班干部自我反思之班长.docx
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班干部自我反思之班长
班干部自我反思之班长
班干部自我反思之班长
为什么我们班委要自我检讨,因为我发现我们班委包括我出现的问题越来越大,不及时解决的话,恐怕后果不堪设想。
这也是我自己要检讨的一个大问题。
首先,我没很好地管理好我们的班委,我承认我在这一学生工作方面能力不强,比较没什么想法,效率比较低。
下面我就一一列出我觉得我当班长以来做的不好,急需改进的的地方。
第一:
我没有很好地团结我们班委,导致班委团结力不够。
往后会加强班委之间的交流,进一步增进班委的内部感情。
也没有很好地团结全班同学,增强全班同学的凝聚力。
这也是上一届班委遗留下来的历史问题。
担任班长已有半个学期,班里同学凝聚力还是跟以前差不多,没多少改善,这是我能力不强的一个体现,这也是我们整个班委出现的一大问题,这将是我们班委后面工作的一大努力方向。
第二:
我没有使班级制度化,规范化,导致出现现在迟到严重,旷课比较严重的问题,这也是让我非常头疼的问题。
而且,在这个方面,我没起到很好的带头作用,我也有一次没去上课,有上课迟到,给班里带来些负面的影响。
不过自从我意识到这个问题的严重性问题时,我改正了这个大错误。
因为我想如果连班委都带头缺课迟到的话,那怎么去说服班里的人不缺课呢。
在这里也希望我们班委从现在开始起好带头作用,以后要做到没有缺课的记录,往后我想我们会严格执行考勤制度,我觉得如果再这样下去,我们会把我们班的某些同学害了,我宁愿现在他们讨厌我们班委的做法,也不愿他们四年后反过来怪我们。
我想我们这样做,他们四年后多少会有些人感谢我们班委。
我们除了马克思主义哲学和体育,每一门都会严格考勤。
希望副班长能认真落实好这个工作。
第三:
在开班委会方面,一方面是我个人的组织能力不强。
在今后会在这一方面努力加强。
其次在每一次班委会之前,我没有详细写出班委会要讨论的内容和问题,也没有做好详细的会后记录工作,导致开班委会效率很低。
接着就是没有定期开班委会,比如这次的特色班会和趣味运动会,还有就是电子设计大赛,我都没有召集大家一起讨论。
导致活动开展缓慢等问题。
所以往后,每次开班会,有较大文艺、竞赛等活动时,我会适时开展班委会。
大家共同解决相关问题。
开班委会,任何班委不得无故缺席。
缺席一次检讨一次。
第
四:
开班会,同学们普遍积极性不高,这是我们整个班委急需改进的问题,大家都知道,是因为班会太过单调,没什么创新,我之前有过想法就是去听下一些班级的班会活动,但是由于我个人的原因,一直在拖延。
这个我要深刻检讨。
还有就是我叫宏伟找各班长的电话,一直都没有找给我。
可能是我没有提醒,宏伟时间长了就忘了。
开好一个班会的重要性,想必大家心里都很清楚。
班会都开不好,我觉得以后同学们的活动积极性都会不高。
所以,希望我们班委都想下该如何去更好地开展一次班会。
第五:
对于班委的有些错误,我没有及时指出,及时批评,以致班委一错再错,犯同样的错误。
以后,每一个班委都可以指出任一班委犯的错。
都可以指出来班委讨论。
再者,就是我没有很好地协调好各个班委各个方面的工作,导致有些班委没什么事做,有些班委就忙的要死。
但在这,我衷心希望大家能主动去帮忙。
如果活动负责人叫任一班委帮忙,任一班委都不得无故拒绝或有什么不满。
我们这个班委需要大家共同建设。
既然大家被同学们选为班委,是同学们对我们的信任,我们班委就要尽力为这个班服务,为我们班的同学们服务。
大家好好想想,自己当初在竞选班委时,向同学们承诺过什么,现在回过头来,自己是不是真正的有做到。
我固然知道大家要认真学习,要顾自己的事情,其实大家在竞选班委之前就要想到工作与学习的冲突,我竞选班长之前就深深地考虑过这个问题。
大
二,是个关键的一年,谁也不敢怠慢自己的学业,但既然你们已经选择了当班委,就正视这个学习与工作的矛盾。
你们要做的是如何去解决这个矛盾,如何去协调这个矛盾,而不是偏向于某一个方面。
