中考前校园广播稿Word格式.docx
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(3)每个人都拥有自己丰富的内心世界,正所谓“人生不如意,十之八九”,远离亲人和家乡踏上求学之路,我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。
正如李煜虞美人中写的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?
我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容,我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里,始终保持不变的笑容和快乐心情。
我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友,非常乐意与大家一起互动和交流。
(4)当您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出选择的时候;
当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海,找不准方向的时候;
当你在月下漫步,孤独无助的时候,请写一封信给我们,无论您是极为活泼开朗的外向型性格,还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。
我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名,我们只希望,希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站,把我当成你们最贴心的朋友
(5)我有一个可爱的校园,那里充满着我的希望,在那里充满着我的欢笑和忧愁,在那里,除了有我最尊敬的老师以外还爱我最要好的朋友,同时在那里留下了我努力的足迹,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊严,明白了许许多多的做校人的道理,也同时明白了人与人之间的种种,我非常感谢我园的校园,我爱我的校园!
!
篇二:
(轻音乐)
姜:
在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面了。
我是初中的###。
周:
想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八
(1)班的###吧!
是啊!
下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们一起来分享这段慈母的爱吧!
沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的足迹?
?
就在9月25日上午,那个阳光依然明媚的上午,我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。
他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;
儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。
我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕。
相信很多同学也都了解这对母子。
他,八年级一班的###同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;
她,一位
儿子的母亲,每天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。
而此事,也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。
是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光,并杂烩网感动着大家?
我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口;
每天傍晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。
场面甚是感人,心中无限温馨。
而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪?
感动的温存一直在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他灿烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。
感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;
更为那位母亲而感动,只为她慈爱的目光。
多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻盈,安静的面容让人感到安逸。
感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。
我想把这种爱比做水,
因为平平淡淡才是真。
很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情,是要用心去体会的。
繁星夺目,月下生辉,母爱是河,源源长流。
它赋予了一个残疾孩子,无比的坚毅和勇敢,我们不得不对那位母亲肃然起敬,在此,我想对那位母亲说:
谢谢您!
您对您儿子的爱,让我们深刻意识到了母爱的珍贵!
在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了###同学的坚强。
此时的他,显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的,如今,坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者,老师、同学也在受母亲的感染下,时刻恩顾、帮助他,看到越来越多的笑容在他脸上浮现,我们由衷地祝愿###同学,在以后的路上越走越远,继续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!
你不是只有一人,还有我们,还有你母亲,我们会陪着你走下去,用信念铺成以后的路,让我们一起面对。
听完这则事例,你是否也感同身受了呢?
你想听听###同学对妈妈说的话吗?
那就请你洗耳恭听吧!
###对他妈妈说:
妈妈,这么些年,您一直悉心照料着我,使我有了像平常同学那样的生活,让我恢复了对自己的自信,您伟大的母爱时刻呵护着我!
妈妈!
多么感人的一句话啊!
千言万语汇成一句感谢,如此的母爱,你可重视过,不只是###的母亲如此,其实在我们自己身边的人也是一样的,我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零,却对我们身边那些关爱我们的人视而不见,请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!
这次的稿件来自七
(1)班的###同学,感谢同学,希望同学们能踊跃献稿。
时间也差不多了,就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧!
篇三:
背景音乐【quietlife】
男:
听见,秋天的慢慢离开,某年某月,在某个渐寒的日子醒来,向左,向右,向着昏黄落着叶的前方望去,却始终无法望见,未来是否能被安排。
女:
空旷的大街上,随风扬起的,除了满地的秋叶,还有满心的寂寞。
不知伸向何处的路,孤单的人,还要走多久,还得走多远。
月色,正朦胧。
与秋风,把酒相送。
太多凄凉的诗诵,醉生梦死,夜空。
轻声和一曲吧,醉不过秋风。
还有没有情浓?
可知那风花雪月的颜容?
