苏教版九上语文阶段性测试Word文件下载.docx
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此是读书之乐也,正如孟德斯鸠所说,喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大亨受的时刻。
(1)写出汉字和拼音(3分)
(▲)jí
(▲)取瞬(▲)息万变
(2)划横线的句子中有一个错别字,请找出并改正。
(1分)
▲改为▲
(3)请仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整。
(2分)
或是感受异域风情,或是欣赏春花秋月,▲,▲。
3.
下列句子中加点的成语,使用有误的一项是(2分)
(
▲
)
A.山东假疫苗事件经对外披露后,引起了轩然大波。
B.王小波是当代较有影响的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。
C.我们的学生与其失败后停在原地自怨自艾自己,还不如从现在开始努力,争取下次的成功。
D.第五届“苏派语文教学论坛”在锡中举行,本次论坛内容精彩纷呈,各级名师荟萃切磋,与会人员受益匪浅。
4.下列句子没有语病的一项是(2分)(▲)
A.11月2号,大约一百名左右的青年志愿者在东台黄海森林公园参加了绿色骑行活动。
B.我校两名同学喜获江苏省第十五届“中学生与社会”作文大赛盐城赛区复赛一等奖。
C.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,东台甘港村改善了农村居住环境,发扬了文化旅游产业。
D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是(2分)
(▲)
①在深思和遐想中,我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。
③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;
看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时,景与物也昭示着一中自然哲理。
⑤俗话说:
“万物皆有理。
”
⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。
A.
⑤⑥⑦①④③②
B.
④⑥⑦①③②⑤
C.
④①⑦⑥⑤③②
D.
⑤⑦⑥①②③④
6.名著阅读。
(1)阅读下面片段,完成题目。
(4分)
土混混出身,他晓得怎么对付穷人,什么时候该紧一把儿,哪里该松一步儿,他有善于调动的天才。
车夫们没有敢跟他耍骨头(注:
调皮捣乱)的。
他一瞪眼,和他哈哈一笑,能把人弄得迷迷糊糊的,仿佛一脚登在天堂,一脚登在地狱,只好听他摆弄。
他是虎相。
快七十了,腰板不弯,拿起腿还走个十里二十里的。
两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像个老虎。
个子几乎与祥子一边儿高,头剃得很亮,没留胡子。
他自居老虎,可惜没有儿子,只有个三十七八岁的虎女。
以上名著片段出自《骆驼祥子》,文中“他”是▲(人名),▲车厂的老板。
后来他变卖了车行的财产,▲在无奈之下,只好给祥子买了一辆二手车。
这辆车原是▲(人名)的。
(2)在《格列佛游记》中,格列佛到了利立浦特国,发现该国是用▲的方法来选拔官员的。
朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演,按照技术的高低获得各种颜色的丝线,第一名的赏赐给他一根▲,第二名赏给红丝线;
第三名赏给绿丝线。
7.综合性学习。
(7分)
据调查,近年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。
数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
(3分)
①▲
②▲
③▲
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。
要求:
①观点明确,理由充分。
②采用总分的结构方式。
③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。
赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
▲
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面古诗,完成8~9题。
夜雪
白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
【注】①这首五绝作于元和十一年(816),白居易时年四十五,因上书论宰相遇刺事被贬江州,任江州司马。
②衾:
被子。
8.本诗写法独特,作者是从什么角度来写夜雪的?
请具体分析。
9.这首诗抒发了诗人什么样的情感?
试作简要分析。
(3分)
(二)阅读下面文言文选段,完成10~13题。
(16分)
【甲】
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
“小信未孚,神弗福也。
“小大之狱,虽不能察,必以情。
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(选自《曹刿论战》)
【乙】
项羽已杀卿子冠军①,威震楚国,名闻诸侯。
乃遣当阳君、蒲将军②将卒二万渡河,救巨鹿。
战少利,陈余③复请兵。
项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑④,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。
于是至则围王离⑤,与秦军遇,九战,绝其甬道⑥,大破之,杀苏角,虏王离。
涉间不降楚,自烧杀。
当是时,楚兵冠⑦诸侯。
诸侯军救巨鹿下者十余壁⑧,莫敢纵⑨兵。
及楚击秦,诸将皆从壁上观。
楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。
于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门⑩,无不膝行而前,莫敢仰视。
项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。
(选自《史记·
项羽本纪》)
[注]①卿子冠军,叫宋义,“卿子”,尊称,其为军中之冠,故称“卿子冠军”。
②当阳君,蒲将军,义军将领。
③陈余,义军将领。
④釜甑,炊具。
釜(fǔ),锅。
甑(zè
nɡ),陶制的蒸饭用具。
⑤王离,与下文的苏角、涉间,全是秦将。
⑥甬道,通道。
⑦冠(ɡuà
n),居第一位。
⑧壁,营垒。
⑨纵,放出来。
⑩辕门,古代军营的大门。
10.解释下列句子中加点字的意思。
(1)又何间焉▲
(2)再而衰▲
(3)破釜甑▲(4)绝其甬道▲
11.在下列句子中用“/”画出两处停顿。
诸侯军无不人人惴恐。
12.用现代汉语翻译下列句子。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
▲
(2)项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。
13.曹刿有“夫战,勇气也”的论断,请结合语段内容,说说曹刿和项羽是怎样利用士气取胜的。
(三)阅读下面的文章,完成14~17题。
(12分)
地沟油也有春天
①最近,位于美国密歇根州阿德里安市的一家肯德基店正为频频发生的盗窃行为头疼。
不过,这家店损失的可不是收银柜里的美元,而是餐厅垃圾箱里的垃圾,尤其是每天煎炸烹饪后扔在废油箱里的厨余废油。
②根据当地警方8月12日发布的报告,这家店和一家废油回收公司签订了合同,允许他们每天回收大约1000加仑(1美制加仑约合3.79升)的厨余废油。
可是从今年3月起,每当公司前来回收废油时,都发现废油不翼而飞。
③难不成是被偷去做地沟油,那你可大错特错了!