我想我和陈曼都是没有很好地协调好,导致课程学习被落下一大堆。
希望在这一方面,我们相互学习,相互借鉴。
把我们的工作与学习协调好。
有时,我觉得做个班长真的很辛苦。
我为你们着想,你们也应该为我想些。
我觉得当班长最痛苦的不是班里的同学不听我讲的话,而是连自己的班委成员都不听。
有时搞活动,我跟同学们说一起做什么什么,最失望的就是看到自己的班委成员都不鸟我。
虽说班长有统一协调工作,安排工作任务的权利。
但有时我根本不能很顺利的安排人员和任务。
知道大家个性很强包括我在内,不愿被被人调来遣去,可能我的工作能力比大家的都差,但我可以说我有一为我们班负责的心。
我会尽力做好我的每一项工作,也会切切实实地替我们班的认真着想。
我自始至终都有个概念,就是我们的成绩一定不能落下,我们整体带动全班一起学习,也尽力想实行先富带后富,以致大家共同的致富的方案。
从开始的单片机学习小组,到兴趣小组,到这次的电子设计大赛。
平时大家都应该知道,我一直想搞好我们班的学习,但是那些带头人,每次就是我一个人在说服他们,去带带那些基础比较弱的同学,大家一起学习。
女生这块,我想主动性不强。
想学的不会主动去找男生一起学习。
总而言之,只要有兴趣学习专业知识的,我们班委都要带动下那些基础较好的同学跟他们一起学习。
我的目的也就很现实,为以后大家能更好的找到自己满意的一份工作。
最后,我衷心希望我们班委能更团结,充满激情地把我们班建设为充满团结友爱的学习型班级。
预期工作:
1.活力在基层的趣味运动会
班级评优
3.信一晚会预期目标:
希望我们班委能一起把这些工作做好,服从负责人的安排。
活动负责人认真落实工作,精心准备活动的开展。
我会协调好各个班委的工作任务。
只要我们班委有激情,我们也将会圆满成功完成这些活动。
我觉得自己在传达学校学院方针政策及时方面、组织活动积极性方面做的不够好,我对此表示道歉,并保证在以后的工作中将工作做的更好。
武汉理工大学资环学院矿物加工0301班班长潘高产做的检讨。
近日,该班要求每一个学生干部都要检讨自己工作中的失误,以图把今后的工作做的更好。
每个人都会犯错误,但是我觉得每个学生干部在工作时应该经常的检讨自己,找出自己的错误,因为他的一举一动都会对其他学生造成影响。
于是在我提议每个班干部都要当着大家的面检讨自己,身在其职应该谋其政。
结果得到众多同学响应。
该班学生李长凯说。
在检讨会上,每个班干部对自己一年的工作做了总结,其中总结出了不少问题,比如实验时间传达不及时、班级活动没有积极性等。
我觉得这个方法真的很不错,好多班干部都是很尴尬的说出自己一年来的工作,这对我们应该有很大的监督作用,我们的班级也会更加优秀。
该班学习委员肖曲说。
虽然这么就地任命有点儿冒险,但我班的实际情况有别于案例中的班级,我想:
针对我班这样的实际,当班干首先得自己愿意,今后才能勇于承担自己的职责。
若不小心选到了工作能力较弱的班干,老师的指导也还是有用武之地的。
7名班干部全部定下后,我向全体孩子明确:
班干部不是官僚,他们要承受一些责任并要严格要求自己的言行。
班干是服务于老师们和每位同学的特别群体,同学们在享受他们的服务的同时,也必须给他们于支持和应有的尊敬。
次日我召开第一次班干会议,明确了各班干职责,宣传委员缺人,暂由班长替代,日后再确定。
第二周周
三,班干部及职责明细张贴到班务栏中。
之后的事实证明,这些勇敢的孩子是有担当的人。
我对班级管理的规定他们都认真贯彻实施。
虽偶有失误,但失误伴随着成长,他们也越发成熟老练。
【反思】作为班主任,我对班干工作的认识正如我对孩子们说的:
班干部不是官僚,他们要承担一些责任并严格要求自己的言行。
班干是服务于老师们和每位同学的特别群体,同学们在享受他们的服务的同时,也必须给他们于支持和应有的尊敬。
所以,我非常认同视频中班主任段老师所说的话。
段艳红:
我想应该在选拔班干部之前,这个选拔程序是非常重要的,让孩子们明确,干部是做什么的,不是来当一个官,是为大家服务的。
因为我一开始的工作目标就是培养学生的自主管理能力,所以在本学期班干部名单张贴后,我自己也向同学们阐明观点:
