旅游管理专业08级毕业论文指导书.docx
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旅游管理专业08级毕业论文指导书
河南城建学院
旅游管理专业《毕业设计》任务书
班级0444081
专业
课程性质毕业设计
指导教师孙亚辉金利张要民于会霞姜欣
张红珍唐书转张亚辉贾发现
学号
姓名
工商管理系
2012年12月7日
工商管理系
旅游管理专业毕业论文(设计)指导书
毕业论文(设计)是学生在校期间必须完成的重要教学和实践环节,是学生专业知识、实践能力的综合体现。
一、毕业论文(设计)的目的和任务
毕业论文(设计)环节是对学生运用所学专业理论知识,独立地分析、研究和解决旅游管理实际问题能力的综合检验。
其成绩是决定学生能否毕业的主要依据之一。
毕业环节的主要任务是:
1、使学生通过一定的社会实践,了解旅游管理工作的实际,增加对旅游管理工作的感性认识。
2、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文,了解旅游管理领域的研究动态和理论发展前沿。
3、通过社会实践和毕业论文(设计)的撰写,加深理解有关专业课的基本概念和基本理论,巩固所学的专业知识。
4、通过毕业论文(设计)的撰写,锻炼学生的综合分析能力和写作能力。
5、毕业论文(设计)的答辩主要反映和评价学生综述能力、表达能力及解答问题的能力。
二、毕业论文(设计)工作程序
毕业论文(设计)时间安排在2011-2012学年第二学期第十周至第十四周,根据实际情况也可以提前完成。
其工作程序如下:
1、布置任务教研室根据学院和系关于毕业论文(设计)工作的要求布置毕业论文(设计)任务,安排指导老师。
2、选题选题由指导教师和学生共同确定,选题确定以后,由指导教师报教研室,经教研室主任审核后,统一汇总报系部和教务处备案。
论文(设计)题目一旦选定,原则上不能变更;如确有必要变更,应由学生和指导教师共同提出,经教研室主任审核同意后,报系部和教务处备案。
3、撰写
学生应当在确定选题后,查阅相关文献资料,写出论文大纲,在此基础上撰写论文。
4、指导教师审阅学生完成论文(设计)初稿以后,交由指导教师审阅,提出修改意见。
5、学生修改论文(设计)
针对指导教师的修改意见,学生进行修改;指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的,学生应当再次修改(修改前的底稿与修改稿要一起交给指导教师)。
在论文(设计)修改期间,学生应与指导教师保持经常的、畅通的联系。
6、定稿
修改后的论文(设计)经指导教师审阅后,认为达到规定要求的,可以定稿。
7、申请答辩
完成毕业论文(设计)撰写的各项工作以后,学生应将所有与毕业论文(设计)按照学校要求的装订格式装订成册。
在答辩前1周内,由学生提出答辩申请。
答辩申请书由指导教师签署意见,报教研室审核,由系答辩委员会批准后,申请者方可参加答辩。
8、评阅论文(设计)
教研室在毕业论文(设计)答辩前1周对拟答辩论文(设计)进行评阅,每篇论文至少由1~2名专业教师(指导教师除外)评阅,签署评阅意见并给出成绩。
9、答辩
根据学院和系的安排,旅游管理学科成立1个毕业论文(设计)答辩小组,由学科负责人和教研室主任或教学负责人任组长,负责本专业学生的答辩和成绩评定工作。
10、评定成绩
毕业论文(设计)的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅教师成绩和答辩成绩综合确定。
最后按“优秀、良好、中等、及格和不及格”五个等级评定成绩。
三、选题范围和要求
本专业毕业论文(设计)的选题范围为旅游管理中饭店、宾馆、旅行社和景区管理等方面的理论和现实问题。
选题要求:
应当与所学专业知识相关;选题口径不宜太大,最好是针对某一个方面的问题进行研究论述;选题要能结合实际,能解决实际问题。
可选题目见附件二。
四、毕业论文(设计)的具体要求(见《毕业论文格式》)
1、论文的内容依次(至少)包括以下几个部分:
(1)封面
(2)摘要(中英文)
