河北省保定市定兴县届九年级中考一模语文试题图片版Word格式.docx
- 文档编号:22599566
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:218.48KB
河北省保定市定兴县届九年级中考一模语文试题图片版Word格式.docx
《河北省保定市定兴县届九年级中考一模语文试题图片版Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省保定市定兴县届九年级中考一模语文试题图片版Word格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4、(2分)B(A成份残缺:
缺主语,将经过和的删去;
C语意重复:
由衷与在心里重复;
D搭配不当:
培养的是能力不是水平)
5、(2分)D(该幅书法作品的字体为楷书,不能说“深得行书影响”。
6、(5分)
(1)(2分,每点1分)狗和人类有着密切关系,狗的形象具有美好的象征意义。
(2)(3分)示例1:
图一名为“狗年大旺”。
小狗身体肥胖,憨态可掬,后肢着地,前
肢直立,正回头吐舌睁大眼睛盯着自己的尾巴。
配以牡丹花环绕,寓意富贵吉祥。
画面生动,充满生机,富有喜感。
示例2:
图二名为“家和业兴”。
母犬正低头深情地望着一只幼崽,展现了母爱;
小狗昂头挺立,像幼童一样努力挺直身躯,眼里透出幼稚与依赖。
二犬相依,显
示了舐犊情深,寓意家业兴旺。
第二部分(7~23题,49分)
7、(2分)潮水上涨,与堤岸齐平,江面更显宽阔,正是顺风行船,船帆端端正正地悬挂
着。
(意思对即可)
8、(4分)《次北固山下》描写诗人在船上的所见所思,表达了他在新年之际、身处异地
他乡,对家乡、亲人的思念之情以及在昼夜转接、时序交替之际对独特的江南景致与
蓬勃的自然生机的喜悦之情。
《天净沙·
秋思》描绘了一幅凄凉的深秋晚景图,真切的表现出沦落他乡的游子内心
的孤寂凄苦和对家乡的思念。
9、(2分)然今遣汝者/恐你在家汩于俗务/不得专意
10、(4分)
(1)遣:
打发
(2)然:
这样
(3)归:
回家
(4)兴:
起来,起床
11、(2分)C(A被;
比B那么;
是,就是D用;
因为)
12、(4分,每句2分)
(1)你既然不能这样,就是自己不好学
(2)你如果到了老师那里,能够奋发图强,有所作为,努力改掉旧的习气,
13、(3分,每点1分)恐你在家汩于俗务,不得专意;
又父子之间,不欲昼夜督责;
及无
朋友闻见。
参考译文:
如果你努力学习,在家里也完全可以读书写文章,弄明白言论或文章的内容和道理,用不着远离父母,千里迢迢地去跟从老师学习。
你既然不能这样,就是自己不好学,也不能指望你懂得这个道理。
但是现在让你出外从师的原因,是担心你在家里为俗务所缠身,不能专心读书学习。
同时,父子之间,我也不希望日夜督促责备你。
再者,在家里也没有朋友和你一起探讨,增长见识,所以要让你出去走一走。
如果你到了老师那里,能够奋发图强,有所作为,努力改掉旧的习气,始终勤勉谨慎,那么我对你还是抱有希望的。
不这样的话,就白费精力。
如果和在家里一样,哪一天回来,又只是不务正业的人,不知道你还有什么脸面再见父母亲戚和乡里老朋友呢?
可要好好地想一想啊!
想一想啊!
“早起晚睡,不辱没你这一生!
”这一次离家从师,千万要努力。
14、(3分)
(1)C
(2)B(3)A
15、(2分)B
16、(3分)示例:
(1)李女士包办孩子的生活小事,不利于培养孩子生活自理能力,会使孩子形成依赖
心理;
(2)李女士放弃了事业和追求,没有工作成绩,无法有效地“言传身教”;
(3)李女士把重心放在约束孩子、管教孩子上,不相信孩子,不理解孩子,不尊重孩子。
(4)李女士没有读懂孩子,变成管孩子吃饭,管孩子学习,不利于激发孩子的学习动力。
(5)李女士在陪读过程中没有与孩子进行更多的情感交流。
(答对任意3点即可)
17、(3分)示例:
李逵回乡接老娘上梁山去享福,背着她上了路。
一日,行至沂岭,李逵
娘口渴,李逵去取水。
回来后,发现老娘被老虎吃掉,李逵大怒,连杀四虎。
(意思
对即可)
18、(2分)决定好好活下去,帮助达雅走出家庭开始新的生活。
19、(3分)艾伦在失去妻子后万分悲痛,妻子生日的那天在超市买了彼得兔玩偶,送给了
也在当天过生日的小女孩诺拉,自此这一老一小结了忘年交,生活充满了快乐。
(意
思对即可)
20、(3分)交代故事发生的时间、地点以及艾伦失去妻子之后的痛苦情况,为下文与小姑
娘的相遇作铺垫,也与艾伦后来的快乐形成对比。
(每点1分,意思对即可)
21、(3分)运用了语言描写、外貌描写、动作描写,生动地表现了小姑娘的天真、可爱。
(三种描写方法写对两点1分,写对三点2分,作用1分,意思对即可)
22、(3分)暗示文章的中心“爱的拥抱”;
“彼得兔”是全文的线索;
吸引读者阅读兴趣。
(每点1分,意思对即可)
23、(3分)艾伦前后心情的对比:
“以前冰山脸的艾伦,现在总是笑得满脸皱纹”;
诺拉前
后生活的对比:
“以前妈妈上班忙的时候,她就一个人安静地待在家里,现在艾伦的
出现也让小姑娘的天地一下子广阔起来。
”作用:
突出了文章的中心“奉献爱心,收
获快乐”。
(两个对比一个1分,作用1分,意思对即可)
第三部分(24题,50分)
23.评分标准
一类
二类
三类
四类
内容(20分)
20—18分
17—14分
13—10分
9—0分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容具体
感情真实
基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
偏离题意
中心不明确
内容不具体
感情不真实
表达(25分)
25—22分
24—18分
13—0分
结构严谨
语言流畅
用词生动
表达方式运用好
结构完整
语言通顺
用词准确
表达方式运用较好
结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般
结构不完整
语言不通顺
用词不准确
表达方式运用差
书写(5分)
5分
4分
3—2分
1—0分
字体美观
字体工整
字迹清楚
字迹潦草
说明:
①不同的项目可以在不同的等次里给分。
②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1~5分,加到满分为止。
③没有题目的减2分;
不足字数的,每少50个字减1分;
错别字3个减1分(重复的不计);
标点有三处以上错误的酌情减1~3分。
④写成诗歌不足20行的,根据所写内容酌情减分。
⑤套写、抄袭的在第四类之内评分。
⑥文体不明确的适当减分。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北省 保定市 定兴县 九年级 中考 语文试题 图片