeatsbreakfastatseveno’clock.
4.WhendoesScottgotowork?
5.Healwaysgoestoworkateleveno’clock.Heisneverlate.6.That’safunnytimeforbreakfast.7.Canyouthinkwhathisjobis?
你能猜测到他是做什么工作的吗?
PS:
本句子是含有宾语从句的复合句,宾语从句通常用陈述语序。
8.Schoolstartsatnineo’clock.学校九点开始上课。
PS:
动词start的意思是―开始‖,动词begin也是开始的意思。
动词start的后面可以动名词作宾语。
也可以用动词不定式作宾语todo..。
9.Thanksforyourletter.谢谢你的来信。
10.Pleasetellmeaboutyourmorning.请写信告诉我你早晨的情况。
Unit3Howdoyougettoschool?
一、词组1、重点短语◆gettoschool到校◆leavefor离开去某地◆someof一些◆howfar多远◆busride乘汽车之行◆takethesubway乘地铁◆bybike/rideabike骑自行车◆ridethebus乘公共汽车◆comeback回来◆takethetrain乘坐火车◆takethebus乘坐公共汽车◆byboat乘坐小船◆walktoschool步行去上学◆from...to...从......到......◆halfpastsix六点半◆bedifferentfrom和......不同◆haveto不得不加动词原型
◆Ittakessb.sometimetodosth.花费某人某些时间去做某事2、其他短语◆fromhometoschool从家到学校◆everyday每天◆thinkof认为◆busstop公共汽车站(临时)◆busstation公共汽车站(总站)◆an11-year-oldboy一个11岁的男孩◆playwith…和…玩◆cometrue实现二、用法集萃1.take…to…=goto…by…乘…去…=onthe/a…表示乘坐某种交通工具
2.Howdo/does…getto…?
…是怎样到…的?
3.Howfarisitfrom…to…?
从…到…有多远?
(howfar对距离提问)4.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。
eg.:
Ittakesmeanhourtofinishmyhomework.完成家庭作业花了我一个小时的时间。
5.Howlongdoesittake…?
…花费多长时间?
(howlong对时间的长短提问)
Howlongdoesittakeyoutogotothesupermarketfromhere?
6.Itis+adj.+todosth.做某事是….Itis+adj.+forsb.+todosth做某事对于某人来说是…Eg.:
Itiseasyformetoplaytheviolin.拉小提琴对我来说很容易。
7.Thanksfor+n./v.ing感谢你(做)某事。
eg.:
Thanksforyourhelp.
Thanksforinvitingmetoyourbirthdayparty.
三、句型
1.–Howdoyougettoschool?
--Iridemybike.2.Howfarisitfromyourhometoschool?
3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.
Unit4Don’teatinclass
一、词组1、重点短语:
◆arrivein到达(后接大地点)◆arriveat到达(后接小地点)◆arrive/belateforschool上学迟到◆fightwithsb.和某人打架◆bequiet安静◆whatelse其他别的◆bestrictwithsb.对某人严格◆bestrictwithsb.insth.在某方面对某人严格◆practicesth.练习某事◆practicedoingsth.练习做某事◆haveto不得不[情态动词,接动词原形]◆havetobeinbed不得不就寝◆goout外出(娱乐)◆dothedishes清洗餐具2、其他短语◆inclass在课堂上intheclass在班上◆schoolrules学校规章制度◆makerules制定规章制度◆breaktherules违反规章制度◆followtherules遵守规章制度◆inthehallways在过道◆afterschool放学后◆byteno’clock十点之前◆makedinner做饭◆listentomusicoutside外面听音乐◆wearauniform穿校服◆afterschool放学◆onschoolnights学校住宿的夜间◆take…forawalk带领…散步
◆soundgood听起来不错=soundbeautiful/tastedelicious◆talkabout谈论=haveatalkabout◆Someof+复数….中的一些◆bewith…和….一起◆inthetree在树上(树外之物)◆onthetree在树上(树上长出来的)◆I’dlove/liketo.我很乐意。
to不能省略。
◆readbooks/newspapers看书/报◆cleantheroom打扫房间◆lookat=havealookat看一看……
二、句型
(1)—Don’tarrivelateforclass.
(2)—Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.
(3)—Whatelsedoyouhavetodo?
--Wehavetocleantheclassroom.(4)--Canwewearhatsinschool?
--Yes,wecan/No,wecan’t.
(5)-Doyouhavetowearauniformatschool?
-Yes,wedo/No,wedon’t.
情态动词must;
haveto两者都有―必须‖的意思haveto:
表示客观需要,即周围的环境、习惯等要求某人不得不或必须去干某事其他形式:
hasto;
don’t/doesn’thaveto
must:
表示说话人的主观看法,即主观上必要性,还用来命令或叮嘱。
(否定用needn’t)
祈使句通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。
它的主语you(听话人)通常省略。
其构成通常有以下几种形式。
1)Be型(即系动词原型be+表语+其他)。
如:
Bequiet,please.