美国密西西比州一家回收厨余的公司代表汤姆·
道格拉斯分析说,偷盗厨余废油大约分为两类,一类是把餐厅的废油偷去,拉到自家后院自己提炼生物柴油;
另一类是有组织的盗窃团伙,将废油大量窃取后以中间价倒卖给生物柴油公司。
④他们并不发愁买家。
在美国威斯康星州,一家回收厨余废油的公司开出了每加仑50美分到2美元的价格回收厨余废油。
他们免费提供储存器皿,并上门回收。
该公司表示,每加仑的回收和加工成本大概会花掉1.3美元,但是制成的生物柴油可以卖到每加仑3.5美元。
⑤如今,随着国际油价不断走高,生物燃料成了抢手货。
作为生物燃料的重要原料之一厨余垃圾更是身价倍增。
6年前市价大约6美分一磅的厨余垃圾,目前已经涨到了43美分一磅,“几乎像液体黄金一样宝贵”。
⑥“就在一年前,我还得掏钱让人来把这些厨余拉走,现在竟然有贼找上门来把废油偷走了。
”在美国华盛顿经营比萨饼店的尼克·
达米安迪斯感叹说,“如今厨余废油变得跟金子似的。
⑦从餐厅厨房里搜集来的废油,经过加工后可以产出身价倍增的生物柴油,这样的淘金机会,连世界第八大产油国阿联酋都不愿意放过。
⑧在阿联酋一家名叫NeutralFuels的工厂里,厨余废油正在又高又大的圆桶内经历65摄氏度的化学反应,虽然工厂里面的味道闻上去很像炸薯条,但反应堆里的废油却是在一步步变成生物柴油。
这些厨余废油来自麦当劳在阿联酋的连锁店,在这家生物燃料处理工厂,产出的生物柴油可以被任何柴油发动机使用,而且燃烧后产生的二氧化碳排放量要比传统的柴油少60%~80%。
⑨除此之外,厨余废油还有很多回收之路——简单提炼后加入添加剂,废油可以变成肥皂;
精加工后的废油可以成为普通的润滑油;
和其他厨余混杂在一起的废油在经过粉碎、固液分离后,可以做肥料甚至饲料。
⑩现在,这些厨房里的“废弃儿”就要一飞冲天了。
荷兰皇家航空公司宣布,从今年9月开始,他们会在阿姆斯特丹飞往巴黎的飞机上使用厨余废油提炼后的“可再生飞行燃料”。
公司表示,他们掌握的技术能够将废油先进行脱氧处理,经过一系列的有机化学反应后,提炼成“可再生飞行燃料”。
14.文章以“地沟油也有春天”为标题,有什么好处?
15.第⑤小节划线句子运用了哪些说明方法?
有什么作用?
16.本文第④小节中加点的“大概”能否去掉,为什么?
17.厨余废油变“金子”是因其用途广泛,请联系全文概括厨余废油有哪些用途?
(三)阅读下面的文章,完成18~22题。
(20分)
樱桃的滋味
陈庆佑
黑。
美枝畏畏缩缩地一手拄着拐杖,一手向四处探索,好不容易,才敢小心翼翼地踏出第一步。
“美枝老师,小心!
前面有球!
