押新课标全国卷第05题备战高考生物临考题号押题解析版.docx
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押新课标全国卷第05题备战高考生物临考题号押题解析版
押新课标全国卷第5题
高考频度:
★★★★☆难易程度:
★★★☆☆
年份
分值
考查知识点
命题预测
2018年新课标全国卷Ⅰ·选择题
6
种群密度
从近三年的新课标卷的考查知识点来看,第5题主要考查种群、群落和生态系统。
在每年的全国卷中,种群和群落中的各个考点都有所涉及,预计2019年高考种群和群落仍是高考的必考内容,常以曲线图、柱状图、表格等为载体,结合生态系统的相关内容进行综合考查,侧重考查考生对种群的特征、种群的数量变化、种群密度的调查方法等;预计2019年高考中,生态系统与生态环境保护仍会以图表分析、定量计算、材料分析等多种形式进行综合考查。
2018年新课标全国卷Ⅱ·选择题
6
病毒
2018年新课标全国卷Ⅲ·选择题
6
细胞呼吸
2017年新课标全国卷Ⅰ·选择题
6
种群数量“S”型增长模型
2017年新课标全国卷Ⅱ·选择题
6
体液调节和神经调节
2017年新课标全国卷Ⅲ·选择题
6
样方法
2016年新课标全国卷Ⅰ·选择题
6
生态系统的结构、功能、稳定性
2016年新课标全国卷Ⅱ·选择题
6
种群密度
2016年新课标全国卷Ⅲ·选择题
6
生态系统的能量流动
1.(2018·新课标全国卷Ⅰ)种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是
A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结
果
B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同
D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱
【答案】D
【解析】种群的S型增长条件是资源和环境等条件有限,因此种群的s型增长是受资源因素限制而呈现的结果,A正确;老鼠的繁殖力强,但是也受到空间大小的限制,种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧,因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约,B正确;某种鱼的养殖密度不同,密度大的,种内竞争较大,增长量相对较小,密度小的,种内竞争相对较小,增长量相对较大,导致产量最终可能相同,C正确;培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度达到最大,个体之间的斗争最强,种群密度对其增长的制约也越强,D错误。
2.(2017·新课标全国卷Ⅰ)假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是
A.甲点对应的种群数量
B.乙点对应的种群数量
C.丙点对应的种群数量
D.丁点对应的种群数量
【答案】D
【解析】要持续尽可能多地收获该种家畜,则需要让该种家畜种群数量保持在K/2水平,这时种群增长速率最快,由图可知,甲、乙、丙数量没有达到K/2,丁超过K/2,选择丁点可以使每次捕获后,家畜种群数量降低到K/2,保持最大增长速率,故选D。
下列关于种群、群落、生态系统的说法,正确的是
A.样方法既可用来调查植物的种群密度又可用来调查植物的丰富度B.一棵树上不同高度的喜鹊巢,体现出群落存在垂直结构C.果园生态系统养鸡会延长食物链,降低生态系统的稳定性
D.生态系统的物质循环指组成生物体的化合物在生物群落与无机环境间循环的过程
【答案】A
【解析】调查植物的种群密度和丰富度常用样方法,A正确;群落的垂直结构是指群落中的不同生物在垂直方向上分层分布,而不是指同一种生物在不同高度的分布,B错误;果园生态系统养鸡会延长食物链,增加生物的种类,进而提高生态系统的抵抗力稳定性,C错误;生态系统的物质循环指组成生物体的化学元素在生物群落与无机环境间循环的过程,D错误。
1.理清调查种群密度的2种方法
(1)种群密度调查方法的适用条件
①标志重捕法:
适用于活动能力强、活动范围大的动物。
②样方法:
适用于植物或者活动范围较小的动物。
(2)样方法误差归纳
①未做到“随机”取样。
②未找到“分布比较均匀”的地块,导致数量“过密”或“过稀”。
③未对“多个”样方取平均值。
④样方边线上的个体未做到“计上不计下,计左不计右”,而是全部统计。
(3)标志重捕法误差分析
①调查值比实际值偏高
原因一:
标记个体不易重捕。
原因二:
标志物在调查期间脱落。
②调查值比实际值偏低
原因一:
标志物对个体会产生伤害,导致个体易被捕。
原因二:
标志物过分醒目,导致个体易被捕。
2.区分种群增长的“2”类曲线
项目
“J”型曲线
“S”型曲线
前提条件
理想状态:
资源无限、空间无限、不受其他生物制约(无环境阻力)
现实状态:
资源有限、空间有限、受其他生物制约(有环境阻力)
增长模型
增长率和增长速率
K值
无K值
有K值
提醒:
种群数量增长中的两大误区
(1)误以为“λ”就是增长率。
λ指种群数量是一年前种群数量的倍数(λ=Nt/Nt-1)。
根据Nt=N0λt,可得t年后的种群数量。
而增长率指一段时间结束时种群数量相对于初始种群数量的增加部分占初始种群数量的比例,种群增长率=(Nt-Nt-1)/Nt-1=Nt/Nt-1-Nt-1/Nt-1=λ-1。
(2)误以为增长率就是增长速率。
增长速率指的是单位时间内种群数量增加的数目,增长率是一个比值。
3.生态系统中的易错点
(1)10%~20%是相邻两个营养级之间的传递效率,不是两个个体之间的传递效率。
(2)流经各营养级的总能量
①对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”。
②对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”或“储存”。
(3)能量传递效率≠能量利用率
①能量传递效率:
能量在沿食物链流动的过程中,逐级递减,若以“营养级”为单位,能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为10%~20%。
