师德师风考核汇总表.docx
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师德师风考核汇总表.docx
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师德师风考核汇总表
卢公祠小学幼儿园教师师德考核表
2013年12月22日
考核单位(盖章):
卢公祠小学幼儿园考核对象:
考核时间:
项
目
分值
考核主要内容
自评分
互评分
考核分
依法治学
20分
自觉遵守《教师法》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵守学校的各项规章制度。
18
19
17
爱岗敬业
20分
热爱教育事业,有强烈的事业心,服从工作安排,努力工作,教书育人,认真履行岗位职责。
积极投身课程改革,实现专业成长。
18
18
19
关爱学生
20分
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,公平、公正对待每一个孩子。
对孩子严慈相济,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视孩子,不体罚或变相体罚孩子,保障幼儿安全,维护幼儿权益,促进幼儿全面发展。
18
17
18
团结协作
20分
尊重同志,善待他人,同事间相互支持、相互帮助。
正确处理与幼儿家长之间的关系,虚心听取幼儿家长的意见和建议,积极争取社会各界人士的配合、支持和理解。
17
18
18
为人师表
20分
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派。
衣着整洁得体,语言规范健康。
注重身教,以身作则,以高尚的人格塑造人格,以优良的品德陶冶学生。
自觉抵制以教谋私的不良倾向,教风清正廉洁。
19
18
18
考核
结果
考核对象签名:
注:
1.师德考核按学年度进行,可根据“参考标准”结合学校实际情况调整有关内容并制定具体的评分办法。
2.师德评价结果分为优秀(优秀90分以上)、良好(良好80-89分)、合格(60-79分)、不合格(60以下)四个等级。
3.有下列情形之一者,师德考核实行一票否决,直接认定为“不合格”:
(1)受到党纪、政纪处分尚未解除处分的;有违背社会公德和教师职业道德等行为或发生违纪违法等行为,造成不良影响和严重后果的。
(2)组织或煽动集体上访的;以非法方式表达诉求的;捏造事实无理上访的;干扰正常教育教学秩序的。
(3)因失职、渎职出现较大安全责任事故并给幼儿园造成较大物质、名誉损失的。
(4)品行不良,侮辱、体罚幼儿,严重损害幼儿身心健康,造成恶劣影响的。
(5)向幼儿或家长索要或变相索要钱物,造成不良影响的;向幼儿家长暗示或要求家长宴请、利用职务之便谋取私利的。
(6)利用职务之便擅自组织幼儿进行有偿家教、开办兴趣班。
(7)违规收费,向幼儿家长推销或要求、引导家长购买玩具、书籍、商品和保险的。
(8)有宣传、传播有害幼儿身心健康的言论,参与、从事封建迷信和邪教活动,造成不良影响的。
(9)利用网络、通讯工具造谣惑众,攻击他人,传递不良信息,造成严重影响的。
(10)工作敷衍塞责,完不成教育教学任务,引起家长强烈不满的;无正当理由,不服从幼儿园教育教学工作安排的。
(11)在职称评聘、评优树先等工作中,弄虚作假、欺上瞒下,造成不良影响的。
(12)在家长评教过程中,有暗示为自己或他人打高分现象,影响正常评价秩序的。
卢公祠小学幼儿园教师师德考核汇总表
2014.5.30
参加本次调查问卷的是幼儿园教师,发放总数66份,回收份数66,回收率为100%%,经过汇总,教师的道德考核情况非常好,优秀率为9.1%,良好率为87.9%合格率为3%。
具体情况如下:
项目
分值
考核主要内容
考核优良率
优
良
合格
依法治学
20分
自觉遵守《教师法》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵守学校的各项规章制度。
90%
8%
2%
爱岗敬业
20分
热爱教育事业,有强烈的事业心,服从工作安排,努力工作,教书育人,认真履行岗位职责。
积极投身课程改革,实现专业成长。
89.6%
8.7%
1.7%
关爱学生
20分
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,公平、公正对待每一个孩子。
