责任教育主题班会课评选活动方案Word格式文档下载.docx
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XX.11.7—XX.11.22(十一周一—十三周二)。
(2)做课时间:
XX.11.23-XX.11.25(十三周三—十三周四)。
(3)此次活动继续以1-2年级、3-4年级、5-6年级分别联合的方式开展班会课做课活动。
(4)主题班会课的形式:
班会课形式可分为,讨论式班会课、文艺式班会课、知识问答式班会课、辩论式班会课等,各班可根据班级情况,学生情况等因素选择本班主题班会课的形式。
(5)评选办法与评分依据:
①主题班会课评选办法:
此次班会课评分分为班会课教案和班会课做课两个部分,两部分成绩相加为最终成绩。
主题班会课教案占30%,主题班会课做课占70%,共计100分。
②成立评委小组,结合评分结果公正进行评比。
评委小组组长:
王健、吴春兰
评委:
学校德育工作领导小组人员及各听课教师。
③评分依据:
各班主题班会要求要有主持人;
班主任讲话、总结等基本环节要完整;
黑板要书写本班班会课主题营造主题班会活动气氛;
小学上满40分钟;
课的内容设计要合理、有创新;
鼓励使用电教化手段。
④具体评分依据详见评分单。
(6)班会课的一般程序(参考):
a、请出(介绍)本次班会课的主持人(结合学生年级特点也可由班主任做主持人)
b、主持人宣布主题班会课开始
c、班主任讲话、发言
d、班会课的主体部分(不要忽略学生讨论、发言环节;
学生表演要注意上下场礼仪)
e、班主任总结发言
f、主持人宣布主题班会课到此结束
(7)奖励办法:
本次做课活动将评选出一等课1节,二等课2节,并颁发奖状、奖品。
获得一等的班会课如年底区(局)德育处(科)有班会课评选活动,上报区(局)德育处(科)参加评选活动。
(8)上交主题班会课教案时间:
十一周五下班前上交德育处。
(如发现各班班会课教案与指导手册上班会课教案相同或大体雷同,德育处将责令重新准备。
(9)一点说明:
做课时没课任课教师,尤其是没课班主任教师,要积极听其他班主题班会课,投入到听课、评课活动之中。
(班主任无极特殊情况下必须听他班班会课。
未尽事宜,另行通知。
宁车沽学校小学部德育处
XX年11月
宁车沽学校20--20()主题班会课评价单
做课班级:
年班班主任:
做课时间:
年月日第节评分人:
_________
项目
内容
得分
备注
课前场景布置。
(5分)
根据主题班会活动内容适当的布置教室,营造主题班会活动气氛,搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
学生精神面貌,表演上下场礼仪。
主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制课堂气氛,学
生精神饱满,表演上下场礼仪规范。
主题(15分)
班会主题鲜明,重点突出,整个班会自始至终均能围绕
主题展开。
(20分)
班会内容能结合主题,针对本班(校)学生存在的实际
问题设计召开班会,具有较强的针对性和实效性。
(10分)
班会内容具体而不空洞,能用学生易于接受的事例说明
问题,言之有物,贴近生活(10分)
形式
(30分)
主题班会活动形式新颖多样,活动采取辩论、讨论、访谈、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式(10分)
切合主题;
设计合理,运作完整,时间把握得恰当,上满35-40分钟。
教师在班会中发挥主导作用,学生在班会中发挥主体作用(10分)
气氛
(25分)
主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性,师生、生生互动,气氛热烈,班会能深入学生内心,达到教育全班学生的目的,富有实效。
加分项目
(10分)
注重使用现代教育手段,课件的内容与主题相结合,程序、使用安排合理。
总分
听课简评
宁车沽学校小学部XX-XX
(一)责任教育班会课评选活动报课表
联合班级
班主任
具体时间
地点
主题
注:
此表于XX.11.11(十一周周五)下班前连同教案一同上报。
德育处
XX.11.7
塘沽宁车沽学校(小学部)XX---XX
(一)“责任教育”
主题班会做课时间表
(责任教育主题:
知礼明责、勇于担当,争做文明滨海人)时间:
XX.11.23-XX.11.25
顺序
年级
做课时间
班会课主题
1
三—四年级
邢会玲
王瑞琳
十三周三(11月23日)
下午第三节课
四年级教室
文明、礼仪伴我成长
2
五—六年级
张巍
喻传龙
十三周四(11月24日)
六年级教室
争做文明滨海人
3
一—二年级
张双华
杨丽博
十三周五(11月25日)
下午第二节课
一年级教室
做个文明小学生
备注:
1、所有班主任老师要全程参加此次班会课听、评活动,听每一节他班班会课。
(由于学校实际情况,请有课的班主任提前倒课。
)
2、提倡科任教师参加听、评课活动。
宁车沽学校(小学部)德育处
XX年11月22日
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