②能量利用率
a.通常考虑的是流入人体中的能量占生产者能量的比值。
b.流入最高营养级的能量占生产者能量的比值。
c.考虑分解者的参与,以实现能量的多级利用。
1.如图表示一片草原上的兔子和狼达到相对稳定状态后一段时间内相对数量变化的趋势,下列相关分析错误的是
A.甲、乙分别表示兔子和狼的数量变化B.狼的K值接近B点对应的数值C.兔子的K值接近C点和D点对应的数值
D.第3年狼的数量会因缺乏食物而下降
【答案】B
【解析】据图中曲线变化可知,甲的数量最先达最大值,随着乙数量的增加,甲的数量在减少,推测甲为被捕食者兔子,乙为捕食者狼,A正确;K值是指在自然环境不受破坏的情况下,一定空间中所能容许的种群数量的最大值,它不是固定不变的,在环境不遭受破坏的情况下,种群数量会在K值附近上下波动,B错误;种群数量会在K值附近上下波动,从图上分析,兔子的K值应该接近C点和D点对应的数值,C正确;据图分析可知,第3年时兔子的数量在下降,因此狼的数量会因缺乏食物而下降,D正确。
2.下列有关种群和群落的叙述中正确的是
A.种群的空间特征包括垂直结构和水平结构B.种群数量介于K/2和K时,其增长速率在下降,年龄组成为衰退型C.蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查
D.人类活动可以影响演替的速度,不会影响演替的方向
【答案】C
【解析】垂直结构和水平结构属于群落的特征,A错误;种群数量介于K/2和K时,其增长速率在下降,但是种群数量仍然在增加,其年龄组成仍然是增长型,B错误;蚜虫、跳蝻的活动能力较弱、范围较小,因此它们的种群密度可用样方法进行调查,C正确;人类活动可以影响群落演替的速度和方向,D错误。
3.中国的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼及其食物在池塘中的分布如图1所示,图2代表两个陆生群落的演替过程。
下列叙述正确的是
A.火山爆发所覆盖区域引起的群落演替可用图2中P曲线代表
B.图1中四大家鱼在池塘中的分布现象体现了群落的水平结构
C.图2中d点绿色植物每年的净光合产量大于0
D.图1中甲鱼的有机物可用于呼吸消耗、被乙鱼取食和被分解者利用
【答案】C
【解析】火山爆发,引起所有生物全部死亡,在群落演替上应属于初生演替类型,对应图2中的Q曲线,A错误;由图1可知,甲鱼主要以浮游植物为食,乙鱼主要以浮游动物为食,丙鱼、丁鱼主要以池底水草、螺蛳为食,即各种鱼分布在水体中垂直区域,所以四大家鱼在池塘中的分布现象体现了群落的垂直结构,B错误;图2中d点生物的多样性增多,生态系统处于稳定状态,由此可判断d点绿色植物每年的净光合产量大于0,C正确;甲鱼的有机物除用于呼吸消耗之外,还用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,但乙鱼以浮游动物为食,并不吃甲鱼,D错误。
4.在一个矿区废弃地的治理过程中,甲地移栽草本植物和灌木,乙地未进行移栽,一年后两地的情况如下表。
下列分析合理的是
地区
植被覆盖率(%)
小型土壤动物
土壤有机质(g/kg)
物种数
个体数
甲
86
27
139
19.8
乙
3
9
28
11.9
A.甲地发生的演替属于次生演替,乙地属于初生演替
B.在群落演替的过程中,甲、乙两地的无机环境保持不变
C.甲地小型土壤动物的增多是移栽植物的结果
D.甲地的群落演替会随时间延长而逐渐加剧
【答案】C
【解析】由图可知,与乙相比,甲植被覆盖率较高,物种种类较多,个体数较多,土壤有机质含量较高。
甲和乙发生的演替均属于次生演替,A错误;群落演替的过程中,甲和乙地的无机环境会发生改变,B错误;甲地和乙地的区别在于甲地移栽草本植物和灌木,故小型土壤动物增多是移栽植物的结果,C正确;甲地的群落演替慢慢的会达到相对稳定的状态,不会一直加剧,D错误。
故选C。
5.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。
有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。
下列有关叙述正确的是
A.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会减弱B.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小C.距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素
D.在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用
【答案】A
【解析】随着蝗虫种群密度的增大,禾草植物和非禾草植物的生物量均在减少,两者之间的竞争将会降低,A正确;蜥蝎活动地点离石头越远,越不利于躲避天敌,被天敌捕食的风险就越大,B错误;据图中数据可知,随距石头的距离不同,生物分布也不同,故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素,C错误;物质循环是指在生物群落和无机环境之间的物质可以循环利用,不是各种生物之间的物质都是循环的,D错误。
6.美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A;真菌B会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃;—种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素:
这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。
根据上述信息,不能得出的推论是
A.切叶蚁单一的食性是自然选择的结果B.上述生物相互影响,共同构成了生物群落C.切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约
D.切叶蚁和放线菌互惠互利,共同进化
【答案】B