(3)目录
(4)正文
(5)结论
(6)参考文献
(7)谢词
(8)诚信书
2、“摘要”部分主要阐述本论文的现实意义、撰写依据和中心思想。
摘要的最后需要列示与本论文(设计)有关的3-5个关键词;摘要要求中英文对照,先中文后英文;摘要的字数在500字左右,一般情况下中文摘要和英文摘要各占一页。
3、“目录”部分只要将论文(设计)的主要标题列出,一般列至三级标题;目录应当同时列出各标题所在的页码。
目录一般占一页。
4、正文的写作要求
(1)对正文内容的要求。
要求观点正确,论点明确,论据充分;既要有理论分析,又要结合当前经济生活中的实际;结构层次要清楚明了,内容安排得当;对理论论述的深度把握恰当,切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物;学生应当独立思考、独立分析,有自己的见解和观点,不能整段地、大量抄袭和引用参考文献的内容和观点;
(2)正文的字数不少于2万字;
(3)正文要按规范格式书写;
5、参考文献的要求
(1)学生应当在正文后面列示本论文(设计)过程中查阅和利用的主要参考文献。
列示的参考文献不能少于15项;
(2)列示的参考文献必须真实、可靠,有明确的来源依据;
(3)列示参考文献时应当写明文献资料的名称,作者和资料来源。
五、毕业论文(设计)评阅的具体要求
论文(设计)评阅是毕业论文(设计)答辩前的一项必要工作,也是确定毕业论文(设计)成绩的重要依据之一。
评阅的基本要求是:
1、学生论文(设计)定稿后,统一由指导教师上交教研室,由教研室统一安排评阅人。
2、每篇论文(设计)安排1~2名专业教师评阅,指导教师不能为本人指导的论文(设计)评阅。
3、评阅人应当认真阅读被评阅的论文正文及相关材料,基本把握论文的梗概,在此基础上提出意见,书写评语,并给出成绩。
4、评阅教师应当填写“论文评阅表”,并提出2~3个答辩题目。
六、毕业论文(设计)答辩
1、申请答辩的学生在15~20分钟内向答辩小组进行陈述。
内容一般包括:
论文(设计)题目;写作(设计)动机(或背景);文献查阅情况;主要论点、论据;主要内容等。
陈述应由学生按照规定的要求口头表述,不能朗读事先准备的文稿。
2、陈述完毕,答辩主持人向答辩人提出2~3个答辩问题,答辩人可准备15分钟后回答,答辩小组成员如对学生的回答有疑义或由原提问延伸出其他问题,可以进一步追问。
提问一般应针对答辩论文(设计)的重点内容提出,或应与答辩论文(设计)内容相关。
3、学生回答问题可以参考论文(设计)和其他有关文献资料,追问问题的回答采用“提后即答”的方式。
4、答辩小组成员初判答辩成绩。
答辩小组成员应当对所提问题及答辩人回答情况作必要的记录,并根据论文(设计)总体质量和答辩情况,对被答辩的论文(设计)给出各自的评分。
5、最终答辩成绩。
根据答辩小组成员的评分,计算出平均分即为答辩成绩。
七、毕业论文(设计)成绩评定
答辩结束后,按指导教师、评阅教师、答辩教师评分的权数进行综合评分,最后根据总分成绩按“优秀、良好、中等、及格和不及格”五个等级评定成绩。
优秀:
符合党和国家的有关方针、政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解。
理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义。
中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅。
答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练。
良好:
符合党和国家的有关方针、政策;能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入。
中心明确,论据较充足,层次清楚,结构合理,语言流畅。
答辩中回答问题正确。
中等:
符合党和国家的有关方针、政策;能够运用所学知识,理论联系实际,观点较明确,分析较深入。
中心较明确,论据较充足,层次较清楚,结构较合理,语言较流畅。
