届园艺技术专业毕业设计论文相关材料增.docx
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届园艺技术专业毕业设计论文相关材料增
园艺技术专业
毕业实习及毕业设计(论文)
指导手册
附件六:
杭州万向职业技术学院学生毕业实习总结…………………….35
毕业生
毕业顶岗实习、毕业设计(论文)工作的通知
为了做好本届学生毕业实践教学环节的各项工作,根据浙江省教育厅《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》、《浙江省教育厅办公室关于对普通高校本专科毕业设计(论文)进行抽查的通知》之规范化、信息化管理要求,按照我院关于毕业设计(论文)工作的有关要求和规定,结合我系在前几届学生毕业顶岗实习、毕业设计(论文)工作中出现的问题和新情况,现就做好2011届学生毕业顶岗实习、毕业设计(论文)工作的有关要求通知如下:
一、时间安排
时间
工作阶段
工作内容
2010.7.1
~2010.9.10
动员准
备阶段
组成学院和教学系毕业顶岗实习、毕业设计(论文)指导工作小组,制定顶岗实习和毕业设计(论文)管理相关文件,拟定毕业设计(论文)的参考题目。
召开动员会布置毕业顶岗实习和毕业设计(论文)工作,落实指导教师。
(非“2+1”模式学生可放在2010年12月底)
2010.9.13~2011.1.14
顶岗实
训阶段
学生到实训单位报到、反馈到岗信息,教师确认学生岗位报到落实或帮助学生落实岗位,并进行顶岗实训。
(仅对“2+1”模式学生)
2011.2.19~5.29
毕业实
习阶段
学生进入毕业实习岗位,反馈岗位报到情况(2月28日前,实践管理平台),教师根据学生顶岗实习所承担的工作任务,结合生产过程的实际情况,与学生协商后在3月10日前确定毕业设计(论文)题目并拟定和下达毕业设计(论文)任务书,学生在3月下旬拟定设计(论文)提纲和开题报告,5月25日前完成初稿并提交指导教师。
指导教师修改后返回给学生,学生在5月29日前完成终稿并交答辩鉴定小组及指导教师(有条件的教学系可在4月份组织学生返校集中指导)。
期间,学院、各教学系成立毕业设计(论文)鉴定(答辩)领导小组,各专业成立毕业设计(论文)鉴定(答辩)小组,安排鉴定(答辩)时间。
2011.3.20~5.20
中期抽
查阶段
学院毕业顶岗实习领导小组、教务处通过实践管理平台和实地抽查学生实习情况、指导教师指导情况、毕业设计(论文)准备情况等。
2011.5.30~6.5
返校鉴
定阶段
学生返校并参加毕业设计(论文)的鉴定(答辩),部分学生参加毕业清考。
2011.6.6~6.8
汇总上
报阶段
各教学系将毕业生相关资料、毕业设计(论文)成绩和毕业生实习成绩等上交教务处和教务委员会审核。
二、对毕业顶岗实习和毕业设计(论文)指导工作要求
毕业顶岗实习是职业教育的重要环节,在培养学生探求真理、强化社会意识、进行基本技能训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的重要作用。
毕业顶岗实习是教育与社会实践相结合的重要体现;是培养学生分析问题、解决问题和自主创新能力的重要途径;也是落实培养目标、保证人才质量的必要手段。
为此,各教学系、专业教学团队和实习指导教师都要充分认识到做好毕业顶岗实习、毕业设计(论文)的重要性和必要性,要切实加强毕业顶岗实习的指导、管理和评价工作,尤其是规范化、信息化管理工作,制订切实有效的措施,正确处理实习与就业的关系,从时间安排、精力投入和组织实施等方面加强和提高毕业设计(论文)环节的管理,保质保量完成实习过程和毕业设计(论文)任务。
具体工作和要求如下:
(一)健全组织,加强过程管理:
学院成立2011届学生毕业顶岗实习、毕业设计(论文)工作领导小组,负责领导、指挥、协调本届毕业生的毕业顶岗实习、毕业设计(论文)工作。
各教学系要按规定成立教学系毕业顶岗实习、毕业设计(论文)指导工作小组,协调和安排本教学系各专业毕业生的毕业顶岗实习、毕业设计(论文)工作。
(二)提高认识,强化责任意识:
