广西玉林中考试题历史卷解析版.docx
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广西玉林中考试题历史卷解析版
一、选择题
1.1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是( )
A.南宋B.辽C.金D.西夏
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题考查元朝的相关知识。
结合所学可知,铁木真统一蒙古,并在1206年建立蒙古政权,被尊为成吉思汗;1260年成吉思汗之孙忽必烈继承汗位,于1271年改年号为元,1276年元军攻占南宋都城临安,南宋灭亡。
BCD不符合题意,故答案选A。
【考点定位】人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立
2.下列机构的设置,能体现清朝制度创新的是( )
A.六部B.中书省C.内阁D.军机处
【答案】D
【解析】
【考点定位】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化
3.下列作品,通过描写四大封建家族的衰亡和贵族青年的爱情悲剧,从而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是( )
A.《秦中吟》B.《红楼梦》C.《牡丹亭》D.《本草纲目》
【答案】B
【解析】
试题分析:
此题考查的我国古代反映现实的文学作品的相关史实。
考察的是学生对中国古典四大名著的识记能力。
需要学生了解每部作品的主题思想。
曹雪芹的《红楼梦》描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡,和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。
ACD不符合题意,选项中B符合题意,故选B。
【考点定位】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化
4.1839年3月,某大臣到广州对各国商人表示:
“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,暂与此事相始终,断无终止之理.”该“大臣”是( )
A.琦善B.洪秀全C.林则徐D.瓦德西
【答案】C
【解析】
试题分析:
1839年6月3日,林则徐下令将缴获的鸦片,在虎门海滩当众销毁。
虎门销烟是近代中国人民,反抗外来侵略的起点。
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。
虎门销烟震惊世界,它维护了民族尊严,显示了中国人民反抗外来侵略的勇气和决心。
ABD和禁烟无关,不符合题意,故答案选C。
【考点定位】人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争
5.洋务派创办的企业中,最能体现我国近代航运业初步发展的民用企业是( )
A.轮船招商局B.安庆内军械所C.福州船政局D.江南制造总局
【答案】A
【解析】
【考点定位】人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动
6.如图是某事件的局部示意图,据此可以推断该事件是( )
A.北伐战争B.红军长征C.井冈山会师D.百团大战
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对红军长征有关知识的认识。
1934年10月,由于红军反围剿失利,被迫进行长征。
中央红军从瑞金出发,一路上敌人围追堵截,红军拼死英勇冲杀,冲过敌人四道封锁线,渡过湘江后,红军人员损失过半。
1935年1月,遵义会议召开,确立了毛泽东的正确领导。
遵义会议是中国革命生死攸关的转折点。
遵义会议后,红军声东击西,四渡赤水河,打乱了敌人的追剿计划,然后巧渡金沙江,红军跳出敌人包围圈。
此后红军强渡大渡河、飞夺泸定桥、过大雪山、草地,在1935年10月到达吴起镇与陕北红军胜利会师。
1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束。
因此ACD不符合题意,故选B。
【考点定位】:
人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·红军不怕远征难
7.“查屠杀最惨厉之时间,厥为26年12月12日至同月21日,亦即在谷寿夫部队驻京之期间内.”材料反映的事件是( )
A.旅顺大屠杀B.卢沟桥事变C.南京大屠杀D.平津战役
【答案】C
【解析】
【考点定位】人教版八年级上册·中华民族的抗日战争·宁为战死鬼,不作亡国奴
8.煤气灯刚在上海租界出现之时,很多人以为这种自来火是“地火”,都不敢赤足行走在煤气公司附近的道路.这一现象主要反映了( )
A.煤气灯阻碍了人们出行B.煤气灯使用率普遍不高
C.人们对新技术认识不足D.上海租界管理戒备森严
【答案】C
【解析】
试题分析:
大约在1784年就有了煤气灯。
它不太安全,但可以用作路灯。
到19世纪初,煤气灯已成为欧美等国城市道路的主要照明灯具。
电灯是1879年10月21日发明的。
在电灯问世以前,人们普遍使用的照明工具是蜡烛、煤油灯或煤气灯,不仅有黑烟和臭味,而且使用很不方便,更容易引起火灾。
题干材料反映出人们对新技术认识不足,以为这种自来火是“地火”。
ABD题干材料不能体现,C符合题意,故选C。
【考点定位】人教新课标八年级上册·经济和社会生活·社会生活的变化
9.下列史实,发生于公元前8世纪的是( )
A.统一的古代埃及国家建立B.雅典城邦建立
C.印度河流域出现奴隶制国家D.罗马共和国建立
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对雅典城邦建立相关史实的准确识记,依据已学知识可知《古希腊主要包括两个奴隶制国家:
斯巴达和雅典。
公元前8世纪,雅典城邦建立起来。
罗马共和国建立时间是公元前509年,AC的出现时间都在公元前2000年之前。
因此ACD不符合题意,故选B。
【考点定位】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源
10.从图中可以获取的主要信息是新航路的开辟( )
A.发现了美洲新大陆B.促进了西班牙强大
C.印证了东方是财富中心D.促进了洲际贸易的发展
【答案】D
【解析】
【考点定位】人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
11.第二次工业革命中,为解决交通运输工具的动力问题而作出重大贡献的技术发明是( )
A.内燃机B.珍妮机C.蒸汽机D.发电机
