1111最新苏教版小学数学五年级上册期末试题1含答案.docx
- 文档编号:24294920
- 上传时间:2023-05-26
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:42.15KB
1111最新苏教版小学数学五年级上册期末试题1含答案.docx
《1111最新苏教版小学数学五年级上册期末试题1含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1111最新苏教版小学数学五年级上册期末试题1含答案.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1111最新苏教版小学数学五年级上册期末试题1含答案
苏教版五年级(上)期末数学试卷
一、填空:
(共24分)
1.(2分)3.25小时= 小时 分5千克40克= 千克.
2.(2分)4060米= 千米8.4米= 米 厘米.
3.(2分)9720平方米= 公顷0.3公顷= 平方米
15.32平方米= 平方米 平方厘米
0.36平方米= 平方分米= 平方厘米
7平方米5平方厘米= 平方厘米.
4.(2分)84000000改写成用万作单位的数是 万,写成用亿作单位的数是 亿,精确到亿位约是 .
5.(2分)10÷11≈ (按四舍五入法把得数保留一位小数)
计算3.13÷15(得数保留三位小数)约等于 .
6.(2分)一个三角形的面积是24平方厘米,高是6厘米,它的底是 厘米;与它等底等高的平行四边形的面积是 平方厘米.
7.(2分)用22元买2千克奶糖,用8元买1千克水果糖,两种糖混合后,每千克价值 元.
8.(2分)60.248×1.34的积里有 位小数.
9.(2分)甲乙两数的和是17.6,把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等.甲数是 ,乙数是 .
10.(2分)被除数是除数的4.8倍,是商的1.5倍,被除数是 .
11.(2分)2006年的国庆节是星期日,那么2006年的12月1日是星期 .
12.(2分)小名准备去商店买3支装和5支装的铅笔64支,共有 种不同的买法.
二、判断题(每道小题1分共5分)
13.(1分)1000平方米=1公顷. (判断对错)
14.(1分)边长一千米的正方形面积就是1公顷. (判断对错)
15.(1分)一个平行四边形可以分成两个大小形状完全相同的梯形. (判断对错)
16.(1分)一个平行四边形的底扩大3.5倍,高不变,则面积扩大3.5倍. (判断对错)
17.(1分)一个小数乘以小数积一定比这个数小 .(判断对错)
三、选择题(每道小题1分共5分)
18.(1分)18.4÷0.1的商( )18.4.
A.等于B.大于C.小于
19.(1分)红叶计划今年生产2700套西服,前8个月平均每月生产西服240套,(2700﹣240×8)÷4所求的是( )
A.前8个月共生产西服多少套?
B.后4个月还需要生产西服多少套?
C.后4个月平均每个月生产西服多少套?
D.这一年平均每月生产西服多少套?
20.(1分)一个梯形上底与下底的和是40cm,高2dm,面积是( )
A.40cm2B.400cm2C.8dm2
21.(1分)两个( )三角形,可以拼成一个平行四边形.( )
A.等底等高B.完全一样C.面积相等
22.(1分)食堂运来18t煤,原来每天烧0.6t,烧15天以后,需求量增加,每天烧0.75t,还要( )天烧完.
A.得数比15大B.得数比15小C.无法确定
四、计算题(共30分)
23.(10分)口算题
7.2+2.8=0.7×16﹣16×0.2=6÷1.2=
9.2÷2.3=24÷4+56÷4=1.5﹣4.5=
30×(200+3)=12×2.5=2.5×0.4=
0.36+0.64=4÷0.25=2.63+0.37=
1.4×2.5×4=8.4÷4.2=4.8÷0.3=
0.96÷0.3=8﹣2.5=8×1.5=2.73+1.5×4=
1.8×5=
24.(8分)竖式计算
(1)8.6×3.25=
(2)0.325×0.14=
(3)13.65÷13=(4)18.6÷1.26=(得数保留一位小数)
25.(12分)计算下面各题,能用简便算法的用简便算法
(1)12.25﹣3.1+0.85﹣6.17
(2)(1.9﹣1.9×0.9)÷(3.8﹣2.8)
(3)2.65×1.7+1.35×1.7(4)0.125×13.8×32×0.25.
五、列式计算(每题3分,共6分)
26.(3分)20减去13.8的差去除49.6,商是多少?
27.(3分)某数的4倍加上0.9,和是6.7,求这个数.