”学生们大叫了起来,拉着美枝的拐杖,避开那个从操场上滚过来的篮球。
这是小学里的课外活动,课程的设计是希望能借着一些道具的辅佐,让同学们体会行动不便的感觉。
但是,美枝担心孩子们还太小,容易有危险,于是决定由自己来做示范。
但,美枝一套上眼罩就开始后悔了。
这黑,让人冷得发慌。
这黑,会让美枝想起自己的父亲。
目盲的父亲有孩子们惧怕的脾气,他易怒,发起脾气来一抓东西就摔。
(A)“不要以为我看不见。
”父亲的声音里,总有着咬牙切齿的忿恨,仿佛这世界亏欠了他太多。
于是,孩子们都躲在房子的一个角落,不出声音,甚至暂停呼吸,怕被父亲找到。
那时候,妈妈每天要到镇上去做工,常常是早出晚归,把一家老小的吃喝全交给了美枝。
早餐前,父亲照例要开讲的,说一些做人做事的大道理;
美枝一边听父亲的训话,一边还要把打盹的弟妹叫醒。
邻居都说美枝长得像父亲,但是,美枝怎么也不愿意承认。
美枝不想像父亲,她不要满头白发,她不要满脸皱纹,她不要……
她不要看不见。
父亲的身体不好,每个月初,美枝得陪着父亲坐火车到镇上看医生。
美枝多么希望不要遇见任何一个认识的人,不要被人家问:
“这是不是你的父亲?
摇摇晃晃的列车上,美枝分不清楚戴着墨镜的父亲是睡是醒。
他们就这样坐着,一句话也不说。
美枝真的真的好怕火车就这样一直走下去,因为那样她就下不了车了,就得陪父亲一辈子了。
中学毕业后,美枝就考到外地的学校,把心一横,少小离家。
父亲只说了一句:
“要记得你是谁家的孩子。
从此,天地辽阔,美枝拥有全部的自己。
“老师,”学生问道,“你猜我们现在走到哪里了?
”突然,有一种味道袅袅而来,香气一点点,甜味一点点,还有一点点酒的醇美。
樱桃,那是樱桃。
美枝还记得这个味道,一直记得……
“这里靠近后校门,隔条街就是甜品店,对不对?
那是甜品店烤樱桃点心的香味。
“哇!
”学生们赞叹起来,还有人来检查美枝的眼罩。
美枝微微一笑,想要借机跟学生们说一些观察力的重要等等的话,却愣住了。
她看见,是的,她看见,12岁的自己站在镇上医院外的水果摊前,垂涎那一颗颗饱满黑亮如一枚惊叹号的樱桃。
那是美枝第一次看见新鲜的樱桃,那些新鲜樱桃衬在墨绿荷叶上,是那样的诱人。
美枝伸出手去触摸,光滑的表皮下,坚实的果肉一定香甜如蜜吧?
美枝突然很想,把这颗樱桃放进嘴里,一颗,一颗就好……她偷偷摸了一颗,轻轻一咬,齿尖啮过黑亮的表皮,果肉漾出云朵般的香气,舌尖就要遇上樱桃的美味了……
“啪!
”父亲一个巴掌打过美枝的脸颊,樱桃的滋味顿时和着血腥。
(B)“不要以为我看不见!
”就是那恶狠狠的一巴掌,让美枝决心要离开家,离开父亲。
但是,这一刻,当美枝被深深浅浅的黑随身包围,当美枝听着火车声,嗅到樱桃的滋味,看见12岁的自己,才发现了,另外一个父亲。
父亲啊父亲,原来你在这里。
美枝在黑幕里,看见父亲如何向水果摊的小贩致歉,如何自责管教不周,如何花尽所有看医生的钱买下小贩的樱桃,如何向围观的群众解释自己的女儿从来不是这样……
”美枝懂了。
摘下眼罩,下了课以后,要赶着去买火车票。
好久好久没看到父亲了。
记得要去甜品店买一块刚刚出炉的点心带回家。
要樱桃口味的。
(选自《经典美文》,2016年第3期,有删改。
18.文章插叙了美枝和父亲之间的哪些往事?
请概括。
▲19.文中说“当美枝听着火车声,嗅到樱桃的滋味,看见12岁的自己,才发现了,另外一个父亲”,这里“另外一个父亲”是指怎样的父亲,请结合文章内容进行分析。
20.文章开头“黑”字独立成段,请分析有何妙处。
21.文中A、B两处均出现“不要以为我看不见”这句话,它们分别有怎样的内涵?
A处:
B处:
22.文章末尾处,美枝为何要买樱桃味的点心回家看望父亲?