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题考查的是第二次工业革命的相关知识。
第二次工业革命中,德国的卡尔·本茨发明了内燃机,解决了交通运输工具的动力问题。
BC出现在工业革命中,D不是为交通运输工具提供动力的,因此BCD不符合题意,故选A。
【考点定位】人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”
12.到1925年,苏联国民经济已基本得到恢复,人民群众的物质文化生活也有了初步好转,这主要得益于( )
A.十月革命的胜利B.新经济政策的实施
C.农业集体化的实现D.“斯大林模式”的形成
【答案】B
【解析】
试题分析:
此题考查苏联社会主义道路的探索的相关知识点。
依据所学知识可知,1921年实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济,把社会主义经济和市场联系起来,促进了国民经济的恢复和发展。
CD发生在1925年之后,A明显不符合题意。
因此ACD不符合题意,故此题选B。
【考点定位】人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索
13.经济大危机爆发后,胡佛总统依然恪守自由经济政策,结果导致了经济的不断恶化,罗斯福上台后果断采取的措施是( )
A.继续实行放任经济发展的政策
B.把经济危机转嫁到外国
C.加快建立凡尔赛﹣华盛顿体系
D.政府有限度地干预经济
【答案】D
【解析】
【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机
14.1939~1945年的德国,国内劳动力奇缺,在兵工厂中,老人和妇女成为主要劳动力,出现这一现象的主要原因是( )
A.德国青壮年劳动力大量流失B.德国已进入严重老龄化社会
C.德国积极扩军发动世界大战D.德国遭到巴黎和会严厉制裁
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对第二次世界大战的时间的准确识记。
依据已学知识可知,1939~1945年是第二次世界大战的时间,德国是主要的挑起国,积极扩军发动世界大战,出现了题干的情景。
因此ABD不符合题意,C符合题意。
所以答案选C。
【考点定位】人教新课标九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发;人教版九年级下·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利
15.如图是中国人创作的一副二战漫画.下列对该漫画理解最准确的是( )
A.表明了法西斯集团已正式建立
B.说明了反法西斯力量仍未联合
C.反映了作者对战争前景的失望
D.表达了作者对正义必胜的信心
【答案】D
【解析】
【考点定位】人教版九年级下·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利
二、非选择题
16.阅读材料,完成下列要求.
材料一:
魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔.权贵子弟无论优劣,都可以做官.隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才.从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官.唐朝时科举考试科目以进士、明经最重要,武则天时又推行了殿试和武举,唐玄宗时诗赋成为进士科主要开始内容.宋朝时考试内容重经义,大幅扩大进士录取名额.明清时科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的文体必须分为八个部分,被称为“八股文.”
﹣﹣摘编自七年级《中国历史》下册等
材料二:
由于文官制度自身发展的内在动力的驱使,以及中国科举考试的示范,西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度,该考试制度吸取了科举制的合理内核,而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容.
﹣﹣摘编自刘海峰《科举制﹣中国的“第五大发明”》
(1)根据材料一,简要梳理中国科举制的主要发展历程.
朝代
发展概况
①
设置进士科
唐朝
进士、明经最重要;② 、武举开始;重诗赋
宋朝
重③ ;扩大进士录取名额
明朝
在四书五经范围内命题;答案文体是④
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出西方文官考试制度吸取了中国科举制的哪些“合理内核”?
(3)综合以上材料和所学知识,你认为我们该如何客观对待中国科举制?
【答案】
(1)①隋炀帝,②殿试,③重文轻武,④八股文.
(2)科举制度倡导竞争考试、择优录取,政权向平民开放,标榜公平取士,唯才是举.
(3)科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职.科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行.科举制也促进了文化艺术的发展.但科举制后期从内容到形式严重束缚了应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚思想.
【解析】
试题分析:
(2)科举制最大的特点是否定特权制度,这比起只讲出身的世袭制,比起看重门第的荐举制,比起拿钱买官的捐纳制,科考选人无疑是历史的巨大进步。
其次,科举制度为国家选官用人提供了一个相对公开、公平、公正的平台,为中国历代政权选拔了一大批具有较高文化素质的知识分子,为社会流动提供了一条有效的途径,使成百上千的寒门士人能够有机会进入到参政治国的行列。
因此西方文官考试制度吸取了中国科举制的倡导竞争考试、择优录取,政权向平民开放,标榜公平取士,唯才是举。
(3)本题考查的知识点是对科举制的评价。
科举制改善了用人制度,使得有才能的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,尤其是考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
科举制使门第不高的读书人,可以凭才学做官。
科举制后期从内容到形式严重束缚了应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了思想。
【考点定位】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•科举制创立;人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强
17.阅读材料,完成下列要求.