六、应用题(每道小题5分,共30分)
28.(5分)小华从家到学校共走了490.5米的路,如果她的平均步长0.75米,从家到学校一共走了多少步?
29.(5分)有一块三角形麦地底45米,高86.2米,如果每公顷可收小麦4600千克,这块地共收小麦多少千克?
30.(5分)排球43元一个,506元可买几个?
如果每个网袋里可放5个排球,这些球需用几只网袋装回?
31.(5分)用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形,已知这个梯形的两腰共长6.4分米,面积是9平方分米,这个梯形的高是多少分米?
32.(5分)47名同学去公园划船,公园里的船有两种规格:
一种可乘4人,另一种可乘7人.共有几种租船方案?
33.(5分)82只小兔排成一排做早操.按黑、灰、白的顺序站得整整齐齐.问:
第26只小兔是什么颜色?
这一队中共有几只灰兔?
苏教版五年级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空:
(共24分)
1.(2分)3.25小时= 3 小时 15 分
5千克40克= 5.04 千克.
【分析】
(1)把单名数化成复名数,单位名称相同的不用化,只要把0.25小时化成分即可;
(2)把复名数化成单名数,单位名称相同的不用化,只要把40克化成千克相加即可.
【解答】解:
3.25小时=3小时15分
5千克40克=5.04千克.
故答案为:
3,15,5.04.
【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.
2.(2分)4060米= 4.06 千米
8.4米= 8 米 40 厘米.
【分析】
(1)低级单位米化高级单位千米,除以进率1000.
(2)8.4米看作8米与0.4米之和,把0.4米乘进率100化成40厘米.
【解答】解:
(1)4060米=4.06千米;
(2)8.4米=8米40厘米.
故答案为:
4.06,8,40.
【点评】本题是考查长度的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.
3.(2分)9720平方米= 0.972 公顷
0.3公顷= 3000 平方米
15.32平方米= 15 平方米 3200 平方厘米
0.36平方米= 36 平方分米= 3600 平方厘米
7平方米5平方厘米= 70005 平方厘米.
【分析】
(1)低级单位平方米化高级单位公顷,除以进率10000.
(2)高级单位公顷化低级单位平方米,乘进率10000.
(3)15.32平方米看作15平方米与0.32平方米之和,把0.32平方米乘进率10000化成3200平方厘米.
(4)高级单位平方米化低级单位平方分米,乘进率100;平方分米再化更低一级单位平方厘米,再乘进率100.
(5)把7平方米乘进率10000化成70000平方厘米,再与5平方厘米相加.
【解答】解:
(1)9720平方米=0.972公顷;
(2)0.3公顷=3000平方米;
(3)15.32平方米=15平方米3200平方厘米;
(4)0.36平方米=36平方分米=3600平方厘米;
(5)7平方米5平方厘米=70005平方厘米.
故答案为:
0.972,3000,15,3200,36,3600,70005.
【点评】本题是考查面积的单位换算,由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率.单位进率比较复杂,要记清.
4.(2分)84000000改写成用万作单位的数是 8400 万,写成用亿作单位的数是 0.84 亿,精确到亿位约是 1 .
【分析】把84000000改写成用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字;
把84000000改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字;然后利用“四舍五入法”保留整数.
【解答】解:
84000000=8400万;
84000000=0.84亿≈1亿;
故答案为:
8400万,0.84亿;1.
【点评】此题考查的目的是掌握整数的改写方法以及利用“四舍五入法”求近似数的方法.
5.(2分)10÷11≈ 0.9 (按四舍五入法把得数保留一位小数)
计算3.13÷15(得数保留三位小数)约等于 0.209 .
【分析】先求出10÷11的商,保留一位小数,即精确到十分位,看小数点后面第二位,利用“四舍五入”法解答;
先求出3.13÷15的商,保留三位小数,即精确到千分位,看小数点后面第四位,利用“四舍五入”法解答即可.
【解答】解:
10÷11=0.
≈0.9(按四舍五入法把得数保留一位小数)
计算3.13÷15=0.208
≈0.209;
故答案为:
0.9,0.209.
【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
6.(2分)一个三角形的面积是24平方厘米,高是6厘米,它的底是 8 厘米;与它等底等高的平行四边形的面积是 48 平方厘米.
【分析】根据三角形的面积公式S=ah÷2,得出a=2S÷h,求出三角形的底,再根据等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍,解答即可.
【解答】解:
24×2÷6=8(厘米)
24×2=48(平方厘米)
答:
它的底是8厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是48平方厘米;
故答案为:
8,48.
