社区道德讲堂活动方案5篇.docx
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社区道德讲堂活动方案5篇
2016年社区道德讲堂活动方案5篇
(一)
为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,引导社区居民投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平。
以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”,传播道德故事,推动道德实践,汇聚道德力量,形成道德风尚,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。
进一步提高社区文明程度和公民道德素质,着力营造文明和谐的社会文化环境。
以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,发动广大群众开展教育和自我教育,发扬中华民族传统美德,弘扬道德精神,引领思想道德建设,传播社会主义文明。
一、活动目的
以基本道德规范、“善”“诚”“孝”“强”四字和“四德”建设为主要内容,大力弘扬中华民族传统美德,突出价值导向和感召力量,通过设立“道德故事讲堂”,发动群众讲身边的好人好事,筑牢全社区居民团结奋斗的共同思想道德基础,形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。
二、活动形式
结合我社区实际,通过居民喜闻乐见的不同形式展开活动。
1、主题演讲。
设定一定的道德主题,引导群众结合实际,让群众讲自己和身边的道德故事,相互学习、启发,提升道德修养。
2、报告讲座。
社区讲堂、道德模范宣传等活动相结合,由道德模范等先进人物向居民宣讲文明典型的先进事迹,宣传新时期的道德楷模。
3、歌咏传唱。
组织教唱道德建设主题歌曲,开展道德歌咏比赛,营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。
4、事迹展示。
利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹,展现先进典型的道德形象。
5、文艺表演。
结合社区活动,运用各种文艺形式宣传身边的好人好事,增强道德模范的感染力和感知力。
6、道德评议。
以座谈会、议事会等形式,让群众评议身边的好人好事,树立一批道德模范,让群众品悟道德力量,提高道德境界。
7、影视展播。
通过播放有关宣传道德的视频、影视片和专题片等,以榜样引领、自觉践行为目标,让群众在受到先进典型的强烈感染后,自觉效仿、主动践行
三、活动要求
1、加强组织领导,确保工作实效。
社区成立专门组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确专人领导,落实专人负责,确保组织力量到位,保障活动顺利开展。
2、结合社区实际,办出特色品牌。
利用社区现有资源,结合社区其他活动,在通俗易懂、便于参与上下功夫,着力打造富有本社区特色,实效显著的“道德讲堂”模式。
3、强化宣传发动,扩大社区影响力。
结合本社区“道德讲堂”活动情况,利用宣传橱窗等资源,努力扩大影响,有效发动广大居民积极参与到“道德故事讲堂”活动中来,推动先进道德理念入脑入心。
2016年社区道德讲堂活动方案
(二)
为深入学习贯彻党的十八大精神,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,吸引全区干部群众投身道德实践活动,不断提升全民道德素质、社会文明程度和文明城区建设水平,根据《省级文明城区测评体系》要求,按照省市文明办的统一安排,现就开展道德讲堂活动制定如下实施方案。
一、指导思想
围绕学习贯彻党的十八大精神,以提升市民思想道德修养和文明素质为核心,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,推动社会主义核心价值观入脑入心,外化于行,营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围,为创建省级文明城区提供强大的精神动力。
二、主要内容
道德讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。
1、社会公德建设:
以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;
2、职业道德建设:
以“诚信”为核心,主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等;
3、家庭美德建设:
以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;
4、个人品德建设:
以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
三、道德讲堂的类别
道德讲堂以“以身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式,具体分为以下类型:
1、机关道德讲堂:
主要对象是机关工作人员。
以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,教育引导广大机关工作人员牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。
2、行业道德讲堂:
主要对象是食品行业和窗口行业服务人员。
以倡导诚信经营、规范服务等为主要内容,在行业内建立行业自律与行业监督相结合的建设机制,开展有针对性的道德教育活动,提升员工综合素质,引导行业从业人员自觉提升诚信经营意识和服务水平。
3、学校道德讲堂:
主要对象是在校学生。
以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“做一个有道德的人”等为主要内容,通过对在校学生的思想道德教育,吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。
4、社区道德讲堂:
主要对象是社区居民。
以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,发挥志愿者等社区活动积极分子的作用,整合社区各类阵地,丰富思想道德建设内容,开展居民喜闻乐见的活动,使居民在主动参与中受到教育、得到提高。