和秋日的醉后缠绵谁曾记得,那是否是乱了分寸的心动,蝴蝶的去向已无影踪,举杯消愁,愁意正浓,却无人来宠。
也许很快就会有四下飘散的雪,似是漫无止境。
【初中校园广播稿(推荐)】初中校
园广播稿(推荐)。
【停三秒】
我是。
。
插曲【君と同じ青空】
背景音乐【thewill】
所有孩子的童年都是美好的吧,有美丽的蝴蝶,有可爱的蜻蜓,有快乐的玩伴,有开心的嬉戏。
可
是这一切,他,却都没有。
他的童年,弥漫着幕府时代黑暗的杀戮和血腥,他的童年,充斥着漫天的惊恐与绝望。
他始终记得那些武士是怎样向那些手无寸铁的老弱妇孺挥刀,他始终记得那杀人者脸上带着怎样狰狞的笑,他始终记得那素不相识的姐姐在最后一刻还将他护在怀中,他始终记得,姐姐染血的双手,怎样颤抖地抚过他的双颊,他始终记得,姐姐告诉他,无论如何,都要坚强地活下去。
后来,被飞天御剑流传人比古清十郎救了的他,却竟然一一将那些杀人者下葬。
那是一场怎样的祭奠?
那是受害者,为杀人者所做的祭奠。
孩子单纯的眼中,又怎会有恨?
也许是他还太小,也许是他根本不懂什么叫恨,即使他的眼,曾目睹过那样血腥残忍的画面,即使他的手,曾浸满了保护他的人的浓浓鲜血,他仍依旧站在风中,亲手,将那些凶手埋葬。
也许是孩子纯真的心?
也许是孩子善良的情?
也许是孩子未曾受过污染的眼?
也许是孩子瘦弱的肩?
也许有好多也许吧,比古就这么被孩子打动了,就这么被这个红发的孩子吸引了,就这么将他收下了,从此,孩子有了一个新的名字——剑心,绯村剑心。
插曲【lifeislikeaboat】
背景音乐【dayafterday】
时光在无限延长,岁月如梭,当年站在墓地里孤独地祭奠着的单薄的孩子,如今已是风中扬着不羁红发的少年。
与世隔绝的山中,留下了他成长的足迹,皑皑的白雪上,还依旧清晰的保留着他曾经踩过的痕印。
只是,他已不在这山中了。
少年长大了,他知道,他的天地,不再只有这座山这么小了,他的心中,装着天下苍生,他的心中,装着信仰和虔诚,虽然,这一切都遭到了师傅的嗤笑,虽然,这一切都遭到了师傅的阻挠。
【停三秒】少年出山了,在风雪中,他最后拜别了养育了他多年的那位师傅,带着最初的梦想,走入了形形色色的山外世界。
以他独特的逆刃刀,在维新志士中闯出了属
于他的名声——拔刀斋。
花之京都,生得那般绚烂,纷纷落落的花瓣打着旋转落在地上,美的令人不忍眨眼。
这么美得一幕,却让人难以想象它背后有的竟是肮脏,在侵蚀,在吞噬。
剑心不明白,也许他根本没意识到,他所做的,和当年的那些杀人者,并无异。
鸣蝉的五月,平坦的湿润的泥土地上,趟过了那个名叫清里的武士的血。
暗色的渗入地下的血,和身旁的那朵山茶那样相似——是花,吸收了血么?
深巷里卷起的冷风,撕扯着左颊的伤口异常的疼痛。
滚烫浓稠的液体顺着英挺的脸部线条滑落,打在山茶花上,又打在脉络分明的叶面上,最后在地上消于无形。
转身,轻手摘下那朵怒放的血色山茶,捻于指间,随后,再轻轻放在清里的手中。
剑心也不知道自己为什么要这么做,也许是看到清里那黝黑的双眼中透出的那股极其强烈的求生的欲望吧,还是那无言的不甘?
或许只有那山茶花知道答案。
独自走出凌乱的小巷,谢绝了盟友为自己处理伤口的好意。
一年前开始染上了洗手的洁癖,每天不停的洗,当那清凉流过指尖时,或许还可以认为自#from本文来自高考资源网http:
//end#己是纯洁无染的。
还是一年前开始染上了嗜酒的毛病,当香醇的烈酒烫过舌尖,浓郁的血腥味好像都能被冲淡。
男:
【停五秒】可是,左颊的伤,却不是清水能洗去的。
沾染着强烈怨念的伤口,无论如何,都已经好不了了。
每当再度杀人便会再度迸裂的伤疤,有岂止单纯地刻在脸上?
插曲【追忆】
背景音乐【情歌钢琴】
一朵花落在水面,会漾起怎样的涟漪?