【点评】本题主要考查了三角形面积公式的灵活应用及等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍.
7.(2分)用22元买2千克奶糖,用8元买1千克水果糖,两种糖混合后,每千克价值 10 元.
【分析】要求两种糖混合后每千克的价值,需要先求出买的这两种糖的总价,进而除以这两种糖的数量得解.
【解答】解:
(22+8)÷(2+1)
=30÷3
=10(元).
答:
两种糖混合后,每千克价值10元.
故答案为:
10.
【点评】此题考查单价、数量和总价之间的关系,关系式:
总价÷数量=单价.
8.(2分)60.248×1.34的积里有 五 位小数.
【分析】小数乘法的计算法则为:
先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边向左数出几位,点上小数点;算式60.248×1.34的因数中共有5位小数,所以其积有5位小数.
【解答】解:
算式60.248×1.34中的两个因数共有五位小数,根据小数乘法的计算法则可知:
60.248×1.34的积里有五位小数.
故答案为:
五.
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则,明确:
积的小数位数等于两个因数小数位数之和.
9.(2分)甲乙两数的和是17.6,把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等.甲数是 16 ,乙数是 1.6 .
【分析】把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等,说明甲数是乙数的10倍,则甲乙两数的和就是乙数的(10+1)倍,由此求得乙数,进一步求得甲数即可.
【解答】解:
乙数:
17.6÷(10+1)
=17.6÷11
=1.6,
甲数:
1.6×10=16;
答:
甲数是16,乙数是1.6.
故答案为:
16,1.6.
【点评】此题考查简单的和倍问题,和÷(倍数+1)=小数,小数×倍数=大数.
10.(2分)被除数是除数的4.8倍,是商的1.5倍,被除数是 7.2 .
【分析】由题意可知:
被除数÷除数=4.8,被除数÷商=1.5,则商是4.8,除数是1.5,再据被除数=商×除数,代入数据即可求解.
【解答】解:
因为被除数÷除数=4.8,
被除数÷商=1.5,
则商是4.8,除数是1.5,
所以被除数是4.8×1.5=7.2.
故答案为:
7.2.
【点评】此题考查了学生被除数、除数、商之间的关系,以及解决差倍问题的能力.
11.(2分)2006年的国庆节是星期日,那么2006年的12月1日是星期 五 .
【分析】先求国庆节10月1日到12月1日经过了多少天,再求这些天里有几周,还余几天,再根据余数判断.
【解答】解:
(31+30)÷7
=61÷7
=8…5
从星期天往后推5天是星期五.
答:
2006年12月1日是星期五.
故答案为:
五.
【点评】解决这类问题先求出经过的天数,再求经过的天数里有几周还余几天,再根据余数推算.
12.(2分)小名准备去商店买3支装和5支装的铅笔64支,共有 4 种不同的买法.
【分析】设买3支一盒的x盒,5支一盒的y盒,则可列出3x+5y=64,其中x,y是非0的自然数,这个式子可以变形为y=(64﹣3x)÷5,也就是说64﹣3x是5的倍数,据此解答.
【解答】解:
设买3支一盒的x盒,5支一盒的y盒,则可列出3x+5y=64,其中x,y是非0的自然数,
y=(64﹣3x)÷5,
即64﹣3x是5的倍数;
所以x=3,y=11;
x=8,y=8;
x=13,y=5;
x=18,y=2;
所以有4种不同的方法;
答:
共有4种不同的买法.
故答案为:
4.
【点评】关键是根据题意列出不定方程,再根据取值的受限求出答案.
二、判断题(每道小题1分共5分)
13.(1分)1000平方米=1公顷. × (判断对错)
【分析】1公顷=1000000平方米,所以1000平方米=1公顷是错误的.
【解答】解:
1公顷=1000000平方米;
所以1000平方米=1公顷是错误的;
故答案为:
×.
【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.
14.(1分)边长一千米的正方形面积就是1公顷. × (判断对错)
【分析】根据正方形的面积公式:
S=a2,代入解答即可,注意单位换算.
【解答】解:
1千米=1000米
1000×1000=1000000(平方米)
1000000平方米=100公顷
所以“边长一千米的正方形面积就是1公顷”的说法是错误的.
故答案为:
×.
【点评】此题考查了正方形面积公式的实际应用,注意单位换算.