我班共36人,每学期结束要轮换班干,争取在五到六年级的四学期中人人都有机会参与班级管理工作。
希望同学们一起努力,互学互助,共同建设五班。
【反思】班干部轮流制和班干部扩大化其目的都是培养每个学生的自主管理能力,我觉得用人性化的管理思维来管理班级尤其适用于小学阶段。
但是在操作手法上教师还要根据实际情况作智慧的处理。
例如视频中班主任老师提到的用以老带新形式进行班干要轮换。
我觉得这方法真的很好,但在操作过程中还要注意一个问题:
当新老班干面临角色转化时,老师还要做细致的心理辅导和行为指导。
特别还想说的是,班主任在探索建立班委制度的过程中,很多时候都要考虑实际情况作调整。
如:
我班的第二学期班干部轮换后,我又增设了一个值日长的岗位。
这个岗位由不是班干部的同学轮流担当,每人当一天的值日长。
值日长的主要任务填写班务日志,工作内容主要是对考勤、劳动、班会、学生操行表现进行及时的记录,美名其曰通过别人的眼睛观察自己的行为。
另外班务日志留有空白处,学生还可以对班级建设提出建议。
考勤记录本来是压在班长身上的工作,我把这部分工作分担到其他学生身上,目的是想让学生感到自己是班集体中的重要成员,培养学生对集体的责任感。
有了值日长,班长工作量轻了,但他要负责统计每周的记录情况,在班会上进行小结。
班会上进行每周小结,这本来时由我做的,交给班长后我只需要在一旁进行指导,适时地点评指引。
这样一来我轻松多了,班长一职也真正起到统领和协调的作用。
【反思】在实际的操作中,我觉得值日长这个岗位设置得很有意义。
值日长要负担起与班干相互协作和相互监督的角色任务。
不仅要让班干们各施所长,也要让大家来相互监督。
下学期我仍要保留值日长这一岗位。
最后引用几位专家精彩言论结束我的反思。
延建林:
班级管理很重要,班干部也很重要,我们选班干部,并不是说要让人人去当官,更重要的是要通过这样的措施,让孩子们学会认清自己的社会角色,承担自己的社会责任,更好的走向社会,健康成长!
田万生:
合理的满足每一个学生的精神需要,是建设好班集体的基础。
鲍传友:
一个有效率的团队,并不在于人数的多少,而是在于团队成员之间的合作,以及职能部门之间的职责划分的清晰与明确。
附送:
班干部自我鉴定怎么写
班干部自我鉴定怎么写
写作指导班干部怎么写
班干部怎么写
我始终相信,爱一行才能干好一行。
成为一名人民教师是我从小到大的理想。
现在我离这个理想越来越近。
丰富的家教经验已经让我初尝到作为教师的一点滋味,但我希望以后能真正走上讲台,走进学生。
本人工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;且具有很强的责任心和进取心;为人正直;爱好广泛,乐于与人交往,具有较好的团队精神。
在校期间,我认真学习专业知识以及课堂以外的知识,掌握情况:
一、软件方面电脑操作熟练;掌握了offie系列办公软件;能运用/++语言、visualbasi,delphi编写程序;能自如的使用dreameaver、photoshop、flash、autoad一系列软件对网站进行设计和开发;在数据库方面能灵活的应用aess、sqlserver;能用delphi、vb、aess、sqlserver设计出小型的管理系统。
二、硬件方面能快速准确的诊断出微机一些软硬件故障;能为个人提供出价格低廉、性能优越的购机方案。
三、网络方面掌握了计算机网络基本原理;熟悉局域网、广域网、internet、intranet等基本原理、通信协议及流行的网络操作系统。
除了计算机专业知识外,通过心理学、教育学、现代教育学、计算机中教法的学习,我懂得要当一名学生喜欢的好老师,当然这不是一朝一夕的事,还大量的经验,我不会放弃任何可以实践的机会。
我非常喜欢看心理学方面的书籍也经常上心理咨询网,这让我更多的了解到人性。
大二,大三都获得校级三等奖学金,大一获得学习进步奖,学院的网页制作大赛获二等奖,
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