部编版九年级历史下册教材word版.docx
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部编版九年级历史下册教材word版
世
界
历
史
下册
第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲独立运动
拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
这一地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地,以西班牙语和葡萄牙语为主要官方语言,而这两种语言都属拉丁语系,因此,这一地区又被称为“拉丁美洲”。
到19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动,起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
在南美洲北部地区,玻利瓦尔解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义土兵土地。
大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。
1819年玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,大败西班牙军队。
玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”,当选总统后,他继续领导南美的独立战争。
在南美洲南部地区,圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
印度民族大起义
19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。
当时,英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
印度的手工棉纺织业本来很发达,手工棉纺织品大量行销英国。
为了发展本国的纺织工业,英国从印度大量进口棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺织品。
印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者因此破产。
英国还以种种借口兼并印度王公的领地,规定王公死后若没有儿子继承王位,领地就归英国所有。
随着在印度统治的稳定,英国取消了对印度土兵的较优厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰。
这些做法激起印度各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨。
1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些被剥夺了权利的封建王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部。
起义军夺取了德里。
英军虽然武器先进,但还是用了3个月的时间才攻陷徳里。
英军趁势进攻章西城,年轻的章西女王领导军民与英军激战数日。
章西失陷后,她率军转战外地。
战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲。
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。
这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革
彼得一世改革
俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晚期建立基辅罗斯。
13世纪上半叶,基辅罗斯被蒙古人征服。
在反抗蒙古统治的过程中,莫斯科公国逐渐崛起,到15世纪晚期终于统一了俄国。
莫斯科大公伊凡四世(1533-1584年在位)即位后,正式采用“沙皇”的称号,强化了沙皇的专制权力。
在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,是个封闭落后的国家。
农业和手工工场里主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。
18世纪初,沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。
他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。
彼得一世改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。
他创建了一支纪律严明的新式常备军;鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔;派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;提倡西方的礼节服饰与生活方式。
通过改革,俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。
1700-1721年,俄国打败瑞典,夺取了波罗的海的出海口,并在这个过程中,营建了新首都一一圣彼得堡。
彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。
但是,在他的统治下,农奴制却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
废除农奴制
19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,使用机器生产的工场越来越多,交通运输与对外贸易也比以前发达。
但是,农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。
在内外交困的情况下,沙皇政府开始酝酿新的改革方案。
亚历山大二世曾告诫贵族:
“与其等待自下而上改革农奴制,不如自上而下改革它。
”1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
法令规定:
农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
农民为此付出了沉重的代价。
1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
改革废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了资本主义的发展道路。
但是,农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
第3课美国内战
南北矛盾的加剧
美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。
到19世纪中期,美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国,北方完成了工业革命,工业生产居世界第四位,南方却以棉花种植园经济为主,大量使用黑奴劳动。
英国工业革命后,对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。
南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾。
北方为发展本国工业,要求提高关税,抵制外国商品的输入;南方为了扩大棉花等原料出口,换取英国廉价的工业品,反对提高关税。
同时,对美国西部新增加的土地,北方主张禁止奴隶制度,建立自由州,发展资本主义;南方则力图扩展奴隶制度,建立新的蓄奴州。
双方针锋相对,互不相让。
北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。
他们揭露奴隶制的罪恶,积极帮助黑人奴隶逃往北方。
内战爆发
1860年11月,共和党候选人林肯当选为美国第16任总统。
林肯主张限制奴隶制的发展,成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
不久,南方7个州宣布退出联邦,成立“南部同盟”。
1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发史称“南北战争”。
战争初期,由于南方蓄谋已久,早有军事准备,致使北方在军事上屡屡失利,首都华盛顿也险些被攻占。
北方的失利引起人民的强烈不满,许多城市爆发示威游行,要求政府采取措施扭转战局。
北方的胜利
1862年,联邦政府审时度势,通过了《宅地法》,鼓励农民到西部耕种;颁布了《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。
这两个法令深得人心,调动了农民尤其是黑人的积极性。
他们踊跃参军作战,扭转了战场上的被动局面。
1865年,联邦军队围攻“南部同盟"”的“首都”里士满。
不久,南方军队投降。
南北战争以北方胜利告终,避免了美国分裂。
1865年,林肯被拥护奴隶制度的狂热分子刺杀。
林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,得到了美国人民衷心的爱戴与景仰,成为美国历史上的著名总统。
南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。
经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
第4课日本明治维新
德川幕府与锁国时代
19世纪中期,日本处于德川幕府统治之下。
天皇是名义上的君主,实权掌握在幕府将军手中。
德川幕府推行闭关锁国政策,只同中国、荷兰进行有限的贸易。
锁国政策造成日本与外界隔绝,也阻碍了社会经济的发展。
1853年和1854年,美国海军肥队两次强行进入日本港口,要求日本打开国门,否则开战。
日本被迫在不平等条约上签字,开放港口。
不久,西方国家接踵而至,暮府统治发生动摇。
倒幕运动
开港通商后,日本经济受到很大冲击,许多手工工场破产。
当时,日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格,外国人用白银套购黄金,造成日本大量黄金外流,引起市场混乱,物价飞涨农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。
面对民族和社会危机,德川幕府束手无策,成为各个阶层唾弃的对象。
一部分中下级武士采用“挟天子以令诸侯”的策略,联合西南强藩和朝廷公卿,发动了倒幕运动。
1868年1月,倒幕派武装在京都发动“王政复古”政变,拥立16岁的睦仁天皇亲政,强令幕府将军“辞官纳地”。
同年,倒幕派粉碎了幕府的武力反扑,结束了幕府统治,改年号为“明治”。
1869年,日本首都迁到东京。
明治维新
从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。
政治上,废藩置县,实现中央集权。
军事上,实行征兵制,建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。
经济上,推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。
社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
明治维新成为日本历史的重大转折点。
通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。
但是,日本的政革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。
它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
第二单元第二次工业革命和近代科学文化
第5课第二次工业革命
电的应用
19世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家经济迅速发展,自然科学研究也取得了重大进步。
19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展,这就是第二次工业革命。
第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。
他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。
发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用。
在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
世界由此进入了“电气时代”。
内燃机和新的交通工具
内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。
1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
1883年,德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机。
几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在这一领域内引发了一场变革。
19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
1913年,美国企业家福特使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命,汽车价格大大下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。
内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展,以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
化学工业和新材料
现代化学工业的产生也是应用技术的一项重大突破。
19世纪60-80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品成本更低、性能更好。
1867年,瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验,发明了现代炸药。
后来他又研制成无烟炸药。
诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用。
1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞,现代塑料工业由此诞生。
1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。
在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。
第6课工业化国家的社会变化
人口增长和大众教育
工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速増长。
19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万。
美国是一个移民国家,人口增长更为惊人,19世纪20年代人口约为1000万,到1914年人口已超过1亿。
随着工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。
以英国为例,19世纪初,农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数,但到20世纪初,农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。
同时,越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,为社会地位的提高创造了条件。
19世纪中期以后
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