15.(1分)一个平行四边形可以分成两个大小形状完全相同的梯形. √ (判断对错)
【分析】因为平行四边形可以看作是由两个完全一样的梯形拼成的,所以平行四边形一定能分成两个完全相同的梯形.据此解答.
【解答】解:
根据题干分析可得:
任何一个平行四边形都可以分成两个完全相同的梯形,所以原题说法正确.
故答案为:
√.
【点评】本题关键是根据拼成图形的特点,来寻找能拼成这样的图形.
16.(1分)一个平行四边形的底扩大3.5倍,高不变,则面积扩大3.5倍. √ (判断对错)
【分析】平行四边形的面积=底×高,如果它的底扩大3.5倍,高不变,则它的面积也扩大3.5倍,从而问题得解.
【解答】解:
一个平行四边形的底扩大3.5倍,高不变,则面积扩大3.5倍.
故答案为:
√.
【点评】本题主要考查平行四边形的面积公式和积的变化规律的灵活应用.
17.(1分)一个小数乘以小数积一定比这个数小 × .(判断对错)
【分析】运用举反例法进行求解,考虑第二个小数大于1的情况.
【解答】解:
当第二个小数大于1时,积就大于第一个因数,如:
0.4×2.5=1,1>0.4;
3.2×1.25=4;
4>3.25.
故答案为:
×.
【点评】根据当一个不为0的数乘小于1的数时,得到的积小于这个数,当乘一个大于1的数时得到的积就大于这个数,当乘一个等于1的数时得到的积就等于这个数.
三、选择题(每道小题1分共5分)
18.(1分)18.4÷0.1的商( )18.4.
A.等于B.大于C.小于
【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于被除数;
一个数(0除外)除以大于1的数,商小于被除数;据此解答.
【解答】解:
在18.4÷0.1中,因为0.1小于1,所以它的商大于18.4.
故选:
B.
【点评】此题考查的目的是不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法.
19.(1分)红叶计划今年生产2700套西服,前8个月平均每月生产西服240套,(2700﹣240×8)÷4所求的是( )
A.前8个月共生产西服多少套?
B.后4个月还需要生产西服多少套?
C.后4个月平均每个月生产西服多少套?
D.这一年平均每月生产西服多少套?
【分析】由题意可知,240×8是求前8个月生产西服的套数,(2700﹣240×8)÷4表示求后4个月平均每个月生产西服多少套.
【解答】解:
(2700﹣240×8)÷4
=(2700﹣1920)÷4
=780÷4
=195(套),
答:
后4个月平均每个月生产西服195套.
故选:
C.
【点评】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,搞清每一步所求的问题与条件之间的关系,选择正确的数量关系解答.
20.(1分)一个梯形上底与下底的和是40cm,高2dm,面积是( )
A.40cm2B.400cm2C.8dm2
【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据即可解答.
【解答】解:
2分米=20厘米,
40×20÷2=400(平方厘米)
答:
这个梯形的面积是400平方厘米.
故选:
B.
【点评】此题考查了梯形的面积公式的计算应用.
21.(1分)两个( )三角形,可以拼成一个平行四边形.( )
A.等底等高B.完全一样C.面积相等
【分析】用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,面积和形状都一样.两个完全一样的三角形,水平翻转,再垂直翻转,平移,刚好和原来的三角形拼组成一个平行四边形.
【解答】解:
两个完全一样的三角形(面积和形状都一样)可以拼成一个平行四边形,如图:
故选:
B.
【点评】两个三角形拼成平行四边形的条件是:
只有两个完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形.
22.(1分)食堂运来18t煤,原来每天烧0.6t,烧15天以后,需求量增加,每天烧0.75t,还要( )天烧完.
A.得数比15大B.得数比15小C.无法确定
【分析】求还需几天烧完,先用“0.6×15”求出已经烧了多少吨,进而求出还剩下的吨数,进而根据:
还剩下的吨数÷每天的烧煤吨数=还烧的天数,解答即可.
【解答】解:
(18﹣0.6×15)÷0.75
=9÷0.75
=12(天)
答:
还要12天烧完.
故选:
B.
【点评】本题考查了单一量和总量之间的关系,先求出剩下的重量,再求出剩下的天数.