【解析】美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A,其单一的食性是长期自然选择的结果,A正确;生物群落包括该地区所有的生物,而题干中只有切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌等少数生物,B错误;一方面真菌B会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃,另一方面一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素,这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存,说明切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约,C正确;根据以上分析可知,切叶蚁身上的放线菌能够分泌抗生素抑制真菌B的生长,减弱真菌B对切叶蚁的菌圃的攻击,同时放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存,说明切叶蚁和放线菌是互惠互利,共同进化的,D正确。
7.树线是指天然森林垂直分布的上限,树线以上即为高山灌丛和草甸。
近年全球气候变暖造成树线之上植被厚度增加,下表是树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响。
与该生态变化描述相符合的是
植被厚度指数
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
树线上升幅度(m)
100
60
20
15
0.2
0
0
A.树线之上和之下植被分布属于群落的垂直结构B.树线上升过程中流入生态系统的总能量增加C.臭氧层的破坏造成气候变暖从而影响树线移动
D.树线上升幅度受外界环境的影响与种间关系无关
【答案】B
【解析】树线之上和之下植被分布不同是因为海拔高度不同,由于地形的起伏造成光照、温度、水分等不同,因此属于群落的水平结构,A错误;树线上升过程中,树木增多,因此流入该生态系统的总能量增加,B正确;温室效应是CO2过量排放造成的,而不是臭氧层破坏,C错误;树线上升幅度受到植被厚度指数的制约,即树线上升幅度受种间竞争关系的制约,D错误。
8.如图为某生态系统的食物网,表中是B、A、E种群的能量(单位:
J/hm2.a),下列针对图表的分析中错误的是
B
A
E
固定的太阳能
摄入量
同化量
呼吸量
摄入量
同化量
呼吸量
2.45×1011
8.9×108
5.5×108
5.15×108
7.44×107
7.25×107
7.18×107
A.种群A粪便中的能量为3.4×108J/hm2·aB.种群E用于生长、发育和繁殖的能量为7×105J/hm2.aC.若种群D的数量大量减少,则种群E的数量也会减少
D.依图表信息不能计算出能量从种群A到种群E的传递效率
【答案】C
【解析】种群粪便中的能量等于摄入量-同化量,A正确;种群E用于生长、发育和繁殖的能量等于同化量-呼吸量,B正确;若种群D的数量大量减少,种群E仍可从A中获得能量,且所处的营养级别由原来的第三、第四级降为第三级,得到的能量增加,因此E的数量不会减少,C错误;表格中种群E的能量既来自种群A,也来自种群D,并且E从种群A、D获得的能量比值未知,因此不能算出从种群A到种群E的能量传递效率,D正确。
9.某岛屿上有甲乙两种植物依靠一种蜂鸟传粉。
甲种植物的花蕊蜜管直而短,乙种植物的花蕊蜜管则弯而深。
鸟的长鸟喙适于在长而弯曲的花蕊蜜管中采蜜,雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜,雄鸟的短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜。
下列相关叙述正确的是
A.甲乙两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异
B.花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是突变和基因重组的结果
C.雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种间斗争
D.蜂鸟的种群密度和性别比例会影响甲乙两种植物的种群密度
【答案】D
【解析】甲乙两种植物花蕊蜜管形态的差异是蜂鸟采蜜对它们进行选择的结果,A错误;花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是自然选择的结果,B错误;雌雄蜂鸟属于同一个物种,它们之间的斗争属于种内斗争,C错误;蜂鸟采蜜的同时会帮助植物传粉,不同性别蜂鸟采蜜不同植物,所以蜂鸟的性别比例及其种群密度对于两种植物的种群密度会有影响,D正确。
10.植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径,是实践“绿水青山就是金山银山”增进民生福祉的必然要求。
分析下列有关说法错误的是
A.“绿水青山就是金山银山”的生态理念包含了生物多样性的直接、间接和潜在价值
B.植树造林会增加生态系统的营养级别而提高其稳定性因为生产者是生态系统的基石
C.在农田、果园等人工生态系统中,人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性同时获得更多的产品,比如“桑基鱼塘”
D.多数生态系统都需要通过植物不断得到来自系统外的能量补充,以便于维持其正常功能
【答案】B
【解析】“绿水青山就是金山银山”的理念深刻揭示了经济发展和生态环境保护的关系,也反映了生态系统中生物多样性的间接价值和直接价值,A正确;农作物、树林等生产者是该生态系统的“基石”,植树造林没有增加生态系统的营养级别,B错误;在农田、果园等人工生态系统中,人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性同时获得更多的产品,比如“桑基鱼塘”,C正确;任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充,即光能的补充,D正确。
故选B。
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