小学三年级下册健康教育教案贵州教育出版社Word格式文档下载.docx
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第一单元应急逃生与求助
教学目标:
知识与技能:
1.使学生了解发生火灾时的逃生与求助。
2.使学生了解发生地震时的逃生与求助。
3.帮助学生了解时间的可贵。
过程与方法:
激趣法,讨论交流法,让学生运用学到的知识进行自我保护与自救。
情感态度与价值观:
1.培养学生应急逃生与求助能力。
教学重难点:
1.发生火灾时的逃生与求助。
2.发生地震时的逃生与求助。
教学课时:
6课时
教学过程:
第一课时发生火灾时的逃生与求助
(一)教师谈话,引入并板书课题:
同学们,你们知道吗?
我们身边发生了许多的踩踏事件?
课件出示相关的资料,学生观看。
(板书:
主题一发生火灾时的逃生与求助)
(二)学习课文:
1.学生自由读课文。
2、小组合作探究:
(1)火场逃生的十六字原则是什么呢?
(2)什么是“确保安全、迅速撤离”?
找出书上的句子来说一说。
(3)什么又是“顾全大局、救助结合”?
小组合作在书本中找一找,说一说。
(4)火场逃生的注意事项是什么?
3、全班交流
(出示课件,并随着学生的回答出示:
确保安全、迅速撤离、顾全大局、救助结合)。
4、小组展示
(三)达标测评
1.填空:
(1)火场逃生的原则可用16个字概括:
()、()、()、()
(2)“确保安全、迅速撤离“是指被火灾围困的人要抓住()时机,就近利用一切可用的(),想方设法情事离开危险区不要因为抢救贵重物品而贻误逃生刻录机。
2、火场逃生要注意哪些事项?
板书设计:
应急逃生与求助
主题一发生火灾时的逃生与求助
火场逃生原则16字原则
第二课时火场求救方法和日常灭火小技巧
1.知道火场求救的几种方法。
2.了解日常灭火小技巧。
教学重点.难点:
知道火场求救的方法,了解日常灭火小技巧。
(一)教师谈话,引入并板书课题
同学们,通过上节课的学习,我们知道了火场逃生的原则和注意事项,今天我们来学习火场的求救的方法和日常灭火小技巧。
火场的求救的方法和日常灭火小技巧)
(1)火场求救有哪些方法?
(2)日常灭火有哪些小技巧?
1、火场自救有哪些方法?
举例说说。
火场自救方法和日常灭火小技巧
火场逃生法抛物求救灯光求救软物跳楼
第三课时开展模拟火场逃生主题活动
活动目的:
1、将所学知识运用到活动中。
2、培养学生在应急事件中保持冷静的能力。
活动过程:
一、模拟发生火灾场景。
1、教师宣布发生火灾
2、组织学生有序撤离
3、总结
4、再次演练
二、火场逃生自救方法使用。
第四课时发生地震时的逃生与求助
1.知道地震时避震的基本原则。
2.了解学校避震的应急避险。
3、学会地震时的自救。
知道发生地震时的应急避险,学会怎样自救。
同学们,上周我们黔东南的剑河县发生的几次地震。
出示课件:
播放近年来的地震图片。
主题二发生地震时的逃生与求助)
(1)地震时避震的基本原则是什么?
(2)学校怎样避震?
(3)地震时怎样自救?
(3)被塌落重物压住身体时的自救方法是什么?
(4)被废墟埋压怎样自救?
(5)怎样延长生存时间?
主题二发生地震时的逃生与求助
基本原则:
就近躲保护头部徒步避难
学校避震:
教室抱头、闭眼、躲在书桌旁震后撤离不跳楼
操场或室外原地蹲下双手保护头部
地震时的自救
1、被塌落重物压住身体时的自救方法
2、被废墟埋压的自救方法
3、延长生存时间的方法
第五课时地震的前兆地震的形成
1.了解地震的前兆。
2.了解地震的形成。
了解地震的前兆和地震的形成。
(1)地震有哪些前兆?
(2)地震怎样形成的?
地震的前兆
微观前兆
宏观前兆
第六课时地震逃生演练
1、将所学地震逃生与求助知识运用到活动中。
一、模拟地震场景。
1、教师宣布发生地震
2、组织学生进行逃生演练
3、小结
二、根据学校的建筑物和逃生设施情况,讨论:
我们应当怎样退票费避震逃生呢?
三、总结
第二单元营造良好的班风和学风
1.使学生知道遵守纪委的重要性。
2.使学生了解怎样营造互帮互助的优良学风。
5课时
第一课时遵守纪律的重要性
1.了解遵守纪律的重要性。
2.遵守班级中的各项纪律。
了解遵守纪律的重要性,自觉遵守班级中的各项纪律。
(1)遵守纪律有什么重要性?
(2)班级中有哪些纪律?
怎样遵守各项纪律?
主题一遵守纪律的重要性
遵守纪律的重要性遵守纪律明礼树信
班级中的各项纪律
1、课堂纪律
2、作业纪律
3、考试纪律
第二课时课堂保持安静的重要性
1.了解课堂保持安静的重要性。
了解课堂保持安静的重要性。
(1)课堂保持安静有什么重要性?
(2)熟记课堂纪律歌。
(2)比一比哪组能熟背课堂纪律歌。
课堂保持安静的重要性
1、安静有利于身体健康,有利于加强个人修养
2、安静有利于提高课堂学习效率
3、安静有利于个人养成良好的道德行为习惯,更能适应社会
第三课时活动:
动手写写你认为应该遵守的班级纪律
1、加深对遵守课堂纪律的重要性的认识。
2、培养学生集体荣誉感。
一、创设情景。
1、出示课件:
学生不遵守课堂纪律视频
2、组织学生讨论
4、引导孩子们写一写应该怎样遵守班级纪律?
二、交流
三、展示
四、总结
第四课时主题二营造互帮互助的优良学风
1.了解“互帮互助“学风的重要性。
2、积极参与互帮互助学习主题班会
了解“互帮互助“学风的重要性,并能积极参与互帮互助学习主题班会
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- 小学 三年级 下册 健康 教育 教案 贵州 教育出版社