八年级主题班会合辑吸烟禁毒普通话做文明人交通安全文档格式.docx
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◇小结
吸烟害己害人,为了自己和家人的未来,应该自觉养成不吸烟的良好卫生习惯,希望同学们在这45分钟内有不小的收获。
《珍爱生命拒绝毒品》主题班会
一、班会背景
毒品是人类社会的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会稳定,如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害,正处于身心全面发展的青少年更应了解、认识毒品及毒品的危害,从而让学生们远离毒品,热爱生命。
二、班会目的
通过本次班会,让学生正确、全面地认识毒品及其危害性,从而远离毒品,热爱生命。
三、班会过程
[主持人甲]:
同学们,“毒品”是我们经常听到的一个词语,拒绝吸毒的话题也是我们经常议论的一个话题,因为健康是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身健康显得更为艰巨。
[主持人乙]:
今天,就让我们一起来学习和探讨这个话题,一起来重视我们的健康。
在本次班会中我们会提出一些问题,欢迎同学们积极回答,答对的可有奖品哦。
[主持人乙]:
同学们好:
一讲到禁毒,有同学就会想:
禁毒跟我很遥远,与我无关。
那么,同学们先听一下下面这些案例:
在某戒毒所,一个中学生阿红面对探望她的同学留下了忏悔的泪水.阿红,这位年轻而憔悴的少女,曾是某省体操大赛的冠军,她原是即将被保送到重点大学深造的幸运儿.只因一念之差在朋友的引诱下,她吸了后来使她的人生走向毁灭的第一口.渐渐的,阿红对学习对体操以及其他任何事情都失去了兴趣,转而将吸食毒品当成了最爱.阿红吸毒上瘾了,父母为她家财也已耗尽,最后不得不将她强制送进了戒毒所……她第一次感受到了那种涕泪横流,万蚁噬心,求生不能求死不得的感觉。
阿红用自己的亲身经历得出教训:
如果你不想像我一样,或是比我更惨的话,那就千万别去尝试第一次,因为那不是你的意志能左右的.
[主持人甲]:
像以上的例子很多很多,有的吸毒者受不了毒瘾发作时的痛苦而自杀,有的吸毒过量而死亡,全国公安机关登记在册的吸毒者有90多万,还有未登记的。
90多万人中,35岁以下占77%,目前,吸毒人数呈上升趋势,我们明显感觉到毒品向我们逼近。
更让人震惊的是,在我国登记在册的吸毒人员中,年龄最小的竟只有11岁。
未成年人是毒品最易感染的群体,同时又是受害最深的对象,资料表明,未成年人吸毒者活不到30岁。
青少年吸毒严重摧残身心健康,据专家介绍,青少年身心尚未发育成熟,一旦吸毒成瘾,会导致记忆力衰退,营养严重不足,抵抗力下降,多种疾病发生。
去年底,我国共报告艾滋病病例累计达到了3万多例,由注射器吸毒感染的达到70%左右,这一数字已经引起联合国和国际社会的极大关注。
此外,青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害,而且造成家破人亡,亲人如仇,乃至败坏风气,危害社会治安,引发刑事犯罪。
同时,青少年吸毒又会助长和刺激毒品的犯罪,并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭,可谓是“一人吸毒,社会遭难”。
一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,面对毒品的诱惑与威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
同学们,假如你们遇到了上述的的情况,你知道如何应对,要回我们宝贵的生命吗?
[主持人甲]:
一个个因吸毒而家毁人亡的故事虽然并不相同。
但很类似,我的心情异常沉重。
当今环球,几无净土,茫茫人海,毒品无穷。
毒品,犹如一股浊流,悄然地侵袭每-处角落。
不仅如此,毒品,还像可怕的恶魔,是它夺走了我们一切。
对于我们一个小学生来说毒品是一种危害性极大的东西,只要听到“毒品”这个词,就会使人毛骨悚然。
一提到毒品,人们闻而生畏,因为毒品之毒猛于毒蛇恶虎。
如果-个人染上了吸毒后。
没有了脱胎换骨的决心和毅力,想戒毒是不可能的了。
所以这就要求我们远离毒品,并且拒绝它对在我们身边的生存机会。
那么怎么样才能做到呢?
