国际结算实训报告.docx
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国际结算实训报告.docx
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国际结算实训报告
实验报告书
课程名称:
国际结算
学院:
经济管理学院
专业班级:
国际经济与贸易一班
学生姓名:
学号
指导教师:
总评成绩:
完成时间:
2015、05、23
1、实验目的
(一)通过国际结算模拟软件模拟实践国际贸易交易往来中使用信用证方式、托收方式,汇款方式等结算方式完成贸易往来,熟悉如何开立、修改,直至成功完成一笔信用证、托收、汇款等结算方式下的交易程序,了解一笔信用证、托收、汇款结算方式下国际贸易做成大体需要哪些步骤
(二)通过国际结算模拟软件模拟实验了解一笔通过国际结算三种方式下国际贸易商业往来的成功完成需要缮制哪些单据
(三)通过国际结算模拟软件模拟实验了解信用证结算方式与托收结算方式与汇款结算方式下各结算方式的相同的与不同点。
(四)通过国际结算模拟软件模拟实验了解国际贸易中信用证、托收、汇款三种国际结算方式下填写中会存在的哪些问题和需要怎么改正。
2、实验方法
利用国际结算虚拟软件模拟国际贸易往来中信用证、托收、汇款三种国际结算方式下如何进行国际货款的收付行为。
3、实验过程
(一)申请注册账号,登录国际结算模拟软件,查看大致业务流程以及大致需要完成的信用证、托收、汇款等国际结算方式下货款收付业务。
(二)通过信用证结算方式进行国际贸易往来中的货款收付行为
(三)通过托收结算方式进行国际贸易往来中的货款收付行为
1、托收方式下托收行需要完成的业务
2、托收方式下代收行需要完成的业务
(四)通过汇款结算方式进行国际贸易往来中的货款收付行为
1、汇款方式下汇出行需要办理的业务
2、汇款方式下汇入行需要完成的业务
4、实验结果
通过使用国际结算模拟软件,我们在国际交易往来中使用了信用证、托收、汇款三种国际结算方式完成了三笔国际间的货款收付行为。
熟悉了在三种国际结算方式下,需要完成的各项业务的流程办理及各项单据的的填写改正。
了解了在国际往来中使用国际结算方式完成货款收付需要注意的问题。
并懂得了各结算方式下其各当事人需要完成的业务行为。
下面就是信用证下、托收下、汇款下各当事人完成的业务行为。
(一)在信用证结算方式下各当事人完成了如下业务:
1、开证申请人(Applicant)向银行申请开立信用证。
在信用证中又称开证人(Opener)。
2、开证行(Opening/IssuingBank)承担保证付款的责任。
一般为接受开证申请人的委托开立信用证的银行。
3、通知行(Advising/NotifyingBank)受开证行的委托,将信用证转交出口人。
它只证明信用证的真实性,不承担其他义务。
4、受益人(Benificiary)有权使用该证取得货款,即出口人或实际供货人。
5、议付银行(NegotiatingBank)买入受益人交来的跟单汇票。
6、付款银行(Paying/DraweeBank)根据信用证指定付款,一般付款行就是开证行。
(二)在托收结算方式下各当事人完成了如下义务:
1、委托人开出汇票委托银行向进口方收取货款,在买卖关系中是出口方。
2、托收银行接受委托人的委托办理托收业务,也被称为寄单行。
3、代收银行接受托收银行的委托向付款人收取货款。
代收银行通常是付款人即所在地银行,一般是托收银行的分行或者代理行。
4、付款人或受票人在汇票上注明并向提示单据并要付款。
通常是国际货物买卖关系中的进口方。
(3)在汇款结算方式下各当事人完成了如下义务:
1、汇款人委托汇出行将款项汇交收款人。
一般为进口方。
2、收款人按照合同按时、按量,按质发货给付款人并收取汇款金额。
一般为出口方。
3、汇出行接受汇款人的申请并指示汇出款项。
一般为进口地银行。
4、汇入行接受汇出行的委托或指示,向收款人直接解付款项。
一般为出口地银行。
心得体会
通过国际结算上机实验操作,让我了解了对于国际贸易往来中通过信用证、托收、汇款三种结算方式进行货款收付的贸易行为。
熟悉了三种结算行为下的各自的交易程序以及各交易程序下的单据的如何填写。
也让我认识到了自己的许多不足。
首先,在刚接触实验软件的时候,对一切都比较陌生,感觉无从下手,看案例也要仔细分别各出口商、进口商、托收行、代收行、汇出行、汇入行等,因为有许多内容是英文的,虽然有些有中文对照,但还是很容易混淆,尤其是电文的填写,全英文的,看得不是很懂,在填写的时候会出现很多差错。
这也让我认识到了,学习国际结算这门课,英文很重要,所以,在今后的学习生活当中,应该认真学英语,这样可以为自己以后走向社会工作打下坚实的基础。
而且,在实际操作的的时候,有时候并不是书本上的知识直接照搬就有用,它还需要自己灵活的去运用。
这就要求我们将理论知识与实践操作相结合,在实践中灵活运用。
这样也能使我们有效的巩固书本上的知识,将抽象的文字形象化,让我们更好地掌握相关的内容、融会贯通。
所以,通过国际结算的实验操作,能很好的弥补我们课堂知识掌握不足的缺陷,而且也能让我们提前模拟接触一些日后我们将要接触的业务内容,为我们将来的实际工作积累经验,为今后走上社会从事相关方面的工作打下坚实的基础。
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