各教学系和专业教学团队须高度重视毕业顶岗实习和毕业设计(论文)的工作程序,认真组织责任心强、业务水平高、工作认真负责且具有指导教师资格的教师在学生毕业实践教学环节进行之前认真学习教学大纲、教师职责和学院的有关文件和规定,提出对指导教师和学生的工作要求。
在学生进行毕业顶岗实习和做论文(设计)过程中,指导教师积极利用实践管理平台加强对学生的指导和考勤抽查,如实、细致地做好指导记录,以便准确了解、掌握、核查学生的实习情况和评价学生的能力,同时也为毕业设计(论文)环节的评估、检查提供和积累原始资料;学院实习领导小组、教务处和教学系工作指导小组要按学院的规定对学生的毕业实践环节进行质量监控,对指导教师的指导情况进行考核,分阶段完成对毕业顶岗实习、毕业设计(论文)进行情况的检查、整改和评估工作切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理,不能降低要求,更不能放任自流。
(三)分类选题,体现职教特性:
为更好地落实省教育厅对高职高专毕业设计、论文改革的要求,体现高职教育的职业性、实践性、开放性的要求,各专业团队从学生素质的实际情况出发,充分考虑各专业自身的特点,突出对学生职业能力、技能水平和创新能力的培养和考核。
设计如“作品设计方案及其说明”、“项目施工方案”、“营销策划报告”、“工艺流程的改进建议”、“创业策划方案”等适合高职学生实际认知能力和技能特色的考核形式。
各教学系学生实习领导小组和毕业设计(论文)指导工作小组要认真审核、确定学生毕业设计(论文)课题,认真把好毕业设计(论文)的选题关。
在审核选题时,要十分注意核定教师建议的设计(论文)题目是否符合高职专业人才培养目标,是否能达到对学生所学知识的综合运用、对所掌握技能的综合训练和创新意识培养的目的,题目难度和分量是否满足教学大纲的基本要求等,切实做到毕业设计(论文)的选题与职业技能培养、立业创新意识、经济建设和社会发展紧密结合,把贴近专业、结合实习实际和一人一题作为选题工作的重要原则,对不能满足要求的课题,不能提供给学生做毕业设计(论文),提高毕业设计(论文)的质量。
(四)全面指导,开展过程管理:
强化对学生在毕业顶岗实习、设计(论文)过程中的指导和管理,加强指导台帐的录入和整理工作。
加强对学生毕业实践环节的指导,及时研究和解决毕业实践教学中的有关问题,认真进行毕业顶岗实习工作的总结、毕业设计(论文)阶段的中期检查(有条件的教学系可在实习中期对毕业生进行一次返校集中指导)、毕业设计(论文)的鉴定(答辩)工作和总结评比。
严格按浙江省《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》中的有关规定进行组织实施毕业顶岗实习和毕业设计(论文)的教学。
严格按“专业人才培养方案”和“毕业顶岗实习、毕业设计(论文)教学大纲”组织实施教学,认真完成各部分的教学和管理工作,积累完整的资料
(五)客观评定,保证结果公正:
学生毕业顶岗实习、毕业设计(论文)的成绩评定工作原则性强、关系重大,学院、各教学系毕业顶岗实习、毕业设计(论文)工作领导小组和学院、各教学系毕业设计(论文)鉴定(答辩)委员会应高度重视,在按浙江省《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》的有关规定和要求组织对学生的毕业设计(论文)鉴定(答辩)的基础上,按客观公正的原则,结合专业特点,制订经学院审定的、适合本专业特点的毕业设计(论文)考核方案(含撰写时间安排、教师的指导方式、撰写的内容要求、撰写的格式规范、评价方式及标准、考核或答辩要求、成绩评定办法等制订具体规定和实施办法),形成各专业2011届毕业生毕业设计(论文)指导手册,根据考核办法全面评价学生实习绩效、公正处理各类矛盾。
按学院的规定控制学生设计(论文)获得优秀成绩的比例和向学院推荐“优秀毕业设计(论文)”数量。
(六)加强监控,确保资料完整:
在毕业顶岗实习、毕业设计(论文)过程中,各教学系和专业教学团队应指定专人,按有关规定和要求,及时通知和提醒指导教师和学生补充、更新实践管理平台上的信息,全面收集整理本届学生毕业实践环节的所有教学、管理和指导工作详细资料,及时分类存档。