对孩子严慈相济,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视孩子,不体罚或变相体罚孩子,保障幼儿安全,维护幼儿权益,促进幼儿全面发展。
90.4%
8.9%
0.7%
团结协作
20分
尊重同志,善待他人,同事间相互支持、相互帮助。
正确处理与幼儿家长之间的关系,虚心听取幼儿家长的意见和建议,积极争取社会各界人士的配合、支持和理解。
89.9%
7.8%
2.3%
为人师表
20分
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派。
衣着整洁得体,语言规范健康。
注重身教,以身作则,以高尚的人格塑造人格,以优良的品德陶冶学生。
自觉抵制以教谋私的不良倾向,教风清正廉洁。
90.2%
7.9%
1.9%
考核情况分析:
从考核汇总情况来看,本学期师德考核的结果还是比较好的,合格率为100%,97%的老师考核在优良以上。
教师对自身的要求比较高,个人的师德修养也在不断的提升。
尤其是经过前一阶段的专项教育宣传,老师们在各项工作中都有新的领悟,师德修养有了很大的提升,他们都以一个市示范教师的行为准则要求自己,教师队伍的整体素质有了明显的提高。
通过自评互评,教师的职业道德素养都展现在大家面前,考核公平公正,非常民主。
卢公祠小学幼儿园教师师德考核表
2014年5月22日
考核单位(盖章):
卢公祠小学幼儿园考核对象:
考核时间:
项
目
分值
考核主要内容
自评分
互评分
考核分
依法治学
20分
自觉遵守《教师法》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵守学校的各项规章制度。
18
19
17
爱岗敬业
20分
热爱教育事业,有强烈的事业心,服从工作安排,努力工作,教书育人,认真履行岗位职责。
积极投身课程改革,实现专业成长。
18
18
19
关爱学生
20分
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,公平、公正对待每一个孩子。
对孩子严慈相济,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视孩子,不体罚或变相体罚孩子,保障幼儿安全,维护幼儿权益,促进幼儿全面发展。
18
17
18
团结协作
20分
尊重同志,善待他人,同事间相互支持、相互帮助。
正确处理与幼儿家长之间的关系,虚心听取幼儿家长的意见和建议,积极争取社会各界人士的配合、支持和理解。
17
18
18
为人师表
20分
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派。
衣着整洁得体,语言规范健康。
注重身教,以身作则,以高尚的人格塑造人格,以优良的品德陶冶学生。
自觉抵制以教谋私的不良倾向,教风清正廉洁。
19
18
18
考核
结果
考核对象签名:
注:
1.师德考核按学年度进行,可根据“参考标准”结合学校实际情况调整有关内容并制定具体的评分办法。
2.师德评价结果分为优秀(优秀90分以上)、良好(良好80-89分)、合格(60-79分)、不合格(60以下)四个等级。
3.有下列情形之一者,师德考核实行一票否决,直接认定为“不合格”:
(1)受到党纪、政纪处分尚未解除处分的;有违背社会公德和教师职业道德等行为或发生违纪违法等行为,造成不良影响和严重后果的。
(2)组织或煽动集体上访的;以非法方式表达诉求的;捏造事实无理上访的;干扰正常教育教学秩序的。
(3)因失职、渎职出现较大安全责任事故并给幼儿园造成较大物质、名誉损失的。
(4)品行不良,侮辱、体罚幼儿,严重损害幼儿身心健康,造成恶劣影响的。
(5)向幼儿或家长索要或变相索要钱物,造成不良影响的;向幼儿家长暗示或要求家长宴请、利用职务之便谋取私利的。
(6)利用职务之便擅自组织幼儿进行有偿家教、开办兴趣班。
(7)违规收费,向幼儿家长推销或要求、引导家长购买玩具、书籍、商品和保险的。
(8)有宣传、传播有害幼儿身心健康的言论,参与、从事封建迷信和邪教活动,造成不良影响的。
(9)利用网络、通讯工具造谣惑众,攻击他人,传递不良信息,造成严重影响的。
(10)工作敷衍塞责,完不成教育教学任务,引起家长强烈不满的;无正当理由,不服从幼儿园教育教学工作安排的。
(11)在职称评聘、评优树先等工作中,弄虚作假、欺上瞒下,造成不良影响的。