答辩中回答问题基本正确。
及格:
符合党和国家的有关方针、政策;基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实。
中心论题较明确材料较充分,具体但不够典型。
尚能联系经济工作实际,但论据不够充分。
文章有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺。
答辩中回答问题基本正确。
不及格:
不符合党和国家的有关方针、政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识、技能差。
文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺。
论点论据脱节或严重搭配不当;抄袭他人文章、成果、书籍等。
凡具有基本上条款之一者,应判为不及格。
在答辩中对大多数问题都不能正确回答者,也应判为不及格。
综合评分
五级评分
评分人
权数
总分
评定成绩
指导教师成绩
60%
90分及以上
优秀
评阅人成绩
20%
80-89
良好
答辩成绩
20%
70-79
中等
60-69
及格
总分
100%
60分以下
不及格
及格成绩以上者,如果答辩小组成员认为其论文(设计)在内容、结构及表达方式等方面存在明显缺陷而需要作修改的,应由答辩小组提出修改意见,答辩结束后,要求学生进行修改。
八、不及格的情形及其处理
论文(设计)最后成绩在60分以下为不及格,对于不及格的论文(设计):
答辩小组应当向学生说明其主要原因,指出论文(设计)存在的主要问题。
论文
(设计)不能通过的学生由系答辩委员会安排在下一届同层次学生的论文(设计)答辩时参加补答辩,参加补答辩的学生论文(设计)原则上由原指导教师负责指导。
附件一:
旅游管理专业0444081班毕业实习和设计教师安排
一、参加毕业实习和设计的老师名单
酒店方向:
孙亚辉金利唐书转张亚辉贾发现姜欣
导游方向:
张要民张红珍于会霞
、指导老师安排
所选方向
指导老师
学生名单
酒
店方向
孙亚辉
金禾
唐书转
张亚辉
贾发现
姜欣
导游方向
于会霞
张要民
张红珍
注:
毕业实习和设计由同一老师指导。
旅游管理教研室
2011年12月7日
附件
毕业论文选题范围(参考)
、旅游方向:
1、旅游扶贫模式研究
2、旅游扶贫与社会主义新农村建设的互动关系研究
3、浅谈大学生休闲旅游
4、中国红色旅游发展的优势与前景
5、旅游网站在中国的现状及发展趋势
6、导游薪酬体制改革初探
7、乡村旅游的可持续发展
8、农家乐旅游发展模式研究
9、从文化挖掘角度谈中国旅游营销战略
10、影视文化与旅游目的地品牌塑造的互利作用
11、体验旅游开发研究
12、浅析我国旅游景区开发与经营的经验问题与对策
迪斯尼化”
13、浅析旅游景区体验经济未来发展的新趋势:
14、目的地旅游纪念商品开发研究
15、中国基于互联网的新型旅游企业初探
16、新市场环境下旅行社产品开发思路
17、论我国生态旅游的现状及其发展
18、关于发展旅游房地产的思考
19、主题公园赢利模式探析
20、关于旅行社业削价竞争的思考
21、A景区薪酬体系研究与再设计
22、X旅行社薪酬管理现状及优化研究
23、旅游景区治理模式探析
24、旅游景区游客管理研究
25、人文景区的危机管理研究
26、对旅游景区公司上市的评析及完善措施研究
27、景区员工工作满意度影响因素研究
28、旅游目的地社区居民对旅游影响的态度研究
29、A旅行社战略规划研究
30、旅行社电子商务应用研究
、酒店方向:
1、浅析旅游饭店文化氛围的营造途径
2、我国旅游饭店业的发展前景展望
3、关系营销与饭店竞争力关系研究
4、酒店市场营销策划研究
5、平顶山市饭店业现状分析及对策研究
6、饭店服务意识和手段创新研究
7、饭店业品牌战略整合研究
8、酒店行业开展“金钥匙”服务的机制探讨
9、人性化经营理念在餐饮业管
- 配套讲稿:
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- 旅游 管理 专业 08 毕业论文 指导书