各教学系须及时向教务处报送有关数据和统计表,以便教务处及时汇总全院应届毕业生毕业顶岗实习、毕业设计(论文)的情况和数据。
(七)利用平台,实施网络管理:
在确保上述工作规范化、全面化和真实化管理的同时,根据省教育厅关于毕业设计(论文)抽查要求中关于加强资料的信息化管理的要求,在指导管理过程中产生的各种资料应采用电子版方式记录和保存,以便于存档和查阅。
各教学系除保存必要的纸质材料外,要求指导教师与学生充分利用实践管理平台开展交流指导,实现。
学生的毕业顶岗实习、毕业设计(论文)是学生在校教育阶段最后的教学环节,各教学系的领导和教师要通过各种途径和方式加强对学生的诚信教育,使学生理解毕业顶岗实习、毕业设计(论文)的目的和意义,使学生充分认识到做好毕业设计(论文)对自身思想品德、业务水平、工作能力和综合素质的提高具有深远的影响。
并建立严格的管理制度,倡导科学、求实务真、勇于创新、团结协作的优良学风,纠正毕业顶岗实习、毕业设计(论文)中脱离实际的倾向,严肃处理弄虚作假、抄袭等不良行为,为逐步提高我院人才培养质量共同努力。
教务处
二O一O年九月一日
2011届园艺技术专业
毕业设计(论文)选题指南
毕业论文的选题要求内容充实,能综合运用所学的专业知识,以正确观点提出问题,能进行精辟透彻的分析,并能紧密地结合行业、专业技术现状及企业的实际情况,有一定的应用价值、独特的见解和鲜明的创新;材料典型真实,既有定量分析,又有定性分析。
论文选题方向如下:
(一)园艺技术方向
综述、生产计划、园艺作物生产调查研究、园艺作物新品种选育、园艺作物新品种引种、园艺作物栽培试验、园艺作物病虫害防治、园艺新产品开发、园艺设施使用情况调查、设施内环境条件控制系统应用情况调查、园艺产品储运与加工技术研究、园艺产品市场调研报告、园林绿化施工与养护技术、园林绿化工程施工工艺设计、新型花艺技术等
(二)风景园林方向
综述、园林规划设计、景观施工图设计、园林工程施工图设计、施工组织方案、园林工程造价、施工工艺设计、园林植物生产试验、园林植物栽植与养护技术开发、园林测量技术应用、植物造景技术研究与应用、新型花艺技术研究与应用等。
(三)高尔夫球方向
综述、高尔夫草坪草引种实验、高尔夫草坪养护管理技术研究与应用、高尔夫球行业发展现状与前景调研报告、草坪机械应用技术研究、高尔夫运动礼仪探究、高尔夫俱乐部运作管理体制探究、高尔夫体育市场调查研究和营销技能研究、新型花艺技术研究与应用、植物造景技术研究与应用。
生物技术系园艺教学团队
二O一O年九月一日
2011届园艺技术专业
毕业设计(论文)类型与版式要求
为更好地落实省教育厅对高职高专毕业设计、论文改革的要求,体现高职教育的职业性、实践性、开放性的要求,从学生素质的实际情况出发,充分考虑园艺技术专业自身的特点,为更好的突出对学生职业能力、技能水平和创新能力的培养和考核。
本届毕业生毕业设计(论文)类型及排版要求如下:
(一)科研类、综述、新技术和新工艺的应用、新产品开发类论文均按照2010届学院要求的格式和排版要求,详见附件一。
(二)调研报告类应按照调研报告的基本格式要求进行撰写,但要按照“附件一”封页、目录、正文的排版要求进行排版,体例由指导老师指导学生拟定,基本内容应包括调研背景、调研目的、调研方法、调研实施、调研内容分析、结论与建议等部分。
(三)园林设计类毕业设计(论文)格式按照行业标准要求进行组织材料,应有详细的设计图纸和设计说明,文字材料的封页、目录和正文排版要求详见附件一。
(四)施工组织方案和园林工程造价类均按照行业标准进行撰写,文字材料的封页、目录、正文排版要求详见附件一,上交此类毕业材料时应有相应的图纸。
(五)生产计划要求学生以顶岗实习实际工作为载体来撰写,应有实际应用价值,体例与企业生产计划格式相同,其封页、目录、正文排版格式详见附件一。
(六)所有类型的论文均应有开题报告和任务书,其格式详见附件二、三。
(七)各类型毕业材料均使用学院统一封面,详见附件一。
(八)根据学院要求本次毕业生毕业设计尽量少采用科研型论文,多采用其它形式的毕业设计。
(九)学生毕业实习报到反馈表,详见附件四。