现在社会上的毒品种类有哪些呢?
目前世界上作为毒品而滥用的主要物质有阿片类、古柯类、大麻类、兴奋剂、致幻剂、镇静催眠药和挥发性有机溶剂等。
[主持人甲]:
吸毒的方式有哪些?
吸食毒品的方式有口吸、鼻吸、口服、注射等多种方式,因最初滥用毒品的方式为口鼻吸入,所以将滥用毒品的各种方式习惯统称为“吸毒”至今。
毒品对人的健康有什么危害?
1.吸毒对身心的危害,容易使人感染艾滋病等传染性疾病,易引发自伤、自残、自杀等行为。
2.对家庭的危害:
家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
3.吸毒扰乱社会治安:
,毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。
相信这些的知识将使我们受益终生。
毒品危害如此之烈,为什么青少年还会吸食呢?
青少年吸毒的原因是复杂的、多种多样的,有社会的原因,自身的原因,也有生理的、心理的等诸多原因。
也许最初的时候,他们只是误涉毒品,没料到毒品的危害多么巨大;
可是一旦吸毒上瘾,那就是一场巨大的灾难。
它会得寸进尺,噬人身心,让人无力自拔。
就象李白诗中所说:
“但知酒中趣,勿为醒者传”。
对一些好奇心强而且大胆的人,只要有人引诱,他们便会不顾一切后果地去尝试,这些人的想法也许是,人生如此短暂,为什么不去体会一下这种乐趣呢?
几次之后,当他们尝到吸毒的乐趣了,他们也已经成瘾了。
我们只有通过解吸毒的原因,才能真正远离毒品。
生活中我们必须提高对毒品危害性的认识,时刻保持清醒、警惕的头脑,不对毒品报有好奇心和侥幸心理,不借助毒品获得心理安慰,我们要珍惜生命,远离毒品,向毒品“sayno”。
[主持人甲、乙]:
一支粉笔,指点知识王国的迷津;
一块黑板,写下老师的无限深情。
成长的道路上,老师总是给我们很多的教诲,下面让我们掌声欢迎老师给我们一些拒毒方面的忠告。
[班主任]:
有人说,人最宝贵的是生命。
其实,人最宝贵的是健康的生命。
只有健康的生命才是人生最大的财富,一切创造的原动力莫不发源于此。
珍爱生命吧,远离毒品,给社会和家庭一份祥和安宁!
珍爱生命吧,拒绝毒品,用踏实的步伐壮丽自己的人生!
做一个有为的公民,健康才是你的资本;
干一番辉煌的业绩,体力衰弱事难成。
云遮雾罩的美景,不过诱惑的幻影;
看似洁白的美食,恰好是夺命的陷阱。
尝不得的不尝呀,近不得的莫近。
珍爱生命,远离毒品,给社会和家庭一份祥和安宁。
沾不得的不沾呀,闻不得的莫闻。
珍爱生命拒绝毒品,用踏实的步伐壮丽自己的人生!
我国常见的传统毒品
1、鸦片2、吗啡3、海洛因4、大麻5、杜冷丁6、古柯7、可卡因
我国常见的新型毒品
1、冰毒2、摇头丸3、K粉4、咖啡因5、三唑仑。
普通话主题班会教案
A:
人生是一条河流,每一个奔涌就是一次感动,
B:
人生是一次长跑,每次失败、跌倒都是一次生命的燃烧。
a:
让我们用火辣辣的热情来接受友谊,
b:
让我们用普通话来架起友谊之桥。
合:
欢迎参加这一周的主题班会课——讲普通话,做文明人。
(一)第一个环节“学知识明道理”
一、普通话知识知多少。
1.普通话中的"
普通"
二字什么意思答案:
"
二字是"
普遍通行"
"
共通"
的意思
2.什么是普通话答:
它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范.
3.国家规定的普通话宣传周的时间是?