否定句Don’t+be+表语+其他。
Don’tbeangry.
2)Do型(即系动词原形+宾语+其他)。
Openyoubooks,please.
否定句Don’t+实义动词原形+宾语+其他。
Don’teatintheclassroom.
3)Let型(即Let+宾语+动词原形+其他)如:
Letmehelpyou.Let’sgoatsixo’clock.
否定句一般在宾语后加not。
如:
Let’snotwatchTV.
4)No+V-ing型(此种形式通常用于公共场合的提示语中,意为―禁止做某事―)Nosmoking!
严禁吸烟!
Notalking!
不许交谈!
Nopassing!
禁止通行!
Noparking!
不许停车
Unit5Whydoyoulikepandas?
一、词组1、重点短语◆kindof有点儿(修饰形容词、动词)◆Let’ssee(let’s=letus)让我们一起去看看◆befriendlyto对…友好◆fiveyearsold五岁◆afive-year-oldboy一个五岁男孩(修饰名词boy)◆Letsbdosth让某人做某事◆liketodosth./likedoingsth喜欢做.◆playwith…与...一起玩◆befrom=comefrom来自于……◆havealookat..看...◆one…theother一个...另一个...2、其他短语◆otheranimals其它的动物◆duringtheday在白天(指整个期间)◆atnight在晚上
3、描述性的形容词:
smart/clever聪明的scary可怕的ugly难看的beautiful美丽的cute/lovely可爱的friendly友好的quiet安静的noisy吵闹的shy害羞的interesting/fun有趣的lazy懒惰的
◆writealetter写信=writetosb.◆TVshow电视节目◆talkshow谈话节◆someofmyphotos我的一些照片◆dosomecleaning做清洁◆cleanup打扫干净◆hostfamily寄住家庭◆boatraces龙舟赛◆anyother任何其他(后接可数名词单数)◆wishtodosth希望做某事◆atthepool在水池(swimmingpool)◆Notmuch.没有什么。
二、句型
(1)、-Whydoyoulikepandas?
-Becausethey’reverycure.
(2)、-Whydosehelikekoalas?
-Becausetheyarekindofinteresting.(3)、-Wherearelionsfrom?
-LionsarefromSouthAfrica.(4)、-Whatanimalsdoyoulike?
-Ilikeelephants.
三、日常交际用语
(1)、-Let’sseethelionsfirst.(first最初,首先,可置于句首,也可置于句末)
(2)-Whydoyouwanttoseethelions?
-Becausetheyareverycute.
-Whydon’tyouliketigers?
----Becausetheyarereallyscary.
(3)-Doyoulikegiraffes?
-Yes,Ido./No,Idon’t
(4)Wherearelionsfrom?
=Wheredolionscomefrom?
---TheyareformAfrica./TheycomefromAfrica.
(5)-Letusplaygames.–Great!
Letmesee.(让我想想)
Unit6I’mwatchingTV.
一、词组◆eat/havedinner吃晚饭meal/breakfast/lunch/supper◆talkonthephone在电话中交谈=haveachatwithsb.ontheline◆listentoaCD听CD◆usethecomputer使用电脑◆makesoup/breakfast/lunch/dinner/cake做汤/早餐/午餐/晚餐/蛋糕◆washthedishes=dothedishes洗碗◆gotothemovies去看电影=gotothecinema◆do(one’s)homework做家庭作业◆watchTV看电视seeafilm看电影
二、句型
(1)-What+be+主语+doing?
….正在做什么?
-主语+be+doing。
。
…正在做某事。
例:
-Whatareyoudoing?
–I’mdoingmyhomework.
(2)-Thanksfordoing…为。
而感谢例:
Thanksforwritingme.
(3)-Hereare/is主语在后面…例:
Herearesomeofmyphotos.Hereisaphotoofmyfamily.(4)-Thatsoundsgood.
(5)-ThisTVshowisboring.
(1)-Doyouwanttogotothemovies?
–Sure,but….
(2)-Whendoyouwanttogo?
–Let’sgoatseven.(3)-Wheredopeopleplaybasketball?
–Atschool.(4)-What’shewaitingfor?
-He’swaitingforabus.(5)-What’shereading?
He’sreadinganewspaper.现在进行时
1)现在在进行时的形式是:
be(am,is,are)+动词-ing形式(也叫现在分词),表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式
主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他I’mwatchingTV.
3)现在进行时的否定句形式主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他Theyarenotplayingsoccer.
4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:
Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?
Yes,主语+is/am/are.No,主语+isn’t/aren’t/amnot.Areyoureading?
Yes,Iam.No,Iamnot.
5)现在进行时的特殊疑问句形式:
特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?
例:
Whatisyourbrotherdoing?
6)动词+ing形式(现在分词)的构成.①一般情况下在动词词结尾加-ing.
如:
eat--eating,do—doing,clean—cleaning,play—playing,②以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.如:
take--taking,write—writing,have-havingcome—coming.dance--dancing③词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.
run—runing,sit—sitting,swim—swi
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