四、计算题(共30分)
23.(10分)
口算题
7.2+2.8=
0.7×16﹣16×0.2=
6÷1.2=
9.2÷2.3=
24÷4+56÷4=
1.5﹣4.5=
30×(200+3)=
12×2.5=
2.5×0.4=
0.36+0.64=
4÷0.25=
2.63+0.37=
1.4×2.5×4=
8.4÷4.2=
4.8÷0.3=
0.96÷0.3=
8﹣2.5=8×1.5=
2.73+1.5×4=
1.8×5=
【分析】根据整数减法和乘除法的计算方法进行计算;
【解答】解:
7.2+2.8=10
0.7×16﹣16×0.2=8
6÷1.2=5
9.2÷2.3=4
24÷4+56÷4=20
1.5﹣4.5=﹣3
30×(200+3)=6090
12×2.5=30
2.5×0.4=1
0.36+0.64=1
4÷0.25=16
2.63+0.37=3
1.4×2.5×4=14
8.4÷4.2=2
4.8÷0.3=16
0.96÷0.3=3.2
8﹣2.5=5.58×1.5=12
2.73+1.5×4=8.73
1.8×5=9
【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.
24.(8分)竖式计算
(1)8.6×3.25=
(2)0.325×0.14=
(3)13.65÷13=
(4)18.6÷1.26=(得数保留一位小数)
【分析】根据小数乘除法的竖式计算方法进行解答即可.
【解答】解:
(1)8.6×3.25=27.95
(2)0.325×0.14=0.0455
(3)13.65÷13=1.05
(4)18.6÷1.26≈14.8
【点评】此题考查了小数乘除法的竖式计算方法及计算能力.
25.(12分)
计算下面各题,能用简便算法的用简便算法
(1)12.25﹣3.1+0.85﹣6.17
(2)(1.9﹣1.9×0.9)÷(3.8﹣2.8)
(3)2.65×1.7+1.35×1.7
(4)0.125×13.8×32×0.25.
【分析】
(1)利用交换律先算加法,再算减法;
(2)先算括号里面的乘法,再算括号里面的减法,最后算除法;
(3)利用乘法分配律简算;
(4)把32拆成8×4,利用乘法交换律与乘法结合律简算.
【解答】解:
(1)12.25﹣3.1+0.85﹣6.17
=12.25+0.85﹣3.1﹣6.17
=13.1﹣3.1﹣6.17
=10﹣6.17
=3.83;
(2)(1.9﹣1.9×0.9)÷(3.8﹣2.8)
=(1.9﹣1.71)÷(3.8﹣2.8)
=0.19÷1
=0.19;
(3)2.65×1.7+1.35×1.7
=(2.65+1.35)×1.7
=4×1.7
=6.8;
(4)0.125×13.8×32×0.25
=0.125×8×(4×0.25)×13.8
=1×1×13.8
=13.8.
【点评】此题考查小数的四则混合运算,注意运算顺序,抓住数字特点,灵活运用运算定律简算.
五、列式计算(每题3分,共6分)
26.(3分)20减去13.8的差去除49.6,商是多少?
【分析】求商,被除数是49.6,除数是20减去13.8的差,由此列出算式计算解答即可.
【解答】解:
49.6÷(20﹣13.8)
=49.6÷6.2
=8;
答:
商是8.
【点评】列式计算注意语言叙述的运算顺序,正确按顺序列式解决问题.
27.(3分)某数的4倍加上0.9,和是6.7,求这个数.
【分析】根据题意,要求这个数,用6.7减去0.9先求出这个数的4倍,进而除以4得解.
【解答】解:
(6.7﹣0.9)÷4
=5.8÷4
=1.45.
答:
这个数是1.45.
【点评】由于此题需要逆思考,解答此题也可以列方程,设这个数为x,可得4x+0.9=6.7,解方程即可求解.
六、应用题(每道小题5分,共30分)
28.(5分)小华从家到学校共走了490.5米的路,如果她的平均步长0.75米,从家到学校一共走了多少步?
【分析】由题意,求从家到学校一共走了多少步,就是求490.5里面有多少个0.75.用除法解答即可.
【解答】解:
490.5÷0.75=654(步)
答:
从家到学校一共走了654步.
【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力.
29.(5分)有一块三角形麦地底45米,高86.2米,如果每公顷可收小麦4600千克,这块地共收小麦多少千克?
【分析】根据“三角形的面积=底×高÷2”计算出这块三角形土地的面积,然后用“每公顷收小麦的重量×小麦地的面积”进行解答即可.
【解答】解:
45×86.2÷2=1939.5(平方米)
1939.5平方米=0.19395公顷
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1111 最新 苏教版 小学 数学 年级 上册 期末 试题 答案