(12)在家长评教过程中,有暗示为自己或他人打高分现象,影响正常评价秩序的。
卢公祠小学幼儿园教师师德考核汇总表
2014.5.30
参加本次调查问卷的是幼儿园教师,发放总数66份,回收份数66,回收率为100%%,经过汇总,教师的道德考核情况非常好,优秀率为9.1%,良好率为87.9%合格率为3%。
具体情况如下:
项目
分值
考核主要内容
考核优良率
优
良
合格
依法治学
20分
自觉遵守《教师法》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵守学校的各项规章制度。
90%
8%
2%
爱岗敬业
20分
热爱教育事业,有强烈的事业心,服从工作安排,努力工作,教书育人,认真履行岗位职责。
积极投身课程改革,实现专业成长。
89.6%
8.7%
1.7%
关爱学生
20分
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,公平、公正对待每一个孩子。
对孩子严慈相济,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视孩子,不体罚或变相体罚孩子,保障幼儿安全,维护幼儿权益,促进幼儿全面发展。
90.4%
8.9%
0.7%
团结协作
20分
尊重同志,善待他人,同事间相互支持、相互帮助。
正确处理与幼儿家长之间的关系,虚心听取幼儿家长的意见和建议,积极争取社会各界人士的配合、支持和理解。
89.9%
7.8%
2.3%
为人师表
20分
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派。
衣着整洁得体,语言规范健康。
注重身教,以身作则,以高尚的人格塑造人格,以优良的品德陶冶学生。
自觉抵制以教谋私的不良倾向,教风清正廉洁。
90.2%
7.9%
1.9%
考核情况分析:
从考核汇总情况来看,本学期师德考核的结果还是比较好的,合格率为100%,97%的老师考核在优良以上。
教师对自身的要求比较高,个人的师德修养也在不断的提升。
尤其是经过前一阶段的专项教育宣传,老师们在各项工作中都有新的领悟,师德修养有了很大的提升,他们都以一个市示范教师的行为准则要求自己,教师队伍的整体素质有了明显的提高。
通过自评互评,教师的职业道德素养都展现在大家面前,考核公平公正,非常民主。
卢公祠小学幼儿园教师师德考核表
2014年12月22日
考核单位(盖章):
卢公祠小学幼儿园考核对象:
考核时间:
项
目
分值
考核主要内容
自评分
互评分
考核分
依法治学
20分
自觉遵守《教师法》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵守学校的各项规章制度。
18
19
17
爱岗敬业
20分
热爱教育事业,有强烈的事业心,服从工作安排,努力工作,教书育人,认真履行岗位职责。
积极投身课程改革,实现专业成长。
18
18
19
关爱学生
20分
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,公平、公正对待每一个孩子。
对孩子严慈相济,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视孩子,不体罚或变相体罚孩子,保障幼儿安全,维护幼儿权益,促进幼儿全面发展。
18
17
18
团结协作
20分
尊重同志,善待他人,同事间相互支持、相互帮助。
正确处理与幼儿家长之间的关系,虚心听取幼儿家长的意见和建议,积极争取社会各界人士的配合、支持和理解。
17
18
18
为人师表
20分
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派。
衣着整洁得体,语言规范健康。
注重身教,以身作则,以高尚的人格塑造人格,以优良的品德陶冶学生。
自觉抵制以教谋私的不良倾向,教风清正廉洁。
19
18
18
考核
结果
考核对象签名:
注:
1.师德考核按学年度进行,可根据“参考标准”结合学校实际情况调整有关内容并制定具体的评分办法。
2.师德评价结果分为优秀(优秀90分以上)、良好(良好80-89分)、合格(60-79分)、不合格(60以下)四个等级。
3.有下列情形之一者,师德考核实行一票否决,直接认定为“不合格”:
(1)受到党纪、政纪处分尚未解除处分的;有违背社会公德和教师职业道德等行为或发生违纪违法等行为,造成不良影响和严重后果的。