(十)学生毕业实习结束后需上交纸质学生毕业实习考核表,详见附件五。
生物技术系园艺教学团队
二O一O年九月一日
2011届园艺技术
毕业生顶岗实习和毕业设计(论文)领导小组
按照学院的总体部署,为了切实加强本届学生毕业实习环节各项工作领导和管理,保证毕业实习阶段的有序性、安全性和实效性,确保毕业设计(论文)的真实性、现实性和规范性,切实加强实习岗位和毕业设计(论文)与专业的贴近度,全面领导、指挥、协调、检查本届毕业生的毕业顶岗实习和毕业设计(论文)的创作撰写工作。
2011届园艺技术毕业生顶岗实习和毕业设计(论文)领导小组如下:
组长:
张海松
成员:
商世能、吴奕兆、金开正、唐俊泓、吴业东、董曾施、金明龙、冯永巍、刘茂泉、钱善思、姜宁、宋琦
忘各位成员能够按照学院的同意部署和系内的统一要求,对本届毕业生的毕业实习和毕业设计(论文)做好指导和管理工作。
生物技术系园艺教学团队
二O一O年九月一日
2011届园艺技术专业
毕业实习指导教师统计表
班级
教师
园艺08-1
园艺08-2
园艺08-3
园艺09-5
总数
张海松
方圆
商世能
赵挺、郭春阳、蔡耀宏、蔡宇挺、徐东、
潘慧凯、
余星、李省、范秋红、叶丽娟、
王亚楠、沈阳、黄大鹏、姜文飞、钱磊、
15人
吴奕兆
董雯琴、章品三、施丹凤、孙雨濛、夏莉华、张滢
6人
吴业东
史韵琳、顾颖超、徐秋宾、程平、祝林飞、龚勇泽、叶增宝、俞哲家、沈莉莉、马月红、朱梦熙、寿奕、李菲、
谢飞、封启明、
15人
董曾施
章芝铭、陈树强、周凌燕、郎露
徐磊、施枭、董建锋、余阳、
8人
金开正
王洪飞、周轶栋、石旭源
屠荣萍、
俞燕、方兰芝、潘佳、严银银、张倚宾、董琪玲、黄丽燕、
郭凯翔、
12人
金明龙
朱凯祥、俞柯平、毛灵杰、虞有涵、陈辰霖、邵桢、陈一文、
杨猛午、濮江波、乐先芳、郑娇、王莉、蒋佩、郎淑云、张艾琳、
15人
冯永巍
张碧君、张锶卿、杨佩燕、朱瑜婉、黄俊棋、张琳佳、赵佳炜、朱慧秀、王郑燕、郑妙、潘青琴、李洁、林君、曹杰、王隆达、
15人
钱善思
徐骏俍、曹忆、戴震宇、宋园园、马晶敏、张嫣然、应雪栩、盛苏娃、黄步云、吴祺、
10人
刘茂泉
刘云、倪建荣、胡艳波、卢伟鑫、冯东丽、戴淑莲、陆敏、黄雅萍、徐清、金俊、林凤君、
11人
唐俊泓
林昊、潘旭成、韩李刚、冯云峰、方圆、鲍翔、胡志强、徐建友、裘竹君、倪菲、
10人
姜宁
邱拉拉、邓晓芳、吕格、张诘钏、吴超、王芳、陈晓意、胡俊琛、黄丽芬、陈芬娟、柴凌燕、
11人
宋琦
金石、丁力、
阮仙贝、周国健、
刘文静、章钰唯、林丽琴、周超、蒋萍、雷蔓、
10人
杭州万向职业技术学院
2011届毕业设计(论文)成绩评定要求
一、毕业设计(论文)鉴定(答辩)的意义
毕业设计(论文)鉴定(答辩)的目的在于进一步考查和验证毕业生对毕业设计(论文)创意和论题的认识程度和当场论证能力,进一步考察学生对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业设计(论文)是否是学生自己独立完成等情况。
二、毕业设计(论文)鉴定(答辩)过程及评分方法
由教学系及专业教学团队组成毕业设计(论文)鉴定(答辩)小组。
鉴定(答辩)小组至少由3人组成,从中确定一位学术水平较高的成员为小组组长,负责鉴定(答辩)会议的召集工作。
学生按规定时间到指定地点进行毕业设计(论文)鉴定(答辩)。
鉴定(答辩)小组通过对毕业设计(论文)的评阅、鉴定(答辩)对毕业设计(论文)的质量水平给出综合评价,确定成绩并报所在系。
毕业设计(论文)鉴定(答辩)具体评定方法根据经学院审定的各专业毕业设计(论文)考核方案执行。
毕业设计(论文)的评分为优秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69)、不及格(60分以下)五个等级,毕业设计(论文)成绩为“优秀”的学生数不得超过本专业毕业学生总数的15%,良好不得超过50%。
三、毕业设计(论文)成绩的管理
各学系按专业班级汇总、审核本系相关毕业生的毕业实习和毕业设计(论文)成绩,在规定时间内上报教务处,作为审核学生毕业资格的相关课程成绩!