三、写作(60分)
23.请以“又到▲时”为题,写一篇作文。
①先把题目补充完整,比如“收获、离别、中秋月圆、丹桂飘香”等,然后写文章。
②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名。
2016年初三年级12月阶段测试语文参考答案
1、
(1)蒹葭苍苍
(2)天涯若比邻(3)感时花溅泪(4)留取丹心照汗青(5)悠然见南山
(6)一吟双泪流(7)长风破浪会有时(8)山重水复疑无路(9)几处早莺争暖树,谁
家新燕啄春泥。
(每空1分)
2、
(1)暇汲shù
n(每空1分)
(2)亨改为享(1分)
(3)言之有理即可。
如:
或是走进田园风光,或是体验酸甜苦辣。
3、C4、B5、A(每空2分)
6、
(1)刘四爷人和虎妞二强子(每空1分)
(2)绳上跳舞(表演绳技)蓝丝线(每空1分)
7、
(1)(意思对即可。
每条1分,共3分)
①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。
②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。
③手机阅读时长增长最快。
(2)言之有理即可(4分)
示例一:
数字化阅读有利也有弊。
它有利于人们方便快捷地获取大量信息,开阔视野,满足兴趣爱好。
但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。
示例二:
我们要合理使用数字化阅读。
既要用它来获取丰富的信息,开阔视野,满足兴趣爱好;
又要注意分辨,自觉抵制不良信息的诱惑,不要影响学习和生活。
8、(共4分)从人的感官角度进行侧面描写(答对其一即可,1分),触觉:
“冷”,通过“冷”不仅点出有雪,而且暗示雪大;
夜深却见“窗明”,从视觉角度进一步写雪景;
听觉:
“折竹声”,写积雪压折竹枝的声音,可见雪势有增无减。
(每点1分)
9、(共3分)抒发了诗人被贬之后的孤寂心情(1分)。
诗人说“已讶衾枕冷”,一冷字,既是说对天气的感觉,更是说诗人的心境。
尤其“深夜知雪重,时闻折枝声”,更写出了诗人彻夜无眠的孤寂心情。
10、
(1)参与
(2)第二次(3)砸破,摔破,把……砸破(4)断绝(每空1分)
11、诸侯军/无不/人人惴恐。
12、
(1)大大小小的案件,我虽然不能一一了解清楚,也一定根据实情来处理。
(2)项羽召见诸侯将领,他们进入军营之门时,没有谁不是(无不)跪着用膝盖向前走,没有谁敢抬头仰视。
13、(共4分)曹刿是在齐人三鼓时,麻痹敌人,懈怠了敌人的士气,鼓舞了自己士气(彼竭我赢之时),并在敌人辙乱、旗靡之机,进行追击,因而取得胜利。
(2分)项羽以智慧破釜沉舟,烧庐舍,持三日粮,断绝士兵的退路,刺激士气,使士兵勇往直前,取得巨鹿之战的胜利。
14、(共2分)新鲜奇特,激发读者的阅读兴趣(1分);
点出本文的说明对象(内容)(1分)。
15、(共3分)作比较、列数字(2分)突出说明作为生物燃料的重要原料之一的厨余垃圾身价倍增(1分)。
16、(共3分)不能(1分)。
“大概”指“大约”,说明了每加仑的回收和加工成本大约会花掉1.3美元,但不表示肯定,去掉就显得太绝对了,与原文不符合,(1分)“大概”这个词体现了说明文语言的准确性(1分)。
17、(共4分)作生物燃料(1分);
简单提炼后加入添加剂,变成肥皂(1分);
精加工后成为普通的润滑油(1分);
经过粉碎、固液分离后,做成肥料甚至饲料(1分)。
18、(共4分)
(1)小时候父亲严厉粗暴地管教美枝和弟妹们。
(2)小时候美枝陪父亲坐火车去镇上看医生。
(3)中学毕业后,美枝特意考到外地求学,父亲教育她“要记得你是谁家的孩子”。
(4)美枝因为偷吃人家店里的樱桃被父亲打一巴掌。
(5)美枝偷吃樱桃后,父亲道歉、自责、买樱桃、解释。
(答对4点即可)
19、(共4分)
(1)从扇巴掌等情节看出这是一位严格要求子女的的父亲(2分)。
(2)从父亲同意女儿少小离家,花尽所有看医生的钱买下小贩的樱桃等情节看出他爱子女,希望孩子有好的前程。
20、(共4分)开头新颖不凡,吸引读者(1分)。
“黑”独字成段,且在篇首,突出美枝戴上眼罩后眼前感受到的黑色的强烈浓重(1分),从而更强烈地表现处于黑暗中的美枝内心的恐惧、害怕、无助的心理(1分),表现幼时父亲的冷酷粗暴严苛管教给美枝带来的不自信、胆怯等心理阴影(1分)。
21、(共4分)A处表现了父亲对自己眼盲的愤懑怨怒,以及对自己真“看不见”的残酷现实的极力回避(2分);
B处是想要教导告诫子女做人要诚信,不能因自己父亲眼盲就放松对自身言行的要求(2分)。
(意对即可)
22、(共4分)美枝理解了父亲当初因为她偷吃樱桃而打她一巴掌的良苦用心;
放下了对父亲的隔阂和不满;
理解了眼盲父亲的脆弱不易。
(答对两点即给4分)
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