5、村镇道德讲堂:
主要对象是农村居民。
以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村文明行动”的安排部署,根据农民的价值观、接受特点和生活习惯,精心设计道德讲堂的教育内容和形式,吸引农村群众参与。
四、道德讲堂的流程
道德讲堂建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,按照“听歌曲、看短片、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥”等六个环节流程进行。
听歌曲:
每次开讲前,组织大家听一首公民道德歌曲,使观众静心,尽快融入课堂氛围。
渭城文明网公告栏(
看短片:
围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
学模范:
由宣讲员或身边好人讲述一个发生在群众身边的道德故事。
诵经典:
组织诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;
谈感悟:
群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;
送吉祥:
主持人及道德模范向群众赠送吉祥卡和纪念品。
各单位可在以上固定流程的基础上,结合实际进行创新,形成本单位道德讲堂的特色和优势。
五、工作要求
1、健全组织,规范管理。
各单位要成立道德讲堂工作组织领导机构;明确分管部门和具体工作联络员,具体负责人;制定道德讲堂建设实施方案和年度活动计划,每月至少开展活动1次。
讲堂要有固定室内场所(综合利用单位会议室、文化活动室等已有阵地)。
讲堂室内要有统一的背景(包括LOGO标识、孔子、雷锋头像等,要设置与道德有关的格言经典标语、横幅等,相关内容可登录渭城文明网(
2、完善队伍,扩大参与。
各类道德讲堂要与“道德模范巡讲、巡演”活动有机结合,组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。
一是宣讲人员讲:
组织培训专门的宣讲员队伍,充分利用各类宣讲素材,到群众中间进行巡回宣讲。
二是先进模范讲:
组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员,邀请他们现身说法,传递道德,引导群众见贤思齐。
三是身边群众讲:
组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、推荐身边人,使群众参与道德建设,成为道德讲堂的主人。
3、大力宣传,典型带动。
要大力宣传设立道德讲堂的意义、作用,宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹,及时报道开展道德讲堂建设的情况,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。
各街办、社区、部门、单位要及时发现收集基层在建设道德讲堂过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广,形成良好的示范带动效应。
4、科学考核,注重实效。
区创建办、文明办将定期通过实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对各单位道德讲堂活动开展情况进行督查,并将道德讲堂建设情况与省级文明城区创建结合起来,与群众性精神文明创建活动结合起来,纳入文明城区创建及精神文明考核指标中,凡道德讲堂活动开展不力的单位,在年终文明城区创建和精神文明建设考核中均为不合格。
各街办、部门、社区、单位要做好活动资料整理和立卷归档工作,包括全程录像、照相,做好活动记录,建好纸质和电子档案等。
活动记录要有签到册、课程安排表、主持词等。
并在每次活动结束后,将视频资料(活动前后视频各5分钟,总共不少于10分钟)及文字资料(包括学习活动的时间、地点、主题、参加人数、效果)报区创建办资料组。
2016年社区道德讲堂活动方案(三)
一、活动背景
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。
扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。
随着当前福州市成为全国文明城市,福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
二、活动目的
社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。
三、活动时间
每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次
四、活动地点
社区会议室、文化活动站及户外场地
五、活动参与人员
社区工作人员、社区居民等
六、活动内容
1、道德理论专题学习。
组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。
开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。
3、职业道德建设教育。
职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。
社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。
4、家庭美德建设教育。
大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。
通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式,有效引导参与人员讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。
5、个人品德建设教育。
通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。
在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。
6、爱党爱国教育。
通过组织学
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