材料:
这些人原来就是各地共产主义小组的代表,为了正式组织共产党,约定到上海来开会的.7月底大会开幕了.到会的一共有13人:
上海代表李达、李汉俊,北京代表张国焘、刘仁静,长沙代表毛泽东、何叔衡,武汉代表董必武、陈潭秋,济南代表王尽美、邓恩铭,广东代表陈公博、包惠僧,东京代表周佛海,共产国际代表马林、尼克尔斯基也出席了大会.7月30号晚被租界巡捕发现后,被迫转移到嘉兴南湖的一艘游船上继续举行.
﹣﹣摘编自《中国共产党历史口述实录》等
(1)根据材料,判断这次“大会”是指 ,发生于 年,地点在 .
(2)根据材料,概括指出这次“大会”参会人员的地域分布有何特点?
(3)根据材料并结合所学知识,指出这次“大会”的主要内容.
(4)结合所学知识了,谈谈你对这次“大会”重要历史意义的认识.
【答案】
(1)中共一大,1921,上海.
(2)一大参会人员的地域分布特点是南方多于北方.
(3)大会确定党的名称为中国共产党,奋斗目标是社会主义和共产主义,党在当前的任务是组织工人阶级、开展工人运动.大会选举产生了党的领导机构﹣﹣中央局,陈独秀为书记.
(4)中共一大正式宣告了中国共产党的诞生.自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新!
【解析】
试题分析:
(2)本题主要考查学生对材料的分析认识。
分析材料的“到会的一共有13人:
上海代表李达、李汉俊,北京代表张国焘、刘仁静,长沙代表毛泽东、何叔衡,武汉代表董必武、陈潭秋,济南代表王尽美、邓恩铭,广东代表陈公博、包惠僧,东京代表周佛海,共产国际代表马林、尼克尔斯基也出席了大会.”可以看出一大参会人员的地域分布特点是南方多于北方。
(3)本题主要考查学生对中共“一大”内容的准确识记。
1921年7月召开的中国共产党第一次全国代表大会,会议通过了党的纲领,确定党的名称为“中国共产党”,党的奋斗目标是社会主义和共产主义。
大会确定党的中心任务是领导工人运动。
大会选举了党的中央领导机构中央局,陈独秀任中央局书记。
【考点定位】人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·五四爱国运动和中国共产党的成立
18.阅读材料,完成下列要求.
材料一:
世界近代史上追求民主政治的部分重大事件
欧洲:
①英国资产阶级革命②法国大革命③俄国废除农奴制
美洲:
④美国独立战争⑤美国内战
亚洲:
⑥明治维新⑦维新变法⑧辛亥革命
材料二:
它虽然顺理成章地结束了清王朝的统治,但它并没能阻止政治衰败的进程;相反由于革命后权威危机的出现及其对应措施的失败,这一衰败进程进一步加速,几达于政治分裂和社会解体的程度,20世纪初叶,中国现代化的基本条件因之而丧失殆尽.
﹣﹣孙立平《中国近代史上的政治衰败过程及其对现代化的影响》
(1)根据材料一回答:
世界近代史上,各国开始追求民主政治的时间先后不同,其中发生于18世纪七八十年代的有 、 ;(只填序号)各国追求民主政治的道路也有差异,其中通过改革的方式成功走上资本主义道路的有 、 ;(只填序号)各国所建立的政治体制也有不同,其中最早建立了君主立宪制的国家是 ;从近代民主政治地域扩展的趋势看,是由欧美逐渐扩展到 等地.
(2)材料二的评价是针对材料一中哪一个历史事件的?
你是否同意这一看法?
说说你的理由.
(3)有学者认为,人类文明总是在不断借鉴、传承、创新中得到发展的.请结合材料一的一个事件进行说明.
【答案】
(1)②④;③⑥;英国;亚洲.
(2)辛亥革命,不同意,辛亥革命使民主共和的观念深入人心.
(3)明治维新学习欧美技术,提倡“文明开化”.使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为殖民地的危机.
【解析】
试题分析:
(1)本题考查学生对历史事件的认识。
世界近代史上,各国开始追求民主政治的时间先后不同,其中发生于18世纪七八十年代的有②法国大革命和④美国独立战争。
因为法国大革命发生在1789年——1794年,美国独立战争发生在1775——1783年。
通过改革的方式成功走上资本主义道路的有③俄国废除农奴制和⑥明治维新。
因为19世纪60年代,俄国1861年改革和日本明治维新是两国走上了资本主义道路。
英国资产阶级革命后,为了限制国王的权利,1689年英国议会通过《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。
英国是最早确立君主立宪制的国家。
从近代民主政治地域扩展的趋势看,是由欧美逐渐扩展到亚洲地区。
(3)本题主要考查学生对日本明治维新的认识。
19世纪中期,日本闭关锁国的大门被美国打开,为了摆脱民族危机,日本实行明治维新。
明治维新使日本摆脱了民族危机,从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家。
【考点定位】人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命;人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折;人教新课标九年级上册•步入近代•英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争。
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