答案:
1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周
二、填空题:
1、我国各民族、各地区通用的语言是。
2、经国务院批准,自年起开展“推普周”活动。
3、“推普周”的全称是。
4、“推普周”于每年的月的第周开展。
5、汉语是联合国种工作语言之一。
6、我国《宪法》总纲第条明确规定:
“国家推广全国通用的普通话。
”
7、我国的《国家通用语言文字法》自年1月1日起施行。
参考答案:
1、普通话;
2、1998;
3、全国推广普通话活动宣传周;
4、九,三;
5、六;
6、十九;
7、2001;
三、判断题:
在正确的说法后()内打√,错误的说法后()打?
1、方言先于普通话出现。
(T)
2、普通话就是北京话。
()
3、“推普”的目的就是消灭方言。
5、普通话就是汉民族的通用语言。
6、每个汉字的语音都是由声母、韵母、声调组成的。
9、普通话是有关从业人员必需的交际工具。
10、我国宪法明确了普通话作为全国通用语言的地位。
(二)第二个环节“大家一起来”
自由讨论:
我们为什么要讲普通话
分小组讨论,讨论后发言.
主持人适当给提示:
这是一个开放性的因果证明题,要寻找论据,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以.(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)
(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;
如果你走出高山,你要说普通话;
如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
(三)第三个环节“讲不好普通话”
A:
有请XX同学讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些笑话。
例一:
我要杀一个人!
广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天,他走进办公室严肃地对秘书说:
“我要杀一个人!
”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。
例二:
你死没有?
你不死我先死。
在民主路某单位上班的师小姐出差,与一外单位女士同住宾馆房间。
傍晚,该女士笑眯眯地问她:
“你死没有?
”师小姐顿时惊得目瞪口呆。
后经一番比划,她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪,把洗澡的“洗”(xi)读成死亡的“死”(si),她实际上是想问“你洗澡没有?
你不洗我先洗。
例三:
让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
为我们带来故事《乡村面馆》
有这么一个故事,叫乡村面馆,说的是在一个偏僻的乡村,有一个游人因为肚子很饿,就走进一家面馆,说:
“有什么好吃的,快烧一碗,我吃了要赶路。
”可这家小馆由于特殊原因今天不营业,所以回答“咪…….”意思是没有。
而这个游客听成了面,他想“面也行”,就点点头坐在哪儿等,过了好一会儿,不见有动静,就火了:
“面条,快,怕我不付钱吗?
”店里人说“洞咪,洞咪……”意思是没有,那游客说冬瓜面也行,为什么不给我烧?
“咪就咪,吵啊咪呀!
”意思是没有就没有,争吵也没有,游客说“还有炒面,为什么不早说。
例四:
卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着:
鱼啦,鱼啦。
旁边一个卖枣的也不甘示弱,紧接着嚷:
糟(枣)啦,糟(枣)啦。
鱼啦。
糟啦。
糟拉。
卖鱼的越听越不对劲,觉得卖枣的好像有意跟他作对,于是两人吵了起来。
a:
听完这段故事后,我们都被故事中的人物因语言不通而逗得开怀大笑,同时也让我们若有所思,推广普通话是迫在眉急的。
(四)第四个环节“碰一碰口气”
舌头操——学习饶口令:
刘:
我们为大家准备了三个绕口令,希望大家踊跃参加:
1、化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑
黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑
黑化肥会挥发发灰黑,灰化肥会挥发发黑灰
2、板凳宽,扁担长,
板凳比扁担宽,扁担比板凳长,
扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上
扁担宽板凳长扁担想绑在板凳上
板凳不让扁担绑在板凳上
扁担偏要绑在板凳上板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上
到底扁担宽还是板凳长
音乐《中国话》
如果你想与人交流,你应该说普通话;
如果你想在专业上有更大的发展,你要说普通话;
为了自己的明天从今天开始努力学习普通话。
与文明携手与道德同行
主持人甲:
敬爱的老师们。
主持人乙:
亲爱的同学们。
大家早上好!