古老的京都街头,醉人心脾的,是那股淡淡的白梅香,掠过剑心的鼻尖,带走的,是剑心的心心念念。
还是一样昏暗的深巷,还下着淅沥的雨。
凌乱的脚步,急促的呼吸,金属碰撞发出的硬涩的响声,又是一场“天诛”行动,又是一个生命挣扎的结束。
只是这一次,逆刃刀划出的血,喷溅在了那一身纯白的衣裙上。
你还真是能掀起一场腥风血雨呢。
那一刻,拔刀斋的脸上第一次露出了震惊的神情,那一刻,拔刀斋的刀,第一次
【篇二:
初中校园广播稿】
乐蟠初中广播稿
a:
给你的天空划一道绚丽的亮色.
b:
给你的世界奏一曲动听的欢歌.
这里是乐蟠学校校园之声广播站
尊敬的老师,亲爱的同学们.
ab:
大家好!
(a:
伴随着这熟悉的乐曲b:
聆听着这动人的旋律)a:
校园之声广播站又如期和你见面了
我是播音员xxxa:
我是播音员xxx
今天我们带给大家的节目非常丰富,一定会让你爱不释手,回味无穷。
我就不卖关子了,就让我们一起走进今天节目中吧
1、《新闻播报》:
风声、雨声、读书声,声声入耳;
家事、国事、天下事,事事关心。
首先让我们一起走进“新闻播报”。
亚欧峰会国家盼中国成世界救市领袖环球时报特约记者王斯报道第七届亚欧首脑会议于24日至25日在北京召开。
对于中国而言,此次亚欧峰会是北京奥运会后,中国举办的又一次全球盛会。
由美国引发的全球金融危机将中国推至世界舞台的中心,西方舆论对此次亚欧峰会也给予了格外的关注和期待,中国下一步将如何行动则已经成为了国外媒体必谈的话题。
美国彭博社24日的文章就说,参加亚欧峰会的其它国家希望中国能起到“领导”作用。
2、《心情小屋》
青春的我们,总是有这样那样的烦恼。
喜怒哀乐,爱恨嗔痴贪恋狂,构成了我们丰富的情感。
情感的天空下,让我们一起走进《心情小屋》倾听同学们的《时间感悟》吧。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话是人们从古至今专颂的,警惕大家要时刻珍惜时间,不要虚度光阴。
常说“珍惜时间、珍惜时间”,怎样才算是珍惜时间呢?
人的一生美刻都有时间溜去,又不可能让时间停留。
有人说时间一去不返,但我们可以吧时间花在有意义的地方,让生命中的每一分、每一秒都过得有意义。
这就是珍惜时间。
朱自清曾写过一篇名叫《匆匆》的散文,感慨时光流逝得飞快,自己还没来得及做一些有意义的事。
想想看,一个伟大的散文作家都还存有这样崇高的思想,我们这些未成年的学生呢?
你生命中的每一分、每一秒过得是否有意义呢?
同学们,时间是青烟、是薄雾、是青春、是年华?
但无论它是什么,它都是生命,一生只有一次。
它毫不停留,无时不刻不在消逝着,拦挡不住,叹息也没有用!
勿谓寸阴短,既过难再获。
只有珍惜时间努力做好自己的每一件事,才不会弄得“头涔涔而泪潸潸”。
同学们,“往着不可谏,来者犹可追。
”过去如果由于某种原因浪费了不少时间,那么就从现在起开始抓紧每一天吧!
因为只有抓住了今天,你才能赢得明天!
3、《文海拾贝》:
绚丽色彩,缤纷校园,文海拾贝带你走进文学殿堂,与你共享佳文。
生活的大树需要文学的花朵来点缀。
这里是文海拾贝,请您静静地聆听“席慕容的诗”。
《抉择》
假如我来世上一遭
只为与你相聚一次
只为了亿万光年里的那一刹那
一刹那里所有的甜蜜与悲凄那麽就让一切该发生的
都在瞬间出现吧
我俯首感谢所有星球的相助
让我与你相遇
与你别离
完成了上帝所作的一首诗
然後再缓缓地老去
《青春之一》
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎麽样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落後的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含著泪我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
甲:
今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。
乙:
先请黄静同学为我们介绍心理病态的等级。
现在,当个小学生其实挺难的,每天背着沉重的书包上学,还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习
等等。
如果考得成绩好,那么日日的辛苦就算没有白费;
如果考得不好,那情况恐怕就有点儿“惨”了:
老师的批评,同学间的攀比,特别是家里父母亲的责难,就会一股脑儿地扑将过来,让你躲都没处躲。
现在,社会上父母们对于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家长真正吃透了那里面的“机密”,能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸,就不知道了。
下面请张小娜同学为大家讲讲小学生们怎样保持心理健康?