(2)组织或煽动集体上访的;以非法方式表达诉求的;捏造事实无理上访的;干扰正常教育教学秩序的。
(3)因失职、渎职出现较大安全责任事故并给幼儿园造成较大物质、名誉损失的。
(4)品行不良,侮辱、体罚幼儿,严重损害幼儿身心健康,造成恶劣影响的。
(5)向幼儿或家长索要或变相索要钱物,造成不良影响的;向幼儿家长暗示或要求家长宴请、利用职务之便谋取私利的。
(6)利用职务之便擅自组织幼儿进行有偿家教、开办兴趣班。
(7)违规收费,向幼儿家长推销或要求、引导家长购买玩具、书籍、商品和保险的。
(8)有宣传、传播有害幼儿身心健康的言论,参与、从事封建迷信和邪教活动,造成不良影响的。
(9)利用网络、通讯工具造谣惑众,攻击他人,传递不良信息,造成严重影响的。
(10)工作敷衍塞责,完不成教育教学任务,引起家长强烈不满的;无正当理由,不服从幼儿园教育教学工作安排的。
(11)在职称评聘、评优树先等工作中,弄虚作假、欺上瞒下,造成不良影响的。
(12)在家长评教过程中,有暗示为自己或他人打高分现象,影响正常评价秩序的。
卢公祠小学幼儿园教师师德考核汇总表
2014.12.30
参加本次调查问卷的是幼儿园教师,发放总数66份,回收份数66,回收率为100%%,经过汇总,教师的道德考核情况非常好,优秀率为9.1%,良好率为87.9%合格率为3%。
具体情况如下:
项目
分值
考核主要内容
考核优良率
优
良
合格
依法治学
20分
自觉遵守《教师法》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵守学校的各项规章制度。
90%
8%
2%
爱岗敬业
20分
热爱教育事业,有强烈的事业心,服从工作安排,努力工作,教书育人,认真履行岗位职责。
积极投身课程改革,实现专业成长。
89.6%
8.7%
1.7%
关爱学生
20分
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,公平、公正对待每一个孩子。
对孩子严慈相济,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视孩子,不体罚或变相体罚孩子,保障幼儿安全,维护幼儿权益,促进幼儿全面发展。
90.4%
8.9%
0.7%
团结协作
20分
尊重同志,善待他人,同事间相互支持、相互帮助。
正确处理与幼儿家长之间的关系,虚心听取幼儿家长的意见和建议,积极争取社会各界人士的配合、支持和理解。
89.9%
7.8%
2.3%
为人师表
20分
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派。
衣着整洁得体,语言规范健康。
注重身教,以身作则,以高尚的人格塑造人格,以优良的品德陶冶学生。
自觉抵制以教谋私的不良倾向,教风清正廉洁。
90.2%
7.9%
1.9%
考核情况分析:
从考核汇总情况来看,本学期师德考核的结果还是比较好的,合格率为100%,97%的老师考核在优良以上。
教师对自身的要求比较高,个人的师德修养也在不断的提升。
尤其是经过前一阶段的专项教育宣传,老师们在各项工作中都有新的领悟,师德修养有了很大的提升,他们都以一个市示范教师的行为准则要求自己,教师队伍的整体素质有了明显的提高。
通过自评互评,教师的职业道德素养都展现在大家面前,考核公平公正,非常民主。
卢公祠小学幼儿园教师师德考核表
2015年12月22日
考核单位(盖章):
卢公祠小学幼儿园考核对象:
考核时间:
项
目
分值
考核主要内容
自评分
互评分
考核分
依法治学
20分
自觉遵守《教师法》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵守学校的各项规章制度。
18
19
17
爱岗敬业
20分
热爱教育事业,有强烈的事业心,服从工作安排,努力工作,教书育人,认真履行岗位职责。
积极投身课程改革,实现专业成长。
18
18
19
关爱学生
20分
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,公平、公正对待每一个孩子。
对孩子严慈相济,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视孩子,不体罚或变相体罚孩子,保障幼儿安全,维护幼儿权益,促进幼儿全面发展。
18
17
18
团结协作
20分
尊重同志,善待他人,同事间相互支持、相互帮助。