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
我们不会忘记:
孔融让梨,尊敬兄长,故千年传美谈;
在改革开放的今天,我们更应该弘扬中华民族的优良传统。
每个人都应该从小讲文明,做一个有道德的少先队员。
“与文明携手与道德同行”主题班会现在开始!
1、陋习集中营
(一)认识不文明的行为
在我们的集体里,有不少的文明小标兵、小卫士。
可是,令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:
请看大屏幕:
我给大家读一读。
请同学们反思一下自己是否有这样的行为。
主持乙:
面对不好的行为,我们应该怎样做呢,请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》
2、文明大观园
(一)认识文明用语
主持甲:
作为一名合格的小学生,我们应该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
下面我们进行“文明用语知多少”竞赛活动。
这个竞赛的规则是:
在2分钟的时间里,每个小组在纸上写出你们知道的文明用语。
看谁写得多,写得棒!
(每组各派一名代表)
(生1:
你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。
生2:
请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、加油、欢迎光临、请慢用。
生3:
请原谅、请坐、请上车、请多多指教、这是我应该做的。
)
同学们会使用这些文明用语吗?
(主持问,同学答)
我要叫同学做一件事时,我应客气的说一声“请”。
当他人帮助我时,我应说一声“谢谢”。
当我打扰别人时,我应说一声“对不起”。
当别人对我说“对不起”时,我应说一声“没关系”。
当我与他人在街上相遇时,我应说声“你好”。
当我与他人分别时,我应说声“再见”。
(二)会正确使用文明用语
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;
道德是花,它能将社会装扮得更加美丽。
请看表演《礼貌小学生》。
3、在学校做个好学生
(一)表演《文明礼貌戴红花》
我们是灿烂的朝霞。
我们是鲜艳的花朵。
我们班的四朵花为我们表演快板《文明礼貌戴红花》
(二)欣赏快板《道德规范说一点》
道德就像花儿的花瓣,没有了花瓣,花儿就不再美丽;
道德就像一支笔的笔心,没有了笔心,笔便没有了价值。
请欣赏《道德规范说一点》
(三)齐唱童谣《争做文明小天使》
你拍一,我拍一,不能随便丢垃圾;
你拍二,我拍二,公共财物要爱护;
你拍三,我拍三,花草树木不摘攀;
你拍四,我拍四,乱闯红灯会出事;
你拍五,我拍五,口中有痰不乱吐;
你拍六,我拍六,脏话粗话莫出口;
你拍七,我拍七,勤俭节约记心间;
你拍八,我拍八,文明行为从小抓;
你拍九,我拍九,“七不”规范要遵守;
你拍十,我拍十,做人处事要诚实。
4、在社会做个好公民
(一)小品《让世界充满爱》
春风里,你敬我爱笑声飞。
阳光里,帮困助残暖心扉。
做好事,雏鹰活动见行动。
献爱心,暖暖情谊驻人心。
我们是新世纪的小雏鹰,愿文明之花遍地开,愿文明的种子四处播撒。
请看小品《让世界充满爱》
(二)手语表演《让世界充满爱》
只有人人都有一颗爱心,世界才能更得更加美好。
只有生活在爱的世界里,我们才能快快乐乐地成长。
齐:
全班手语表演《让世界充满爱》
5、活动总结
道德是石,敲出希望之火:
道德是火,点燃希望之灯:
道德是灯,照亮人生之路:
道德是路,引领人们走向灿烂辉煌。
让我们从现在开始,从自己开始,捍卫道德,实践道德,做一个有道德的人。
交通安全记心间
一、教学目标:
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、教学内容:
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程:
(一)列举交通安全事故交通安全:
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;
可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。
交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?
同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
教师总结:
“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,
6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。
8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外
坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。
(三)我校主要交通安全常识:
现在,我教大家学习三大本领:
一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。
2、乘车时,等车停稳先下后上;
坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。
更不要坐农用车,尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。
骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。
自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:
走路要走人行道,不在路上打和闹。
不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好,健康平安幸福长。
总结:
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;
在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!
为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
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