总之,我们要注意培养快乐的心态去面对人生:
改变考虑问题的方式,凡事从好处着想,以“太好了”的心态面对一切事物。
遇到自己确实一时想不开的事情,可以找位自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉,使自己解不开的心结得到放松。
学会用微笑和快乐去面对人生。
希望我们都能做一个心理健康的中学生。
结束语:
【篇三:
校园广播稿】
为自己鼓劲
学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊?
最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
没有人是完美无瑕的,太完美的东西总让人觉得不真实。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的能力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊!
为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;
为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;
为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;
为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;
为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。
一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性。
养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义。
科学研究表明:
个性决定人的一生。
我想,一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生。
物竞天择,适者生存是自然规律。
社会也一样,时代不可怜落后者;
社会也不会可怜懒惰者。
同学们,我们有着良好的学习环境和优越的学习条件,所以我们要牢牢把握这美好的中学时光,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!
青春?
理想
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。
因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:
“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”
的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。
在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。
俗话说:
“有志者,事竟成”。
我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!
~
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。
作为一名中学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。
我们是祖国的希望,民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
理想是石,敲出星星之火;
理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是路,引你走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!
最后我想用梁启超的话来结束今天的播音:
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;
愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
安全文明你、我、他
一个美丽干净的校园让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
同学们,父母、老师、祖国在期待着你们,美好的明天在期待着你们。
为了更好地生活和学习,”安全”两字,请时刻牢记!
让父母放心,让老师放心,一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天,把我们学校建成一个安全文明的校园。
同学们,我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;
健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
为此,倡议同学们做到以下几点:
1、要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则,过马路左右看。
主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
4、爱护校园,保持环境卫生。
保护环境,净化校园。
同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。
心海拾笔
九月的微风,凉爽的吹过校园的操场。
教室里一张张整洁的课桌,耳畔中清悦的广播,阳光熙攘地射入玻璃,晒在黑板上、讲台上,散发出温馨的气味。
让我渐渐地迷失在九月的校园中,沉湎于秋风的清凉。
我们的校园啊,不知多少次盘桓在那充满欢笑的小路,多少回思索踌躇于庄严的教学楼。
想擦拭自己的一些懵懂与无知,但那些情愫却犹如雾霭般萦绕着苍穹迟迟的不能烟消云散。
还记得考试失利时那挥之不去的痛殇、那些焦得撩人的梦魇,停留在我的脑海,好似百无聊赖的梧桐树叶,随风轻舞,不知飘向何方才是归土?
还记得老师们充满期待的目光,驻足在我的心田,常常想起心海走过的每个港湾,感激之情就情不自禁地涌上心头。
早晨美丽的校园里会看到铁杵磨针,酌词捧书的莘莘学子,而绿草如茵的操场也会看见健步如飞,生龙活虎的体育健将。
教学楼的屋瓴上“平等课堂”的显眼标语,电子屏上“学、导、练三位一体,疑、探、悟环环紧扣”的布告。
这些让自己不得不思考哪些才是一名中学生的本质,老师们紧锣密鼓的课堂教学改革又是为是谁?
心流的意动,行为的执着,一次次敲醒震动着被麻醉过的灵魂;
品茗香飘,笔轩翰墨,一回回的探索着那些迷惘与追寻的希冀。
渐渐的懂得了校园不是光耀门楣和盲目攀比的牺牲品,更不是用来挥霍青春和浪费韶华的象牙塔。
同学们,初中三年的生活是我们人生最重要的时光,更是学习的关键时期,让我们珍惜这个新的起点,将自己的命运牢牢的把握在自己的手里。
所以,请将心灵中那些曾经的徘徊,化作不断前进的动力,让我们乘风破浪、扬帆起航!
理想——人生的航标
赫伯特说:
对于盲目的船来说,所有风向都是逆风。
可对许多人来说,比起选择随波逐流的游弋式生活,设定一个目
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