教务处
二O一O年九月一日
杭州万向职业技术学院系2011届
毕业顶岗实习、毕业设计论文指导小组名单
小组名称
组长
班级
班主任
人数
备注
合计
杭州万向职业技术学院毕业设计(论文)成绩汇总表
教学系专业班级
序号
姓名
论文题目
毕业设计(论文)总成绩
评分项目一(××分)
评分项目二(××分)
…
总评分
总评等级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
…
…
注:
此表一式一份,一同归入毕业设计(论文)袋中,由各教学系归档。
教务处制
杭州万向职业技术学院毕业设计(论文)鉴定(答辩)评分表
专业/班级
学生姓名
题目
鉴定(答辩)情况记录
一、作者阐述要点:
二、提问回答(详细记录提问和回答的内容):
三、鉴定(答辩)组评语:
(制作(撰写)能力、概括表达能力、仪表神态、提问回答等方面)
四、鉴定(答辩)组成员赋分(设计(论文)内容评分占45分,鉴定(答辩)表现评分占25分):
序号
1
2
3
4
项目
设计(论文)内容
鉴定(答辩)表现
设计(论文)内容
鉴定(答辩)表现
设计(论文)内容
鉴定(答辩)表现
设计(论文)内容
鉴定(答辩)表现
赋分
小计
评定教师签名
五、鉴定(答辩)总评成绩:
分总评教师(签字):
注:
此表一式一份,一同归入毕业设计(论文)袋中,由各教学系归档。
教务处制
杭州万向职业技术学院毕业设计(论文)指导成绩评定表
专业/班级
学生姓名
指导教师
课题题目
评分项目
具体要求
得分
课题调查论证(3分)
能较好地开展文献查阅和调研工作,能充分论述课题的意义、现状和背景,具备基本的信息收集、加工能力。
分析解决问题能力(6分)
运用所学知识和技能去发现和解决实际问题,能对课题进行有理有据的分析,获得有价值的结论。
专业综合技能(4分)
能结合专业或岗位,通过综合实训,较好地提高了专业综合技能与素质.
工作量、工作态度(6分)
按期完成规定的任务,工作量饱满,在实习过程中积极与导师沟通,汇报实习和课题进展情况,接受导师的指导;实习中遵守劳动纪律,工作踏实,虚心好学,得到实习单位的好评。
课题完成质量(9分)
课题结构完整,立论正确,论述充分,形式规范,实用性强,能用于解决岗位的实际问题和需求,文献充足,佐证齐全。
创新性(2分)
课题有创新意识,有自己的见解、改进和突破。
指导教师评语:
指导教师评分(30分):
指导教师(签名):
年月日
教学系意见:
系主任签名:
年月日
注:
此表一式一份,一同归入毕业设计(论文)袋中,由各教学系归档。
教务处制
附件一
杭州万向职业技术学院毕业论文格式要求(纸质版)
制定本标准的目的是为了统一规范我院毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。
毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字,符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。
具体要求如下:
一、论文内容
(一)论文封面(学院统一印制)
(二)论文摘要及关键词
(三)论文目录
(四)论文正文
(五参考文献
(六)后记
以上
(二)到(七)项请按顺序装订后,再用统一印制的封面装订成论文。
二、论文各部分的要求
(一)论文封面包含的内容(已统一印制):
1.学校名称(杭州万向职业技术学院);
2.论文题目;
3.教学系名称;
4.专业;
5.作者姓名;
6.指导教师(姓名、职称);
7.完成年月
(二)论文具体项目及要求:
1.论文题目、论文摘要及关键词(先中文,后英文,具体要求见附件一)
(1)论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目一般不宜超过20字。
论文题目应该避免使用不常见的缩写词.首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。
(2)摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。
它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。
摘要中一般不用图.表.公式等,不用非公知公用的符号.术语和非法定的计量单位。
摘要一般为200-300汉字左右,用小四号宋体,摘要应包括关键词。
摘要页置于论文原创性声明后。
(3)关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息目的单词或术语。
一般每篇论文应选取3~8个词作为关键词。
关键词间用分号分隔,最后一个词后
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