正确处理与幼儿家长之间的关系,虚心听取幼儿家长的意见和建议,积极争取社会各界人士的配合、支持和理解。
17
18
18
为人师表
20分
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派。
衣着整洁得体,语言规范健康。
注重身教,以身作则,以高尚的人格塑造人格,以优良的品德陶冶学生。
自觉抵制以教谋私的不良倾向,教风清正廉洁。
19
18
18
考核
结果
考核对象签名:
注:
1.师德考核按学年度进行,可根据“参考标准”结合学校实际情况调整有关内容并制定具体的评分办法。
2.师德评价结果分为优秀(优秀90分以上)、良好(良好80-89分)、合格(60-79分)、不合格(60以下)四个等级。
3.有下列情形之一者,师德考核实行一票否决,直接认定为“不合格”:
(1)受到党纪、政纪处分尚未解除处分的;有违背社会公德和教师职业道德等行为或发生违纪违法等行为,造成不良影响和严重后果的。
(2)组织或煽动集体上访的;以非法方式表达诉求的;捏造事实无理上访的;干扰正常教育教学秩序的。
(3)因失职、渎职出现较大安全责任事故并给幼儿园造成较大物质、名誉损失的。
(4)品行不良,侮辱、体罚幼儿,严重损害幼儿身心健康,造成恶劣影响的。
(5)向幼儿或家长索要或变相索要钱物,造成不良影响的;向幼儿家长暗示或要求家长宴请、利用职务之便谋取私利的。
(6)利用职务之便擅自组织幼儿进行有偿家教、开办兴趣班。
(7)违规收费,向幼儿家长推销或要求、引导家长购买玩具、书籍、商品和保险的。
(8)有宣传、传播有害幼儿身心健康的言论,参与、从事封建迷信和邪教活动,造成不良影响的。
(9)利用网络、通讯工具造谣惑众,攻击他人,传递不良信息,造成严重影响的。
(10)工作敷衍塞责,完不成教育教学任务,引起家长强烈不满的;无正当理由,不服从幼儿园教育教学工作安排的。
(11)在职称评聘、评优树先等工作中,弄虚作假、欺上瞒下,造成不良影响的。
(12)在家长评教过程中,有暗示为自己或他人打高分现象,影响正常评价秩序的。
卢公祠小学幼儿园教师师德考核汇总表
2015.12.30
参加本次调查问卷的是幼儿园教师,发放总数66份,回收份数66,回收率为100%%,经过汇总,教师的道德考核情况非常好,优秀率为9.1%,良好率为87.9%合格率为3%。
具体情况如下:
项目
分值
考核主要内容
考核优良率
优
良
合格
依法治学
20分
自觉遵守《教师法》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵守学校的各项规章制度。
90%
8%
2%
爱岗敬业
20分
热爱教育事业,有强烈的事业心,服从工作安排,努力工作,教书育人,认真履行岗位职责。
积极投身课程改革,实现专业成长。
89.6%
8.7%
1.7%
关爱学生
20分
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,公平、公正对待每一个孩子。
对孩子严慈相济,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视孩子,不体罚或变相体罚孩子,保障幼儿安全,维护幼儿权益,促进幼儿全面发展。
90.4%
8.9%
0.7%
团结协作
20分
尊重同志,善待他人,同事间相互支持、相互帮助。
正确处理与幼儿家长之间的关系,虚心听取幼儿家长的意见和建议,积极争取社会各界人士的配合、支持和理解。
89.9%
7.8%
2.3%
为人师表
20分
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派。
衣着整洁得体,语言规范健康。
注重身教,以身作则,以高尚的人格塑造人格,以优良的品德陶冶学生。
自觉抵制以教谋私的不良倾向,教风清正廉洁。
90.2%
7.9%
1.9%
考核情况分析:
从考核汇总情况来看,本学期师德考核的结果还是比较好的,合格率为100%,97%的老师考核在优良以上。
教师对自身的要求比较高,个人的师德修养也在不断的提升。
尤其是经过前一阶段的专项教育宣传,老师们在各项工作中都有新的领悟,师德修养有了很大的提升,他们都以一个市示范教师的行为准则要求自己,教师队伍的整体素质有了明显的提高。
通过自评互评,教师的职业道德素养都展现在大家面前,考核公平公正,非常民主。
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